第一篇:2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(3.25)
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2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(3.25)参考答案及解析
1.【答案】C。中公专家解析:容量的平均数量是7,是短时记忆的特点。
2.【答案】D。中公专家解析:性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。
3.【答案】B。
4.【答案】A。
5.【答案】D。中公专家解析:“三角形的内角和等于180度”是可以用言语进行直接陈述的知识,属于陈述性知识。
6.【答案】C。中公专家解析:理论联系实际强调将知识运用于实践,遵循了间接经验与直接经验相统一的规律。
7.【答案】D。中公专家解析:师生关系是学校教育中最基本的人际关系。
8.【答案】D。中公专家解析:“教”使“生而同声”的人“长而异俗”,这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。
9.【答案】A。中公专家解析:刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象叫感觉适应。同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象叫感觉对比。一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。该题中,走进橙色的房间引起温暖的感觉,这是联觉。
10.【答案】D。
第二篇:2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(3.5)
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1.【答案】C。
2.【答案】C。中公专家解析:重视教育科学研究是一直以来都有的,不属于发展趋势。
3.【答案】A。中公专家解析:素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本目的的教育。
4.【答案】A。
5.【答案】B。中公专家解析:学与教的过程从宏观上来说包括学生与教师、教育内容、教学媒体和教育环境。
6.【答案】A。中公专家解析:形象思维是指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题。题干中所述的头脑中的道路就是表象。因此选A。
7.【答案】C。中公专家解析:成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机。
8.【答案】B。
9.【答案】B。中公专家解析:这句话的意思是第一个小孩说:“旭日东升时,太阳又大又圆,马车上的遮阳伞,中午时太阳反而像个小碗小碟,理论上我们在近处看东西比在远处看的图像要大”。第2个小孩说:“旭日东升时,大地气温凉凉,中午太阳当中时,大地气温又热又烫,理论上我们在热源的近处比在远处要更热。这实际描述的是一种错觉现象,即对客观事物的歪曲的不正确的知觉。
10.【答案】C。中公专家解析:明度恒常性指的是在照明条件改变时,物体的相对明度或视亮度保持不变。题干所述的现象就是一种常见的明度的恒常性。
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第三篇:2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(2.28)
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1.【答案】C。中公专家解析:开发学生潜能可以是显性课程的内容。
2.【答案】A。
3.【答案】B。
4.【答案】B。中公专家解析:现代学校教育制度的改革趋势主要有:加强学前教育及其与小学教育的衔接;延长义务教育的年限;普遍教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;高等教育大众化;淡化学历教育与非学历教育的限制;终身教育受到普遍重视等。
5.【答案】C。中公专家解析:1996年联合国教科文组织发表的报告《教育:财富蕴藏其中》标志着终身教育最终形成。
6.【答案】B。
7.【答案】B。中公专家解析:所谓先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
8.【答案】B。中公专家解析:组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。流程图和模式图都属于组织策略。
9.【答案】B。
10.【答案】D。中公专家解析:刺激物对感受器的作用停止后,感觉现象并不立即消失,它能保留一个短暂时间,这种现象称为后象。
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第四篇:2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(3.1)
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1.【答案】C。中公专家解析:校本课程是学校针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。
2.【答案】C。中公专家解析:一般来说,由内部动机支配下的行为更具有持久性。
3.【答案】D。中公专家解析:小刚看到妈妈的做法而去学习这种做法,是道德行为的培养。
4.【答案】A。中公专家解析:教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,否则就侵犯了学生的人身自由权。
5.【答案】C。
6.【答案】D。
7.【答案】A。中公专家解析:小明的症状属于典型的考试焦虑症。
8.【答案】C。中公专家解析:《学生伤害事故处理办法》中规定,在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的事故学校不承担责任。
9.【答案】B。中公专家解析:关汉卿被称之为中国的“曲圣”,是元曲四大家之首;他与白朴、郑光祖、马致远并成为元曲四大家。关汉卿因为善于爱情故事的创作,被称为东方的“莎士比亚”。
10.【答案】D。
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第五篇:2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(3.2)
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1.【答案】C。中公专家解析:通过对学生档案、成长记录袋、作业等记载学生情况的材料的阅读和分析,对学生考试后的试卷从基本知识、能力、运用知识和技能等方面的情况进行分析和研究,从而获得可靠、有效的学情信息的方法是资料分析法。
2.【答案】D。
3.【答案】B。中公专家解析:赫尔巴特提出“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学”,这一观点被称为“教学的教育性原则”。
4.【答案】C。中公专家解析:“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”提出了为学的几个递进的阶段,体现了循序渐进的教学原则。
5.【答案】B。中公专家解析:班级授课制最明显的优点就是有利于高效率、大面积地培养学生。
6.【答案】B。中公专家解析:题干表述强调的是重视能力培养。
7.【答案】C。中公专家解析:惩罚是呈现厌恶刺激来降低行为发生的频率,与厌恶疗法中建立厌恶反应与行为之间的联结,减少行为的发生是同样的原理。
8.【答案】C。中公专家解析:这属于半结构型谈话。
9.【答案】B。中公专家解析:夜猫子学习型的人是指喜欢在夜晚学习,也就是只受到前摄抑制,而相对中午学习的人来说缺少了倒摄抑制。
10.【答案】A。中公专家解析:对幼儿主要进行身体发展,心理健康的管理属于生活管理。
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