英语学习要领

第一篇：英语学习要领

英语学习要领

预习：

1、上每一模块之前，先看“Scopeandsequence”，了解此模块的功能，主要句型，听说读写。

2、学习新模块第一课之前，先看“Wordsandexpressions”，看页数，学习新单词。

3、每一模块分为三部分，第一部分为引导，第二部分为关键学习，第三部分为练习，第三部分课题下方的小方块中有此模块的重点句型。

4、预习过程中如果有不懂的句子，可以翻后面的附录之“Languagenotes”，按模块进行句子理解。

复习：

1、要多听磁带。

2、附录之“Guidetolanguageuse”为各模块关键句型与语法，要看。

听磁带：

1、听磁带每次听都要从第一课开始听。

2、听磁带过程中，第一遍听可以看着书本听，并在心中想着一句句话的中文意思。后面越听越熟，就可以不看书本。光听磁带就能在脑中浮现出这句话。不仅可以培养英语的语感，也是背单词的一个好方法。

背单词：如听磁带（2）

考试听力要点：

1、拿到卷子要看听力题目，理解每一道题目的意思和选项。

2、可事先准备一张草稿纸，在听的过程中记下几个关键词，对照关键词做题目。

第二篇：汉语拼音学习要领

汉语拼音学习要领

一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。①23个声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌 音；z c s是平舌音。

②24个韵母

可以分为：6个单韵母：a o e i u ü

9个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。

9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）

an en in un ün(5个前鼻韵母)ang eng ing ong(4个后鼻韵母)

③16个整体认读音节：

Zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。

二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。

儿歌是：

有a不放过，无a找o e ,i u并列标在后，单个韵母不用说。其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。

三、最后也是孩子记忆最困难的地方，就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：

1.小 ü 小 ü 有礼貌，见了j、q、x和大y就摘帽。j q x 和大y，从不和u在一起。

2.j q x y 小淘气，见了ü眼就挖去。

关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。相信练的多了，孩子就会觉得轻松易学了。

另注：23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo，现解释说明一下：

音节分为两拼音节和三拼音节。如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。u为介母，o为韵母。

三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。

多音节：ia

ua uo uai uan ian iao iang uang iong

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w

组合得到：

4个ia：lia jia qia xia

6个ua ：gua kua hua zhua chua shua

14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo

6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai

18个uan：duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan

yuan（整体认读）

10个ian：bian pian mian dian tian nian lianjian qian xian

10个iao：biao piao miao diao tiao niao liaojiao qiao xiao

5个iang：niang liang jiang qiang xiang

6个uang：guang kuang huang Zhuang chuangshuang

3个iong：jiong qiong xiong

汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。

然而，汉语拼音本身只是一些符号，没 有特殊的意义，让刚入学的孩子学起来 难免枯燥乏味。特别是汉语拼音里的声 母b d p q的辨别认读、j q x与ü的拼写、i y u w yi wu音近而形异拼音的发音和书写 用法等都是难点中的难点。

怎样让孩子爱学、乐学汉语拼音，顺利度过难关，尽快掌握汉语拼音，是每一个低年级语文教师和家长都在思考的焦点问题。让拼音教学生活化、游戏化、直观化是一条较好的路子，它能调动学生的积极性，有利于孩子更好地掌握汉语拼音。希望家长朋友们都来试一试。

第三篇：学习8项要领1

1.课前预习

预习能够联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。

2.课后复习

“温故而知新”是复习的目的。

3.独立解决问题

学习上有困难请求帮助时，千万不能置之不理或敷衍了事，应积极试一试。

4.认真书写

书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量

5.记笔记并事后整理

随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。

6.主动学习

准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己。

7.积极阅读、写作

阅读是获取知识的主要途径，应该在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。

8.有条理

做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。

第四篇：书法学习要领

书法学习要领

书法是一门坚持的艺术，最忌三天打鱼，两天晒网，持之以恒极为重要。

因年龄的关系，你可以不练笔画而直接进入练字阶段，下面简单介绍几种方法：

1。描红：就是在双钩笔法勾勒出的字框内填写笔画，适合初学者，一般书店都有售。

2。摹临：就是在前人的法帖上覆上白纸临摹，适合初学者。

3。临摹：就是参照前人的法帖进行临摹，适合有一定基础者。

4。背临：就是首先学习消化前人的法帖，书写是不看法帖，完成后对照法帖找出不足。还有很多，在此不一一列举。

初学者应先从真书入手（如楷，隶，篆；魏碑等）不宜先练习行草。

在此向你推荐几本适合初学者的法帖：

楷书有颜真卿的勤礼碑、多宝塔碑、麻姑仙坛记；柳公权的玄秘塔、神策军碑；欧阳询的九成宫等隶书有史晨碑、张迁碑等；

魏碑有郑文公碑等。

因时间关系，只写这么多，如果有兴趣，可以给我发信息我们一起研究。

开始练字应注意的几点：（练一段还要学习字的结构等常识）

①姿势要正确，两脚平放地上，两手据案，肩平、背直、头正，目注纸上。

②握笔要指实掌虚，执笔在指，运笔在腕。开始练字枕腕，逐步提腕、悬腕。

③笔法要分清，一般分方笔和圆笔两种，还要明确中锋、侧锋、卧锋的应用部位。

④楷书是学习毛笔字的基础。楷书学完再学行书，最后是草书。您先学魏碑也行。

⑤临帖时不要看一眼写一笔，先要读帖，吃透要领，然后把一个字一气写成。

⑥首先要把各种偏旁部首练好，以后再组成各种字就容易了。祝您成功

第五篇：英语作文文体及其写作要领

英语作文文体及其写作要领

文体

 记叙文

 描写文

 说明文

 议论文

 应用文

一、议论文

定义: 摆事实、讲道理来阐明自己的观点的文体

说明文：重客观陈述；重“解释”

议论文：重发表自己的看法；重“劝说”

议论文

立论：作者先提出自己的观点，然后摆事实证实其正确性

驳论：首先给出一个明显错误的观点或批驳对象，然后针对其观点的谬误、论据的虚假或论证的逻辑错误进行批驳。

The world is getting smaller and smaller

1.现代化的交通工具越来越发达;

2.人与人之间的交往越来越频繁;

3.结论

Do lucky numbers really bring luck?

 有些人认为某些数字会带来运气;

 也有些人认为数字与运气无关;

 试说明你的观点;

立论性议论文

 分析建议类

 原因分析类

 对比/比较分析类

 各抒己见类

 批驳分析类

分析建议类

Anti-drug Battles

 目前我国吸毒人数惊人, 且呈上升趋势;

 毒品是万恶之源;

 如何开展全民反毒斗争;

原因分析类

Harmfulness of Video-Games  中小学生玩电子游戏屡禁不止;

 试分析电子游戏给学生和社会带来的危害;

各抒己见类

What is a good teacher in the new century?  有人认为好老师最重要的是要有渊博的知识; 也有人认为好老师最重要的是要有奉献精神; 我的看法;

批驳分析类

Can Success Be Measured in Terms of Money?  许多人认为金钱是衡量成功的标准; 相反的意见; 结论

二、记叙文

1.六大要素

Who, when, where, what, why, how 2.注意问题 1).选材得当 2).条理清楚

顺序法;倒叙法;插叙;夹叙夹议 3).交待明白

 An Unforgettable Event in My Childhood  A Memorable Trip  A Car Accident

三、说明文

定义：说明事实、情况或道理的文章，即对事件的发生、发展、结果或事物的性质、特征等进行解释说明以阐明事理的一种文体。通过如实的解说来启发读者，向读者提供知识或给予指导。说明书；内容提要

说明文的种类

举例/列举型 知识型 对比型

定义说明型

举例/列举型

通过举例或列举阐明事理的写作方法。

设定实例-----说明实例的发展与结果----得出结论

通过实例解释现象，介绍知识，说明事物的性质或特征的写作方法。

Risk Worth Taking in Life

There is no denying that life is filled with uncountable undesirable risks.To illustrate, a driver throws himself into danger when driving too fast or after drinking a lot, and a heavy smoker is running the risk of

suffering from lung cancer.Still in our life, however, there are many risks worth taking, since they will bring you success, fame or pleasure.There are many worthy and rewarding risks.A case in point is that you try to pursue the girl you love;another case in point is that starting one’s own business, esp.for a laid-off worker.Besides, buying stocks is another risk worth taking.But one thing is certain, luck and misfortune will accompany you as twin brothers.To sum up, although undergoing risks can make you more

experienced and enable you to weather the crisis, it is advisable to take only the rewarding risks whose opportunities far outweigh their risks.知识型说明文

 通过解释说明来阐述事实、道理或介绍知识、信息等的写作方法The English Names 1.说明名与姓的区别;

2.中间名及其适用范围和场合;

3.说明Mr.与Mrs.与姓的连用方法;4.说明不用姓时的称谓方法;

对比型说明文

通过对两种事物进行对比或比较, 找出共同点或不同点说明方法 Teachers and Actors  教师和演员的共同点; 不同点  结论

定义型说明文

通过提示概念的内涵或用下定义的方法来明确概念的方法 Youth

 青春的定义

 从男女青年、中年人、老年人、孩子多个视角说明青春对不同年龄的人含义不

同

信件

英语书信的格式 Heading(信头)

Inside name & address(收信人姓名地址)Salutation(称呼)Body(正文)

Complimentary close(结尾谦语)

Signature(签名)Enclosure(附件)postscript(再启)

superscription(信封的写法)

信头 收信人姓名地址 称呼

正文

附件及再启

HeadingEnglish Section

Department of Foreign Languages Dalian University ofTechnology Dalian, China October 5, 2007

Inside nameMr.Charles Smith

Head of the Department

Department of Communication Technology University of Sydney Australia

SalutationMr.+ family name Mrs./Miss/Ms.President/Professor/Doctor Smith, Black Bush Dear Sir/Madam,Complimentary close Yours sincerely/ Sincerely yours, Yours faithfully, Respectfully yours,Yours, /Love,/ Yours ever, Charles Read

(Dean of the Faculty)

结尾谦语签名

EnclosureEncl.my Resume

P.SI have sent you a New Year present.信封

From Wang Nanstamp Department of Computer Science Northwest University Xi’an, 710069 China

Dr.George F.Jones322 Fall River RoadWashington D.C.10038U.S.A.