三官庙镇中心小学迎国庆活动总结

第一篇：三官庙镇中心小学迎国庆活动总结

三官庙镇中心小学庆国庆活动总结

在举国上下迎接祖国63周年华诞之际，我们三官庙镇中心小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

一、加强组织领导，把活动落到实处

在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、主题班会活动、和黑板报活动等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有记录、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用演讲等形式表现出来。

二、落实主题活动，增强教育实效性

第一阶段：

（一）开展“祖国在我心中”的集体读书活动。大力掀起读书热

潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。

（二）结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。

第二阶段：在校长的组织下，开展以“献给祖国妈妈的歌”为题的庆祝活动。庆祝活动以朗诵为主要形式。共组织编演节目18个。从一年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以朗诵形式，内容主要包括歌颂祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

第二篇：叩官镇中心小学“三爱”活动总结

叩官镇中心小学

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”

主题教育总结

为进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我校围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神。

一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义

学校召开了教师会和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班队会，引导师生充分认识开展“三爱”教育活动的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

二、深入开展各项教育活动

1．学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉

性和坚定性。

2．围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。

通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。

3．开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”手抄报、绘画比赛活动

我校举办了“爱学习、爱劳动、爱祖国”手抄报、绘画比赛活动，充分展示了学生丰富的想象力、创造力，进一步培养了学生的审美情趣以及创新能力，学生尽情用画描绘出自己的美丽梦想，张扬了学生个性，激发了学生的爱国主义情怀，展现了学生奋发向上的精神面貌。

4.开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”美德少年评选活动 各中队通过民主投票选出了“爱学习、爱劳动、爱祖国”美德少年，学校通过升旗仪式对获奖同学进行了表彰，并颁发了证书，树立了学生身边的榜样。

“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强

第三篇：三官庙中心小学教育教学工作计划

三官庙中心小学

2013年教育教学工作计划

一、指导思想

坚持以党的“十八大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。以加强和规范教育教学常规为主线。不断规范教学行为。加大教科研力度，提高教师素质，构建新型课堂，全面提高教学质量。坚持以师生安全为重点，以德育教育为先的原则，努力建设和谐平安校园，办人民满意的学校。

二、工作思路

加强学校管理工作，用制度管理师生。着力抓好新型课堂构建，提升教师素质，促进教师专业发展，全面提高教学质量。有效开展德育工作，强化养成教育、责任教育。以校园安全零事故为目标，创建平安校园。做好学校迁建工作，创建优美育人环境。

三、主要工作及措施

（一）、加强学校管理工作

按照规范化、科学化、精细化和人文化管理要求，学校要进一步梳理各项规章制度，本着制度不全，补充制度；制度过简，细化制度；制度过时，修改制度的原则，认真制定学校各方面的管理制度。让学校明确办学思路，树立良好校风，办出特色学校；让教师明确工作方向，树立良好校风，真正实现教书育人，让学生明确学习目的，树立良好学风，使他们成才成人。开学初，我校将全面修改教师目标管理方案，把教师的质量检测成绩和教师教学素质的提高放在重要的地位，加重分值，把握质量是生命的导向；修改班积分赛办法，把班级检测成绩纳入班积分赛之中，把学生行为习惯、文明礼仪、环境卫生作为班积分赛的重要内容。严格点名制度、政治业务学习制度、教研制度、月考制度、德育教育制度、安全工作制度等。落实遵化市小学教学常规和各学科作业的相关规定，形成制度，定期检查。建立规范的教师和学生一日常规，课堂常规，实现时时有效的管理。确立流程管理，重点实施质量检测管理流程，教师考核管理流程，班级管理流程，安全工作管理流程。

（二）有效开展德育工作

根据市教育局德育工作计划，我校坚持育人为本，德育为先的原则，认真开展德育教育活动。一是充分发挥课堂主渠道作用，利用各学科文化课，特别是品德与生活、品德与社会课开展爱党、爱国、爱家乡、爱学校教育。二是深入开展主题鲜明的教育活动：

1、开展小学生养成教育活动。以《中小学学生守则》和《学生道德规范》为核心，落实《学生一日常规》，努力培养学生在校内、家庭、社会上的良好行为习惯及文明礼仪行为，借鉴教育家魏书生提出的“七个一分钟”，即每天做一分钟家务，写一分钟日记，唱一分钟军歌，走一分钟队列，练一分钟演讲，搞一分钟竞赛，读一分钟名著，进行养成教育。

2、认真开展“学雷锋、做有道德的人”读书教育活动，组织学生开展读书，作文、演讲、歌咏等德育实践活动。

3、立足校园，结合家庭，面向社会，开展责任教育，让学生学会对自己负责、对他人负责、对集体负责、对家庭负责、对国家、社会负责、对自然环境负责。

4、充分利用主题月、活动周、主题日、主题班会、“五一”、“七一”等重要节日、国旗下讲话开展主题教育。三是通过家教联系对学生进行德育教育。

在加强学生思想品德教育的同时，我校也要重视师德师风教育。我们将每两周组织教师政治学习一次，深入学习“十八大”精神，开展职业道德教育、职业理想教育、法制教育等。努力提高教师的政治理论素质和师德修养水平。

（三）全力做好安全稳定工作

我校继续贯彻“安全第一、预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。注重平时，致力防范、狠抓安全管理质量，落实责任、健全工作责任制和责任追究制，避免各类安全事故的发生

第一、加强安全教育课程的管理，保证每两周上一节安全教育课，做到“师资、课时、计划、教材”四落实，第二、以防止校园发生伤亡事故等恶性事件为重点，突出抓好师生的交通安全教育、法制教育、心理健康教育。第三、严格落实门禁制度，教师值班制度，与教师、学生、家长签订安全责任状，提高全体人员的防范意识，第四、重视信访工作，对上级负责。

（四）以教学教研为中心，全面提升教学质量

根据教育局小学教学教研工作要点，结合我校实际，我校将从以下几个方面入手，为提高教育教学质量保驾护航。

1、认真搞好课堂改革试点工作

四年级语文学科确定为我校课堂改革试验学科，由李艳丽老师担任学科试点教师。通过观摩教材教法辅导时的示范课、送课下乡的课堂教学展示、专题报告、现场答疑等向优秀教师学习课改经验。通过与授课教师互动，解决我校课改中存在的问题，推进我校课改进程。李艳丽老师要大胆进行改革尝试，学科教研组不断跟进研究，让“主体型、自主型”课堂教学成为主流，让学生真正成为课堂的主人。力争年内探索总结出适合我校特点的课堂教学模式。

2、提高教师专业素养，促进教师专业发展

（1）、认真搞好教师培训工作：学校要扎实组织好教师网络培训、办班培训、教材教法辅导等集体培训工作，鼓励教师自学，要求教师每学期读一本理论专著，学校也要组织教师两周一次业务学习，通过学习，提高教师的知识水平。

（2）、积极开展校本教研活动：本学期，每学科都要组织全科人员听两节课堂改革实践课，大家互相交流，各抒己见，不断总结教学经验；开展“说课标、说教材”竞赛活动，提高教师整体把握教材，驾驭教材，挖掘教材，有效使用教材的能力；开展后进生转化工作教研活动，研究出有效的转化差等生的转变方法；实践集体备课，由于我校教学年级多为单班，集体备课有些空谈，我们将采取一些措施，实践集体备课。一是本校教师开展“一帮一”结对子活动，帮扶教师对被帮扶教师的部分教学设计进行审阅修改，并关注帮扶教师的教学进度、教学方法、作业展示和单元检测及月考试题等内容。二是教师们主动取教育局在网上刊登的新型课堂的优质课案例再研究，重新备课，使之符合本校实际情况及学生特点，把我校教师融入到外校集体备课之中。

通过对教师的培训和教研活动的开展，有效的促进教师专业发展。

3、严格过程管理，向管理要质量

（1）、学校要认真抓好教师备课、作业批改两大环节，对教师备课、作业批改等情况及时检查，并有指导性的文字批语。每周一次，以便教师及时改进。

（2）、对教师课堂教学及课后辅导进行检查。一是让班长记录教师是否按时、按课程表上课，避免空堂。二是、学校领导采取推门进课堂或门外短暂听课的办法，了解教师课堂教学情况。

（3）、以教学为重点，建立绩效工资考核办法，把备课、作业批改、月考、单元考试等纳入目标考核，给教师基础性绩效工资分等，将教学统考成绩、抽测成绩、论文教案优质课及艺术节、运动会、教学比武、基本功大赛、学生竞赛成绩等作为特殊贡献奖发放的依据。

4、加大检测力度，抓好月考和单元检测

为全面提高教学质量，我们要继续实行月考和单元检测，考试要严格监考，让学生考出真实成绩，考后要做试卷分析，及时发现教学中的疏漏，以便在今后的教学中改进，对部分学生出现的错答题目，要及时订正并记录下来，与平时作业中易错题目合在一起，建立错题库，以便在总复习中重点复习，提高复习效率。

5、抓好培优辅差工作

学困生直接影响班级整体成绩，抓好培优辅差工作是提高班级成绩制胜的法宝，抓学困生方面，教师要建立学困生档案，对学困生进行学情分析，制定转化措施，本学期各班要尝试抓后进生的基本方法：一是搞“一帮一”（即一人帮一人）或“三帮一”（即每人帮一科）的结对子活动。二是把学生按优等、中等、差等生结成学习小组，由整个小组帮扶后进生。三是教师根据学生学情来辅导、测试后进生，给差等生制定“小目标”，调动差等生学习的积极性。

我们要采取加大训练力度，引导优等生自学、查阅资料、归纳知识等方法来培养优等生，让他们不断追求、不断进步。

6、积极参加各项教学竞赛活动

（1）、教研室将开展全市教师“说课标、说教材”的比武活动，我校要积极响应，深入学习课程标准，深度解读课程标准，争取取得好的成绩。

（2）、学校认真开展学科优质课评比活动，选拔出学科优秀教师参加遵化市第二届语文、数学、英语、综合学科优质课评选活动。

（3）、认真培养学生的写作水平，为下学期小学生习作大赛打基础。

（4）、开设写字课程，提高写字能力，为小学生书法大赛做准备。

（5）、在无体育场地的情况下，想尽办法找合适的地方，积极进行运动会项目训练，争取在市运会中取得好成绩。

（五）积极配合布局调整校园改造工作

市局研究决定，原三官庙中心小学改建成崔家庄乡中心幼儿园兼一、二年级教学任务。东双城联小改造成东双城幼儿园兼一、二年级

教学任务，两所小学三—六年级学生全部搬到中学教学楼进行统一管理，搬迁改造工作任务艰巨，我校全体教师将积极配合上级这一重要工作，努力完成校舍合并任务。

三官庙中心小学

2013年2月28日

第四篇：迎国庆活动总结

南和县十方院小学迎国庆活动总结

为热烈庆祝新中国成立68周年，喜迎党的十九大胜利召开，大力弘扬社会主义核心价值观。根据县教文广新体局安排部署，结合我校实际，开展“升国旗、唱国歌、祖国在我心中”为主题的系列活动以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生明德同心、敏行有为、健康快乐的成长。

1、利用升旗仪式向全校学生发出倡议：要求全体学生在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接国庆节的到来。

2、各班以“祖国在我心中为主题”

召开一次班会。

3、全体教师集中学习《国旗法》、《国歌法》、《国徽法》

4、“国庆节”期间各班班主任让学生通过查找资料，了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，培养学生对祖国的热爱。

5、以“祖国在我心中，经典诵读”为主题进行班级经典诵读活动，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

6、音乐老师教会学生唱国歌，让学生放学回家排队时唱国歌，号召学生家长的爱国热情。

7、各位老师以“祖国在我心中、我的中国梦”为主题，办一期手抄报。

8、放假期间校门口悬挂国旗。

通过系列爱国主义教育活动的开展，使全校师生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，收到了良好的教育效果。

2017年10月4日

第五篇：迎国庆活动总结

瑞塔铺镇开展“迎国庆 促和谐”矛盾纠纷大排查大调处和对重点人员进行大走访活动的总结

为认真贯彻落实上级精神，为中秋节和国庆节两节假日期间创造和谐稳定的社会环境，瑞塔铺镇于2010年9月20日至10月10日在全镇范围内开展“迎国庆、促和谐”矛盾纠纷大排查大调处和对重点人员进行大走访活动。

一、完成了目标任务

做到了五得：预测得准、排查得早、控制得住、调处得好。落实了五必访：刑释解教人员必访、社区矫正对象必访、重点高危人员必访、法律援助对象必访、上访群众必访的工作要求。实现无因民间纠纷激化酿成的自杀事件、刑事案件、群体性械斗和集体上访事件。确保了小纠纷不出组、大纠纷不出村、疑难复杂纠纷不出镇的工作目标。活动期间，各村（居）、矿山、企业、镇直机关等单位排查和消化矛盾纠纷50多起，镇调委会直接调解纠纷8起。矛盾纠纷调解率达到100%，调解成功率达到100%，调解协议履行率要达到100%，重点人员的教育稳控率达到100%。

二、突出了工作重点

一是夯实了组织基础建设。进一步健全镇、村人民调解委员会和行业调委会，巩固村调委会，完善农村基层调解小组、调解员、纠纷信息员的调解网络，健全了行业调解委员会组织。加强毗邻地区联防联调工作机制建设，加强企业、医院等企事业单位的人民调解组织建设。在具备条件的企业建立人民调解组织。在消费者协会、个体工商业者协会、集贸市场等区域性、行业性单

位建立调委会或联合调委会。

二是注重预防。做到了抓早抓小抓苗头，充分发挥人民调解组织网络优势，对易发矛盾纠纷的重点人、户、事、场所等进行了深入排查，加强了信息收集、整理、分析，及时发现可能引发矛盾纠纷的各类潜在因素，做到提前防范。将辖区内矛盾纠纷的种类、特点、群众关心的热点和难点，以及涉及到稳定工作等方面的信息及时反馈到党委政府和有关部门，为依法妥善解决各类矛盾纠纷提供依据。

三是深入排查。以跨区域的社会热点、难点矛盾纠纷和群体性矛盾纠纷为重点，采取定时、定人、定点、定责的办法，开展横向到边、纵向到底的全方位排查。建立矛盾纠纷排查档案，对排查发现的各类矛盾隐患，按性质和轻重缓急进行梳理分类，详细记入档案。

四是妥善调处。密切关注新形势下社会矛盾纠纷新情况新特点，在做好婚姻、家庭、继承、邻里等常发纠纷调处的同时，积极调解涉及土地承包流转、村务管理、征地拆迁、医患关系、损害赔偿等热点、难点问题的纠纷，重点加大对信访突出问题、企业生产经营、职工劳动就业、农民工维权、重点工程建设、经济领域和社会管理等方面可能酿成群体性事件和引发赴省进京上访的重大疑难纠纷排查调处力度，认真做好涉及生活困难群众、流动人口及安置帮教、社区矫正对象的矛盾纠纷调处工作，促进民生问题的解决，密切党群干群关系。活动期间，各村（居）、矿山、企业、镇直机关等单位排查和消化矛盾纠纷50多起，镇调委会直接调解纠纷8起。矛盾纠纷调解率达到100%，调解成功率达到100%，调解协议履行率要达到100%，重点人员的教育稳控率达到100%。

五是加强协调。进一步加强人民调解、行政调解、司法调解的衔接配合，做好民事案件、轻微刑事案件委托人民调解工作。加强各有关部门的沟通协作，合力调处矛盾纠纷，确保矛盾纠纷排查调处工作落到实处，取得实效。

六是认真做好五必访工作。由司法助理员、村志愿者及刑释解教人员（或社区矫正对象）的近亲属组织三人帮教小组，对辖区内所有刑释解教人员和社区矫正对象进行了走访和谈话教育。社区矫正对像还进行了书面思想汇报。

三、组织开展活动后的“回头看”

对本次活动的开展情况及时总结工作经验、查找薄弱环节，对问题解决不彻底的，做好补缺补漏、不留隐患，防止重新引发新的矛盾纠纷。对已经调处的矛盾纠纷要巩固成果，做好回访、防止反复。

瑞塔铺司法所 2010年10月13日