2012年莲塘下乡总结

第一篇：2012年莲塘下乡总结

2012年莲塘下乡总结

这次的下乡我感觉很抱歉，我没有很用心的去调研，没有尽力做好自己该做的事，没有发挥很大的用处，真的很抱歉！虽然平常我自己都很讨厌那种做事不积极尽力的人，没想到这次我自己都这样，真的是理想与实际会有很大的不同。相信大家都不会喜欢做事不积极的，但轮到自己做事时还可能就不会积极。积极认真的原则与平常心、学习进取的心态一定要坚守！不能堕落，既然选择了！你要心底明白你选择做这件事的原因，你为什么要参加？你希望从中得到什么？你要达到怎样的效果才不枉此行？你还要明白这次活动的主题目标是什么。然后就踏踏实实的按照这些东西去做！

像这次下乡，我都还是稀里糊涂的，直到最后才明白了些。我们最终的目的是想在莲塘---城乡结合部----建社区大学，此次下乡的目的主要是了解定岗村的一些生活文化和生计方式方法的一些需求，同时为了产生影响，我们去寻找发现文艺能人，组织了一场文艺汇演，对以后的深入了解有好处。然后对了解到的信息分析，莲塘到底要不要建社区大学？若要建，是建在乡下还是建在城市呢？

虽然我不是很积极，但也跟着大家亲身体验了所有的过程，对一些东西还是有些看法的。

调研部分

我们开始调研的是村庄的文艺方面的，发现那里的文艺方面

还是挺好的，相对我家这边。有很多腰鼓队呀，舞蹈队呀，索拉呀，二胡呀什么的，真的是挺好的。我就是希望这些东西一直流传下去，或是把他们的这些文化带到其他还没有的村庄那该多好啊，像我的家乡什么文艺队都没有要是能带动起来，农村的文化也都活跃起来了。

接着我们去调研了经济方面的，发现他们那的经济也还不错，有很多的小作坊什么的，如织布呀，加工鹌鹑，皮蛋呀，米粉厂呀，饲料厂呀，做安全帽的呀等等有好多。但问题是首先那些都是些小厂，然后就是大多都是外地人到这来租房办厂。他们这大多人都没田没地的，要么在南昌附近工作，要么外出打工。我是想哈，既然他们村庄有那个条件办厂，又有外面的人开了个例子，让那的村民见识到了厂子是怎么回事。要是通过社区大学再引导一下他们自己开厂，这应该是利国利民吧。

还有就是南林村比较特殊，他还有一百多亩的空地，建生态农业旅游是挺好的。听说正荣是要五年后才征。就算逃离不了被征收的厄运，但也要征得有价值，就趁这几年把那块空地给建设起来，到征收的时候价钱也高呀！这样说服那的村民应该大家都会合作的。也许到时正荣看到建设的不错，以他长远的目光来看，也决定把它留下当做居民的生态旅游景点呢！这都是社区大学要做的是吧！不过要真正的建设好那块地应该也不容易吧。

小结：

虽然说现在的人都很现实，对他们有好处的他们才会理你，那当然，现在的社会就这样，人不为己天诛地灭，适者生存不适者淘汰！但我们的社区大学是对他们有好处的呀，所以建应该是没问题的.而且我觉得应该建在乡下，看看以上说的定岗村的经济状况，社区大学可以引导他们建设自己的厂子，可以引导他们建设生态旅游农业，可以更加丰富他们的文化和传承他们的文化，这当然是对他们有好处的，他们何乐而不为呢?这也达到了我们建设农村的目的呀！我不知道是不是我太理想化了，即使不是，也需要我们很大的努力才能实现。

文艺部分

我们第一天就开始搜索文艺能人定节目，经过有激动有失望。一开始就碰到林大哥这么一个很热心的人，带着我们走这走那找人，虽然他有时很烦，但还是挺好的；有人说我们是骗子的，不理不睬的带着异样的眼光；有人很乐意帮我们的忙参加节目；有些答应帮我们又反悔不来的也有。我们就是这样上串下跳的跑来跑去，去发现文艺能人，去交流邀请。不过最终还是定下了节目单，不容易啊。

文艺汇演时间终于到来，吃完早饭就各司其职个忙个的，我负责购买装饰材料，跑遍周围的商店都没找到，还得坐公交去综合市场买，去的路上焦急万分就是怕来不及，到了那还要找，一看到气球就特别兴奋，别人说那个价就那个价买了吧，真正的体验到了物以稀为贵呀！谁知再走一会，又看到了以刚刚那个价可以买两包气球的商店，真是后悔得要死呀！！不管怎样还是及时

赶回来啦。大家有空的都开始来装扮会场，小蔡写毛笔字，后杰准备音响，彭老师摄影，一幅繁忙而和谐的画面！

节目要开始啦，我是一直很平静的在那跑上跑下的拍照，其他的人也在那该干嘛就干嘛坚守自己的岗位，整个会场遍布了我们的人。

总体来说，文艺搞得还不错，这真的是要感谢朱桥村的阿姨奶奶们和练太极的爷爷奶奶们呀！可惜就是之前请的索拉队的，和舞蹈队的都没有上，还有拉二胡的大叔没能上去表演，真的是很大的遗憾，想想我们真的是有点招待不周，真的是很不好意思，也显示了我们的稚嫩！还有就是关于小孩子的节目，不能单个单个的上，小孩子的节目要弄团体的效果才好，他们的家长也感觉高兴，观众感觉起来也不会觉得太单调，没意思！小孩子的节目要插在大人的节目中才好。这也是这次没支教带来的遗憾，要是支教了的话，小孩子的节目应该会排练的很好，他们都挺有才的。文艺摄影出现了点问题，有点遗憾！

小结：

支教对我们的文艺和调研都起很大的作用，去下乡，支教这块要重视，也要好好的准备。我们在学校自己文艺方面的东西也要多练习，到时有用之时信手拈来，派上用场。摄影拍照是以后文艺活动的重要组成部分，要提前准备设备和挑选合适人选，才有高质量的东西。布置会场的材料像气球彩带小音箱等这些小东西感觉带去更好，省得到时那边没有麻烦。

总结

多次的下乡会让我更加的关注农村农民，发现乡下总是以城里为榜样，跟风跟潮，没有太多自己的想法和理想，很安于现状。我觉得如果引入一些对农村农民有好处的东西，他们是很容易接受的，也会很感激很高兴的。社区大学在那还是有希望的。此次之行虽然不能说达到很好的效果，但还是还可以的，定岗村的村民下次见到我们不会再以为我们是骗子了吧，我也看到了外面的小工厂原来是那样的呀，大开眼界，心底对工厂生产流程有一定了解，也许对以后有帮助。

我爱参加实践活动，虽然每次都会犯一些错误，但正是因为这些错误促我成长，经历的所有铭刻在我心，我们的团队我们的队友一辈子都不会忘记。

我的队友们也在渐渐的成长着，想起他们我感到很惬意！也许以后我不会献身农村，也许会。但那些在农村的日子永远不会忘记。

第二篇：莲塘街道残疾人一些构想

1、科学定位，对残联工作职能任务作冷静思考。要将那些残联管不好、做不了的事情剥离给政府相关部门。同时，将一些能够社会化、市场化的工作如生活照料、供养托养、辅助器具、技能培训、福利企业、文化健身等残疾人服务业，交给社会组织、企业和个人，通过政府补贴、优惠政策加以引导。

2、转轨变型，在思维方式上作换位思考。残疾人事业属于公益性社会事业，难以产生直接的经济效益，因而资源一般不会自发地向其流动和聚集，它所拥有的人财物力资源十分有限，这就需要发挥政策法规配置资源的作用，更多地坚持“拿来主义”，借用相关部门的资源优势发展自己，资源捆绑使用，工作各记其功。利用残联组织的优势和特色，既坚持政府主导、国家扶持，实行社会参与、市场推动，通过行政合同、民办公助、政府补贴、政府购买等方式，鼓励社会组织、企业和个人发展残疾人服务业，逐步向社会化、市场化、产业化方向迈进。

3、残联应该主导福利企业的资格认定和管理

上个世纪80年代以前，我国还没有专门的、完整统一的残疾人组织，各地的“盲聋哑协会”设在民政部门，福利企业归口民政部门管理是无可非议的。但自1988年以来，全国乡以上的行政区都相继成立了残疾人联合会，专门从事残疾人工作，发展残疾人事业，人事、财务、管理等关系也随着从民政部门脱离出来，形成了完整的、独立的残疾人工作组织体系。

既然残联是专门从事残疾人工作的组织，那么参与管理以安排残疾人为主的福利企业主是理所应当的。再者，随着政府职能的转变，福利企业的模式已经社会化。以前，福利企业都是由政府举办，政府管理，但随着我国社会主义市场经济的形成和发展，这种由政府单一举办福利企业模式已被打破，代之以社会各界，包括私营企业、外资企业等各种经济组织都可以创办福利企业，这不仅体现了社会的文明进步，也意味着以往由政府单一管理的模式已与之不相适应。因此，福利企业的主管、认定和年审的资格必须由受政府委托，专门负责残疾人工作、具有群团性质的残疾人联合会拥有，不应旁落他人。这也符合社会发展和推动福利企业合理前进的必然要求。

残联主导福利企业的资格认定和管理，是保持福利企业基本特性的重要举措。残疾人占企业生产人员35以上，是福利企业的基本特性。鉴定福利企业是否具备和保持了这个基本特性，除了税务部门外，残联更是责无旁贷，甚至可以讲占主导地位，原因就是残联可以在对福利企业的资格认定和年检中做好以下几个重要事项：首先是招工关。残联是国家指定核发《中华人民共和国残疾人证》的惟一机构。因此，福利企业招收的残疾职工是符合国家规定的残疾标准，残联是最有发言权的。

其次是比例关。残联根据福利企业上报的职工情况年报表，将残疾职工和“残疾人证”逐一核对，鉴定真伪后，计算出健全职工和残疾职工的确切比例，为税务部门核发福利企业合格证书和确定对该福利企业实行减免税费的等级提供可靠依据。

最后是保持关。残联通过参与每年的检查，可以对福利企业进行不间断的监管，以免出现个别福利企业在通过资格认定后又减少残疾职工的现象发生，始终保持残疾人就业的稳定性和福利企业的基本特性。莲塘街道残疾人一些构想责任编辑：飞雪 阅读：人次

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第三篇：莲塘中心卫生院爱牙日宣传活动总结

莲塘中心卫生院2011年全国爱牙日

宣传活动总结

通过“爱牙护牙”活动，帮助学生认识了牙齿的构造，了解了保护牙齿的方法，在少先队员中进行牙病防治知识的普及教育，增强了学生自觉保护牙齿的意识，促进学生养成爱牙、护牙的好习惯，增强口腔健康教育观念和自我保健意识，养成口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。现总结如下：

一、利用学口腔健康教育宣传图和发放的有关资料，对学生进行爱牙护齿的宣传。

二、认真组织制作爱牙课程表。

三、查阅资料，由学生自己出了一期“爱牙护齿 健康生活”专题黑板报，让每个少先队员都知道怎样爱护牙齿。

四、开展“四个护齿好习惯三十二颗好牙齿”手抄报创作竞赛活动。每个队员自己设计版面，通过上网、读报纸、看电视、听广播等多种途径，自己选择内容，设计自己的护牙小报。

五、召开了“爱牙护齿 ”主题队会，队会内容充实，以学生喜闻乐见的讲故事的形式对学生进行了教育，从中学到护牙知识，取得了比较满意的效果。

六、利用班队课时间对全班同学进行口腔健康教育，内容包括护齿电影宣传片，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖”的四个好习惯，正确刷牙的方法等。让孩子从小具有健康生活的向往与树立健康习惯的能力，改善不良习惯的方式与追求健康生活的意识

七、我是护牙好老师。要求每位少先队员把学校里学到的护齿知识，教授给身边的父母、邻居等，让更多的人学会护齿.通过开展活动，学生增强了自觉保护牙齿的意识。“护齿风”也随时伴随在同学们的左右。我们将一如既往地不懈努力，促进学生养成爱牙、护牙好习惯，让孩子们共同拥有健康的牙齿，露出最美丽的笑容。

莲塘中心卫生院2011年10月5日

第四篇：莲塘坳中心完小三月学雷锋总结

莲塘坳中心完小三月学雷锋活动总结

四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校少先队大队组织全校师生积极开展“春到校园，美在中心完小”活动。同学们开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，各班的同学纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动的活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。出黑板报，开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，少先队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会。打扫卫生活动，拾金不昧。保护公共区卫生等。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！

2015.3.28

第五篇：下乡总结

个人下乡总结

转眼间,我在洮阳镇建设明德小学支教工作已结束。为期十天的支教,使我走进了农村小学教育的深处,了解到了农村小学教育的现状,认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。下面就我支教工作的几点体会和收获向领导和老师做一汇报和交流。

如果说，当初还只是对支教生活的憧憬，而在这十几天结束时，些许已感受到了些什么——平淡，是一种至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。

回味这十几天，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这种经历。如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！

为期十天的下乡社会实践结束了，我下乡的这几天，对我来说，是多么珍贵的一笔财富。在这段日子里，经历了快乐、辛酸、收获、付出，都无怨无悔。这次下乡活动中，包括前期工作，都让能够锻炼自己的能力，如吃苦耐劳能力，意志坚定能力等等，这检验的舞台让我收益挺多。而且，这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了的，包括知识储备，沟通能力等等，给我未来的发展指明了方向，我发展欠缺的。最后本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会：1.动手实践能力。下乡时的伙食由队员轮流，以男生为两组，女生为一组来分配，这对平时不下厨的我是一次考验，不过我很勤快地帮忙洗洗菜，看看火或者切切东西。而且下乡的地方条件有限，凡事都要动手解决，这就锻炼了我的动手解决问题的能力和应变能力。2.沟通能力。下乡活动的需要全体队员的齐心协力，沟通更是关键。很幸运地能和这支队伍和和睦睦地一起生活，一起聊天，齐心协力地下乡进行支教、支农、调研、走访活动。沟通交流不仅包括队员间的沟通理解，而且，还包括和小朋友们之间的，跟小朋友们好好相处，好好互动，有利于下乡活动工作的更好实施，而且还能够跟小朋友们成为要好的朋友，这份友情是可贵的。3.交到一群志同道合的朋友，由于我们来自不同的专业和班级，每个人都有其不同的性格特点。下乡的日子里，怎样帮助理解，是一个重要的问题。幸好自己能和队员们很好的相处，并建立下了很好的友谊。

可是也有一些遗憾，由于时间的不足，我感觉自己和学生聊天的时间太少了，仅仅停留在问候与表面的客套话，未能深入的与学生交谈，我给自己的定位就是以一个哥哥的身份走进孩子，了解孩子，和孩子交朋友。走进孩子的世界，了解孩子的需求，做孩子的知心朋友，是我下乡的总的目标之一，事实证明这方面我做到了，在整个支教工作的过程中，鼓励，关心，支持学生是贯穿我整个工作的一条主线，也是我工作的主要原则。在和孩子交往的过程中我也学习到了很多东西，乡下的孩子一般都很懂事，他们不怕苦不怕累，几乎他们每个人都知道帮助父母做家务，懂得如何帮助家庭减轻负担，他们的吃苦耐劳，他们勤俭节约，还有他们的勤奋好学，都是很令我赞叹的。也是很值得我们学习的。我们这个实践基地的学生不像我下乡前想的那么糟糕，他们的表现比我想象中好很多，他们当中的一些的同学的创意超乎了我的想象，孩子们童真的一面使他们表现出可爱的一面，以前我是很少跟孩子接触的，经过这次下乡，我渐渐的喜欢上孩子，并且有越来越喜欢的趋势。

在调研、走访工作这一部分，最令我兴奋的是：平时和学生交心的时候，孩子有孩子的心灵世界，孩子有孩子的想法，我们更多要做的只是引导以及多给孩子鼓励和支持。孩子做得好的时候要及时给予表扬；孩子做错的时候要心平气和的引导他们，更重要的是要静下心听他们说。了解清楚情况之后再加以引导。

支教工作结束了,但每每看到与孩子们的合影照片,还能叫出他们的名字,心的深处又会生出几多情愫,孩子们还好么?每每看见床头可爱的纸鹤,就会想起那个可爱女孩,在我支教上课的那天,孩子把刚学会折的纸鹤送给我。我感动的一塌糊涂，真的,条件的艰苦算的了什么!回想这十几天来的支教工作,虽然条件比较艰苦,但我都能一一去克服。我觉得支教生活是幸福和充实的,因为我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老老实实的学习过、用尽爱心奉献过……

我还有一些自己的一些心得和建议；我认为在下乡的过程中课程其实是很小的一个方面,课程的设置是配合我们的一些具体目标来分配的,所以不论上什么课之前都要有很充分的准备,你要用自己的充分准备给自己打气,给自己信心,这样在上课时你才会比较游刃有余,而不是会遇到很多让自己感到措手不及的问题,所有问题的出现都是因为我们准备不足造成的,因为我们没有考虑相关的风险,没有作相关准备,问题出现的时候就没有应对的措施。上课之前必须想清楚你这节课到底想给孩子带去些什么东西,你希望有怎么样的效果,带着你的期待去准备你的课程内容,不要总想着安排够着40分钟的时间就好了,40分钟是很容易安排的,问题是我们不能总是被动的看自己作出的成绩,而是应该在事前对自己想要达到的目的有所期望.带着你的期望去准备你的课程和教案,你就会发现你需要完善不足的地方。还有就是在课程方面多一些和其他队员的交流是很有必要的,每个人都有自己的想法,观点,每个人的想法和观点也都不错,但那只是一个小小的侧面而已,你要完善你的教学,你的工作你就必须多参照大家的意见,这样你的教学才能真正的让孩子们在最短的时间里有最大的收获.此外,我觉得我们都有必要在上课时尽量关注一些默默无闻的孩子,这些孩子有想法,我们要通过自己的引导让他们敢于发表自己的想法,并积极的参与到课程中来。孩子们的课堂反应很容易影响支教队员的情绪,我觉得我在这方面做的尤其不好,孩子反应不想我期待的那样时我会不自觉的忘记很多内容,而且情绪会变得很低落,我作为一个引导者的情绪低落了那么孩子们的反应就可想而知了。所以在上课之前务必要给自己多点鼓励,鼓励自己勇敢的面对孩子们的不良反应,并积极的引导他们,同时做好上课的风险评估以及想好应对方案和方法。这样就不至于上课效果受到影响了。

总而言之，如果有人问我这次下乡我收获了什么？我会毫不犹豫的告诉他们，我收获了亲情、友情，我懂得了包容、理解，我学会了鼓励、支持别人，以及怎样独立的生活和处理自己的内务。我对这次下乡还是挺满意的，达到了我下乡前的目标。

下乡实践队员：xxx

2010年7月27日