高效注会复习攻略之思维导图学习法(公司战略)

第一篇：高效注会复习攻略之思维导图学习法(公司战略)

终于到了最后一科的思维导图学习介绍了。好了，废话不多说，小编现在就介绍一下如何利用思维导图学习公司战略与风险管理。

一、思维导图学习方法：

《公司战略》科目知识点碎，记忆内容较多，在未掌握记忆方法的前提下，学习难度较大。小编简单介绍一下如何利用思维导图学习公司战略与风险管理。

(一)需要记忆的内容较多，图示不可能一一列示

比如战略选择类型的优缺点、组织结构的优缺点，属于非常重要的内容，但是思维导图不可能详细列示这些内容，需要考生根据教材仔细掌握。

(二)思维导图中，重要内容可以采用填空方式提醒自己掌握。

(三)最后冲刺使用导图

考生们在考前最后两个星期利用导图，回顾教材内容。目的是把相关知识点串联，避免遗忘。还可以采用遮盖的方法，确定自己未掌握的知识点。

二、需要注意的问题：

(一)思维导图毕竟版面有限，注会考试依然需要以教材和轻松过关一为主，不要认为只使用导图就可以通过考试了，导图中仅仅列示相关知识点，学员们需要做一定的习题，掌握知识点的具体应用。

(二)《公司战略》科目考试时间有限，题量大，学员们一定要对常考的知识点达到熟练的程度，否则难以在规定时间内完成试卷。

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第二篇：【肆大】高效注会复习思维导图学习法推荐(会计)

思维导图已经被越来越广泛应用到我们日常的工作和学习中，它最大优势就是帮助使用者理清思路，将零散的计划整合成富有逻辑的执行方案。2014年注册会计师考试已经进入了紧张的复习阶段，面对注会考试庞大的知识网络体系，利用思维导图学习，不仅能使自己积极进行知识点总结，形成清晰的思路，还能对知识点进行快速查漏补缺，化繁为简，逐个击破。今天，小编就为大家简单介绍一下如何利用思维导图学习会计科目。

一、思维导图学习方法：

《会计》科目知识点多，光靠硬性记忆并不能真正掌握，不一定会做题，更多的知识点需要我们在理解的基础上去记忆。

(一)第一次使用导图

2014注会基础阶段备考期间，学员需要将会计至少学习一遍，考生可以在开始做题以前，认真看一下导图(导图虽然未涉及全部考点，但涉及了90%以上的考点)，回忆一下我们学过的知识。通过回忆，我们就相当于快速的复习了一遍会计。心中装着导图去做题，想必百益无一害。

(二)第二次使用导图

读者可以在考前倒数第二个月再次使用导图，在原来导图的基础上进行细化，将其“开枝散叶”，丰富导图的同时加上了自己的墨迹，知识变得亲切无比。

(三)最后“一次”使用导图

考前最后一周，无论是看教材还是“轻松过关一”都已经晚矣，看来看去觉得自己不会的可能会越来越多。索性抛开厚厚的书本，捡起导图——麻雀虽小五脏俱全!将不太熟悉的知识点做上标记，针对性复习，我们在考前攻下了难关，然后轻装上阵，为通过考试增加了自信的筹码!

二、需要注意的问题

(一)思维导图版面有限，并不能涵盖所有考试内容，学员们可以以思维导图为辅，做一定的练习题，以便掌握具体的知识点。

(二)《会计》科目考试时间有限，题量大，题目综合性强，读者要对相关知识点融会贯通，否则难以在规定的时间内完成试卷。

成功源于勤奋，预祝考生们在2014年注册会计师考试中轻松过关!

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第三篇：【肆大文库】高效注会复习思维导图学习法(财务成本管理)

注会的学习方法有很多，适合自己的才是最好，我们前几期推荐的思维导图学习法不一定是最好的，但是它确实能使自己积极进行知识点总结，形成清晰的思路，还能对知识点进行快速查漏补缺，小编简单介绍一下如何利用思维导图学习财务成本管理。

一、思维导图学习方法：

《财务成本管理》每一章的内容知识点都很多，那么在学习中如果对每个科目、每个章节的内容都能进行简单的总结和梳理，由厚到薄，由一本书学到几张纸，那么学习的效果就会事半功倍。而如果只是零散的来学习，则容易出现知识漏洞，也不便于把每个章节相通的内容联系起来学习。因此，我们把财务成本管理各个章节的重点内容分章用导图的形式列示出来，以供大家参考。小编简单介绍如何利用财务成本管理思维导图来学习：

(一)利用导图回忆全书内容

2014注会基础备考期间，在对教材内容有了较为全面把握的基础上，那么可以利用导图对每章的内容做一个整体的、全面的梳理。此时可以关注两点：

1、本章内容的逻辑思路是怎样的，内容是怎样安排的；

2、每章重点需要掌握的内容有哪些，通过对这些问题做一个简单的认识以后，再去仔细复习一下本章的内容，就会思路清晰，很多内容就会变得容易理解，也可以确定学习的重点。

(二)利用导图查漏补缺

在注会考试前时间比较紧张的情况下，再去对全书的内容逐一进行复习已不太可能，此时可以利用导图检查自己对每个知识点的掌握，如果看到每个知识点都能清新的联想到相关的内容，那么就可以不重点复习，如果对某个知识点不是很清晰，那么就需要抓紧时间把这块内容再重点学习一下。通过这种方法，可以较快的对全书的内容进行复习，而且可以合理的运用时间。

(三)考生们在利用思维导图时，也可以将后面的内容用手遮住，自己先去想想应该是什么，这样会记忆得更加牢固。

二、需要注意的问题：

(一)思维导图毕竟版面有限，注会考试依然需要以教材和轻松过关一为主，不要认为只使用导图就可以通过考试了，导图中仅仅列示相关知识点，学员们需要做一定的习题，掌握知识点的具体应用。

(二)《财务成本管理》科目考试时间有限，题量大，学员们一定要对常考的知识点达到熟练的程度，否则难以在规定时间内完成试卷。

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第四篇：思维导图&超级学习法6天内容

思维导图&超级学习法6天内容

思维导图&超级学习法（MindMap&NLP）BY邱天翰

学习目标:IQ,EQ并重, 让孩子提高记忆力 专注力 想象力 创造力 学习更轻松，成绩更优秀，身心更健康-成绩进步20%-90%

课程主要6模块

1.思维导图（Mindmap）2.超级心理学(NLP(NLP,神经语言学)3.记忆力+理解力+专注力&创造力

4.大脑科学(意识与潜意识,冥想,催眠)5.能量音乐(古典乐,巴洛克,α波音乐)6.学科的应用(语文、数学 英语等)

第1天:了解思维导图相关知识&认识大脑,会画mindmap,将MP用于发展兴趣上。第2天:NLP&大脑科学&将MMP用于学习物理.化学、生物学科上。

第3天: 1.NLP潜意识&脑波(α波)2.想象力&专注力&熟练画mindmap 第4天: 能量音乐&记忆力&专注力,想象力强化练习

第5天:1.NLP视觉 听觉 感觉强化练习将MMP用于学习相关事务上 2.将MMP用于学习英文、数学、语文、历史、地理、作文, 第6天:思维训练: 5W1H:WHO,WHY,WHEN,WHAT,WHERE,HOW

头脑风暴

*活动及游戏:视觉 听觉 感觉强化练习,专注力,想象力强化练习

第 1 天课程: 1.相关知识 :发明者简介:世界大脑先生东尼 博赞 2.发明MINDMAP的灵感:来自一些天才 3.认识大脑特性:左脑与右脑 4.画左右脑图

5.学生可把它用在学习生活与发展兴趣上 *用在学习上:可用Mindmap来学物理、化学、生物、历史、地理、语文、作文……等等。甚至英文、数学都可以用MINDMAP来帮助记忆及理解。6.画MMP图五个重点(KEY WORD &TREE)7.回家作业: 临摹画图练习1 & 找一个自己喜欢的题目

ex:歌曲 歌手 戏剧 音乐 小说 动漫..第2 天课程: 1.大脑科学(意识与潜意识,冥想,催眠)&将MMP用于学习物理.化学、生物学科上, 2.NLP图像记忆法 3.画MP图五个重点2 4.临摹画图练习: 5.用在发展兴趣上: 音乐 ,美术, 唱歌, 生活, 人际关系…..6.它用在学习: 物理、生物 7.检查及讨论作业: 8.回家作业:画两幅以上MP,其中一个是课本,另一个是找个自己喜欢的题目 ex:我的朋友 ,一个故事 ,一篇文章, 一课课文…..第3天课程: 1.NLP潜意识&脑波(α波)& 想象力&专注力&熟练画mindmap 2.如何善用脑波（α波.θ波）在学习上（提升100%学习效率）3.优秀作品观摩

4.画英文、数学、历史、地理、语文、作文

5.那些企业与学校在用MP:世界500强企业,哈佛.剑桥大学….6.检查及讨论作业: 7.回家作业:画两幅以上MP,其中一个是课本,另一个是找个自己喜欢的题目

a)ex:我的朋友 ,一个故事 ,一篇文章, 一课课文…..第4天课程: *能量音乐&记忆力&专注力,想象力强化练习1.打开大脑密码:能量音乐 2.流行音乐 & 古典音乐 3.自然音乐 &自然+古典 4.α波音乐 5.双脑+催眠 6.头脑风暴

7.将MMP用于学习数学、英文 8.活动听歌记歌词 & 小组唱歌比赛

第5天课程: 1.NLP视觉 听觉 感觉强化练习2.听觉强化练习: 3.感觉强化练习

4.将MMP用于学习相关事务上 5.将MMP用于学习6.语文、7.历史、地理、8.作文，第6天课程: 思维&NLP训练

1.5W1H:WHO,WHY,WHEN,WHAT,WHERE,HOW 2.头脑风暴 3.实际练习4.活动及游戏

5.视觉 听觉 感觉 强化练习6.专注力 想象力 强化练习7.检查及讨论作业: 8.回家作业:.

第五篇：开动大脑 思维导图 思维导图学习法

开动大脑 思维导图 思维导图学习法

思维导图对于我们进行学习掌握新的知识和技能有着卓有成效的帮助，如何在我们实际的学习的过程中，帮助我们提高学习的效率和成绩下面提供一个思路给大家：

1、把课堂和书本的知识，把它们用思维导图整理好或作为学习笔记。

2、临近考试时，把学习笔记进行小节，并制成思维导图。

3、然后把思维导图上色，突出重点。

4、每门功课单独制作一张巨大的、总的思维导图，还可在门课程各章节中插入一些事例，以帮助自己加强记忆。通过这种方式，就能弄清楚一些更详细内容是在何处以何种方式连接起来的。此外，对课程也有更好的整体认识，这样，就可以十分精确的回忆“蜻蜓点水”般地在该门课程的各个章节之间穿行。

5、坚持每周复习一次思维导图，越临近考试就要越有规律。

6、试着不看书或者其他的任何笔记来回忆思维导图，并简要地画出自己所能记忆的知识以及对这门课程的理解的思维导图。

7、将这些思维导图与总的思维导图进行对比，找出其中的差别。

8、进一步的再做整理和修正，对于还未掌握好的那部分的记忆，加强复习。

另外还应该阅读所有的关键书籍，并从中筛选出少数的几本，然后作深入的阅读，将其制作成思维导图。这样自己的理解和记忆能力将发挥到极至。此外，还可以研究优秀文章的风格和体裁，并以自己的思维导图为基础来练习文章和考试写作。

除了功课，还注意锻炼身体。每周二到三次，每次跑二至三公里，多呼吸新鲜空气，做俯卧撑、仰卧起坐及经常到健身房锻炼，这样自己的身体素质越来越好。好的身体使自己的注意力格外集中。俗话说：有健康的身体才能有健康的大脑，有健康的大脑，才会有更健康的身体。

这是一个名叫爱德华的学生，在参加英国剑桥大学考试前制定的学习计划。最终的结果怎样呢？

爱德华参加了四门考试：地理、地理奖学金论文‘商务研究及中世纪史。其最后成绩如下：

课程分数排名

地理Ａ第 一

地理学奖学金论文优秀第 一

中世纪史Ａ第 一

商务研究Ａ和两个优秀顶 尖

成绩揭晓不到一天，爱德华在剑桥的首选学员就接受了他的入学申请，并特许他“修学”一年，在开始大学生涯之前，先到世界各地旅游。

－－摘自《开动大脑》第一章