望田镇新色小学中层干部竞聘方案

第一篇：望田镇新色小学中层干部竞聘方案

望田镇新色小学中层干部竞聘方案

为贯彻落实市委、市政府《关于加快建设教育强市，率先实现教育现代化的决定》精神，根据我校规模，进一步完善学校中层干部建制，配备得力成员，本学期起实施中层行政干部竞争上岗制度。

依据《中小学中层以上干部选拔任用制度》公布如下《方案》：

一、岗位设置

根据我校事业规模应设岗位职数，报请区教育局和甪直镇人民政府同意，学校首次对空缺岗位进行公开竞聘。具体岗位为：1.德育处副主任1名；2.教导处副主任1名；3.教科室副主任1名。

二、竞聘原则

坚决按照中共中央《党政干部选拔工作条例》精神：

1.坚持德才兼备，任人唯贤的原则。

2.群众公认，愿为群众做事的原则。

3.公开、公平、竞争、择优的原则。

4.民主集中制的原则。

5.依法办事的原则。

三、竞聘的基本条件

1.具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。

2.具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，在教育教学工作中做出实绩。

3.坚持解决思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能结合实际，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

4.有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

5.依法办事，清正廉洁，以身作则，艰苦奋斗，坚持党的群众路线，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对任何以权谋私的不正之风。

6.坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，关于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

四、竞聘应当具备的资格

1.敬业爱岗、作风正派、身体健康。

2.竞聘的学校中层干部年龄不超过40周岁；特别优秀的年轻老师或者因工作特殊需要的，可以破格竞聘；专科学历（含）以上。（注：不含目前在岗的中层干部）。

3.竞聘教导处副主任应有三年（含）以上教研组长或年级组长工作经历或担任过相应的条线工作。

4.竞聘德育处副主任应有三年（含）以上班主任工作经历或担任过相应的条线工作。

5.竞聘教科室副主任应有一定的教科研能力，且在区、市级刊物发表过三篇（含）以上的教育教学论文。

五、工作程序

1.民主推荐：竞争上岗侯选人的产生按竞争的岗位、任职条件和资格，采用民主推荐的形式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导推荐。

2.初审：在民主推荐的基础上，领导小组对照条件和资格确定竞争上岗人员初选名单并公示。

3.竞聘演讲：取得竞聘资格的人员在教代会代表、学校行政领导参加的测评会上每人作15－20分钟的演讲。

4.民主测评：演讲后教代会代表、行政领导对竞聘者进行评议和投票。

5.组织考察：在评议和投票的基础上，领导小组报县教体局，局领导对竞聘者作全面考察，集体研究确定拟任人选。教育局在学校进行任前公示，公开征求意见。公示时间为7天。

6.任职审批：公示结果如无影响任职的，学校向镇政府报告，经审批同意后，由校长室正式聘任。干部任职批复报区教育局备案。学校中层干部（含目前在岗的中层干部）全部采用聘任制，新任职务原则上聘期一年，一年后经考评称职的再行续聘。

望田镇新色小学

第二篇：2009年中层干部竞聘方案

木李初中2009年中层干部竞争聘任方案

为提高学校的管理水平和办学效益，最大限度地激发学校内部活力，调动广大教职工教育教学的积极性，真正把工作态度好、工作能力强、教学成绩突出、具有较强的事业心、责任感的人员选拔到干部岗位上来，形成能上能下、能进能出、有利于优秀人才脱颖而出的富有生机和活力的选人用人机制，根据高青县教育局高教发【2009】15号《关于2009年深化学校内部管理体制改革的意见》的文件精神。现就学校新一届中层干部竞争聘任工作提出如下实施方案：

一、学校中层干部聘任条件

（一）、热爱党的教育事业，具有较高的师德修养与人格魅力，在教职工中具有较高的威信。

（二）工作认真负责有较好的成绩，有一定的组织管理能力，工作原则性强并具有开拓创新精神和奉献精神。

（三）工作满3年以上教职工，身体状况能够适应本职工作。

二、中层干部的职责要求

1、职数确定

根据高青县教育局高教发【2009】15号《关于2009年深化学校内部管理体制改革的意见》的文件精神，学校内设中层机构原则上按照鲁政办发【1999】46号《山东省全日制中小学、职业中学机构编制管理暂行规定》

第八条“普通中学工作机构一般设办公室、教导处、政教处、总务处；各工作机构可配备主任1人，24各班以上学校可增配副主任1名；”，第十条“其中12个教学班以下的小学只设管理岗位，不设工作机构，不设副校长，可配备教导主任和总务主任各1人。”之精神以及县委组织部、县人事局《关于加强机关事业单位中层干部管理工作的意见》（高组发【2008】37号）和县教育局《关于加强学校干部队伍管理工作的意见》（高教发

【2006】13号），即：各小学设教务、总务管理人员各一人；初中设办公室、教务、政教、总务主任各一名，增设教务、政教、总务副主任各一名。

2、目标职责

中层正职人员教学工作工作量必须不少于普通教师的二分之一，副职不少于教师的四分之三。办公室、教务、政教中层正职必须任主课或兼任班主任，副职必须担任班主任。以上内容应聘人员答辩书中必须做出明确

承诺，否则视为无效答辩。

通过答辩的中层干部，由学校与其签订聘约，同时对中层干部实行过程与终结性评价，将中层干部的考评纳入教职工综合考评中。

三、聘任程序

（1）报名：

参加中层干部竞聘人员自行提出申请，并与7月28日（周二）上午8：30-下午5：00前到木李镇教育办公室报名，过期视为自动放弃资格。

（2）聘任

根据教育办公室的安排，与7月30日上午8：00举行中层干部竞聘答辩会。答辩会由校长主持。会前30分钟先有全体教师选举成立由非竞聘人员教师代表组成的五人评委会。（评委会人员同时负责计分）

答辩会必须至少由本校90%以上的教职工人员参加，依据竞聘人员的答辩材料和平时的工作表现，教职工投票占40%，评委会投票占30%，校长信任票占30%，对竞聘人员考核成绩当场公布。总信任票度达60%以上方可通过，每个岗位投票人只能投一人或弃权。

竞聘过程由教育办公室安排监督员全程监督，以保证此工作的公平、公正、公开顺利进行，竞聘结束后，由学校将竞争答辩结果报教育办公室，由教育办公室行文任命。

四、计分办法

竞聘人员总分=校长信任票30%+评委会投票30%+教职工投票40%（除取校长1人、评委会5人及参加竞聘人员）

评委会投票得分=（票数×100）/评委人数×30%

教职工投票得分=（得票数×100）/教职工参会总人数×40%

五、其他

1、如果发现在竞聘过程中舞弊行为，学校有权终止竞聘或取消结果。

2、如果学校竞聘候选人员报名不足，由教育办公室考核委派任命。

3、即日起教育局任命外的学校班子原任职务自动解除。

二〇〇九年七月二十四日

第三篇：中层干部岗位竞聘方案

关于对中层干部岗位实行竞聘工作的若干规定 为进一步深化我矿干部人事制度改革，构建公开、平等、竞争、择优的干部选拔任用机制，努力打造一支高素质的中层干部队伍，推进我矿持续、稳定、快速发展。经矿委会议研究，从二O一O年元月起，对全矿中层干部实行竞聘上岗制度（特殊岗位例外）。其规定如下：

一、指导思想

以党的十七大精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照干部“革命化、年轻化、知识化、专业化”的“四化”要求和德才兼备的原则，改革用人制度。通过实施中层干部竞聘上岗，拓宽用人渠道，形成有利于优秀人才脱颖而出的用人机制，增强企业的生机和活力，激发广大中层干部敬业爱岗、恪尽职守、开拓进取、乐于奉献的精神，切实推进我矿的各项工作。

二、聘任原则

1、坚持实事求是、公开、公平、公正的原则；

2、坚持德才兼备、择优选用、优化组合、适度交流的原则；

3、坚持竞争上岗的原则；

4、坚持个人意愿与组织调配相结合的原则。

三、竞聘的职位和职数（略）

四、竞聘的程序和方法

经总支、矿委会研究公布竞聘决定和方案。

1、公布岗位。公布竞聘的职位、任职资格及竞争上岗的工作程序等事项。

2、公开报名。凡符合竞争上岗条件的我矿在职员工均可报名。报名者必须填写《竞争上岗报名表》，简述本人的工作经历及本人竞争该职位的优势和条件。每人只选一个职位，经资格审查后，参加演讲答辩。

3、资格审查。依据公布的竞争上岗资格、条件，由考察组负责对报名者进行资格审查。经审查合格者张榜公布名单，审查合格人数少于2人的职位，不列入竞争，按干部选拔任用程序，由总支、矿委集体研究决定聘任。

4、竞聘答辩。资格审查合格者，在规定范围内进行演讲，介绍自己的工作简历、竞争优势、工作实绩和对竞争岗位的工作设想，并就考评组提出的有关问题进行现场答辩。

5、民主测评。测评以百分制考核，测评内容包括工作能力、自身素质、管理水平、工作作风、协调配合五个方面。其中：岗位演讲90分，矿长占30分，副矿级占20分，中层干部占20分，职工代表占20分；理论问答10分。

6、组织考察。根据民主测评结果，按考察人数多于拟任职人数的原则，择优确定考察对象，并组织进行考察，考察内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的内容。组织考察结束后，竞聘工作领导组将综合测评情况，报矿长办公会议研究，确定拟录聘人选。

7、公示：将拟录聘人选名单向全矿职工公示，时间为一周。

8、决定聘任。公示期间，如群众举报、投诉或举报、投诉事实不影响其任职资格的，由矿长办公会议讨论决定聘任。如举报、投诉属实，且举报、投诉事实足以影响其任职资格的，由矿长办公会议研究，决定取消其聘任资格。

五、竞聘工作领导组

组长：矿长、书记

副组长及成员：副书记、副矿长、中层干部、职工代表

六、聘任的管理

1、对新聘人员，实行试用期（3-6个月）制度。经试用不能胜任者，经矿委研究另行安排工作。

2、原任职的中层干部，其任职岗位决定竞聘时，参加竞聘。

3、竞聘上岗人员享受相应的岗位职务待遇。

4、在竞聘中，一些素质较高，但因职数限制等原因未能录聘的可列入后备干部。

5、所聘人员在任职期间，若有严重违法乱纪或其它不适应在本岗位工作的行为，可及时给予其免职或解聘。

6、年龄确定：如个人档案年龄与个人身份证年龄不同，以最大年龄为准。

七、聘任年限及条件

1、正职任职年限原则上为2-3年；副职任职年限原则上为2年。

2、所聘优秀人才由矿长办公会议研究决定，矿长聘任。

3、其它特殊岗位由矿长办公会议研究决定，矿长聘任。

八、未尽事宜，另行研究补充。

第四篇：中层干部竞聘方案

XX县农村信用合作联社

中层干部竞聘方案

为进一步深化劳动用工制度改革，切实加强干部队伍建设，提高全辖县农村信用社的经营管理水平，激发经营活力，提高经营效益，根据省联社、市办事处有关文件精神，结合XX联社实际，特制定本办法。

一、报名条件与资格预审（通过第一项的人员为合格报名人员，公示两天）

（一）竞聘者必须具备以下基本条件

1、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想，具有一定的政治理论基础，遵纪守法，团结同志，思想作风正派，工作扎实。

2、具有较强的事业心和责任感，勇于拼搏，开拓进取，工作表现突出，近两年考核结果均为“称职”以上档次（含称职）。

3、对应聘职位的工作职责、业务知识及相关法规比较熟悉，具有相应的组织、领导、协调能力和管理水平。

4、身体健康，能坚持正常工作。

（二）竞聘者除具备以上基本条件外，还应具备下列条件

1、现职科室正副职、大社主任等年龄48周岁（含48周岁）以下；现职其他人员及享受待遇人员须在XX农村信用社工作满4年，年龄40周岁（含40周岁）以下。

2、具有大专以上学历或助师（含助师）以上专业技术任职资格。

3、现职岗位必须是分社主任（含分社主任）以上职务人员。

（三）对个别德才表现特别优秀的，其学历和任职资格、年限等条件可适当放宽。

（四）有下列情况之一的，不得参与竞聘

1、曾因犯有贪污、贿赂、侵占财产、挪用财产罪或者破坏社会经济秩序罪被判刑，或因犯罪被剥夺政治权利的；

2、因工作失误或经济案件给所在金融机构或其他企业造成重大损失有个人责任或直接领导责任的；

3、个人负有数额较大的债务并到期未清偿的，信贷违规人员；

4、有提供虚假材料等弄虚作假行为的；

5、有赌博、吸毒、嫖娼等违反社会公德的不良行为，造成不良影响的；

6、已累计两次被中国人民银行或其他监管当局取消高级管理人员任职资格的；

7、其他法律、法规规定不能担任金融机构高级管理人员的；

8、参与经商、办企业人员。

二、合格报名人员资格审查内容与计分（总分75分，按照40分折算成最终得分）

（一）学历职称职务（总分25分）

其中学历7分（研究生7分、本科5分、大专3分）；职称8分（副高8分、中师6分、助师4分）；现任职务10分（信用社主任及机关科室正职10分、享受正职待遇人员8分、科室副职及稽核员6分、享受中层副职待遇人员4分、分社主任3分）。

注册会计师按副高计分；人力资源管理师按中师计分；

（二）民主测评（总分35分）

由民主测评人员根据参聘人员日常行为、工作表现，分别按德、能、勤、绩、廉、综合能力等六方面进行无记名投票评分。其中：德5分、能5分、勤5分、绩5分、廉5分、综合能力10分。联社班子每人使用2份评价表。

此处大社主任最终按照60%核算，另40%根据上年职工民主测评结果核算。

（三）其他项目得分（总分15分）

（1）近三年内获得省联社先进工作者得5分，南充办事处先进工作者得3分，县联社先进工作者得2分；荣誉得分按就高原则只计算一次，含同级政府各类奖励、荣誉。

（2）现职大社主任岗位人员，本县存款规模2011年3月31日较上年同期增长超过60%的，得10分；增长超过40%的，得6分；增长超过30%的，得4分；增长超过20%的，得2分；

（3）现职分社主任岗位人员，本县存款规模2011年3月31日较上年同期增长超过80%的，得10分；增长超过50%的，得6分；增长超过40%的，得4分；增长超过30%的，得2分；

（4）现职机关科室岗位和稽核人员，科室（单位）三年内获得省联社集体荣誉的，得6分；科室（单位）三年内获得南充办事处集体荣誉的，得4分；科室（单位）三年内获得县联社集体荣誉的，得2分；荣誉得分按就高原则只计算一次，含同级政府各类奖励、荣誉。

（四）资格审查通过率

资格审查通过率为合格报名总人数的80%。通过本环节的人员为竞聘人员。联社党委班子经集体研究，认为有必要时，可在资格审查淘汰的20%人员中，选择1-2名人员进入竞聘环节。

三、中层干部竞聘组织领导

为了确保我县农村信用社中层干部竞聘工作的顺利进行，联社决定成立由范中伟同志任组长，何怀喜、郑邦平同志为副组长，蒋兰、罗军、陈德慧、曹帆、郭树荣、赵树林同志为成员的XX县农村信用合作联社中层干部竞聘领导小组，负责对全县信用社竞聘工作的领导、组织和协调。领导小组下设5个工作组：

资格审查组，罗军任组长，曹帆、刘薇为成员，负责资格审查。

组织工作组，何怀喜任组长，陈德慧、郭树荣为成员，负责组织、会务、后勤。

安全稳定组，郑邦平任组长，赵树林、陈海军为成员，负责竞聘期间职工队伍的稳定和安全保卫、案防案件工作。

测评打分组，范中伟任组长，由联社领导班子成员、外部专家组成。

交接工作组，范中伟任组长，何怀喜、郑邦平、蒋兰、罗军同志为副组长，负责工作交接和监交工作。

四、竞聘程序及方法

（一）中层干部竞聘程序。

1、下发通知，宣传动员。2011年4月20日下发竞聘通知，联社、信用社召开动员会议，讲解竞聘工作的必要性和重要性，鼓励动员员工积极参加竞聘。

2、报名。参与竞聘人员填写申请表，并于4月21日下午8时前交资格审查组曹帆处。一人只能竞聘两个职位，分第一竞聘职位和第二竞聘职位。报名后不能弃权，弃权者不能参与中层干部竞聘。

3、资格预审。资格审查组于4月21日晚上对报名人员进行资格预审，并公示预审合格人员名单。

4、资格审查。资格审查组于4月23日上午8:30组织通过资格预审人员在联社机关6楼会议室进行民主测评，当场验分，并公布竞聘人员名单（80%人员进入竞聘名单）。拟淘汰20%人员名单此时提交联社班子研究，确定竞聘名单后，合格竞聘人员抽签演讲和面试顺序）；

5、面试。4月24日上午8:30开始，根据抽签顺序在联社六楼会议室进行面试，面试环节分为演讲、固定选题陈述、抽题回答和现场评委提问答题。

6、评委打分。由评委打分组按测评表对每位竞聘人员对竞聘者演讲、固定选题陈述、抽题回答及现场评委提问答题进行打分。

7、统分及公布分数。联社推举4名职工代表现场统分并公布分数。

8、确定公示名单。联社党委审定公示名单，并于26日进行公示。

9、工作交接。4月29日完成工作交接。

（二）中层干部竞聘方法

1、资格审查计分。竞聘人员在资格审查环节得分，按照40%计入总分。（40分）

2、演讲。竞聘者演讲时间控制在7-10分钟。演讲按照40%计入总分。（40分）

3、固定选题陈述。竞聘者陈述时间控制在3分钟内。竞聘者在下述6个题目中任选一题进行陈述，按照8%计入总分。（8分）

（1）如果您将是某大社主任，您认为如何加强不良贷款的管理和清收？

（2）如果您负责联社风险资产管理工作，您认为如何加强不良贷款的管理和清收？

（3）如果您将是联社部门经理，您认为如何加强职能部门专业性职业性？

（4）如果您是联社理事长，您认为应该如何做，才能带领XX联社实现“猛上台阶，三年翻番” 的目标？

（5）您认为XX联社可以从哪些方面进行作为，实现存款任务快速持续增长？

（6）您认为XX联社可以从哪些方面进行作为，实现贷款业务快速持续增长？

4、抽题回答。竞聘者在题库中随机抽取一题进行回答，按照7%计入总分。（7分）

5、现场评委提问答题。评委根据竞聘者演讲、抽题回答情况及竞聘岗位要求提出1-2道随机问题，现场评委提问答题按照5%计入总分。（5分）

第五篇：小学中层干部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好！

今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑：

一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。

二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。

三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。服务学生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。

成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。

如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：

第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。

第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。

实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。

谢谢大家！

升水镇小学教师冯小飞