2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(3.3)

第一篇：2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(3.3)

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1.【答案】B。中公专家解析：注意的稳定性也称注意的持久性，指注意集中在一定对象上的持续时间。它的反面是注意的分心或分散。学生在做作业时能够长时间保持注意直到下课，说明其注意的稳定性好。

2.【答案】A。

3.【答案】A。

4.【答案】D。中公专家解析：到了西方文艺复兴时期，由于成人教育的大规模出现，传统的学校教育体系被打破，而引入了成人教育的内容。此后，随着工业革命进程的深入，成人教育不仅被公众、社会意识所接受，而且，到了20世纪初期，一些思想家逐步意识到成人教育应是具有普遍教育形式和终身教育性的教育。由此，奠定了终身教育思想最终形成的历史和思想基础。

5.【答案】C。中公专家解析：活动课程是指围绕学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。与陶行知倡导的“生活教育”思想是相符的。

6.【答案】D。

7.【答案】C。中公专家解析：最早把美育作为一个独立范畴提出来的是德国启蒙运动时期的著名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想，提出了审美教育的问题，他的《美学书简》是世界第一部美学宣言书。

8.【答案】B。中公专家解析：否认：指对某些痛苦的现实的无意识地加以否定。合理化：又称文饰作用。是个体无意识地用似乎合理的解释来为难以接受的情感、行为、动机辩护，以使其可以接受。这个理论有很著名的两个案例，一个是酸葡萄心理，一个是甜柠檬心理。投射：自我将不能接受的真实冲动，欲望归因于客观或别人。

9.【答案】A。

10.【答案】C。

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第二篇：2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(3.5)

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1.【答案】C。

2.【答案】C。中公专家解析：重视教育科学研究是一直以来都有的，不属于发展趋势。

3.【答案】A。中公专家解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本目的的教育。

4.【答案】A。

5.【答案】B。中公专家解析：学与教的过程从宏观上来说包括学生与教师、教育内容、教学媒体和教育环境。

6.【答案】A。中公专家解析：形象思维是指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题。题干中所述的头脑中的道路就是表象。因此选A。

7.【答案】C。中公专家解析：成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机。

8.【答案】B。

9.【答案】B。中公专家解析：这句话的意思是第一个小孩说：“旭日东升时，太阳又大又圆，马车上的遮阳伞，中午时太阳反而像个小碗小碟，理论上我们在近处看东西比在远处看的图像要大”。第2个小孩说：“旭日东升时，大地气温凉凉，中午太阳当中时，大地气温又热又烫，理论上我们在热源的近处比在远处要更热。这实际描述的是一种错觉现象，即对客观事物的歪曲的不正确的知觉。

10.【答案】C。中公专家解析：明度恒常性指的是在照明条件改变时，物体的相对明度或视亮度保持不变。题干所述的现象就是一种常见的明度的恒常性。

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第三篇：2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(2.28)

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1.【答案】C。中公专家解析：开发学生潜能可以是显性课程的内容。

2.【答案】A。

3.【答案】B。

4.【答案】B。中公专家解析：现代学校教育制度的改革趋势主要有：加强学前教育及其与小学教育的衔接；延长义务教育的年限；普遍教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；高等教育大众化；淡化学历教育与非学历教育的限制；终身教育受到普遍重视等。

5.【答案】C。中公专家解析：1996年联合国教科文组织发表的报告《教育：财富蕴藏其中》标志着终身教育最终形成。

6.【答案】B。

7.【答案】B。中公专家解析：所谓先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

8.【答案】B。中公专家解析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。流程图和模式图都属于组织策略。

9.【答案】B。

10.【答案】D。中公专家解析：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这种现象称为后象。

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第四篇：2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(3.1)

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1.【答案】C。中公专家解析：校本课程是学校针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

2.【答案】C。中公专家解析：一般来说，由内部动机支配下的行为更具有持久性。

3.【答案】D。中公专家解析：小刚看到妈妈的做法而去学习这种做法，是道德行为的培养。

4.【答案】A。中公专家解析：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的人身自由权。

5.【答案】C。

6.【答案】D。

7.【答案】A。中公专家解析：小明的症状属于典型的考试焦虑症。

8.【答案】C。中公专家解析：《学生伤害事故处理办法》中规定，在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的事故学校不承担责任。

9.【答案】B。中公专家解析：关汉卿被称之为中国的“曲圣”，是元曲四大家之首；他与白朴、郑光祖、马致远并成为元曲四大家。关汉卿因为善于爱情故事的创作，被称为东方的“莎士比亚”。

10.【答案】D。

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第五篇：2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案(3.2)

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1.【答案】C。中公专家解析：通过对学生档案、成长记录袋、作业等记载学生情况的材料的阅读和分析，对学生考试后的试卷从基本知识、能力、运用知识和技能等方面的情况进行分析和研究，从而获得可靠、有效的学情信息的方法是资料分析法。

2.【答案】D。

3.【答案】B。中公专家解析：赫尔巴特提出“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学”，这一观点被称为“教学的教育性原则”。

4.【答案】C。中公专家解析：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”提出了为学的几个递进的阶段，体现了循序渐进的教学原则。

5.【答案】B。中公专家解析：班级授课制最明显的优点就是有利于高效率、大面积地培养学生。

6.【答案】B。中公专家解析：题干表述强调的是重视能力培养。

7.【答案】C。中公专家解析：惩罚是呈现厌恶刺激来降低行为发生的频率，与厌恶疗法中建立厌恶反应与行为之间的联结，减少行为的发生是同样的原理。

8.【答案】C。中公专家解析：这属于半结构型谈话。

9.【答案】B。中公专家解析：夜猫子学习型的人是指喜欢在夜晚学习，也就是只受到前摄抑制，而相对中午学习的人来说缺少了倒摄抑制。

10.【答案】A。中公专家解析：对幼儿主要进行身体发展，心理健康的管理属于生活管理。

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