杨翠霞的作文

第一篇：杨翠霞的作文

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好，今天老师让我以“感恩”为题写一篇文章，我首先想到的就是你们，想对你们讲一些心里话。

我感谢生命。因为它如阳光般灿烂，鲜花般美好。但我更感激赐予我生命的你们——我生命中永远不会塌下的天空。

10年前的天空，很高，很美，很蓝。那时的我是个胆小的女孩。有时白天听个不恐怖的故事，晚上也会怕的睡不着。这时妈妈您温暖的怀抱就成了我安然入睡的港湾。您总会轻轻地摇着，哼着不知是什么调的摇篮曲，直到我入睡为止。又是我半夜惊醒，便整晚睡不着觉。您又是这样不知疲倦的哄我睡觉。等我睡着后，天边已经露出了鱼肚白。

那时的我是个身体单薄的女孩，常常生病，有时甚至睡到半夜发烧，每当那时就意味你们又要度过不知多少个不眠之夜，家附近的诊所，我和你们更是常客。每当我不舒服，爸爸您的臂膀变为我搭起了一个舒适的临时摇篮，躺在您坚实的臂膀中，我的脸上又会挂上微笑。

想到这，我的心里溢满了幸福的潮水，以前还总羡慕他人，其实何必羡慕，我何尝不是如此幸福呢？

为了那份幸福，我更加坚定了努力地信心，更有信心为你们交出一份满意的答卷。

“绿叶奉献给了大地”，“阳光奉献给了万物”。有时我会想“父母的一生奉献给了谁呢？”现在我有答案了——“你们的一生都奉献给了儿女”。爸爸妈妈我爱你们。这句话以藏在我心底很久了。今天

我终于找到了机会，我要痛痛快快的向你们讲出来，表达你们这十几年对我浓浓的爱。

妈妈，虽然我已不是小孩子了，但您的怀抱却是我永远的慰籍。爸爸，虽然我已经长大，但您的臂膀却是我永远的支持。

我感谢生命，因为我可以享受多姿多彩的生活，但我更感激你们，因为是你们给了我生命。

女儿：李翠霞

2012年4月11日夜

第二篇：白翠霞理论文章

关于深入学习“修医德、强医能、铸医魂”

主题活动的心得体会

去年以来，全省卫生系统深入开展了“修医德、强医能、铸医魂”活动，今年三月,在全省纪检监察暨纠风工作会议上,省卫生厅杨厅长又提出了“三个必”的要求，即：修医德必修自律之德，强医能必强反腐之能，铸医魂必铸廉洁之魂。这是将活动再一次推向的高潮，通过深入学习，本人有以下几点体会：

开展“修医德、强医能、铸医魂”主题实践活动是省卫生厅深入贯彻落实国家卫生部“三好一满意”活动的一个主题教育，是加强全省医务人员价值观、人生观的又一次思想教育，是建立完善社会主义核心价值体系不可或缺的重要内容，也是深化医药卫生体制改革的现实要求，是实现卫生事业全面协调可持续发展的根本保障。

医药卫生体制改革工作进入最关键时期，今年改革任务又非常艰巨，卫生系统是又医改的主力军和主战场，需要保持冷静的头脑和高尚的职业道德，在这个关键时期，省卫生厅提出了“修医德、强医能、铸医魂”主题教育是对医改的一个有力支持。医务工作者应当以“修医德、强医能、铸医魂”为价值取向和重要抓手，用符合医疗卫生规律、具有中国卫生特色和河北卫生特点、能够反映卫生工作实际的核心价值观，来凝聚人心、凝聚共识、凝聚力量，保证卫生事业改革发展始终沿着正确的方向前进。

“修医德”，就是加强卫生从业人员的道德修养。强医能，就是不断提高医疗卫生专业技能。铸医魂，就是发扬光大一代又一代医务工作者孜孜探索、默默奉献的行业精神。” “修医德”，体现的是职业态度；“强医能”，体现的是职业技能；“铸医魂”，体现的是职业精神。“修医德、强医能、铸医魂”对如何成为一名优秀医务工作者提出了明确具体的要求，三者相辅相成、相互促进、互相制约、缺一不可，只有实现三者的协调互动、共同提高，才能不断提高为人民健康服务、为经济社会发展服务的能力。杨厅长提出，在“修医德、强医能、铸医魂”活动中，要把保持党的纯洁性作为重要内容，廉洁是衡量和检验党的纯洁最直接、最现实的标准，廉洁是永葆共产党人政治本色的底线，只有保持清正廉洁，党才能永葆自身的纯洁性。所以，在此次活动中，广大党员干部必须把廉洁作为铁的纪律来执行。延深到实际工作中，就是要严于律已，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持思想上自省、权力上自重、纪律上自警、生活上自节、言行上自慎，做到组织放心、群众拥护、同事佩服、家人为荣、自己无的好干部、好党员。

我个人认为：修医德就是要树立真心为民的职业态度。

为医者，德为先。没有好的医德，一切为人民健康服务都将是一句空话。河北省卫生厅把“修医德”放在首位，除了加强医德教育，引导广大卫生工作者牢固树立“一切为了人民健康”的宗旨意识，不断提高职业操守，各级卫生行政部门还不断进行制度探索，努力建立健全医德医风激励和约束机制。针对开大处方、收红包、吃回扣、对患者态度生冷等百姓长期诟病的行为，我院将继续深入开展权力运行监控机制建设，并制定长效考核机制，使医德教育不仅仅停留在宣传教育层面，更有了刚性监督手段。“强医能”就是提高服务能力，特别是我们基层医务人员，更要提高为病人解除痛苦的能力，提高技能，学以致用，这是一个长期、艰苦的过程，决不是一朝一夕能够解决的，而加强基层卫生队伍能力建设是从根本上解决看病就医问题的关键，也是“强医能”的必然要求。铸医魂：塑造倾心为民的职业精神。群众满意是评价医改成效的唯一标准。作为服务人民群众最直接的窗口行业，只有全面提高服务能力，才能真正为人民群众提供优质的医疗服务。我省医疗卫生系统积极转变工作作风，坚持“用力做事、用情做事、用心做事”，力争把工作做得更细、更深、更实。

二〇一二年五月十一日

第三篇：育儿心得王翠霞

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育儿心得王翠霞

杨少杰今年已上大班，在幼儿园的两年中，我们欣喜地看到了孩子的成长，从一入园时经常生病、尿裤子到现在基本能够自理、富有爱心，而且学到许多知识，这些变化无不凝聚了班里两位老师的心血和汗水。这个时代的孩子是幸运的，无论社会、幼儿园、还是家庭都给予了最大的关爱，提供了接受各种教育的机会；可是作为家长，面对孩子这张白纸，如何书写孩子美好的未来与前程，面对日新月异的社会环境，如何为孩子做一些取舍，我们却投师无门，常常觉得迷茫与困惑，因此，非常感谢幼儿园创造这次机会，为家长提供交流育儿经验的平台。下面谈一谈我们在家庭教育方面的一些摸索与体会：

只有一点经验：鼓励的作用大于批评。

从孩子做作业这件事情上我们得到这点经验。这学期开始老师经常象征性地留一点家庭作业。开始的几天，孩子做作业又慢又磨蹭，还很不情愿，我是哄也不管用骂也不管用，真是看在眼里急在心里，心想没有一个好的开端好的习惯将来会怎样？后来我想到了在幼儿园教室里看到的“红花栏”，于是在家里也给孩子建了一个“红花栏”，结合幼儿园的教学进度和孩子需要提高的一些方面，在红花栏上设了写作业、讲礼貌、吃饭、认字、做事五个栏目，每天根据孩子的表现，在好的方面贴一朵小红花。通过这个方式，我们发现孩子有了较大的变化，尤其在完成作业方面，老师也发现在课堂作练习也比以前快多了。于是我体会到，孩子和大人一样也是喜欢鼓励，喜欢表扬，同样的目的采取不同的方法会有不同的结果。我的一些做法：摸着石头过河，需要和各位家长探讨！

1、随时随地，随着孩子的发问来给他讲解各种知识，或者也可以称为“情景教育”，在他感兴趣的时候给他讲，效果应是最好的。

2、在发现孩子有一些不好的行为时，要在第一时间纠正，纠正的时间越迟，付出的代价越大。

3、表扬或批评孩子，第一要及时，第二要具体。要在他做出这件事的当时，就告诉他“这样做很好”或是“这样做不好，应该…….”

4、在教育孩子的时候，父母不要当着孩子的面互相指责，要树立父母的威严。有些拿不准的事情可以提前商量，得出双方认为最好的方法再跟孩子讲。

5、为孩子收藏成长的记录，照片、录像都可以，但我认为最好的是孩子说的一些话！……

还有几点困惑：希望在与老师、家长的交流中得到答案！

1、孩子是九月的生日，是今年上小学好还是明年上小学好？除了年龄以外，该如何判断孩子是否具备上小学的条件？

2、同龄的孩子或者较小的孩子都在上各种兴趣班，可杨少杰好象对什么班都不感兴趣，家长该如何在适当的年龄为孩子选择适当的兴趣班？

第四篇：实习总结(詹翠霞)

实习总结(詹翠霞)

By吴川一中实习队发表于2010-11-12 22：42：00

实习总结

詹翠霞

为期两个月的实习结束了，这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活，也是对我四年来所学师范专业知识的大检验，实习总结(詹翠霞)。在此期间，我的教学技能和班主任工作能力等技能都能有所提高。现总结如下。

在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。

在教学工作方面，我首先是认真听课，做好听课笔记，边听边思考、借鉴指导老师的技巧和对某些环节的处理，同时注意观察学生的反应情况，尽力做好课堂实录型的听课记录。除了听指导老师的课，我还去听了同级的其他老师的课，包括经验丰富、学识渊博的老教师的课，也包括精力充沛、充满激情的新教师的课。以此对比学习，取人之长。

其次是认真备课，每一篇课文我都精心研读，把握好重难点，并根据手头上的资料将重难点知识讲解清晰到位，力求在板书上做到条理清晰，内容提纲挈领，实习总结《实习总结(詹翠霞)》。因此，总是非常用心地修改教案，理清教学思路，确保内容准确、课堂顺利开展。课堂上语言表达清晰流畅，不足的是没有充分考虑学生的学习情况、针对不同的特点进行教学，有时候课堂会显得比较沉闷，学生发言的机会不多。我将会虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。

在班主任工作方面，首先是尽早了解班里的每一个学生，记住学生的名字，课后认真批改周记，记录学生的心声，并给予回应和鼓励。在此期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习、晚自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。在班级活动方面，组织同学们选定班歌、确定班级口号，鼓动大家积极参加校运会，并组织了与13班对打的篮球赛。此外，还组织了以“互相认识”“认识自我”“梦在心中，路在脚下”为主题的三次主题班会，通过游戏、小测试放松学生的学习压力，而过来人的故事则激励他们树立梦想，勇敢向前。所有活动都能寓教于乐，取得预期的效果，深受学生喜爱。

在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，有时讲解没能很好地回归到原来的问题上，课堂比较局限于课本内容，教学的基本功不扎实，未能在学生中建立起足够的威信等。

实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己，努力形成自己的教学风格。

第五篇：杨丁翠+先进事迹

感恩成长，励志成才

个人感言：“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……” 杨丁翠，女，1990出生，苗族。她从小就生长在偏远的小山区里，为了生计，在她出生不久，父母便到外地打工。小学毕业以后，她便去到离家很远的镇上上初中，由于家庭贫困的原因，她不能住校，哪怕每个学期只是80元的住宿费，所以，她每天凌晨四点就起床，点着稻谷草扎成的火把往学校赶，有时候遇到下雨天，河水就会涨，年迈的爷爷担心她过不了河，所以，每逢下雨天爷爷都要送她上学。由于路途遥远，中午也只能呆在学校，所以她每天都会在自己的书包里放上两个土豆作为午餐。初中三年，她成绩一直很好，也顺利的考上了县里面的一所高中。她高兴极了，可是，微笑的背后总是藏着苦楚。

初三毕业那年她妈妈得了重病，更加重了整个家庭的负担，由于爸爸妈妈都在省外，所以毕业后她就到外省看望生病的妈妈，看着妈妈带着氧气管躺在床上，还有躺在地板上的累垮了的爸爸，没有人会知道此时此刻的她多无助多难受多慌张！眼泪不停的在眼眶里打转，但是，她很坚强，并没有哭出来。

两个多月过去了，妈妈的病有了好转，他们便决定出院，在回家的路上，她接到了老师的电话，老师说，她被录取了，叫她赶紧去学校报道。这时，妈妈说，她和弟弟只能一个上学，一个必须辍学。听了这话，她哭了，她想上学，但是她不敢告诉妈妈，怕影响妈妈的病情。一个星期过去了，没有谁知道她为上学这事偷偷擦了多少眼泪，最后，她还是决定回老家上高中，她告诉爸爸妈妈，钱没有了，我们可以再慢慢找，可是，读书的时间过了就再也找不回来了！于是，她回家向舅舅借了三千块钱，为了让她顺利的上完高中，爷爷把家里唯一养的水牛也卖掉了。看着这些，她心疼极了！她在心里暗自告诉自己，一定要好好努力学习，将来一定好好报答这些爱她的人。

高中三年，她学习努力，终于考上了大学。在大学里，她勤学苦练，成绩优异，尊敬师长，团结同学，乐于助人，并获得国家励志奖学金、英语口语大赛优胜奖和优秀学生干部等荣誉证书。为了减轻家里的负担，除了学习外，她还找了份学生兼职工作，为自己挣生活费，虽然一天在收银台前站十几个小时很辛苦，但是她觉得很开心，大学三年，她几乎不问家里要钱。工作后，她也很努力，认真负责，脚踏实地，吃苦耐劳，很快获得了领导和同事们的认可。

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下定决心达到自己的目标。

人的一生走过来，有太多需要感谢的人和事。不要抱怨自己的生活没有别人过的精彩，更不要抱怨自己的人生没有别人走的幸福，只要你怀揣着一颗感恩的心，感恩成长中的点点滴滴，不管是苦或是乐，总有一天你会看到幸福的曙光！