张化志讲话

第一篇：张化志讲话

张化志同志在文安县老科学技术工作者协会

成立大会上的讲话提纲

（2010年5月 日）

同志们：

经过一段时间的筹备，文安县老科学技术工作者协会今天正式成立了，这对于充分发挥老科技工作者、凝聚离退休专业技术人员的作用，对于进一步实施人才强县战略、促进全县科技创新、实现“洼地崛起、富民强县”目标有着重要而深远的意义。

在此之际，廊坊市老科协理事会会长张国斌同志，廊坊市科协主席王建平同志，常务副会长李宗海同志在百忙中也应邀出席今天的会议，让我们以热烈的掌声感谢各位领导的到来和对我们工作的支持！

同时，我代表县委、县政府对县老科学技术工作者协会的成立表示热烈的祝贺！向出席会议的各位代表、老同志表示崇高的敬意，并通过你们向全县老科技工作者表示亲切的问候！

为保证老科协工作的顺利开展，发挥好老科技工作者的二次创业作用，为全县经济社会发展再做新贡献，我代表县委、县政府向各相关部门和全县老科技工作者提四点要求：

一、要深刻认识做好离退休专业技术人员发挥作用这项工作的重要意义

近来，中共中央、国务院，省委、省政府和市委、市政府分别下发了《关于进一步做好发挥离退休专业技术人员作用工作的通知》，就发挥离退休专业技术人员作用做出了安排部署、提出了 1

明确要求，省、市先后召开了成立会议，充分体现了各级党委、政府对新形势下发挥离退休专业技术人员作用的重视。近些年来，因年龄原因，我县已有不少老科技工作者陆续从一线工作岗位上退下来。这些老同志长期奋斗在各条战线各个领域，发挥专业特长与优势,为文安县繁荣发展做出了突出贡献，也积累了丰富的实践经验，具有较高的专业技术水平，在科技创新、决策咨询、技术服务、科学普及、科技培训、培养下一代等方面具有优势。他们当中，有许多同志身虽然离开工作岗位，但心仍系科技发展，有着继续为全县经济社会建设再做贡献的愿望。因此，县委、县政府采取有效措施重新把这些老同志、老专家组织起来，在经济社会建设中发挥服务、推动、培养教育新人的作用是非常有必要的，是实施“人才强县”战略、实现“赶超周边、富民强县”目标的重要举措。县、乡科协组织、相关部门以及全县科技工作者要从这个战略高度来认识成立老科协的重要意义，把思想统一到中央、省、市、县委的决策上来，把这项工作作为一项重要的社会事业加以推进，确保落到实处，确保顺民心得民意，推动全县各项事业健康蓬勃发展。

二、要切实加强对离退休专业技术人员的关爱，体现党和政府以人为本的关怀之情

参加今天会议的只是离退休专业技术人员的代表，还有许多优秀的老同志没有来。大家虽然退居二线，但党和政府不会忘记你们，因为你们在过去为社会做出了突出贡献，现在依然是社会资源的重要组成部分，是推动社会进步的宝贵财富。加强对你们

这些老同志的关爱，是进一步凝聚人心、发挥离退休专业技术人员作用的有效法宝。各相关单位要站在这个高度去尊重和爱护离退休专业技术人员，工作上要高看一眼，生活上要厚待一层，政治上要倍加爱护，要经常询问他们的身体状况、生活和工作情况，给予及时的帮助和服务。全县各级各部门要立足于“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”、“求真务实、执政为民”的要求，服务配合老科协工作者的工作，积极为他们发挥余热，再次创业创造宽松的社会环境和工作条件，切实维护好他们的合法权益，不断壮大老科协工作队伍，真正把老科协建成老科技工作者之家，让他们在离岗后感受到重新创业的乐趣，感受到县委、县政府的关怀，感受到老科协集体组织的温暖，在全社会形成“尊重老同志、重用老同志、爱护老同志、支持老同志”的良好社会氛围。

三、要发挥好离退休专业技术人员为全县经济社会建设再立新功的作用

发挥离退休专业技术人员的作用这项工作政策性强、涉及面广，需要集各方面的力量、众人的智慧才能做好。我县老科协虽然成立了，但从人员配备、机构构成、服务水平等方面还比较单薄，需要在今后工作中逐步健全完善。在工作中要按照政府引导支持、市场主导配置、单位按需聘请、个人自愿量力的原则，进一步完善政策措施，提高工作水平，营造良好环境，使离退休专业技术人员特别是老专家在保持身心健康、安度晚年的同时，继续为全面小康社会、和谐社会建设贡献经验、才智和力量。具体的工作中，要充分认识肩负的责任，把握时代发展要求，找准老科协工作与发展战略、目标任务的结合点，理清思路、明确任务，创新方法、狠抓落实，努力把各项工作提高到一个新水平；要组织和动员广大离退休专业技术人员紧紧围绕经济社会建设中心任务和重点、难点、热点问题，开展好调查研究、科学论证、建言献策、咨询服务、攻坚克难活动；要大力开展科学技术普及活动，宣传科学思想、提倡科学精神、普及科学知识，努力促进全民科学素质的不断提升；要不断加强自身建设，建立健全内部组织机构和各种规章制度，加强自身领导班子建设，坚持民主办会、依法办会，充分发挥会员代表作用；要密切和保持与离退休专业技术人员的血肉联系，定期开展走访活动和听取他们的意见要求，寻求科学良方，解决技术难题，真正做到群策群力，问计于老同志、老专家。

四、要切实做好对老科协工作的组织领导和保障工作

老科协是离退休科技工作者二次创业的活动组织，是党和政府开发老年科技人才资源和做好离退休专业技术人员工作的助手。各级各部门要大力支持老科协工作，为老科协开展工作创造良好的环境。一是要责权明确，加强对老科协的领导和服务工作。为了使老科协能够顺利开展工作，我们推举了社会声望较高的原人大副主任史法宝同志为会长，几个资深离岗老同志和企业家人才负责农林牧、科普教育、医药卫生、维权与环境资源、工业交通等几个专业委员会工作。希望在今后的工作中进一步明确职责、专人专岗、专事专议、特事特办、协调解决困难和问题。同时，发挥人缘优势，积极协调教育、卫生、交通等有条件的部门对老科协的办公环境和物质条件给予大力支持和帮助。二是要加大资金支持力度，保障工作正常开展。按照省、市通知要求，县级财政要为县老科协安排专项经费，并随财力增长逐年有所提高。县科协要积极协调财政局等有关单位和领导加以落实，为老科协安排必要的活动经费。同时，老科协也要发挥自身优势，通过市场化运作，多渠道筹措资金，积极争取企事业单位和个人资金支持。三是要建立联席会议制度，营造良好的发展氛围。按照上级要求，老科协要建立联席会议制度，由县人劳局牵头，县委组织部、县财政局、县科技局、县教育局、县科协、县老科协等单位共同建立离退休专业技术人员发挥作用联席会议制度，联席会议要建立健全各项规章制度，定期召开会议，沟通工作情况，研究政策建议，督促、检查、指导有关单位发挥离退休专业技术人员作用工作的落实，形成工作合力，真正把老科协工作开展得有声有色。四是要加大宣传力度，促进老科协事业健康蓬勃发展。在工作中，要大力宣传那些工作勤恳、敬业、奉献精神较强，为科技事业做出突出贡献的典型人、典型事。宣传他们勤奋不辍、艰苦奋斗的扎实工作作风，宣传他们求真务实、勇于创新的科学进取精神，宣传他们不畏困苦、勇攀高峰的探索精神，宣传他们团结协作、淡泊名利的团队精神，宣传他们报效祖国、服务社会的奉献精神。通过宣传，努力在全社会营造重视、关心、支持离退休专业技术人员发挥作用的良好氛围。

同志们，成立老科协，是党中央、国务院、省、市、县委、县政府提出的一项惠民生、得民意的民心工程，各级各部门对此寄予了厚望，也为离退休专业技术人员二次创业开启了创新发展的崭新舞台。希望在座的各位老同志、老专家以及全县老科技工作者能够为文安县的美好未来、人民的幸福安康再度扬起风帆，再展才华，再创辉煌业绩，推动全县经济社会不断向前又好又快发展，早日实现“洼地崛起、富民强县”目标任务！

最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢各位领导的光临和指导！

第二篇：张志勤消防安全讲话

在全乡消防及安全生产工作会议上的讲话

张志勤

同志们：

4月10日在武陵商厦参加了全区安全生产会议，会议由区人大副主任杨双英主持。区安监局长田建国作了2008年安全生产指标执行情况及2009年考核指标情况说明，副区长欧湘云作了工作报告，常务副区长王章钊作了重要讲话。出席本次会议的还有区政协副主席石振泉等领导，参加这次会议的有各乡镇、办事处书记、乡（镇）长，办事处主任，以及安委会28个成员单位主要领导，以及所有单位分管领导。会议进行了五项议程。

欧湘云副区长工作报告主要内容：

一、2008年安全生产工作回顾

总的来讲，全区安全生产形式保持了相对平稳。维护了特定时段的大局稳定。

（一）安全生产理念已牢固树立。

（二）排查事故隐患成效明显。

（三）安全生产专项整治工作进一步深入。

非煤矿山专项整治，危险化学品专项整治，烟花爆竹专项整治，道路交通安全整治，人员密集场所专项整治。

（四）安全长效机制逐渐形成。

存在问题：一是事故总量仍然较大；二是定全生产工作不平衡，安全隐患仍大量存在；三是影响制约安全生产的诸多深层次，历史性问题尚未解决。安全基础仍然薄弱。四是经济持续快速发展与生产力总体发展水平较低的矛盾突出。

二、认真学习贯彻党的十七大精神和国家、省市安全生产工作会议精神，进一步提高对安全生产工作极端重要性的认识

***要求，安全生产工作在抓落实，特别是思想认识要到位，组织领导要得力。民生问题，安全第一，安全问题生命至上。保护人民生命财产安全是我们的重大政治责任，要树立正确的政绩观，一把手要切实履行安全生产第一责任人的责任，切实加强领导和督促检查。

省委副书记梅克保在今年安全生产工作会议上，要求各级各部门要把安全生产作为高于一切、大于一切，压倒一切的大事来抓。

三、2009年全区安全生产工作安排

（一）要进一步建立和建全安全生产责任体系。

（二）要依法推动重大安全隐患整治。

（三）要依法落实安全生产经济政策。

（四）要依法强化安全生产源头管理。

（五）要全面强化安全事故责任落实。

（六）要深入开展争先创优活动。

（七）要努力营造安全生产工作良好氛围。

王章钊常务副区长强调三个方面：

一、安全生产人命关天，责任重于泰山

（一）是安全生产直接关系着人民的生命安全和财产安全，各级各部门责任重大。

（二）是落实以人为本，科学发展观的本质核心是以人为本。以人为本的核心是以人的生命为本，各级各部门要充分认识安全生产工作的重要性。

二、安全生产工作要抓住重点问题，全区安全生产工作的重点要突出

（一）是非煤矿山；

（二）是危险化学品；

（三）是烟花爆竹；

（四）是道路交通安全，报废车，无牌照车，农用车非法载客问题；

（五）是水上交通安全；

（六）是人员密集场所防火及安全问题，特别是马路市场，中、小学校等场所的消防安全及安全问题都是全区工作的重点，一定要集中精力、集中时间搞好各项排查和整治工作，力争把问题消灭在荫芽状态。

三、安全生产是硬指标，要强化措施抓落实

各级一把手是第一责任人，要负总责，亲自抓，要严格考核，坚决实行“一票否决”制，对因工作不力，造成重大和特大责任事故的，按照“决不放过”原则，一追到底，构成犯罪的依法追究刑事责任。

根据区里的工作会议精神，结合我乡实际，就如何搞好我乡消防及安全生产工作讲四层意思：

一、高度重视消防及安全生产工作

消防及安全生产工作直接关系到人民群众的生命财产安全大事，国家已产法，责任非常明确，因此我们思想上切不可麻脾大意。麻脾大意往往搞错，否则搞到自己头上划不来，要强调的是各村、乡直各单位行政一把手为第一责作人，也就是说、各村主任和乡直单位行政一把手为法律第一责任人；因此各村、乡直各单位要切实履行第一责任职责。高度重视消防和安全生产工作，要对本村和本单位的消防及安全生产工作情况时刻保持清醒头脑，努力做到情况明，底子清，狠抓落实。

二、明确工作重点

任何事物和矛盾都有它的规律性，要解决某个事情，解决某个矛盾都要抓住主要矛盾，抓住主要矛盾方面。

全乡消防及安全生产工作的突出问题是：农用车载客，岩场，石灰厂，砖厂，加油站，菜籽榨油厂，鞭炮经营店，危爆物品的管理以及人员密集场所的生产生活用电、电火，施工等。

为强化消防及安全生产管理责任，我们按上级要求，实行属地管理和包村制。

三、认真努力，狠抓落实

消防及安全生产工作是一项十分具体，也是一个十分麻烦的工作。所有责任人都要克服烦燥情绪，要不因麻烦，切

实做到，身勤、嘴勤、腿勤、手勤。坚持“预防为主，综合治理”方针，出现事故及时报告，及时赶到现场，积极开展救援工作。同时要搞好文字记录，要加大宣传力度，当写白字画的在醒目处书写好白字画；当张帖标语的一定要张帖标语，使之家喻户晓，人人皆知。努力提高全乡群众的安全防患和自我保护意识，切实做到防患于未然。

四、讲求工作方法，提高工作效率

重点处、重点部位重点监控，采取文字通知形式到位等等。

总之，思想上高度重视，工作上要狠抓落实。以认真负责的态度全面落实各项消防及安全生产工作任务，为促进我乡安全生产形式进一步稳定，作出我们应尽的责任。

第三篇：山东省教育厅张志勇讲话

家校共育：战略、理论、组织、边界与实践

张志勇厅长讲话稿（根据录音整理）

好，我们开始了。刚才大家听了孙教授、孙理事长一个很好的报告。我呢，想给大家汇报的题目是《家校共育——战略、理论、组织、边界与实践》，向各位汇报五个问题： 重新认识家庭教育的战略地位；深刻认识家校共育的理论基础；科学建构家校共育的组织机制；厘清家庭教育与学校教育的边界；家校共育：建设“家庭——学校教育共同体”。

一、重新认识家庭教育的战略地位

认识家庭教育战略的四个视角：从人的一生的角度来看家庭教育；从人类教育的角度来看家庭教育；从家庭幸福的角度来看家庭教育；从中华民族的伟大复兴的角度来看家庭教育。

（一）家庭是人生的第一所学校

总书记习近平在会见第一届全国文明家庭代表时强调： 家庭是社会的细胞。家庭是人生的第一所学校。家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。强调了家风是社会风气的重要组成部分。

所以这些年大家都在重视家庭教育，它有学校教育内容的需要，有学生健康成长的需要，关键是习书记从2015年特别强调家庭教育、强调重视家教、家风，在这样一个背景下，我们要看到家庭在人类一生中的意义，不管社会如何变迁，家庭是永远存在的，家庭教育是永远存在的，家庭对人一生的影响

整个社会教育的水准。

（三）家庭教育是家庭幸福的源泉

德国教育家福禄贝尔有一句名言：“国民的命运与其说操纵在掌权者手里，倒不如说是掌握在母亲手中”。

2016年11月19日，我作为一名志愿者，参加了在商河县弘德中学举行的“走进乡村，温暖泉城，爱心助读”活动。我们的家长渴望家庭教育的指导，在活动现场，郑路镇张庙小学学生家长解佃玉的发言，让我震惊。一个家长说：我丈夫在外面打工，我在当地打工，我们不愿意参加家长委员会，因为我舍不得请假扣掉的钱。但是孩子期盼我们参加家长委员会，孩子说不参加就是不爱自己。于是在孩子的期盼中我请假参加了家长委员会。在参加中逐渐改变了自己的想法。有一次，我给了婆婆100元钱，孩子表扬了我。说：妈妈，你现在变得很孝顺了。这位家长说：我们现在赚钱是为了什么？如果赚了钱而耽误了孩子的教育，那么赚的钱又有什么意义呢？所以我们的家长是能唤醒的。我们要唤醒家长参与到我们的教育当中。家长的影响是巨大的。

（四）家庭教育是中华民族伟大复兴的重要力量 家庭教育和谐了，把家庭教育做好了，把家风做好了，就会迸发出蓬勃的力量。

2016年12月，总书记在接见第一届全国文明家庭表彰大会代表时的讲话：

*没有家长不愿意为孩子学校发展贡献力量。

结论：家长不是学校教育的异己力量，而是学校教育的内在力量。

2009年，我提出：打开学校大门，让家长走进学校。不要让家长在大门外仰望学校教育。

2.家长没有权利缺席孩子的教育。因为你缺席就意味着—— 你缺失了了解孩子成长的机会； 你缺失了教育孩子的宝贵机会； 你缺失了与孩子一起成长的机会。

我们要清醒的看到一种现象：家长的缺席同样会带来教育新的不公平。要动员家长走进学校，一起合作把孩子教好。

3.每位家长都是独一无二的教育资源。我们天天讲德育，讲课本，有用吗？ 什么是课程——

每个孩子独特的生存背景、生活样式、生活故事就是课程。什么是教育资源——差异就是教育资源，生活就是教育资源，参与就是教育资源。

4.家长都是学校教育的同盟军。

家长是学校教育的知情者、建议者；家长是学校教育的协同者、参与者、监督者；家长也是和学校共同的成长者。

5.家长是中国最伟大的教育力量。

础首先是家庭发展的理论。要本着家庭是怎么发展的，在家庭发展当中的每个阶段，孩子出生之后、成长之后，在每个阶段他和家庭之间的关系，家庭和教育之间的关系。第二个呢要看到一个生态系统理论，就在家庭教育系统当中大家可以看到：首先直接地讲系统是什么？家庭和学校，这就是我们说的教育系统。但是这个小系统要发挥最优化，最关键的就是家庭和学校的联合发展方式，过去我们把家庭教育和学校教育分家了，我们长期以来的学校教育脱离了家庭教育，当我们把“立德树人”作为教育的根本任务，家庭教育就变得不可或缺了，今天呢，我们看到家庭教育成为了学校教育不可缺少的衍生。

第三，我们可以看到家庭教育系统理论：夫妻系统、亲子次系统、手足次系统、代间次系统等这些系统，家庭中的各种关系会影响家庭教育。为什么要把家庭关系看做家庭教育发展的基础？没有这样的家庭系统建设，没有健康的、积极向上的家庭关系，那么好的家庭教育就不可能有。所以台湾的朋友们的这些理论分析里面可以看出家庭教育和与校教育的合力点，这对孩子的成长至关重要。第二，家庭教育和学校教育合作的内涵应该依据什么来决定？答案是依据孩子的发展空间来决定。第三，家庭教育在学校场域中要特别重视亲师互动和亲子关系培养等，这是家庭教育的理念。当然，我们人类社会的社会发展理论中有前喻、并喻与后喻文化。为什么现在在家庭教育当中，要知道这些文化呢？夫妻之间是需要相互学习的，夫

范，家长可以甘心情愿的在家长委员会的组织下，积极的参与到学校各项工作中去。

那么我们会想这个问题：家长委员会的建设为什么是现代学校制度建设的五个支柱之一？2010年中国教育改革会议上提出现代学校制度建设的五个支柱，这五个支柱之一就是家长委员会建设。现代学校制度是什么呢？就四句话：依法办学、自主管理、社会参与、民主监督。社会参与和民主监督当中一个重要的参与主体是什么呢？就是家长，家长的参与形式就是家长委员会；家长参与民主监督的一个重要的形式就家长委员会。今天我们要重点展开的就是家长委员会的制度构建，我们要建立三级家长委员会：学校家长委员会、年级家长委员会、班级家长委员会。为什么要建立三级家长委员会？我们当时2009年国家制定《家长委员会实施办法》的时候，我们学校的教师都不同意：为什么还要班级家长委员会？还要建立在班上？我说家长委员会还不算一个重要人物？在学校里还代表家长？让家长委员会参与学校管理的基础是什么？是班级。班级的家长组成班级家长委员会，才能够解决全体家长参与到学校教育中去这个问题，所以我当时告诉大家：要像当年毛主席把支部建在连上一样，要把家长委员会为建立在班上，有了班级委员会才有了班级活动和建设的基本组织信息，所以在国内讲我们三级家长委员会建设是由发言权的，我讲今天回过头来看。没有三级家长委员会建设这样的一个基础的家长委员会体

障者，不要觉的学校高高在上，学校一定要扶持我们的家长委员会独立开展工作，时间关系我不展开来谈了。

你们看我们前些时期搞一个“乡村教育家寻找”活动中，有一个清平学校的校长，它是我们清平一个城乡结合部学校的校长，他对乡村教育中家长委员会是怎么组织起来的？教育家长参与家长委员会要有招。他讲家长参与家长教育课：你不是不愿意来嘛？我还不能让你那么容易的来呢？我得控制资源数量，把家庭教育资源渲染成紧缺的，不够的，限量的，你得通过抢票、抢座、抢位才能参与进来，抢到了才有机会接收到这个资源，这样一来，家长参与到家庭教育资源学习中的积极性和参与性就被唤醒了。调动积极性要有招，建立这样一个机构。清平的家长委员会vip体制，实行激励制度，调动骨干人员，把骨干人员调动起来，逐渐建立起来一个“金子塔”式的家长教育模式：包括志愿引领的钻头行动、中坚培育的种子行动、全面覆盖的碎片行动。这是有层次的，不要期待所有家长都是一个水平。

那么家长委员会的性质、职能与作用是什么？家长委员会的性质我要告诉大家：它是责权统一的群众性教育自治组织、参与学校民主管理的重要组织、组织家长参与学校教育的重要组织、实施家庭教育的重要组织、学校指导下的组织这样一个性质。那我们一开始就讲到家长委员会有四大职能：民主管理、参与教育、家长教育、家校沟通。我们特别希望在家长委员会

有不少的孩子，在校外教育中是没有人管的。我今天上午跟我们的局长们讲：不要说留守儿童，留守儿童是一个方面，现在单亲家庭也要多关注，我有一次到一个学校里面去，有一个孩子说他的父亲已经离过三次婚了，现在这些打工的青年人啊，他现在换工作频繁，换夫人的频率跟换工作一样的频繁，这些孩子的家庭教育工作怎么来做？那我们现在有些孤儿、残疾孩子，我们现在说校外教育，我讲素质教育的时候我们校长们跟我提出一个很大的问题：我们的这些孩子在双休日、节假日、寒暑假当中的校外教育应该怎样开展？其实我们临沂的、德州的一些农村创造了非常好的校外教育组织方式，他们依靠什么？依靠村居的家长委员会，在一个村里里面，把家长委员会从校内延续到校外，组成了村居“学习互助组”，七八个家长组织家长委员会，孩子们这周到我家来学习，下周到你家去学习，我要干活，家长这样组织起来以后，我们孩子的校外教育有了新的组织团体。所以同志们，家长委员会的建设成为我们推动家庭教育的非常重要的基础。

那么我们家长委员会建议要每一位家长有序的参与教育活动，家长委员会建设的基本理念是什么？第一个：每一位家长都是教育的同路人希望每一位家长有序的参与学校教育，我们希望每一位家长都能够成为家庭教育的志愿服务者。我前一段时间呢我们在临沂搞了一个家庭教育现场会，临沂九中谈到家庭委员会的演变的时候大家可以看到很有意思，我们最早的

学生有很好的家内关系，有很好的家校关系。所以学校的校长和家庭委员会的主任是最关键的人物，最核心的。家长委员建设的重大意义在哪里？我们让每一位家长有组织的参与到教育工作中来，所有家长对教育有爱、对教育有关注、对教育有理解、对教育有支持，由此我们看到的将是学校教育和家庭教育的融合，学校教育和社会教育的融合，今天我们党委宣传部培训办的领导在这里，我们省妇联的领导在这里，学校家长委员会看中的绝对不仅仅限于学校教育的变革，他所看中的是全社会的文明的进步，所以我特别希望我们看到创办的家长委员会的重大意义，它不仅仅是家庭教育的问题。为什么呢？家庭委员会唤醒的是全社会的公民意识，从关爱自己的孩子到关爱孩子所在的学校，它唤醒的是公民的责任意识，责任意识是公民最可贵的国家公民意识，家长委员会唤醒的是全社会的民主精神。同志们，我们家长委员会产生的办法它是一个民主实现，那么我们家长委员会家长对学校的知情权、建议权、参与权和监督权的行使，这不是在唤醒每个公民的民主精神民主意识吗，这无疑是在培育和唤醒家长的民主精神，这是实实在在的公民教育、国家的公民教育。家长委员会唤醒的是全社会的志愿者精神，我认为中国的教育志愿服务最好的土壤就是在家庭教育当中让家长参与，参与学校教育、一个学生连接着一个家庭，一个家长参加了家长委员会从他到学校家长委员会担当

育不能够围绕着孩子学校开的课程来转，不能围绕着孩子为了应付学校的升学考试来转，这是当前中国家庭教育的危机。那么这里边有三个具体的问题就是刚才孙云晓主任讲的，我们不需要这样的家庭教育。第二个是什么呢？教育让家长批改作业，让家长辅导功课，家长陪伴学习这件事是错误的，这件事不能作为家庭教育的任务。我给大家讲啊我在高考期间，我分管我们那个辖区，我们每年高考期间，我们教育领导都要下去。有一次，有一个分管教育的领导就告诉我，我的孩子上高中了，我们监督他学习。我问怎么监督？他说孩子关上门不让看。我说不让你看你就别看了。他说我就在门上按了一个猫眼，从外面往里看。我就想我们的家长可怜，我们的家长多么可怜，不再让你看你在门上做手脚，从外面往里看孩子学习的方法，有意义吗？这样的监管有意义吗？其实，这种让家长做监管的理由有三个，第一，教育上传递着我对你不信任；第二，不利于培养孩子自我管理的能力；第三个是不利于培养学生自己的事情自己负责的责任意识。我们的教育都是在这种情况下遭到破坏。山东建筑大学属于很好的学校，有一半认真学习的就很不错了。为什么？这光怨孩子吗？孩子离了家长什么都不会做，孩子离了监督就不想学习，绑架这三年可能绑架一生吗？绑架不了，管不了。第三个是教育的归因，家长会成为了家长的通报批评会，这孩子怎么教育？人家坐到一块，这种家长会缺少的是家长之间育子的经验的分享与交流，是教师与家长对孩子

2015年，日本有两个科学家获得诺贝尔科学奖，请日本的青少年专家作报告，他在比较，回顾这两个科学家家庭教育的时候不同的要素有六个。

1、待人有礼貌；

2、全家在一起吃饭；

3、听老师话；

4、遵守和父母的诺言；

5、帮助他人；6为他人服务。两位诺贝尔科学家对这六个要素影响最大，我突然发现一个很有意思的影响就是，那就是唯一的教育方式，是孩子最没有戒备的方式，那是最能钻入孩子内心的教育方式，那是最温馨的亲子沟通的时候，那也是亲子关系协调的最好的时候，中国有那么多寄宿制学校是世界上独一无二的，让孩子进城读书让孩子从小离开父母寄宿读书，为考学，我们牺牲的是什么？我们失去的是儿童的健康的心理特征。学会做人，这是家庭教育的首要任务，也是家庭教育最根本最有效的职能，因为道德教育是一种实践类学科，是人与人之间道德关系的一种实践，一种感知，一种内化，最有效的途径就是日常生活，而家庭生活及其向社会生活的延伸，为儿童的道德成长提供了最丰厚的土壤。家庭教育的任务是什么？是为学校教育提供基础，为学生书本知识学习提供支持。请大家注意，不是让家庭教育学习学校开设的课程，家庭教育的重要任务是为孩子学校开设的课程提供经验基础。这个经验基础有七个方面，第一，劳动教育，家庭教育要对孩子进行劳动和实践的教育，要让孩子去干活。孩子自己能做的，家长绝对不能包办代替。我们现在是包办包办再包办，你只要把功课做好，把作业做完，什么都不用干。

们现在在家庭的读书环境里，我们创造一个书香家庭，家庭教育的重要方面。

我在这里给大家提供一个2016年浙江省中小学教育质量综合评价监测，大家会看到一个惊人的数据，就是一学期内读完9本及以上课外读物的学生，比读完2本及以下的学生阅读成绩高36分，这相当于多接受一学年的教育；从阅读时间来看，每天保证半小时以上兴趣阅读或与学习相关阅读的学生，其阅读成绩比基本不阅读的学生高出10分以上。所以读书的问题，一定要在家庭里形成一种读书的氛围。

大自然的教育，今天我们孙主任也在讲，自然教育，亲近自然的教育，刚才孙云晓先生也讲了童话的教育，你说滴滴答答下雨了，我要种瓜，那是我们那一代人的生活体验，但是我们再讲这个话题，走近大自然亲近大自然，我们的这个课是要上的，要让孩子去补的。我跟大家讲自然是什么？自然是人类智慧之源，自然是净化人类心灵的最佳课程。大自然是最公平的，太阳不会因为某个人而升起，阳光总会普照大地，海洋有无限的包容。那你要走进去，你才会体会到，你人生的体验才会有啊。那我们回到自然教育上，人类的许多发明是从自然中学到的，所以开展家庭小种植活动，也是自然教育的重要手段，观察植物的花好不好？观察植物的成长过程行不行？

社会教育，人的社会化进程是在家庭教育环境中开启的，家庭始终承担着孩子社会化的职责。家庭是社会的细胞，从儿

没有出现一种消解的现象？现在存在极大的争议，为什么呢？确实家庭教育、学校教育在扩界，在打破这种边界，但是在这种情况下我们要坚持什么呢，我给大家提三点：

第一，专业化，教师是从事专业教学活动，国家规定的学校教育课程里不允许向家庭教育转移，这一条必须要坚持。第二，个性化，教师给学生提供的学习资源可分为两类，既包括面向全班学生的基本学习指导，更包括面向少数学生的拓展性学习指导，那么在家庭里更重要的是个性的教育，共性的教育活动应该在学校里完成。第三个我们要看到，我们要协调，学校对各个学科教师开发的课外课程资源进行统筹规划，要总控，要控制。不能任由哪个老师向家庭教育布臵作业，我们学校必须要把这个责任承担起来，不然，我们想一想为什么孩子作业要写到10点11点？要把课外作业的总量进行控制，这个不控制的话，危害太大了，把孩子搞得疲惫不堪，第二天上学是精神萎靡不振，这是教育的问题。

第五个，我刚才讲的家校共育：建设“学校——家庭教育共同体”，明确学校教育与家庭教育的边界，不是让学校教育与家庭教育分道扬镳，而是为了更好地建设“学校——家庭教育共同体”，那么这里的共同体有四个问题，第一个，学校和家庭要构建一个同心的问题，就是构建一个学校教育的前提，什么叫同心？同心就是要学校和家庭共同承担孩子成长的责任，要把这种价值观牢牢的树立起来，学校不能向家庭推卸责

孩子的早餐对孩子的学习至关重要，关于这样的科学道理要不要给家长讲？要形成一个协同的教育，必须要讲。老百姓都知道“磨刀不误砍柴工”，今天的很多地方，连磨刀的功夫都不要了，那个刀再顿还要砍，没有科学，没有规律了，教育效率就低了，所以要解决同向的问题，就要给家长解决科学教育的问题。

第三个，我们要解决一个构建“学校——家庭教育共同体”同行的问题，解决了同心的问题，解决了同向的问题，那我们要解决携手同行的问题，家校携手共同给孩子创造好的学习环境。

所以我们的亲子共读活动，亲子运动会的活动、亲子旅游的活动，要共同发展，再就是我们要建立同行的合作共同体关系。

时间关系，我就讲这些。

最后，构建“学校——家庭教育共同体”的归宿是什么？是同力的关系，什么叫同力呢？家长要成为学校教育的志愿者，我们希望有更多的家长在力所能及的前提下，走进学校，给学校做一点事情，但是我在这里更多的强调是在力所能及的前提下，不要更多的强迫家长参与，那么今天家校共育的话题从它的理论体系到它的组织机制到边界到实现的路径，也希望我们山东省家庭教育能做的更好，真正成为学校的有力的后备力量。

谢谢大家！

第四篇：学习张志川书记讲话心得

学习市委张志川书记调研沁水时的讲话心得体会

今年三月，市委张志川书记到沁水调研，我县掀起了学习张书记调研讲话的热潮，也使我们沁水的干部进一步开阔眼界、启迪思路。当前，我县正处于加快突破发展的关键时期，我们一定要抢占先机、争取主动，必须敢想敢干，敢破敢立，敢拼敢搏，以思想大解放推动经济大发展。以下是我学习讲话的几点体会。

一、要树立三种理念。一要树立敢于率先突破发展的理念。我县人口少，经济总量上，虽然无法和大县、发达地区比较，但我们不能因此甘于落后，要有大魄力、大手笔、大作为，敢以经济发达地区为目标，主动加压，积极创新工作思路，创新工作手段，创新工作措施，提高发展水平，加快发展步伐，在人均水平上大做文章，努力赶超大县，赶超全市，靠近全省，率先实现突破发展。二要树立捕捉机遇、抢抓机遇、创造机遇的理念。在发展过程中，我们要善于调查研究，捕捉各方信息，透过信息，透过现象，捕捉机遇，加快发展;要抢抓机遇，用好用活政策，外出寻求的支持，争取发展推动力;要创造机遇，善于争先创优，善于发现优势，打造优势，利用优势，开发优势，把优势当作发展资源来经营，不求所有，只求所在;不求形式，只求实效;不求完美，只求特色;不求多点开花，只求独树一帜。三要树立长远眼光、共赢共荣、包容发展的理念。只要有利于推动突破发展，有利于加快突破发展，有利于率先突破发展，都可以为我所用，给予引导、鼓励、扶持。特别是对待来我县投资发展的客商，既要营造公平、公正、公正的投资环境，又要提供优质、高效、务实的投资服务，必要的时候，还要给予适当的政策、项目、资金扶持。

二、要培养四大品质。解放思想，推动发展，要始终保持强烈创新的良好愿望，形成改革的风气、开放的风气、竞争的风气、创新的风气;始终保持容纳创新的宽广胸襟，形成善于创新、锐意创新的风气;始终保持创新的良好本领，形成善于学习，勤于钻研，提高工作本领;始终保持创新的巨大勇气，形成敢于创新，大胆创新、争先创新的风气，克服怕出乱子、怕犯错误、怕担风险的思想。

三、要突破五大重点。中国共产党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力。结合我镇发展实际，要重点突破五个方面:一是在项目工作上创新。要创新招商引资方式，优化项目工作机制，加大项目争取力度;二是产业发展上创新。要跳出农业抓农业，以工业化、产业化的理念抓农业，突破“一村一品”建设，快速壮大特色种养、立足优势资源，敢于借船出海，做强工业项目。三是以打造特色为重点，加快城乡建设步伐;四是要建立相应的配套政策。通过体制创新、机制创新、制度创新，清理一批不适应经济社会发展的政策文件，出台一批加快推动经济社会持续、快速、跨越发展的政策措施。五是进一步完善干部考核机制。对于工作中仍然存在着不想解放、不敢解放、不会解放的思想、存在“庸、懒、浮、散”等现象，要以铁的手腕和纪律整治，要对其进行问责问效，对在工作中能够做到解放思想，力求先行的干部和集体，也要有奖励的措施。用完善的机制来促进领导干部进一步解放思想，加快发展步伐，助推发展。

四、要坚持从我做起。解放思想的程度决定着发展的速度和力度。领导干部，在推进发展的进程中，思想解放的程度决定着工作推进的速度和力度。结合个人工作实际，我认为，要立足本职，站在全镇发展的大局，从自我做起，从自身入手，努力查找不足，深入剖析思想深层的问题，不断解放思想，进一步转变发展观念，严格履行职责，扎实做好分管工作，带头搞工作调研，指导分管工作全面解放思想，不断创新工作机制，优化发展方法，为我镇经济社会突破发展做出积极的贡献。

第五篇：张志萍事迹

张志萍同志事迹材料

张志萍，2005年9月进入我公司手工车间工作，工作之初在手工车间工作。2008年开始调到质检部工作，由一名对质检工作一无所知的员工，经过多年的不断学习，增长了知识，提高了技能，成长为我公司的一名质检员，2011年4月份被评为公司成立“8周年突出贡献奖”，2011年8月份，被评为公司内部聘用工。主要事迹如下：

一、认真学习专业知识，提高工作能力

张志萍在手工车间主要是从事拼盒，包盒工作，在手工车间工作期间，能熟练的掌握天地盒的工艺流程和制作流程。2008年3月被调到质检部之后，就开始认真学习《卡书天地盒质量检验标准》《做优秀的质量管理员》《工序检验要求与步骤》等资料，遇到不懂的问题就及时的向老质检请教，在工作中养成了多问多请教的习惯。利用空余时间，认真学习卡书的制作流程，并亲自动手操作，熟练的掌握了车间制作卡书天地盒的制作流程和工艺流程。在进行车间制程检验时，能严格对照施工单工艺要求，核对客户提供的样张，检查核对车间的三级签样。对于制程检验中发现的质量问题，能够及时有效的和车间主任进行沟通解决，对于巡检中的小问题，都能根据自己掌握的知识和经验，给予纠正解决，并向责任人提出好的改正办法。

二、工作兢兢业业，尽职尽责

张志萍同志思想进步，团结同志，严格遵守企业各项规章制度，服从工作安排，无违规违纪情况。工作上尽职尽责，爱岗敬业，处处以公司生产为重，乐于奉献，服从分配，踏实勤奋，克服自身困难，有病坚持上班，全年请假共半天，2011年出勤率为99.84%。

她主要负责外协产品的检验，对印刷覆膜品进行检验时，严格按照质量检验标准来检验，认真核对客户提供的数码样及相关资料，坚决不让不合格品从自己手里放过，加大抽检比例，一般产品抽检比例为30%以上，重要产品抽检比例为100%，发现次品时，能根据自己掌握的知识和经验做出正确的判断。对于自己不能判断的，就及时向领导反映，由领导裁决判定，绝不让一单不合格品流入车间。

在全年的工作中，张志萍同志严格服从公司安排，圆满完成各项任务，具体表现如下：

了中坚力量。在给新人指导的过程中，还虚心听取新人的合理化建议，同事之间相互沟通，相互学习，达到共同进步。

四、积极参加各项活动，锻炼团队精神

2011年，张志萍在做好自己本职工作的同时，还积极参加公司举办的各项文体活动，参加了“省直机关庆祝建党90周年文艺展演”大合唱，厂部举办的庆祝“三八妇女节”的文艺汇演，公司举办的“庆司庆，迎端午”文艺表演。在公司举办的《我与公司共成长》演讲比赛上，取得了不错的成绩。在工作之余，更是利用空闲时间，抓紧时间学习专业知识，便于提高自己的业务水平。