新版地税申报问题总结及综合表报表打印

第一篇：新版地税申报问题总结及综合表报表打印

新版地税温馨提示：

1.设置可信站点：点击IE浏览器---工具---internet选项---安全—点受信任的站点---站点---把地税新网址http://wssp.lnsds.gov.cn/login.jsp输入进去---添加---确定。

2.设置附件启用：点击IE浏览器---工具---internet选项---安全---点internet---自定义级别---把所有的选项都点“启用”，带安全字样的为“提示”----等级选择低级----重置---确定。

3.个税excel表格设置宏：3个模块表格要设置宏开启，打开表格---工具---宏---安全性—低---确定。这是microsoft office2003版本设置宏开启的方法。microsoft office2007版本设置宏开启：点开3个模块，在左上角有个大球—w0rα选项

（1）—信任中心—信任中心设置——宏设置—启用所有宏—确定。

4.表格里的工号必须填，按单位人数往下排比如人数5名，1、2、3、4、5.年度完税证明送达方式：邮寄，不涉及的空格用0站位，2表职工收入明细模板中的税率填写为：0，工资薪金法定扣除标准，填写为3500！3表扣缴个人所得税报告模板税率：不能填写为空，税率为0.03，扣缴个人明细中法定费用扣除标准填：3500.5.进入地税系统：点击

装，点击安装。安6.报表打印：点申报查询到你要打印的报表，点开报表以后点最下边“打印”，在上面有个“设置”挨着它的左面选：“

”然后点

然后在点打印报表就全了。

7.个税3个模块下载：旧的模板不能在用，新的在离线报表填写工具及其模板下载。

8.个税导入：在离线填写个税明细报表导入(Excel文件)导入。9.社保费导入：用原来地税软件做好社保费（00，01）两个文件包在沈阳地填写社保费明细报表导入。，特殊说明：

失败提示：上传的文件为版本不是最新版本，请下载最新离线申报程序再生成文件！

失败原因：您使用的离线报表填写软件没有及时更新最新的软件导致的，由于您之前下载的版本低于目前网上最近升级后的版本，请登录网上报税系统，重新下载离线报表软件。

失败提示：上传的文件为空或不可解析，请导入正确的文件！

失败原因：您导入的离线报表文件，内容为空导致。请通过离线报表填写软件重新导出当期的.dat文件。

失败提示：上传的文件格式不正确，请导入正确的文件！

失败原因：您导入的离线报表文件，不是离线报表填写软件生成的文件。请通过离线报表填写软件重新导出当期的.dat文件。

失败提示：上传的文件已被修改，请重新生成再导入！

失败原因：您导入的离线报表文件，内容被修改过导致的，请通过离线报表填写软件重新导出当期的.dat文件。

失败提示：上传的文件的纳税人与界面不一致，请导入正确的文件！

失败原因：您导入的离线报表文件内容，与网上申报登录的税务登记号不是同一户纳税人导致的。请通过离线报表填写软件重新导出当期的.dat文件。

失败提示：上传的文件起止时间与界面不一致，请导入正确的文件！

失败原因：您导入的离线报表文件内容，不是当期申报的属期起止时间。对于往期的离线报表不允许导入。请通过离线报表填写软件重新导出当期的.dat文件。

第二篇：综合测评表总结

时光荏苒，岁月如梭。这一学期是我们作为大四的学生在学校学习的最后一个学期。在这期间，我经历了努力学习、积极准备各种考试、奔波于各招聘会之间找工作，其中有欢笑有忧愁，最重要的是，通过这些经历我了解了为人在世的责任与艰辛，使我更加坦然的面对生活中遇到的困难。

在学期初，我把重心放在课业学习上，认真地学习学校的课程，为以后的工作奠定知识基础。课业结束后，我积极地准备考取注册会计师。这期间有很多的艰辛，也曾经想到过放弃，但是，对未来生活的憧憬与信仰支撑我坚持了下来，并成功的通过了《经济法》考试。在以后的工作中我还会不断地努力，继续我是注册会计师梦想。在考试结束后，我又尝试着考银行。虽然没有成功，但是我很庆幸当时的靠银行的决定。因为通过那段时间的学习我收获了很多的知识，使我受益匪浅。在结束了所有考试之后，我开始到处找工作，这是一段很难熬的日子。找工作并不是容易的事，但是，我要感谢这份不容易，正是经历了这样的困难之后，我变得更加坚强，使我能更乐观的面对未来的困难。

经过了一学期的学习与工作，我更加成熟，更加明白人生的艰辛，也更加珍惜和热爱生活。在以后的工作和生活中，我一定会以积极的状态迎接美好的每一天。

第三篇：综合鉴定表个人总结

遵循党的领导，响应党的号召，努力向党的方向靠拢（群众），严格以一名共产党员的标准来要求自己（党员），工作勤勉，积极上进，在勤学与博览上下功夫，同时主动将理论与实践相结合，力求学以致用，在继承的基础上不断发掘经典的新含义。不断更新自身的知识储备，关注现代医学的前沿动态，为中医的发展探索一条古为今用、洋为中用的新道路。

经过几年来的科室轮转，本人已经基本掌握了个科室的常规流程，能够较为熟练的处置常见病、多发病。其中以中医内科有为突出，其他各科室亦能够掌握基本的处置原则，可基本胜任医疗临床工作。

工作上突出艺术，讲求医德。本人深感：术不精不足以救人；医无德不可以救人。因此，在以后的行医道路上，德艺双修便是我的努力方向。

第四篇：DC综合问题总结

DC综合以及后仿问题总结

日期：2013.08.24 关于DC综合出现的一些warning以及解决方法：

1）

当出现这种unsign to signed warning出现的时候一般是代码中出现了一下两种不规范的写法：

第一种：例如：wire data_A assign data_A=（判断条件）？1：0；即：定义一个wire类型的信号data_A，然后通过一个判断条件的真假来个data_A进行赋1或者0，那么这样的写法就会造成上面例句的warning，这是因为在verilog中直接写1或者0，那么verilog就会把1或者0默认为整型变量，而整型变量默认的是有符号数，而我们定义的data_A是一个无符号信号，那么正确的写法应该为wire data_A assign data_A=（判断条件）？1’b1：1’b0,这样写才是规范的写法。

第二种：这种情况warning主要出现在一些用到了有符号数运算的电路中，比如我们要计算两个8bit有符号数的加法、减法、乘法等，而其中一个有符号数要通过别的寄存器进行赋值，比如总线寄存器（即：要进行运算的数通过总线赋值），那么我们可能会这样写：wire signed [7:0] A;assign A=bus_data_reg[7:0]，这样写verilog就会把bus_data_reg[7:0]默认为一个无符号数，可是我们的A要求是一个有符号数，故就会出现上面列举的warning，正确的写法应该是wire signed [7:0] A;assign A=$signed(bus_data_reg[7:0]);,总的来说就是，我们要给一个有符号数的信号赋值，那么我们就应该保证等号两边都是有符号数，verilog中可以用$signed将一个数定义成有符号数。

同样当出现 signed to unsigned这样的warning后，我们用上面同样的方法进行分析就可以解决了

2)

当综合之后出现这种类型的warning时，说明你的代码中在实例化某个模块的时候你只把该信号的某几bit连接到了该模块的端口上，这种警告的出现是比较常见的，比如上图所示：这表明在代码中send_check_bus_addr是一个11bit的输入信号，它的第6~10bit没有连接到该模块的端口上，即：

这样的警告的出现是正常的，对DC综合的结果没有太大的影响。3）

DC综合如果出现这样的warning，就说明你的这个信号的某些bit的悬空的，例如上图所示： 对于总线的输入数据信号bus_data_i是一个32bit的信号，但是当前模块中只用到了低20bit，而高12bit是没有连接到任何信号上面去的，那么DC就会给出这样的警告。

这种警告的消除方法就是：在你的该模块中你用到了某个信号的多少bit，那么你在顶层调用该模块的时候只把你用到的该信号对应的那些bit连进来，这样就不会出现这样的警告，而我们的习惯是把这个信号完整的连接过来。另外，需要说明的是，有些时候我们为了代码的简洁性，必须要把某个信号完全连到该模块，那么这个时候造成这种warning我们是可以接受的。还有就是有些时候你的设计需要发生变化，比如某个信号要去掉，这样你就可能忘记把该信号的端口连接给删掉，这样就会导致这个信号的所有bit都是没有连接到任何信号，这样的情况就是必须进行修改的，否则会对DC的综合造成不必要的影响。

4）

当DC综合出现这种类型的警告的时候，就说明你的代码中在模块调用的时候，直接把常值0连接到该模块的某个信号中了，这种警告的出现是正常的，因为我们的设计有些时候就是要把某些信号接0或者接1，例如：

那么对于data_A信号DC综合的时候就会报出这样的警告。所以真的这样的警告我们只需要检查代码，看出现警告的地方我们的设计是不是这样设计的，这样会防止粗心大意给某个端口错误的赋了一个常值1或者0.5）

当DC综合后出现这类警告的时候，说明你的相关模块中出现了把输入信号或者输入信号的某些位直接赋值到了输出端口信号，这类警告的出现是正常的，只需检查你的设计是否确实是这样即可。

6）

当DC综合后出现上图的warning时，表明在模块实例化的时候，你将一个相同的信号同时连到了调用模块中不同的两个或者几个端口信号中，例如上述警告在代码中的体现就是：

即：把rst_n信号同时连到了wr_rst和rd_rst这两个端口信号上了。这样warning的出现也是正常的，只需检查自己的设计是否与报出的warning相符合。

7）

DC综合结果出现上述警告时，说明输出端口的某些信号的某些位直接被赋值常数0（也可以是1，跟具体设计有关），如图所示，表明输出信号bus_data_i的第19bit~31bit被直接赋值0.这种warning的出现也是正常的，需检查是否与当前设计相符合。

8）

这种警告一般出现在设计中调用存储器的模块中，例如延迟线，FIFO等模块，并且warning的位置都是存储器的DOUT端口。此warning是说明DOUT端口用三态电路的驱动方式。这样的warning也是正常的，检查是否与当前设计相符合即可。（这里面警告的对象都为ram的输出DOUT，对于其他信号如果出现此类warning就需要检查是否设计就是这样设置的）关于后仿的一些问题

1）所谓后仿就是把经过DC综合之后生成的.V进行仿真，其具体流程为，我们将DC综合之后生成的.V文件以及生成的SDF文件（时序约束文件）、simic的两个文件（我们用的是smic18.v和smic18io_line.v）、以及用到的存储器的.v文件、前仿用到的testbench.v文件加载一个工程中进行仿真，然后比较仿真结果是否正确。其中关于SDF文件的加载方法就是，在你的testbench文件的initial语句中加入如下命令即可： $sdf_annotate(“ name.sdf ”.DUT）；

2）关于后仿工具可能出现的问题，在后仿的时候我们需要用modelsim-mentor版本的工具进行仿真，因为有些modelsim的工具不支持SDF文件的load，例如modelsim-altera版本的工具就不支持。此外，我们也可以用questasim工具来进行后仿，这个工具也是支持的。

第五篇：对新申报学校强调的问题

2011创建哈尔滨市第十一批绿色学校和第十批绿色幼儿园

需要注意的几个问题

一、哈尔滨市绿色学校（幼儿园）申报表上报时间与方式

上报时间：市里上报时间截止到2011年12月31日;上报方式：各学校认真填写申报表后，上报给各区县（市）环保局或教育局的绿色学校项目具体负责人，再由各区县（市）统一报给市里。

二、建立“绿色学校（幼儿园）“档案的重要性

（一）“绿色学校”档案是学校创建过程的记录，也是对学校创建“绿色学校”活动进行评估的依据，学校要保证材料的真实性。“绿色学校（幼儿园）”档案应包括文字材料、活动图片、音像资料三部分内容。

（二）“绿色学校（幼儿园）“档案的文字材料包含15项内容： A1：《绿色学校领导小组构成及职责分工及工作情况》 A2：《2010年-2011年绿色学校工作计划和实施报告》 A3：《绿色学校创建工作档案文件总目录》及《绿色学校创建大事记》 A4：《参加各级绿色学校校长和教师培训证书复印件》。A5：《环保主题相关获奖记录单》 A6：《绿色学校活动相关宣传报道说明》

A7：《市级和区县级绿色学校主管部门人员访问记录单》 A8：《学校节能、节水、节电、节约其他资源》 A9：《校园废物处理、卫生健康、校园绿化美化情况》 A10：《绿色学校及环境教育主题活动情况》 A11：《课程领域中环境教学成果》

A12：学生有关环保作品、宣传资料、广播稿、问卷调查表等。

A13：“环保小卫士组织”的相关材料（成立决定、名单、活动记录等），鼓励学生在校内成立学生环保小组，参与学校环境管理。

A14： 特色补充说明。学校创建过程中的特色之处，在其他的档案中未能反映出的内 容（此项不做要求）。

A15：环境教育内容的校本课程（此项不做要求）。

三、绿色学校（幼儿园）实地评审验收的方法和程序

市绿色学校领导小组进行实地评审验收时，采取“一看、二听、三查、四问、五打分”的方式，验收时间会提前通知被检查单位。

1、看：主要是走访学校（幼儿园）各处，重点审核校园环境管理的措施和效果，比如：走廊的环保知识展板和环保的标语、食堂、实验室、厕所等卫生情况、废物再利用情况，要求学校具有明显的环境文化氛围。

2、听：听取学校（幼儿园）领导关于创建工作的汇报，时间为15—20分钟，最好准备PPT汇报材料；依据学校当天的课程表，选听一节环保渗透课或环保主题班队（团）会，如没有则不安排听课。

3、查：检查学校（幼儿园）开展创建工作以来的档案资料。

4、问（测试）：采取随机的方式对教师和学校（幼儿园）进行环境保护基本常识的小问卷或口头调查。

5、打分：检查小组现场按照“绿色学校评估标准”逐项打分，并向学校反馈意见。

四、及时和绿色学校主管部门沟通

1、绿色学校主管部门和学校之间有关绿色学校的信息沟通和交流，是提高创建和评估绿色学校质量的重要环节，因此进行及时的信息沟通非常有必要。

2、随时关注我市环境教育专题网站——冰城绿网, 全市的环境教育活动信息会第一时间在网上公布,各学校有价值的环境教育活动信息要及时报给区县(市)环保局,我们会第一时间发布在冰城绿网上，以便于大家互相交流和学习。

3、我们的联系方式：

 联系人：朱 卉 邢 晨 李大江 联系地址：道里区通达街499号202室  电话：84623924 传 真：84847374  邮箱：jiaoyupeixun@tom.com 网 站：冰城绿网（www.xiexiebang.com） 欢迎大家加入哈市绿色学校QQ群(2群)，群号：186431540。