动态管理

第一篇：动态管理

动态管理：排除发展阻碍，提高决策水平

企业发展的阻碍因素有哪些？

响应市场变化的最快途径，是能够预知变化，许多公司由于不能快速的，看到自己企业内部的“全貌”，（这其中包括订单制造进度、研发进度、库存的变化等等）而无法预知变化。当主要的业务信息被控制在不同的部门和系统中时，很难全面准确的掌握情况，更不用说预知能力了.高管经常竭尽全力在企业内部的各类数据流中寻找他们所需的信息，以便正确地进行决策。有潜在价值的资料常常受困于组织壁垒中，或在系统间的传输过程中遗失，或是由于数据统计方式的设计原因而被遗漏，或是不方便的形式呈现，令用户难以使用。企业仍很难做到将有用的数据提交给需要的人。例如，一家大型化工企业的高管发现，高管获取的数据只有一半与企业决策相关。高管需要关于每一个业务单元、产品和经营业务的精确数据，但不一致的数据，对收入与成本进行横向比较制造了难题。

另外，公司如果缺乏一致、简化的内部运营，就不能做好快速响应变化的准备，不连贯的功能，无法快速顺利的协作。尤其是制造过程中订单数量较多，种类多，且发生技术变更时，当工厂依赖于分类电子表格和手工流程时，订单量时高时低可能会造成物料短缺或库存过剩。因为不断变化的市场需求使企业无法以足够快的速度，对供应和安全库存进行相应调整。

这就需要信息系统的集成和综合应用，确保数据真实一致，将数据转化成为实用的洞察力，是创造价值的关键，且最终也是企业竞争优势的关键。

信息系统不能完全基于财务会计规则的ERP僵化设计结构，将系统的输出结果局限于，有限的若干报表格式。这会导致系统无法生成需要的分析，例如，按照产品与地区划分的存货周转率。

而看似规则有序的系统界面使问题变得更加复杂。一旦高管需要审核工厂内个部门的关键业绩指标（KPI），则不得不在屏幕上混乱的数据中进行搜索和归类。因此，IT经理每月都需要抽调IT分析人员，梳理数据，提交所需的各类分析。

问题的核心在于高管信息系统的不足，设计这一系统的初衷是帮助最高管理层轻松获得相关的内部和外部数据，以利于更好地管理企业。我们的研究发现了一系列长期困扰着这一系统的常见问题。因此，部分有远见的企业领导对系统进行重新设计，重树这些系统在企业决策中的重要性。

中小企业如何通过灵活响应避免这些阻碍，从而发挥出自己的优势？全面更新不连贯的、冗余的手工流程，将其替换成为灵活高效的集成业务流程。中渊科技有限公司的APS/MES精益制造管理系统可以为您提供进行精确预测所需的洞察力，并可以帮助您快速适应以响应变化!将数据转化成为管理层最实用的洞察力和最佳的改进机会，是创造价值的关键

“灵活和适应性强”不仅对企业至关重要，对企业流程和IT系统也是如此，缺乏灵活性的IT系统无法协助企业创建灵活的运营，IT系统必须可以轻松修改和配置才能满足企业不断变化的需求，例如：当企业业务时，现有IT系统要足够“智能化”才能即时满足新的业务需要，而中渊科技的APS/MES精益制造管理系统就是这样的系统。

第二篇：管理动态4

搭建交流平台

促进共同成长

——奇台六小语文教研组工作总结

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，语文教研组的每一位老师工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从小课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。现总结如下：

一、加强校本培训,促进教师专业发展

作为教研组,我们深深地感到,教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。因此,本学期,语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。

1、开学初,教研组内就组织全体语文教师在网上集中收看了全国教育专家对2011版《语文课程标准》的详细解读；学期中我们又共同对州教研室小语教研员盛石老师的培训《把握课标精髓，学习语言文字运用》进行了学习；学期末又有姜慧琳老师在远赴杭州学习培训之后，对我们进行了《》的培训讲座。这不同内容的培训，加强了教师教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。

2、利用教研活动的时间组织切实有效的业务学习交流活动。每周一位教师，就自己认为好的理论、经验与大家分享、学习。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中。

3、加强校本培训中的自主学习。要求参加了小课题研究的老师,结合小课题研究的内容,进行相关的理论学习和研究,没有参加小课题的老师，根据年段的教学特点和自己的教学实际，选择学习内容，每学期不少于16篇。

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。本学期我们语文教研组有多位教师，多次到自治区、昌吉州、木垒县以及杭州外出学习，在多次的培训中,语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

二、积极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平。

本学期我们全组上下认真学习领会2011版《语文课程标准》的理念，把握新课标的精髓——学习语言文字的运用。确立我们的教学主题“阅读教学中如何找准语言文字的训练点”，紧紧围绕这一主题，扎实开展了以下活动：

1、观看名师课例光盘，汲取新经验、新方法推进语文教学。本学期开学初，我们就组织教师收看了全国著名特级教师王崧舟老师执教的四年级《去年的树》一课，从中我们学习了在阅读教学中如何去抓好语言文字的训练点。

2、进行有效地多轮磨课，促进青年教师的快速成长。青年教师一直都是我们教研组内的一股生力军，为了使这些青年教师尽快的成长为我们的教学骨干。本学期我们针对青年教师进行了多轮的磨课活动。像杨娜、何飞、章婷等三位教师就进行了多次的磨课，课堂教学水平有了长足的进步。

3、集体备课展示课，促进教师集体教学水平的提高。本学期我们分年级组开展了集体备课活动，每个年级组都安排了得力的备课组长，制定了较详细的集体备课计划，教研组做到了及时的督促与跟踪，并开展了集体备课的展示课活动。从教师上课的情况来看，充分体现了年级组内教师的集体智慧，无论是教材的理解也好，语言文字训练点的把握也好，都是大家集体研讨的结果。

4、外出培训教师的汇报展示，实现“一人培训，全员受益”。本学期我们语文教研组有多位老师外出学习，之后我们都组织了培训后的汇报展示，有展示课，培训讲座等，通过此活动，外出学习的老师都能把先进的教学理念，最新的教学方法，学习吸收在自己的教学活动中，也为我们其他的教师起到了示范、引领的作用，真正实现了“一人培训，全员受益”的目的。

5、组织选拔教师参加了奇台县小学语文首届教学能手大赛，取得了可喜的成绩。

三、师徒结对，同伴互助，专家引领，自我反思。

本学期我们邀请了教研室的潘露老师来为我们指导了小课题的实践、研究情况，李振刚老师指导了我们生本课堂中如何达到有效地合作学习等，为我们的课改的实践起到了有效地引领作用。另外，我们教研组的年轻教师与在教学上突出的老师都结成了师徒，从上课、备课、课题研究等多方面进行相互的学习与交流，达到了“以老带新，以新促老”的目的。

四、积极开展课题研究，提高教师的教育科研水平

本学期我们以年级组为单位，申报了小课题，其中一、二、四年级的课题通过了州级立项。因此，我们在平时的业务学习以及课堂教学中，就要求教师要围绕自己研究的小课题去学习，去组织教学等。另外，我们不仅在教研组内开展了小课题的研讨活动，还参加了奇台县小课题片区的研讨与交流活动，使得我们的小课题更加的充实。

五、鼓励教师积极撰写教学论文、案例、随笔等。本学期我们语文教研组有两位教师获得了州级的课题结题证书，有一篇论文获得州级二等奖，有五篇论文上报参加州十三届论文的评选活动。

在一学期的教研活动中，做到了每次活动都有活动安排、有活动过程、有活动总结。

六、存在的问题

1、有些教研活动开展的不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。

2、教研活动的氛围不够浓厚，没有真正达到研讨解决问题的目的。

3、对学生的综合素养关注不够。

七、今后努力的方向

1、群策群力，发挥集体智慧，促进集体的成长。

2、做到活动的主题更明确，让参与活动的老师在活动中有话可说。

第三篇：宣传部动态管理材料

宣传部动态管理材料

宣传部职能：

宣传部是学生会的喉舌，我们的工作展现的是我系学生会的良好风采，给予广大同学最大的便利。

1、利用多种宣传途径，宣传我系的各项活动，为我系树立良好的形象。

为系内举办的各项活动进行前期和后期的宣传，为活动提供更加专业化的策划、建议和服务。运用多种宣传手段以及宣传途径，传达活动信息和学生会理念。

2、积极的和兄弟部门交流，筑建一个沟通的平台。

不断增进与兄弟部门的沟通，学习他们长处，去其糟粕取其精华，通过彼此的合作和交流，使得能更好的宣传我们系的精神面貌。

3、积极做好对系内各项活动的本职宣传工作。

主要通过海报与宣传稿的结合、微信公众平台以及新浪微博对我系各项活动进行宣传。不断的探寻更有创意的宣传方式，为我系以后的活动提供更新新颖的作品，为活动打响知名度，扩大影响力，增加同学们对我们系的了解。

二、人员分工

宣传部部长张恩学职能：

1、根据主席团的安排开展工作，并定期向主席团报告部门工作进展情况。

2、负责跟其他部门的沟通，确保信息能够第一时间到达我们部门，从而使广大同学们能够及时了解系里的活动。

3、对系QQ总群、学生会群进行管理。审核交给部员的各项任务、微信公众平台要发布的信息、新浪微博要发布的消息。

4、负责本部门成员的工作考核，充分调动部员的积极性和主动性，合理安排部门的工作分配。

5、策划各项活动，调动部员的积极性，时时关注部员们的思想动态，加强部门内的凝聚力。

宣传部干事袁晓玲职能：

1、对部门的档案进行管理，对部门内部会议进行记录。

2、为学生会各项活动提供专业化的策划、建议和服务。

3、对本学期的各项宣传工作进行备案，尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来进行备案。

4、制作各项活动后的活动简报，收集各种宣传材料作为微信公众平台将发布的素材。

5、认真学习与宣传相关的软件，如绘声绘影、photoshop以及办公软件。（注：photoshop可以作为了解，但美图秀秀必须会用。）

6、负责完成部长交给的其他工作任务。宣传部干事李宏宇：

1、负责各项活动的海报制作，使广大同学能及时的了解各项活动的内容。

2、负责每次活动中的摄影，并在日常生活中不断增强摄影技术。

3、煅炼其制作简报的能力，以及发通知的能力。

4、收集各种宣传材料用于微信公众平台将发布的素材。

注：微信公众平台分为不同版块。

5、负责完成部长交给的其他工作任务。

三、本学期欲举办的活动

在本学期我部准备在全系范围内举办一次书画大赛，如有软笔书法写的好的，可以用于书写一些纸质的宣传稿。以及根据学院、系内的实时动态开展各项活动。

四、工作中遇到的问题以及解决办法

在上一个月的工作中遇到的主要问题就是简报的质量以及摄影的技术还待提高，对于这种现象我让部员们积极的收集一些相关资料进行学习，不断的提高他们的自身能力，争取在本学期达到人人都能制作海报、简报等其他技能。

第四篇：层级动态管理实施细则

XXX层级动态管理实施办法

一、目标任务

为规范管理、提高工作效率，保证各计生干部履行职责，特制定本制度。

二、适用范围

本制度仅适用于全体计生干部、村专干。

三、工作内容

1、乡镇领导要具体抓好层级动态管理责任制的落实，研究制定措施办法。

2、全面掌握育龄对象的基本情况，及时准确地上报新婚、生育、节育等情况。

3、计划生育经费能够按比例及时落实到位，保证各项奖励优惠政策、计划生育技术服务机构基本建设和队伍建设、计划生育经常性工作、计划生育基本免费技术服务，宣传教育和流动人口计划生育管理等经费的落实。

4、全面落实各项奖励优惠政策，为二女户采取绝育措施后一次性兑现6000元的奖励储蓄金的政策（3000元奖励金和3000元以上的养老储蓄金）。

5、流动人口计划生育各项工作管理到位。对居住满1个月的流动育龄人口查验证明，对生育、节育等信息全部纳入微机管理。及时落实流动人口避孕节育和查环查孕服务，落实流动育龄人口办证工作，督促其接受现居住地的管理和服务，实现信息跟踪管理与服务。

6、向育龄群众宣传《人口和计划生育法》、《甘肃省人口与计划生育条例》、《流动人口管理办法》等法规，提高已婚育龄夫妇对计划生育基本知识知晓率。

7、健全完善人口和计划生育信息网络，在彻底摸清摸准各项数据的基础上，进行信息录入，使户内的真实情况和卡、册、帐、表反映的情况与信息录入的情况一致，并确定专人按要求管理。

8、抓好服务阵地建设和工作网络建设。

9、依法足额征收社会抚养费，把经常派人上门征收与依法起诉执行相结合，每年至少向法院起诉1户有条件但拒不缴纳的违法户，强制征收。

10、根据工作进展，适时组织开展集中整治活动，解决重点、难点问题。

四、经费保障

层级动态管理责任制工作经费由乡级财政给予保障。

五、考核奖惩

（一）、考核办法

健全以乡上主要领导为组长的层级动态绩效评估小组，坚持“每月突出重点，按月评估到村，每季度全面检查”的考评原则，评估结果按月公示。要细化奖罚办法，提高奖罚标准。凡瞒报、虚报、漏报人口出生和育龄妇女，错报出生性别，虚报结扎、上环、皮埋、补救措施、环检、孕检，发现虚假二女户、虚报奖扶对象、特扶对象的，在乡镇自查中每出现1例，对相关责任人罚款200-500元，在县级以上人口部门考核、抽查中发现以上问题的，要从重处罚相关责任人；对出生人口性别选择户、政策外出生户尤其是政策外多孩出生户的乡村相关责任人，要加大处罚力度；对连续2次排序最后一名的包村责任人要加倍处罚，村实行重点整治；对行政行为不规范，造成重大失误或严重后果，出现计划生育恶性事件的相关责任人，要从严从重处罚，直至落实“一票否决”。对工作措施得力，任务完成出色，行政行为规范的包村相关责任人，要加大奖励力度。奖惩坚持以奖为主，奖罚结合的原则，充分调动乡村干部工作积极性。

（二）、奖罚办法

1、奖罚方式（1）通报表扬

下列情形之一的，给予通报表扬：

①每期“双查”率达95%的村；②没有“四术”库存的村；③工作积极、主动，经常性工作落实较好的，工作进步显著的村。

（2）经济奖励

有下列情形之一的，给予经济奖励：

<1>、人口和已婚育龄妇女管理方面：对包村的人口变动、育妇变动、新婚，已婚育龄妇女环孕情上报及时率、准确率达到100%的，奖励乡专干各60元。

<2>、出生方面：凡无漏报、虚报、瞒报、错报出生和无政策外出生奖励乡专干各60元。

<3>、环孕情方面：环孕情服务达90%以上，每超过1个百分点，奖励乡专干每人30元。

<4>、节育方面：节育对象在90天内（剖腹产180天内）落实措施的，对乡专干各奖励10元/例；当月出生的二女户在当月落实节育的，对乡专干各奖励40元/例。

<5>、社会抚养费征收方面：当年、历年社会抚养费征收达到相应征收比例的乡专干各奖励100元（每半年考评一次），以入户调查为准。

<6>、干部责任方面：具体业务及时运转；户内资料齐全；入户访视真实、入户访视手册按实事填写无缺漏项；政策宣传到位；服务证无涂改且逻辑关系正确技术服务人员服务到位的技术服务人员、乡专干各奖励200元

<7>、流动人口管理方面：以入户调查为准，每期 “双查”95%以上的村，人口变动、育妇变动、出生、新婚、已婚育龄妇女环孕情上报及时率、准确率达到100%，办证率、验证率达到100%，对乡专干、包户责任人各奖励40元。

<8>、村级业务方面：村级卡、表、册、上墙图表运转及时、准确、整洁的，各种奖励优惠政策和村级政务公开的村乡专干各奖励50元。

<9>、优惠政策落实方面：能及时准确上报各种奖扶对象，手续齐全的奖励乡专干50元/人（半年考评一次）。

<10>、生殖健康方面：以入户调查为准，对生殖健康服务进家庭活动宣传到位并且开展良好，符合条件的孕前优生健康检查对象全部纳入并落实检查的该村乡专干各奖励50元。

<11>、技术服务和药具管理方面：服务所各类档案齐全，药具管理规范过期药具奖励服务所技术人员每人50元。

以村为单位考核，各项设备及资料齐全，无过期药具，本村范围内商业网点无非卖品的奖励服务所技术人员、乡专干每人50元。

<12>、协会管理方面：协会资料齐全，定期开展活动并有纪录，定期评议村计划生育工作及各种优扶对象，指导村民自治工作的奖励责任人每人50元。

<13>、其它计生业务工作方面：婚育学校资料齐全，无特殊情况发生的奖励责任人每人50元。（每季度考评一次）

（3）特殊奖励

有下列情形之一的，给予特殊奖励：

<14>、在省市区考核中，没有出现问题，顺利通过考核的奖励包村工作组600元。

<15>、实行举报奖励制度。举报其它村瞒报、漏报出生的，经查属实，奖励举报人400元/例；举报其它村落实政策外怀孕的，经查实，奖励举报人400元/例；举报其它村二女户的，经查实，奖励举报人1000元/例；举报其它村“两非”案件的，并查实，奖励举报人2000元/例。

（4）通报批评 有下列情形之一的，给予通报批评：

①各项工作责任人工作不落实、不负责，经常性工作不到位，导致工作出现滑坡的；②在村级考核中名次下滑档次严重的；③现有“四术”库存比例最大的村；④计生档案资料及信息更新不及时的。

（5）经济处罚

有下列情形之一的，给予扣罚奖励工资：

<1>、人口和已婚育龄妇女管理方面：凡漏报、虚报、瞒报、错报人口的每出现1人扣乡专干、包户责任人各100元；漏报、虚报、瞒报、错报已婚育龄妇女、新婚的每出现1人扣乡专干、包户责任人各100元；漏报、虚报、瞒报、错报孕情的每出现1例扣乡专干、包户责任人各 100元。

<2>、出生方面：凡漏报、虚报、瞒报、错报出生的每出现1人扣乡专干各100元。

<3>、环孕情方面：环孕情服务必须达到90%以上，每低于1个百分点，扣乡专干各100元。在环孕情服务过程中，虚开环孕情证明，造成政策外生育并未及时报出，扣包村专干各200元。造成政策外生育的，当年社会抚养费40%由本村专干征收，在年底如果无法落实，由本村专干垫付。

<3>、节育方面：凡漏报、虚报、瞒报、错报节育、四项手术到期未落实每例扣乡各100元，特殊情况凭区或乡计生服务部门或考核小组认定的有效证明予以排除。

<4>、社会抚养费征收方面：社会抚养费征收以村为单位进行考核，查出社会抚养费征收漏征的每户扣乡专干各40元。当年、历年社会抚养费征收达不到相应征收比例的，每低一个百分点，乡专干各扣10元。

<5>、干部责任方面：以入户调查为准，具体业务未及时运转扣包户责任人10元/项，户内资料不齐全扣包户责任人10元/项，入户访视不实、入户访视手册未按实事填写有缺漏项扣包户责任人10元/项，政策宣传不到位，发现一户扣包户责任人10元；服务证涂改严重，逻辑关系错误的扣包户责任人20元/项。虚假社会抚养费征收的每例扣包户责任人10元，技术人员服务项目缺项、漏项、错项的扣技术服务人员20元/项，访视中严重失实、虚开证明的每发现一例扣技术人员100元。妇女病普查、产术后随访，漏查、漏访每例扣技术人员10元。（村重点户缺项同罚乡专干）

<6>、流动人口管理方面：以入户调查为准，每期 “双查”低于95%的村，每缺查一人，扣乡专干、包户责任人各20元，凡漏报、虚报、瞒报、错报流动人口每出现1人扣乡专干、包户责任人各10元；漏报、虚报、瞒报、错报已婚育龄妇女、出生、新婚每出现1人扣乡专干、包户责任人各100元；漏报、虚报、瞒报、错报孕情、节育每出现1例扣乡专干、包户责任人各100元；纳入管理但未办证、未验证的每出现1人扣乡专干、包户责任人各20元；回寄有效环孕检证明每缺一人次扣包户责任人40元。

<7>、村级业务方面：村业务运转不及时的每项扣乡专干各10元，填写不规范的，逻辑关系有误每项扣乡各10元，各种资料不一致的每项扣乡专干各10元，各种奖励优惠政策和村级政务公开未公示的每项扣乡专干各20元。

<8>、优惠政策落实方面：各种优扶对象奖励优惠政策和村级政务公开未公示的扣乡专干80元/项，不及时、不准确漏报扣乡专干80元/例。优惠政策落实以村为单位考核，按照省市区乡出台的各项优惠政策凡落实不到位的扣村工作组400元。（半年考评一次）

<10>、生殖健康方面：以入户调查为准，入户调查时每发现1例符合条件的孕前优生健康检查对象没有落实检查的扣乡专干各40元。每发现一户生殖健康服务进家庭活动宣传不到位并且落实不积极的，扣乡专干各20元。

<11>、技术服务和药具管理方面：服务所各类档案不齐全，对服务所技术人员每项扣罚10元/人。药具管理不规范，发现过期药具扣服务所技术人员10元。以村为单位考核，村服务室发现过期药具、帐目等资料不相符要求每项扣服务所技术人员、乡专干各10元。对于本村范围内商业网点有非卖品药具的扣服务所技术人员、乡各10元。

<12>、协会管理方面：协会资料不齐全、协会少开展活动、协会活动记录缺少、协会会议记录不评议计生工作和优扶对象责任人每项10元。

<13>、其它计生业务工作方面：环孕检漏检1人扣乡专干10元（特殊情况除外）。统计人员每月统计出错一项扣10元，计生办会议记录出错1项扣10元。婚育学校资料不齐全一项每项扣责任人10元。其他特殊情况发生每项扣责任人10元。（每季度考评一次）

（6）特殊处罚

有下列情形之一的，给予特殊处罚：

<14>、经上级考核，如发现某村有故意瞒报、漏报现象，对该村工作组罚款1000元，情节严重的将按有关规定严格处理，直至落实“一票否决”。

<15>、在省、市、区经常性工作检查、半年检查和年终考核不合格的村，对该村工作组罚款1000元，并限期做好整改，直至落实“一票否决”。

<16>、有人举报瞒报、漏报出生的，经查属实，并落实了补救措施的，扣该村工作组500元/例；有人举报政策外怀孕的，经查实，扣该村工作组500元/例；有人举报二女户的，经查实，扣该村工作组1000元/例；有人举报“两非”案件的，并查实，扣该村工作组2000元/例。

<17>、在村级考核中，连续三个月位于最后一名的村委会，扣该村工作组1000元。

（7）补充说明

①以上奖惩有重复交叉的，奖罚均按最高标准执行。严格做到一月一考核，一月一公布。所有考核结果形成书面材料报乡计划生育层级动态管理责任制工作领导小组办公室，并在政务公开栏内进行公布。（年半兑现奖罚一次）本办法从二○一五年三月起施行，原有规定与本办法不一致的，按本办法执行。

上成立层级动态管理责任制工作领导小组，负责对层级动态管理责任制的督查和考核。

第五篇：积极分子动态管理

积极分子动态管理新模式的探索

为了进一步强化学风建设，加强学生的自我管理水平，充分发挥学生入党积极分子的能动性，为党组织选拔培养合格的发展对象，结合我们职业技术学院的实际，我们提出了动态管理积极分子的新模式。职业技术学院学生相对人数较少，在校周期短，出去校外实习的时间，在校学习时间不足两年，因此在这么短的时间内，如何充分的发挥积极分子的最大的能动性，如何强化先进意识，使广大的积极分子们能够在思想上与党组织保持一致，在行动上为普通同学做出表率，从而能够早日加入党组织，并且在加入党组织后，不仅仅是组织上入了党，更重要的是思想入了党。因此在实际工作中我们采取了以下的工作方法：

一、为积极分子举行授牌仪式

结合创先争优活动的开展，我们举行了积极分子授牌仪式，在仪式上，先由学生入党积极分子作表态发言。发言中表达了对积极分子这一身份的深刻理解，同时对自身所肩负的义务和责任及在创先争优中的表现做出承诺。随后进行了党员代表为积极分子代表授牌仪式。在学生党支部书记的带领下宣读了创先争优承诺书。通过承诺，广大积极分子表达了严格遵守校规校纪，认真学习理论知识，在日常生活中处处起到先锋模范带头作用，以实际行动争取早日入党的信心和决心。宣读完毕后，每名积极分子同学在承诺书上庄严地签写了自己的姓名。通过授牌仪式，就是要使广大党员、积极分子时刻铭记自己的身份，亮出自己的形象，接受广大同学监督。同时，提高各位入党积极分子的责任意识，从而更好发挥先锋模范作用，以加强我院的党建工作，为构建和谐校园贡献自己的力量。

二、举行“一对一”结对子

我们举行了师生“一对一”、教工与学生寝室“一对一”结对活动仪式。结对活动旨在表达对积极分子的帮助的热情和决心。参与结对的同学纷纷表示，本次活动的开展对于他们解决思想上的困惑，提供生活指导、心理疏导以及文明习惯的养成都将有极大的帮助。同学们对本次活动的积极参得到了职教院领导的充分的肯定，在结对结对活动仪式上职教院总支石鹏书记明确了它的主要内容和重要意义。并对参与结对的师生提出了具体的要求。一方面，要求广大教师成为学生心灵的聆听者、思想的引导者、生活的帮助者、未来的策划者。另一方面，广大结对同学也要在老师的帮助下，全面剖析自身情况，认真总结优缺点特别是当

前存在的不足，提出改进措施，努力找到适合个人发展的成长成才之路。通过不懈的努力，争取更大的进步。

三、积极开展针对积极分子的政治理论学习的监督与指导工作

1、定期进行系统的政治理论学习

党支部政治理论学习定于每周党支部例会，以党员同志为主力军，召集各班重点培养的积极分子同学进行系统的政治理论学习，再由其将学习心得与班级同学交流，每两周进行一次政治理论学习心得的讨论会，旨在了解积极分子同学学习政治理论知识的实际情况，了解其是对政治理论知识的理解与吸收程度，然后再制定相对应的解决措施，使政治理论学习深入实际，做实际工程，杜绝“纸上谈兵”现象的发生。

2、开展批评与自我批评活动

提高积极分子同学自身的思想觉悟，激发其潜在的先锋模范意识，如果说生活中存在多面“镜子”，那么批评与自我批评即让生活中又多了一面“镜子”。它可以映射我们的腐朽思想、自身错误。让其消除自身的缺点和不足。从而增强积极分子同学党性的锻炼、使其在向党组织靠拢的道路上少走弯路，同时帮助每名积极分子同学提高自身思想觉悟，使其更早、更及时地受到党的关怀。

如果只批评不改正那么走的还是形式主义路线，因此党支部决定为各班级积极分子同学做花名册，其中重点标注其本身性格上的缺点及其需要改变的方向、目标，然后由学生党支部书记及党员同志对其进行有针对性有目的性的指导，我们相信在所有党员及积极分子不懈努力的情况下，我们积极分子的队伍中定会出现更多的高素质的模范带头人。

四、建立完善的考核制度

为进一步加强对学生中申请入党的积极分子的教育与管理，培养与考核，且逐步将此项工作纳入科学化、规范化、和程序化的管理轨道，从而积极慎重的做好大学生的组织发展工作，依据《中国共产党党章》和高校党建与思想政治工作精神，结合黑龙江工程学院学生党支部的实际情况制定以下管理考核办法。

1、积极参加各项社会工作，有强烈的责任心和吃苦奉献精神，不计个人得失，把学生利益摆在首位，切实做好广大学生的服务工作。在院、班上担任班干

部或干事加2分,获优者追加1分。

2、积极参加科技文化、社会实践等课外活动，且表现良好。获院级奖励者加1-3分/人/次，获校级奖励者加2-6分/人/次，获省、市级奖励者加4-8分/人/次，支部举行的活动中获得名次者的加2-6分/人/次。

3、积极参与支部各项工作的视参与程度加2-8分/人/次。

遵守校纪校规，对于入党积极分子的违纪现象予以严肃处理。在按照校纪院规处理的同时，相应扣考评分，学院通报警告相对应扣考评分1.5分/人/次，学院通报批评处分对应扣考评分3.0分/人/次，学院违纪通报处分对应扣考评分5.0分/人/次。

考核制度旨在纯洁积极分子队伍，完善积极分子培养机制建设，为推优入党工作做打下坚实基础，因此对于违反学校规章制度的同学要严肃处理，情节严重者开除其积极分子身份。