组织员工学习讨论改革实施方案情况汇报

第一篇：组织员工学习讨论改革实施方案情况汇报

组织员工学习讨论改革实施方案情况汇报

关于组织全体员工学习讨论改革实施方案等文件的情况汇报

6月15日，我公司对××市公司下发的《××新华书店集团××市公司进一步深化改革实施方案（征求意见稿）》等文件分别召开了中层骨干成员和全体员工的讨论会。会上，*经理向大家通读了改革方案，与会人员各述己见，积极发言，经汇总向市深

化改革领导小组作以下情况汇报。

一、深化改革是新华书店形势发展的必然

××新华书店集团顺应社会发展变化，及时推出企业体制机制改革的方案，非常符合当前形式发展的需要，必将得到广大员工的大力支持，对激发企业活力，调动员工主动性具有积极的作用。与会人员一致认为，新华书店能有今天的经济发展速度，得益于对教材、课本的垄断发行，得益于国家在政策上给予的大力扶持，但随着教材招投标的全面实行和学生九年制免费教材的普及，原创：http://www.xiexiebang.com/我们面临的形势越来越严重，我们新华人要看到繁荣背后的危机，它如同建立在沙滩上的大厦，经不起折腾，我们必须居安思危，增强紧迫感。这次企业体制机制的全面改革，将进一步深化三项制度，建立健全激励与约束机制，实现企业精简高效，避免职能重叠和人浮于事，提高工作效率，激发企业活力。

二、薪酬制度和劳动用工制度的改革是打破旧有模式的体现

企业多年来的薪酬制度和人事制度，已经在部分职工心中根深蒂固，认为进了国有企业就有了铁饭碗，就是国家的人，只要企业存在就有自己的一份，干好干坏一个样。通过这次学习讨论，参加会议的工作人员清楚地认识到，这次薪酬制度和劳动用工制度的出台，是一次彻底打破平均主义“大锅饭”的体现，实行岗变薪变，打破薪随人走的旧有模式。同时，也打破了论资排辈的旧有观念，实行能者上，平者让的择优上岗制度，把那些身体好、文化高、技术精、有自我牺牲精神的员工安排到技术要求高的重要岗位，而将那些不能适应本岗位工作的职工按待岗、试岗等方法进行安置，这些方案的实行，员工思想上将会产生了较大的压力，很快会形成一种你追我赶的局面，职工们不但会认真学技术，而且都会将全面发展作为自己的奋斗目标，都会努力地工作，不断加强全方位的学习，用积极的心态和良好的素质迎接新的挑战。

三、企业深化改革存在的一些意见和看法

1、为减轻企业负担，降低单位的人工成本，我店上届领导班子采取内部员工承包门面的方式来操作。我店中心门市二楼有近400平方米，如果以单位名义对外出租承包，当地职能部门要收取租金的40作为管理费，我店经理室考虑实际情况，采取由内部5位同志承包这种灵活的方式，收取的租金由他们自由支配，单位不负责每月工资及其它各项福利费用，这一措施减轻了企业的人工成本。按照这次新的改革政策，物业收入将由省集团统一管理，这5位承包出去的同志与单位的合同关系也自动废除。由于出去多年，他们在外有了自己的产业和发展空间，回单位上班已经是不可能了，他们的年龄没有达到内部退养的条件，但又不愿停薪留职，更不愿提前解除劳动合同，考虑到他们为新华书店做出的贡献，是否可以采取这样的方式：先让这五位同志签订待岗两年的合同，再回单位上班，再又签订待岗合同，直至达到内部退养的条件。或者重新制定一项新的政策，以平衡处于这种情况的员工。

2、我店原老经理××*和××*两位同志已经达到离岗休息的条件，按照这次新的改革政策，两位老领导都没有两届连任，只能按新工资标准中第四级岗位的岗位工资标准发放月工资（含年功工资），毕竟两位老经理曾经担任过一把手，没有功劳也有苦劳，考虑到他们工作的特殊情况，在对待老经理薪酬政策上，能不能适当做出一些调整。建议市店改革领导小组是否可采取这样的方式：根据县级店经理换届离岗审计的情况，审计企业出现营利100万元以上的，原创：http://www.xiexiebang.com/离岗休息的经理可以享受部长级待遇；出现营利50—100万元之间的，离岗休息的经理可以享受主办级待遇；出现营利1—50万元之间的，离岗休息的经理可以享受组长待遇；出现企业亏损的，离岗休息的经理按新工资标准中第四级岗位的岗位工资标准发放月工资（含年功工资）。

3、按市店文件设置的岗位机构，我店认为设置太多，比如县级店部门的有些主办可以由部长兼职，建议各个县店设置机构数统一模式，统一一盘棋。并由市店领导召集所有县店经理和相关人员一起研究，制定出县店的改革具体细则，再统一实施。

4、经理、副经理是年薪制，没有年功工资，而部长级可以拿年功工资，这样有的部长基础

工资比副经理还高，和经理也相差无几，这样是否合理？

5、有些没到离岗休息的老同志，对书店发行事业贡献很大，而且现在又是不可缺少的重要帮手，以前是拿部长级待遇，而现在又不可能竞聘部长，另有一种情况是一些特殊身份的人物，如物价局收费副局长的爱人，在我店任出纳，以前是让其兼任计生办主任解决待遇，以上情况是否仍然采取由经理室指定

兼任妇、工、青等职解决待遇问题？

6、现在文件中更名图书业务部和教材业务部，相应两个部门的负责人就更名为图书业务部长和教材业务部长，同志们尤其是老同志对以前的图书营销公司经理和教材公司经理的提法很有看法，认为一个县级书店，上也叫经理下也叫经理，很乱套，给工作带来不便，建议在县级店的中层干部中以部长或主办称呼比较适宜。

7、有些老同志距离岗休息还差几个月时间，想在这次机构改革中提前办理离岗休息手续，是否可行？

第二篇：大学习大讨论实施方案

阿克塞广播电视台关于开展

“进一步解放思想、树立担当意识、促进跨越发展”大学习、大讨论活动的实方案

单位各部室：

根据阿宣发【2012】6号《关于认真组织开展“进一步解放思想、树立担当意识、促进跨越发展”大学习、大讨论活动的实施方案》的有关要求，为贯彻落实省、市党代会，特别是省委书记王三运在酒泉调研时的重要讲话精神，认真开展“进一步解放思想、树立担当意识、促进跨越发展”大学习、大讨论主题活动。根据我台工作实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神，市、县党代会精神和王三运书记来酒泉调研时重要讲话精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，把“思想大解放，认识大提高，发展大跨越”作为这次活动主题，通过开展广泛深入的大学习、大宣传、大讨论活动，动员全体干部职工统一思想、开拓创新、凝心聚力，进一步坚定全县跨越发展的信心和决心。

二、目标任务

开展这次主题活动，要紧密联系思想和工作实际，把重实践、讲效果、抓落实贯穿活动的全过程，引导干部职工进 一步深化县情认识；进一步搅活职工思想观念；进一步强化担当意识着力；进一步转变工作作风。解决影响和制约广电事业发展中存在的思想观念、工作作风等方面的问题。力求使思想认识有新提高，工作作风有新转变，各项发展有新突破。

三、方法步骤

本次主题活动分为宣传发动、学习讨论、制定整改措施和落实提高四个阶段。具体安排为：

1、宣传发动阶段。（2月10日—2月20日）

制定阿克塞县广播电视台“进一步解放思想、树立担当意识、促进跨越发展”大学习、大讨论活动实施方案，及时组织全体职工传达学习省委书记王三运在酒泉调研时的讲话精神，使广大干部职工充分认识开展此次活动的重要意义，教育和引导干部职工积极投身于全县“提前建设全面小康社会”和“推动全县经济社会跨越式发展”的目标任务中来，迅速掀起主题活动的热潮，为活动开展奠定良好的基础。

2、学习讨论阶段。（2月21日—3月10日）(1)集中学习。充分利用每周二集中学习时间，紧紧围绕党的十七届六中全会、省“两会”、市第三次党代会、王三运书记的重要讲话精神开展学习。每人必须撰写一篇高质量的对工作具有指导性的理论文章。

(2)座谈讨论。组织干部职工开展座谈讨论。座谈重点围 绕“如何加快思想方式转变”、“权从何来、为谁执法、为谁服务”、“如何破解陈旧观念、保守思想，强化加快发展的信心的和决心”，“如何正”破除陈旧观念、保守思想、强化加快发展的信心和决心”、“如何正确看待全县发展差距、优势和面临的重大战略机遇”、“如何增强大局意识、紧迫意识和责任意识。服务好自治县经济转型跨越发展”，“如何做精一产，做强二产，做大三产，做美城市，做实民生，以思想大解放、思路大开放推动事业大发展”，“如何率先垂范、自我加压、坚定挑大梁、做标杆、走前列的信心和决心”，“如何转作风、提效率，强化工作责任”等六个内容进行开放式讨论、互动式交流，不拘一格查找问题，真心诚意开门纳谏，使大讨论成为集中民智、凝聚民心的有效载体。

3、制定整改措施阶段。（3月21日一4月1）结合本次学习认真梳理、总结在“进一步解放思想、树立担当意识、促进跨越发展”大学习、大讨论活动中找到制约广电发展过程中在思想观念、工作作风、履行职责等方面存在的问题和差距以及对学到的经验进行整理。并对所梳理的问题以及今年的工作，进一步制定完善有关措施，建立健全各项规章制度，树立适应科学发展的新思想、新观念。针对查找出来的体制机制方面的问题，进一步深化改革、建章立制，努力形成适应跨越式发展的新制度、新机制。

4、落实提高阶段。（4月2日一4月30日）对于查找的问题，制定整改方案、采取有效措施、建立健全各类规章制度制，将任务落到实处，使工作效能得到进一步提高，干部职工积极进取、奋发有为的精神状态进一步得到激发，促进各项工作向一流的目标迈进。特别是要针对查找出来的作风方面的问题，认真制订整改措施，进一步理清发展思路和工作举措，同时积极探索活动中的一些有效做法，进行总结推广运用，逐步建立解放思想长效机制。

四、具体要求

在开展主题活动中，要紧紧围绕“思想再解放、认识再提高、发展大跨越”这一主题，坚持“紧扣主题、把握导向，抓住重点、带动全面，联系实际、分类指导，循序渐进、确保质量，统筹协调、科学安排”五项原则，扎扎实实地开展活动。

1、加强领导，精心部署。要切实加强对本次活动的组织领导。我台成立以局（台）长为组长、副台长为副组长个部室负责人为成员的活动领导小组，切实加强我台此项活动落到实处。

2、加大宣传，营造氛围。充分发挥广播电视新闻媒体作用，在阿克塞新闻中开设《落实在线》栏目，重点对县项目建设进展情况进行跟踪报道并对活动中涌现出来的先进典型和好的做法进行大张旗鼓的宣传。

3、结合实际，统筹兼顾。要重点围绕广电工作实际，统筹兼顾，切实做到“三个结合”：坚持理论与实践相结合。要紧密结合当前新闻宣传工作实际，把主题活动与抓好当前重大项目建设报道结合起来，在武装头脑，转变观念，推进工作上下功夫，既要解决影响和制约全台工作的思想观念问题，也要解决外部环境问题。坚持学习与工作相结合。把开展活动与县委、县政府确定的重点工作结合起来，以解放思想推动工作，在推动工作中解放思想。坚持上下与内外相结合。领导班子和领导干部要带头参加，要着眼于对内查摆和解决思想工作中存在的实际问题，对外走出去交流学习，取长补短，进一步解放思想，提高认识。

4、推进发展，注重实效。要把主题活动的落脚点放在真抓实干，全力以赴完成今年确定的各项工作任务上。要通过学习讨论在全台上下形成心往一处想，劲往一处使，真正做到以开展活动促发展，以发展检验活动成果，实现两手抓两不误。

二0一二年二月二十八日

第三篇：大学习、大讨论实施方案

XX中学开展“大学习、大讨论、大调研”

活动实施方案

为认真贯彻落实《XX教育局关于印发全州教育系统“大学习、大讨论、大调研”活动方案的通知》（XX教发〔2018〕XX号）和《 XX 》（XX委办〔2018〕XX号）精神要求以及XX县教育局下发的“大学习、大讨论、大调研”活动通知，结合我校教育实际，制定XX中学 “大学习、大讨论、大调研”活动实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为根本遵循和统领，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”和总书记有关教育的重要论述，贯彻落实总书记来川视察时的重要讲话精神、省委彭清华书记在蓉调硏时提出的“六个牢牢把握”重大要求，注重问题导向，在全县教育系统党员干部中广泛开展大学习、大计论、大调研，切实解决思想认识和工作实践层面的问题，以改革创新的精神破除教育体制机制的制约，加快推进义务教育均衡发展步伐，认真贯彻落实《XX教育条例》，深入实施十五年义务教育，努力办好人民满意教育。

二、活动目的及意义

对照十九大报告和总书记对领导干部提出的“八种本 领”和“五个过硬”要求，推进全县教育系统广大党员干部理念更新、能力提升、作风转变。

（一）大力提升学思践悟的能力。坚持学习导向，真正做到学懂弄通做实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实提高理论素养，进一步统一思想、深化认识、凝聚共识。

（二）大力提升探究问题的能力。坚持问题导向，总结教育工作得失，切实解放思想，遵循教育规律，把握时代特征，找准破解教育难题的方法，进一步增强党员干部责任感、紧迫感、使命感。

（三）大力提升全面落实的能力。坚持务实导向，加强作风转变，把“大学习、大讨论、大调研”活动深化、实化、具体化、成果化，进一步振奋精神、提振士气、推动工作。

三、主要内容及时限

（一）开展大学习。认真学习《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷等著作，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思思想和党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，结合省委彭清华书记在蓉调研重要讲话精神，重点学习领会十个方面的内容。

一是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，深刻领会总书记关于新时代治蜀兴川历史方位的重要论

3党员干部队伍，营造风清气正的良好政治生态。

通过大学习，进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”，坚定维护总书记在党中央、全党的核心地位，坚定维护以习近平同志为核心的觉中央权威和集中统一领导，切实把思想行动统一到党的十九大和习近平总书记对四川工作重要指示精神上来，不折不扣贯彻落实中央大政方针和省委、州委、县委决策部署。

时间安排：5月初至9月底。

（二）开展大讨论。在深入学习领会党的十九大和总书记来川视察重要讲话精神的基础上，要坚持紧扣中心、服务大局开展大讨论，紧紧围绕省委彭清华书记提出的如何把握新时代四川发展所处的历史方位，如何推进四川经济高质量发展，如何进一步改革扩大开放，如何抓好乡村振兴和民生改善，如何抓好“三大攻坚战”，如何营造良好政治生态等“六个重大问题”，切实把我校教育的发展放到“治蜀兴川”的的全局战略中，放到全州“三区一中心”建设目标中来思考、比较和研究，深入分析我的优势和现实差距，深入谋划决胜全面小康、建成“五个XXX”的战略举措和实现进程。要坚持立足实践、学以致用开展大讨论，把开展活动与生态环境保护、重点项目建设、灾后恢复重建、脱贫攻坚、乡村善治、从严治党等结合起来，认真分析、深入思考，紧密结合我县教育实际确定讨论主题，开展针对性讨论，进一步理清工作思路，提出务实可行的对策举措，着力推动各项工作取得实效。

一是十五年免费教育实施情况。紧密围绕“发展藏区、教育先行”的发展思路，贯彻落实《XXX藏族羌族自治州教育条例》，积极争取政策，不断开拓思路，全面实施十五年免费教育等问题。

二是育人方式。紧紧围绕“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”主题，落实立德树人根本任务和责任担当，探索从学前教育到中小学再到高等教育各学段如何促进学生全面发展、综合发展的科学路径和方法。

三是教育管理体制机制。围绕如何推进全面从严治党、落实我校党建质量提升工程、加强落实意识形态工作责任制、改进我校督导体制机制、促进我校教师专业发展、提高我校教育與论引导力等问题。

完成时限：5月中旬至6月底

（三）开展大调研。主要是围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，紧扣新时代党的创新理论、紧扣教育系统全面从严治党、紧扣十五年教育事业、紧扣增强人民群众教育获得感、紧扣学校办学模式、紧扣校园安全管理和风险防控等重大问题，把这些人民群众反映强烈的热点难点问题搞

第四篇：将改革进行到底暨学习讨论

观看《将改革进行到底》暨学习讨论

7月21 日，党委书记陈大友主持召开电视专题片《将改革进行到底》专题学习讨论会。机关全体党员和分场干部参加学习讨论。在集中收看了《将改革进行到底》后，党委书记陈大友和场长扈文秀先后发言，结合各自工作实际，畅谈了观看专题片的感想和体会。

陈大友指出，电视专题片《将改革进行到底》充分反映了以习近平同志为核心的党中央推进全面深化改革的坚定决心、高度智慧和辉煌成就；充分反映了总书记在治国理政新理念新思想新战略中，关于全面深化改革的新思想、新观点、新论断；充分反映了围绕全面深化改革的中央部署、顶层设计、基层实践，为我们深入学习贯彻总书记关于全面深化改革重要论述提供了鲜活生动的教材。

陈大友强调，要进一步凝聚改革共识。深学笃用总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，切实增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以总书记为核心的党中央周围，深刻把握习总书记推进全面深化改革的认识论和方法论，把思想和行动统一到中央和市委市政府的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到全面深化改革上来，坚定改革信心，增强改革定力，保持改革韧劲，奋力推动我场改革迈出更大步伐。要进一步增进改革实效。牢牢把握正确改革方向，注重把顶层设计与我场实际有机结合，延伸思考深化我场各领域各环节的改革工作；坚持以增加群众“获得感”为导向，突出“三抓三比、十项竞赛”、产业转型升级、做好“生态+”文章、推动生态文明建设、精准扶贫精准脱贫、社会事业、美丽乡村建设等重点领域，抓好中央和市里赋予我场的改革试点项目，切实让群众感受到实实在在的成效；完善抓改革落实的工作机制，确保中央和市各项改革任务不折不扣落到实处。要进一步强化改革担当。各级党政主要负责同志要切实担负起“第一责任人”职责，带头抓调查研究，带头抓关键问题，带头抓落地见效，带头抓统筹协调，既当改革促进派，又做改革实干家。要进一步营造改革氛围。认真组织收听收看，把收看电视专题片作为“两学一做”学习教育的重要内容，确保党员干部人人收看、人人受教育；广泛开展研讨，把学习专题片激发出来的热情干劲，转化为推动经济社会发展的强大动力；加大宣传力度，在全场上下进一步形成想改革、敢改革、善改革的良好氛围。

扈文秀指出，《将改革进行到底》对全面深化改革进行了权威剖析、全景报道，生动讲述了全面深化改革的中国故事、中国实践、中国道路，让我们强烈地感受到了“担当”二字的分量，深刻地体会到了“公平”二字的价值，真切地感知到了“为民”二字的温暖，必将更好地指导我场全面深化改革各项工作，更好地推动富美新羊场建设。我们要在“方向”上凝聚共识，深刻领会总书记关于全面深化改革的系列重要论述和重要指示，按照中央和市委市政府要求，进一步增强推进改革的思想自觉和行动自觉，始终坚持改革的正确方向，以全局站位、更宽视野推进我场各项改革工作。要在重点上攻坚突破，抓重点领域，用改革突破各项工作；抓重要试点，创造更多可复制、可推广的经验。要在成果上拓展提升，将改革成效体现在推动发展、环境改善和利民惠民上来。要在落实上聚焦聚力，强化责任落实和督察落实，促进各项改革落地见效。

第五篇：学习讨论落实活动实施方案

永和县城关小学

关于深入开展学习讨论落实活动的

实施方案

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，根据《中共永和县委关于在全县深入开展学习讨论落实活动的实 施方案》（永发[2014]13号）文件精神，经校委会研究，决定开展以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动。现结合我校教育工作实际，制定如下实施方案。

一、指导思想和目标任务

开展学习讨论落实活动的指导思想是：认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和省委王儒林书记、市委罗清宇书记、县委范洋平县长在全省、全市、全县开展学习讨论落实活动动员大会讲话精神及教科局樊志刚局长关于开展学习讨论落实活动动员讲话精神，以新时期坚持从严治党的八项要求为行动纲领，以学校领导班子及领导干部为重点，围绕活动主题，坚持求真务实，坚持问题导向，坚持边学习、边讨论、边落实，进一步巩固和开创学校教育创新发展的新局面。

按照上述指导思想，这次活动的目标任务是：落实“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神”要求，在深刻领会、武装头脑，准确把握、指导实践上提境界、上水平、见成效；落实“净化政治生态”要求，持之以恒反“四风”，具体要做到四个“抓住”，即：紧紧抓住深入开展反腐败斗争这个关键；紧紧抓住防治吏治腐败这个核心；紧紧抓住作风建设这个根本；紧紧抓住扫黑除恶这个保障；落实“实现弊革风清”要求，不断强化思想教育，在解决“不能腐、不想腐”的问题上下功夫，努力通过激浊扬清，实现弊革风清；落实“重塑山西形象”要求，展现学校教师队伍敢于担当、勇于创新的精神风貌，打造政治坚定、作风过硬、奋发有为、务实清廉的领导集体；落实“促进富民强省”要求，全力推动教育事业廉洁发展、转型发展、创新发展、绿色发展、安全发展、统筹发展。

二、活动内容

学校学习讨论落实活动在全校党员干部中开展，重点是校领导班子和领导干部。活动从2014年12月中旬正式启动，到2015年3月底基本结束。

这次活动不分段不转段，坚持问题导向，坚持重点突破，坚持强力推进，从以下七个方面有计划、有重点、有目的地统筹协同推进。

（一）统一思想认识，落实“两个责任”。深刻认识反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性；深刻认识党组织履行党风廉政建设主体责任的重大意义；深刻认识在重要历史关头净化政治生态是对全县教育事业发展的高度负责；深刻认识开展反腐败斗争对做好全县教育工作的极端重要性，坚决在思想上政治上行动上与党中央和省委、市委、县委、教科局保持高度一致。

1、深入开展学习教育。党支部采取集中学习、党课培训、专题讲座的形式，重点学习总书记系列重要讲话精神；学习党的十八届三中、四中全会精神；学习十八届中央纪委二次、三次、四次全会精神；学习刘云山同志在全省领导干部大会上的重要讲话精神；学习省委王儒林书记、市委罗清宇书记、县委范洋平县长在全省、全市、全县学习讨论落实活动动员大会上的讲话精神及教科局樊志刚局长关于开展学习讨论落实活动动员讲话精神。通过多途径、多方式的学习教育使广大党员干部特别是领导干部真正端正世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，补足精神之“钙”，筑牢信念之基，切实增强法治思维，强化纪律观念，提高责任意识，提升工作能力。

2、全面落实“两个责任”。认真落实省委《关于落实党风廉政建设党委主体责任的意见（试行）》和《关于落实党风廉政建设纪委监督责任的意见（试行）》，提出城关小学落实“两个责任”的具体举措，列出责任清单，并签字背书，认真执行严格问责制度。

3、开展案例警示教育。采取组织学习警示教育资料、观看警示教育片、参观警示教育基地等多种方式，加强党纪政纪教育、法律法规教育和从政道德教育，让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏。注重运用腐败案例，增强教育的震撼力和实效性，警示广大党员干部特别是领导干部防微杜渐、恪守法纪。

4、加强廉政文化建设。深入开展学习焦裕禄活动，在学校注重发

现和选树一批新时期廉洁从政、实干有为的先进典型。深入借鉴以于成龙为代表的山西历代著名廉吏的典型事迹。加强红色传统教育，大力弘扬东征精神，发挥东征纪念馆廉政教育基地和爱国主义教育基地作用。注重运用多种形式和载体，广泛传播廉政文化，营造拒腐防变的文化环境。

（二）深刻反思剖析，提出整改举措。着眼“净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强省”，结合教育系统实际，联系党员干部特别是领导干部自身实际，认真组织讨论，深刻反思、深入剖析存在问题的根源，深入查找制度缺失、工作漏洞、自身不足，提出具体的整改举措。

1、开展“反腐倡廉”专题讨论。学校党支部要围绕省委、市委、县委、教科局提出的重点，结合教育工作实际开展讨论：

一是党中央严肃查处山西严重腐败问题、对省委班子作出重大调整、对山西工作提出重要指示要求以及省委和市委、县委决策部署特别是开展本次活动的重大意义；二是学校存在的突出问题及原因分析；三是学校净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象的工作重点、主要措施和治本之策；四是影响和制约教育事业健康持续发展的障碍和对策建议。

2、形成反思剖析专题报告。学校党支部在深刻反思的基础上，认真研究撰写反思剖析专题报告并上报党总支。报告要实事求是、深入具体，针对本单位存在的突出问题反思剖析深挖，就纠正和解决学校

存在的问题提出整治整改方案和对策举措建议。

3、制定出台反腐倡廉长效机制的具体举措。认真贯彻落实中央、省、市、县及教科局有关要求，在深入学习、讨论、剖析的基础上，建立和形成学校“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制，提出具体举措。

（三）保持高压态势，开展集中整治。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚持以零容忍态度惩治腐败，保持反腐败高压态势，保持狠刹“四风”高压态势。

1、加大查办腐败案件工作力度。充分发挥纪检监察和群众监督的作用，及时发现案件线索，加大自查案件力度，严格审查和处臵党员干部违反党纪政纪、涉嫌违法的行为。特别要严查党的十八大后仍然不收敛不收手，问题反映集中，群众反映强烈，吃拿卡要以及破坏教育事业发展环境的干部，做到有问题就查、有苗头就打。查处实行“一案三查”，既追究当事人责任，又倒查党组织的主体责任和纪检部门的监督责任。

2、加大作风建设力度。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，牢固树立“作风建设永远在路上”的思想，深入贯彻落实中央“八项规定”精神、“三严三实”要求，切实把作风建设抓常、抓细、抓长，形成作风建设新常态。保持反“四风”高压态势，强化整风肃纪，对踩“红线”、闯“雷区”者坚持零容忍原则，发现一起、查处一起、追责一起。认真落实整改任务，持续抓好问题整改，对群众反映强烈 的突出问题要列出清单、明确责任、挂牌督办。结合2014工作总结，对整改落实情况进行一次“回头看”。2015年一季度，党支部将对学校整改落实工作情况开展专项检查。

3、开展三方面六个专项整治。围绕作风建设的突出问题和学校管理的关键环节，重点开展3方面6个专项整治：一是在工作作风方面，开展工作纪律专项整治，坚决查处迟到早退、纪律松懈、推诿扯皮、懒政庸政的问题；开展服务群众专项整治，坚决查处“门难进、脸难看、事难办”的问题。二是在队伍建设方面，开展党员表率示范作用专项整治，进一步增强党员干部在学习调研、履职尽责、破解难题中的先锋模范作用。三是在教育管理方面，开展教育依法行政专项整治和教育“乱收费”专项整治。

（四）坚持从严治吏，大力刷新吏治。认真落实从严治党、从严治吏的管党治党方针，严肃整治“为官不廉、为官不为”问题，切实加强干部日常管理，营造公道正派、弊革风清的用人环境。

1、严格党的政治纪律。强化党章意识，抓好党章学习教育，规范落实“一课三会”制度。严肃党内政治生活，以党的群众路线教育实践活动专题民主生活会为样板，不断提高党内政治生活的政治性、原则性和战斗性，开好党支部民主生活会、组织生活会。严格执行党的政治纪律，把党员干部的政治言论、政治行动、政治立场作为日常管理监督干部和考核识别干部的重要内容。

2、严肃整治“为官不廉、为官不为”问题。按照县委及教科局统一部署，通过清查档案、谈话了解、组织考察等途径，打好“三个一批”组合拳，即甄别一批不廉洁的干部，退出一批不作为的干部，掌握一批听党话跟党走、符合新时期好干部标准、敢作为能作为善作为的好干部。

3、严格干部日常管理监督。加强对党员干部的平时考核，把干部日常表现、作风状况作为考核重要内容，经常了解情况，做好综合研判。完善和落实干部谈心谈话机制，本着关心干部、保护干部的目的，用好日常谈话、任免谈话、专题谈话、干部约谈、提醒谈话、诫勉谈话等管理监督手段，运用信访举报查核成果，对干部中出现的不良苗头早发现、早提醒、早警示，对存在问题严肃处理。

（五）实施“六权治本”，规范权力运行。坚持法治思维和法治方式，按照“六权治本”的思路，扎紧制度笼子，确保权力规范、公开、透明、廉洁运行。

1、依法确定权力。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，依据法律法规和规范性文件制定行政权力清单、责任清单，明确设定处室职责以及办理条件、程序、期限和监管方式等。严格执行规范性文件备案审查和合法性审查制度。逐步建立健全负面清单管理制度。

2、科学配臵权力。严格执行“一把手”不直接分管行政审批、财务、干部人事、建筑工程、物资采购等具体工作，形成决策权、执行权和监督权科学运行的权力制衡机制。按照学校总体要求，结合单位机构设臵与职能调整，合理配臵各处室职权，形成项目申报、评审、立项、实施、验收、监督各环节相互分离、相互制衡的机制，有效化解权力行使中的潜在风险。

3、制度约束权力。健全依法决策机制，严格重大行政决策程序，完善法律顾问制度，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，完善公民参与、专家论证、风险评估、集体讨论决定机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。坚决纠正有令不行、有禁不止，制度执行不到位甚至形同虚设的问题，切实维护制度的严肃性。

4、阳光行使权力。依法确定公开的事项和范围，按照“以公开为常态、以不公开为例外”的原则，进一步完善政务信息公开制度。全面梳理完善学校重点项目评审立项、经费拨付、鉴定验收等重点工作流程，公开权力运行流程，规范公开程序，明确公开时限，努力做到制度规范、服务完备、功能齐全、公开透明、廉洁高效。

5、合力监督权力。拓宽监督途径，完善监督体系，实现对权力运行的全方位、全过程监督。重点加强对领导干部特别是“一把手”和处室主要负责人以及关键岗位的监督。进一步完善财务管理制度、任期经济责任审计制度、个人重大事项报告制度，充分发挥各项制度的监督功能。坚持“三重一大”事项集体讨论决定，有效制衡权力，防止越权、滥权、擅权问题发生。

6、严惩滥用权力。探索建立权力运行痕迹管理制度，使违规、违纪、违法等滥用权力行为有据可查、有责可追、有罪可惩。对党员干部苗头性、倾向性问题，及时谈话提醒、诫勉、教育，防止小错酿

成大错；对已形成事实并造成严重后果的，按照党纪政纪严肃问责追责；涉嫌犯罪的及时按程序移送司法机关。

（六）全面深化改革，推动创新发展。通过全面深化改革，破除各种影响教育事业发展的体制机制障碍，铲除滋生腐败问题的土壤和条件，解决前进中遇到的困难和问题，推动学校教育事业科学稳定发展。

1、落实教育优惠政策。认真落实义务教育困难家庭儿童资助政策；落实义务教育“学生营养餐”供给保障机制，使学生每天都能吃到“可口”的营养餐，健康成长。

2、维护社会稳定。坚持依法治理、综合治理、源头治理，依法解决影响学校和谐稳定的突出问题和深层次问题，依法妥善处臵群众信访和诉求事项。校领导要认真落实每周领导值周制度，每月到包年级了解掌握工作情况，对师生反映的问题高度重视、亲自落实，对师生反映的困难积极协调、努力解决。严格落实安全教育第一责任，及时发现、消除安全隐患，排查和化解矛盾纠纷，营造和谐稳定的工作环境。

（七）突出承诺践诺，促进工作落实。通过开展承诺践诺活动，进一步转变干部作风，提高执行力和服务力，为弊革风清、富民强县营造良好环境。

1、公开承诺阶段。党支部及个人要围绕本单位以及个人的实际情况，围绕省委十届六中全会、中央和省市重大部署，围绕“四大战

略”、八项重点，围绕党的群众路线教育实践活动整改落实、领导班子和干部队伍建设、党风廉政建设、作风建设、重点工作、重点项目建设、安全生产和信访稳定、民生改善，以及遵守组织纪律、政治纪律、廉洁纪律、保密纪律、财经纪律等重点内容，提出承诺的具体事项、工作目标、办理时限等，并通过公开栏等形式向社会公开，主动接受群众监督，增强公开性和透明度。

2、严格践诺阶段。党支部和个人要根据承诺事项制定具体践诺措施和办法，明确每一个承诺事项的责任人，建立工作台账，确保承诺事项件件有着落、事事有结果。

3、考核评诺阶段。党支部要认真总结承诺践诺情况，由单位“一把手”作公开述职，接受监督。要组织由“两代表一委员”、群众代表、民主人士等组成的考核评诺小组对本单位履行职责、兑现承诺、完成任务情况进行考核评比，并公开通报评选结果，对践诺措施落实不到位、完成任务不及时的，要责令限期落实整改，对相关责任人进行问责；对工作不负责任、不正确履行职责，造成较大损失和不良影响的，要给予处分。

三、工作要求

开展学习讨论落实活动，是省委在我省处于重要的历史关头做出的一项重要部署。学校要高度重视，精心组织，狠抓落实，确保活动取得实实在在的成效。

（一）强化领导，精心组织。学校党支部学习讨论落实活动在县

委统一领导下，在教科局督导组的指导下，由学校支部领导开展。成立以支部书记、校长范玲玲同志为组长，支部副书记李世平同志为常务副组长，孟继梅同志、白慧平同志、常爱红同志为副组长的活动领导小组。学校支部也要结合自身实际，加强组织领导，精心制定实施方案。学校“一把手”要把活动摆在重要议事日程，确保活动有组织、有计划、有步骤、有成效地开展。

（二）领导带头，以上率下。学校领导班子和领导干部要切实担负起职责，既要做好组织者，更要做好带头人，切实成为政治坚定的表率、廉洁自律的表率、转变作风的表率、致力教育事业的表率，以自身的高标准、严要求，树立榜样、确立标杆，带领广大党员干部学习讨论、落实践行。

（三）坚持问题导向，贯彻群众路线。要把活动作为群众路线教育实践活动的延伸，坚持开门搞活动，把贯彻群众路线贯穿活动的始终，采取各种措施，凝聚和调动广大党员干部投身活动的积极性、主动性和创造性。要广泛听取群众意见，畅通群众诉求渠道，主动接受群众监督。坚持问题导向，从群众反映强烈的突出问题抓起，从发生在群众身边侵害群众利益的问题抓起，从具体事做起，以实实在在的成效取信于民。

（四）强化学习，抓好落实。要坚持立说立行立改，边学习边讨论边落实，确保活动不走过场、不留死角，取得实效。

（五）注重结合，统筹兼顾。学校要把开展学习讨论落实活动与

全县教育中心工作结合起来，确保各项任务圆满完成；与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，形成领导做表率、班子带队伍、党员带群众的工作格局；与群众路线教育实践活动整改工作结合起来，认真解决制约教育事业发展的突出问题；与加强依法行政结合起来，切实完善制度机制，规范权力运行。

（六）加强宣传，营造氛围。充分运用校园广播、版面、活动简报等多种宣传载体，认真做好活动的新闻宣传和舆论引导，广泛深入宣传中央精神和省、市、县、教科局部署，及时报道、交流学校活动进展、做法和成效，以点带面，示范引领，为活动健康有序深入开展营造好氛围、积聚正能量。

2014年12月