第一篇:“树新形象、做好榜样”主持稿
“树新形象、做好榜样”卫生系统纪检监察
演讲比赛主持稿
主:尊敬的各位领导、各位来宾,同志们,大家下午好!
忠诚卫士是每一名纪检监察干部光荣的称号,务实清廉是每一名纪检监察干部崇高的形象。现在每个职能单位和公共服务单位都设有纪检人员,他们在基层单位进行着党纪党风监督和宣传工作,从来都是默默无闻的,通过这次的演讲比赛,让他们一方面有机会展示基层为保驾护航所作的工作,另一方面也让听众了解各个单位现在纪检监察工作的总体情况。今天,一共有23名来自卫生系统不同单位的纪检干部参加此次比赛,他们将在的舞台上为大家一展风采。为确保比赛公平、公开、公正原则,我们特别邀请了局机关党委及各个单位的领导来担任这次评委,他们分别是。。让我们用热烈的掌声对各位评委的到来表示热烈的欢迎!
下面,我把演讲比赛的规则给大家介绍一下,参赛选手按照抽签顺序进行演讲,演讲时间为5-8分钟。本次演讲采取百分制,选手演讲结束后,评委将对选手的演讲内容、语言表达、仪表规范、演讲效果四部分进行评分,去掉一个最高分和一个最低分,取平均值计入选手最终得分。比赛结束后,按照得分高低评出一二三等奖和优胜奖。如出现选手得分相同影响等级奖评定情况,则取并列名次,下一个等级奖项相应减少名额。为进一步加深对主题演讲比赛的了解,在比赛正式开始之前,让我们用热烈的掌声欢迎--为我们讲话。大家欢迎。
--刚才作了热情洋溢的讲话,介绍了举办这次演讲比赛的目的和意义,同时对举办好这次比赛提出了殷切希望,让我们再一次用热烈的掌声对的讲话表示衷心感谢!接下来我宣布,“树新形象,做好榜样”主题演讲比赛决赛正式开始,首先上场的是1号选手 „„„„„„„„„„„„
所有选手的最后得分已经在我们手上,让我们先看一下21号选手的得分情况,他的最后得分是。分。
经过激烈角逐,下面举行“树新形象,做好榜样”主题演讲比赛颁奖仪式,首先颁发的是优胜奖,优胜者获得者有。。。有请。。颁奖
三等奖获得者有。。。有请。。颁奖
二等奖获得者有。。。有请。。颁奖
一等奖获得者有。。。有请。。颁奖
主:21名选手紧紧围绕:“树新形象,做好榜样”的主题,结合自身实际,从不同角度、不同层面,以激扬的文字、典型的事例、流畅的语言和饱满的情绪抒发了作为一名纪检监察干部的荣誉感、责任感、和使命感。纪检监察部门担负着反腐倡廉的重任,他不仅作为党和政府的咽候,更要用真情与无私传播对老百姓的关爱。今天的演讲比赛到此结束,谢谢大家!
第二篇:树榜样
少先队活动课教案
径河小学 何春燕
课程主题:树榜样
惜光阴
勤学习
授课对象:五二中队队员
课程目标:
1、让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。
2、使队员们了解“凡事拖拉”的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。
课程形式:采用讨论、交流方式
课前准备:
1、搜集1分钟可以做哪些事情?
2、搜集名人珍惜时间的故事。
3、搜集珍惜时间的名言,做成卡片。
活动过程:
一、中队队会前仪式
1、报告人数
2、出队旗、行队礼、唱队歌。
3、中队长宣布径河小学五(2)中队“树榜样
惜光阴
勤学习”主题队会现在开始。
二、伴着《时间都去哪儿》的歌曲,主持人导入:
是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一去不复返。可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。
三、我们都知道要珍惜时间,可是你们知道,我们为什么要珍惜时间吗?(大家讨论)
预设:
队员1:时间能让医生在抢救危难病人时,从死神手里夺回了生命。
队员2:时间能让消防队员在熊熊烈火中,早一分钟冲上去,阻止火势的蔓延。
队员3:奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下,珍惜每一分钟,为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。
主持人:队员们说的非常好,时间就是生命,就是知识和力量,就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是,在我们的同学当中,总还有一部分人,不知道时间的宝贵,总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。你们可知道,一分钟有多么宝贵呀!(队员们争先恐后地发言)
队员1:一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。
队员2:一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
队员3:一分钟,核动力潜艇可以在水下航行 1200米。
队员4:一分钟,一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。
一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
一分钟,核动力潜艇可以在水下航行1200米。
一分钟,大阳能水泵可以抽水38吨。
一分钟,大炮能发射80发炮弹。
一分钟,一台折页机能叠书页80张
一分钟,一台装订机能订书35页。
一分钟,一台采摘机可以采摘西红柿69公斤„„
一分钟,一台大和面机器能和面200斤,一台小和面机器能和面100斤。
一分钟,一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。
一分钟,一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。
主持人:不仅一分钟极为宝贵,就连一秒钟也是很奇妙的,不信让我们来看看下面这样一组数据。(列举相关数据)
1、一秒,美国的柯达和史宾公司合作研制成功的摄影机能
拍摄12000张照片。
2、一秒,世界上第一架飞机飞行4.4米,导弹飞行7千米,美
国的航天飞机“挑战者”号飞行8千米,未来的核动力飞
机飞行200千米。
3、一秒,世界上第一台电子计算机(1946年)运算5000次,第四代电子集成计算机达到4亿次,集成光路电脑达百亿至千亿次。
主持人:听了大家的介绍,我们更加懂得了时间的宝贵。让我们也来感知一下:一分钟到底有多长?我们必须抓紧每一分,每一秒,别让时间从我们的身边溜走啊。
四、在我们的周围,在书本上,我们知道的,珍惜时间的古今中外的名人非常多,队员们,不妨将你们知道的这些故事和大家交流一下。有谁愿意先说?掌声鼓励一下。(队员们讲故事)
主持人:大家知道的真多。既然这样,我还想考考大家,你们还能说出一些关于珍惜时间、努力读书的名言警句吗?(队员们发言)
队员1:郭沫若说:“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量,时间就是胜利。”
队员2:高尔基说:“时间最公平合理,它老少无欺,从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留出串串的果实,懒惰者,时间给予他们一头白发,两手空空。”
队员3:鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。”
队员4:华罗庚说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”
队员5:莎士比亚说:“放弃时间的人,时间也放弃他。”
„„
主持人:古诗句呢?还能说出一些吗?(队员们发言)
既然队员们知道的那么多,那我们就来辨析一下下面几个问题,请大家发表自己的观点。(队员交流)
1.下课了,队员们都去活动了,只有小军坐在教室做作业,队员们叫他去参加活动,他说:“我要争取时间做作业。”
2.老师要求队员们做作业前先复习一遍再动笔。小红说:“这是浪费时间,多此一举。”
3.王明在医院留医,班长带领同学去看望他,直到下午5点才回家。有人说:“班长真傻,浪费了时间。”
4.张琳每天做完作业都抽出5—10分钟摘录优美的句子,现在已经摘录优美句子700多句了。
主持人:对,我们应该劳逸结合,还应该把我们每个人多余的精力和时间拿出来,去奉献他人,让我们的生命开花结果。
五、我们怎样赢得更多的学习时间?(队员们讨论后发言)
主持人:要想得到更多的学习时间,可以从以下几方面去考虑。
1、早日立下志向
2、善于制定计划,明确学习任务:要根据学的进度和自己的学习状况来安排计划,使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习任务。
3、用顽强的毅力,排除对学习的干扰
4、不断检查时间的利用率:每天要想一想:过去的一天在学习上完成了什么任务?花了多少时间?时间利用率如何?效果怎样?怎么改进。不断调整学习时间,使时间利用率得到提高。
5、善于利用零碎时间:达尔文说:“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间”。一个人如果认识到学习的重要,看到自己水平不高,感到时间的紧迫,就会自觉地去利用零碎时间。零碎时间最好用来学习自己最喜欢的学科,以吸引自己的注意力。
6、生活要简朴,朋友要挑选:队员的主要任务是学习,不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间。要与有抱负,有志气,好学上进的同学多来往。如果交上了不求上进,只讲吃喝玩乐的朋友,并仿效起来,那么,自己的学习时间必然会一天天少起来。让我们把自己搜集到的珍惜时间的名人名言作为自己的人生格言,时刻铭记它们让它们伴随自己走向成功。
六、让我们一起来制定一份时间公约卡。
队员们讨论,制定时间公约。
1.按时上学不迟到。
2.上课专心听讲,积极发言。
3.按时完成作业。
4.今天的事情今天做,不拖到明天。
5.课后认真复习,不浪费时间。
七、下面我们进入最后一个环节:请把你们已经制作好的关于珍惜时间、努力学习的卡片,送给你认为需要鼓励的队员,或者是你的好友以共勉。
八、主持人:请辅导员讲话
辅导员:通过这次队会的讨论,我想队员们对时间的概念应该有了一个全新的认识。中国有句名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间是无价之宝,时间比金子还宝贵。我们一定要珍惜时间,做时间的主人。
九、活动结束
1、呼号
中队长:请大家举起右手。
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。
回答:时刻准备着。
2、退旗、敬礼。
3、中队长:本次中队主题队会到此结束。
第三篇:学雷锋树榜样
炭山岭镇阿沿沟小学
“学雷锋树榜样,共建和谐校园”活动方案 为扎实有效的推进我辅导站学生的思想道德教育,促进青少年文明素养的提高,现将我校“学雷锋”活动的有关事宜安排如下:
一、活动目的:
通过开展形式多样的学雷锋系列活动,深化体验教育,弘扬民族精神,在全校师生中掀起自主服务、乐于奉献的热潮。认真组织广大师生学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,赋予雷锋精神时代意义,对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动口号:帮助别人快乐自己
三、活动宗旨:自主、奉献、实践、体验、快乐
四、活动时间:3月1日——3月31日
五、活动对象:全校少先队员
六、具体活动内容:
第一阶段:主题是“我以雷锋为榜样”(1日—15日)活动内容:开展三个一”活动(出一期有关“学雷锋、做好事”的板报,开展一次“孝敬长辈”教育活动、参加一次“大手拉小手”的活动。
第二阶段:主题是“我与雷锋交朋友”(16日——22日)活动内容:参与建设“五个一”工程(即读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、开一个学雷锋班会、写一篇学雷锋的日记。)
第三阶段:主题是“我与雷锋并肩行”(23日——31日)活动内容:
(1)
一、二年级为家庭、学校做件好事。
(2)三至六年级为班级、社区做件好事。
七、活动要求:
各中队要围绕主题积极开展活动,将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与孝敬美德教育相结合、与社会实践活动相结合,让“雷锋”活在我们日常生活的每一天,让雷锋精神永驻校园。
阿沿沟小学
2013年3月5日
第四篇:知荣辱树行业文明新形象
今年是“十一五”规划的开局之年,也是我省公路行业体制机制改革的深化年、转折年、关键年。芒市公路管理总段如何将过去广泛开展的“路警共建”、“路地共建”、创建“文明公路运输网”、争创文明单位等创建工作与当前如火如荼开展的社会主义荣辱观教育活动有机结合起来,进一步提高公路行业干部职工的内涵和素养,提升行业形象,稳妥推进改革的顺利进行?笔
者认为,重在宣传教育和人人身体力行,大力营造贵在知荣辱、晓明理、知行合一的氛围。通过宣传教育,增强广大领导干部、基层职工明辨是非、善恶美丑的能力;通过人人身体力行树立正确的思想观念,培养良好的道德风尚。如何营造氛围?笔者提出几点短浅的“拙见”:
一、多形式开展“知荣辱、树新风”主题活动,加大社会主义荣辱观宣传教育力度。通过开办宣传栏、写心德,组织演讲、谈体会等多种方式,在干部职工中广泛开展“知荣辱、树新风”主题活动。通过开展活动,将社会主义荣辱观贯彻到干部职工的思想之中,而且还要通过活动让平时“不知为耻”的言行彻底转变到“知耻而不为”上。在改革不断深化和行业竞争不断加剧的今天,广大干部职工特别是领导干部更应树立以勇挑重担、严以律己、克己奉公、单位兴衰系匹夫之责为荣的思想,以言行不
一、严以律人,宽以待己、放松学习,丧失信念、言行不一,欺上瞒下、不做事、会享受、能为不为、当为不为为耻的行业政绩观;而干部职工则应树立“单位兴我荣,单位衰我耻”的工作荣辱观。
二、领导干部应身先士卒,争当“知荣辱、树新风”的楷模和表率。在改革、开放的新形势下,部分领导干部的世界观、人生观和价值观也在接受着前所未有的考验和挑战。面对众多的诱惑,许多人纷纷落马,既败坏了党风、政风,又败坏了社会风气,最终堕落成人民的罪人。《论语》曾将“领导者榜样的力量”形象地喻之为“君子之德风,小人之德草,草上之风必偃”。意思是领导者的德行像风,社会大众的德行如草,风向哪边吹,草就往哪边倒。孔子也曾经多次强调:“政者、正也。子帅以正,熟敢不正?”、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。实践也证明,“上行则下效”、“上有克让之风,下有不争之俗”、“大臣不廉,小臣必污;小臣不廉,风俗必败”。由此可见,在日常生活和工作中,领导干部应慎之又慎,在利益分配和易出问题的工程承发包、人事调动、干部任免等工作中更应以身作则。通过“知荣辱”教育,使领导干部端正为人民服务的思想,在日常的“点滴之中”,让职工深切感受到良好的“荣辱之风”,感受到领导那一身“浩然正气”。
三、正确的荣辱观宣传要从“窗口”单位做起,从每一名职工做起。笔者认为,不仅收费站是公路行业的窗口单位,而且一线从事具体养护工作的管理所、机化站等基层单位也同样是公路行业的窗口单位,而单位里的每一名从业人员也同样是公路行业这个“大窗口”中的“小窗口”。社会各界也同样可以从这扇“小窗口”的一言一行窥见整个“大窗口”所代表的行业形象。这扇“小窗口”与行业形象之间的关系可谓是“一荣俱荣,一损俱损”。因此,正确荣辱观的树立,与每一名职工息息相关。我们应彻底抛弃那种“荣辱观”教育又是一次走走过场、讲在嘴上的“活动”的观念,让“荣辱观”真正根植于每一名职工的心,“八荣八耻”不仅要讲在嘴上,记在心上,更要落实到行动上,真正做到从每一个人做起,从身边事做起,从小事做起,做到知行合一,言行一致,使整个行业形成“明荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行”的良好氛围。
四、践行荣辱观应从“小事”做起。先贤圣哲曾说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。在深入开展荣辱观教育活动中,我们应将正确荣辱观的树立作为一面对照人生的“镜子”,既要照到人生的“大处”,也要照到人生的“小处”。所谓“大处”,就是个人的世界观、人生观、价值观是否正确,是非、善恶、美丑能否明辩,坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么是否明晰。而“小处”就是具体日常生活和工作中个人的一言一行。我们既要坚定“大处”的原则性问题,同时也要从“小处”入手,将荣辱观落实到日常工作、生活中的每一个细节中,并内化为职工的日常行为准则和道德规范。
五、要健全、完善实践“荣辱观”的长效机制。《狼来了》故事中的主人公,之所以敢一而再、再而三地撒谎,最终害人害己,是因为当其第一次撒谎时,不以其行为“为耻”,反以“为荣”而为之。因此,在日常的工作和生活中,如何健全和完善实践“荣辱观”的长效机制,帮助广大干部职工形成健康健全的人格,制止各种违法违纪行为,树立以荣为榜样、与耻作斗争的思想观念,建立“当为而勇为”、“不当为而不为”的奖惩机制,对职工的道德行为进行必要的奖赏和惩罚,这对于营造良好的行业内部发展环境,促进职业道德建设的健康发展,推动行业体制机制改革、加快行业可持续发展具有十分重要的意义。
“八荣八耻”,把一条泾渭分明的是非界限、一把准确直观
今年是“十一五”规划的开局之年,也是我省公路行业体制机制改革的深化年、转折年、关键年。芒市公路管理总段如何将过去广泛开展的“路警共建”、“路地共建”、创建“文明公路运输网”、争创文明单位等创建工作与当前如火如荼开展的社会主义荣辱观教育活动有机结合起来,进一步提高公路行业干部职工的内涵和素养,提升行业形象,稳妥推进改革的顺利进行?笔者认为,重在宣传教育和人人身体力行,大力营造贵在知荣辱、晓明理、知行合一的氛围。通过宣传教育,增强广大领导干部、基层职工明辨是非、善恶美丑的能力;通过人人身体力行树立正确的思想观念,培养良好的道德风尚。如何营造氛围?笔者提出几点短浅的“拙见”:
一、多形式开展“知荣辱、树新风”主题活动,加大社会主义荣辱观宣传教育力度。通过开办宣传栏、写心德,组织演讲、谈体会等多种方式,在干部职工中广泛开展“知荣辱、树新风”主题活动。通过开展活动,将社会主义荣辱观贯彻到干部职工的思想之中,而且还要通过活动让平时“不知为耻”的言行彻底转变到“知耻而不为”上。在改革不断深化和行业竞争不断加剧的今天,广大干部职工特别是领导干部更应树立以勇挑重担、严以律己、克己奉公、单位兴衰系匹夫之责为荣的思想,以言行不
一、严以律人,宽以待己、放松学习,丧失信念、言行不一,欺上瞒下、不做事、会享受、能为不为、当为不为为耻的行业政绩观;而干部职工则应树立“单位兴我荣,单位衰我耻”的工作荣辱观。
二、领导干部应身先士卒,争当“知荣辱、树新风”的楷模和表率。在改革、开放的新形势下,部分领导干部的世界观、人生观和价值观也在接受着前所未有的考验和挑战。面对众多的诱惑,许多人纷纷落马,既败坏了党风、政风,又败坏了社会风气,最终堕落成人民的罪人。《论语》曾将“领导者榜样的力量”形象地喻之为“君子之德风,小人之德草,草上之风必偃”。意思是领导者的德行像风,社会大众的德行如草,风向哪边吹,草就往哪边倒。孔子也曾经多次强调:“政者、正也。子帅以正,熟敢不正?”、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。实践也证明,“上行则下效”、“上有克让之风,下有不争之俗”、“大臣不廉,小臣必污;小臣不廉,风俗必败”。由此可见,在日常生活和工作中,领导干部应慎之又慎,在利益分配和易出问题的工程承发包、人事调动、干部任免等工作中更应以身作则。通过“知荣辱”教育,使领导干部端正为人民服务的思想,在日常的“点滴之中”,让职工深切感受到良好的“荣辱之风”,感受到领导那一身“浩然正气”。
三、正确的荣辱观宣传要从“窗口”单位做起,从每一名职工做起。笔者认为,不仅收费站是公路行业的窗口单位,而且一线从事具体养护工作的管理所、机化站等基层单位也同样是公路行业的窗口单位,而单位里的每一名从业人员也同样是公路行业这个“大窗口”中的“小窗口”。社会各界也同样可以从这扇“小窗口”的一言一行窥见整个“大窗口”所代表的行业形象。这扇“小窗口”与行业形象之间的关系可谓是“一荣俱荣,一损俱损”。因此,正确荣辱观的树立,与每一名职工息息相关。我们应彻底抛弃那种“荣辱观”教育又是一次走走过场、讲在嘴上的“活动”的观念,让“荣辱观”真正根植于每一名职工的心,“八荣八耻”不仅要讲在嘴上,记在心上,更要落实到行动上,真正做到从每一个人做起,从身边事做起,从小事做起,做到知行合一,言行一致,使整个行业形成“明荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行”的良好氛围。
四、践行荣辱观应从“小事”做起。先贤圣哲曾说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。在深入开展荣辱观教育活动中,我们应将正确荣辱观的树立作为一面对照人生的“镜子”,既要照到人生的“大处”,也要照到人生的“小处”。所谓“大处”,就是个人的世界观、人生观、价值观是否正确,是非、善恶、美丑能否明辩,坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么是否明晰。而“小处”就是具体日常生活和工作中个人的一言一行。我们既要坚定“大处”的原则性问题,同时也要从“小处”入手,将荣辱观落实到日常工作、生活中的每一个细节中,并内化为职工的日常行为准则和道德规范。
五、要健全、完善实践“荣辱观”的长效机制。《狼来了》故事中的主人公,之所以敢一而再、再而三地撒谎,最终害人害己,是因为当其第一次撒谎时,不以其行为“为耻”,反以“为荣”而为之。因此,在日常的工作和生活中,如何健全和完善实践“荣辱观”的长效机制,帮助广大干部职工形成健康健全的人格,制止各种违法违纪行为,树立以荣为榜样、与耻作斗争的思想观念,建立“当为而勇为”、“不当为而不为”的奖惩机制,对职工的道德行为进行必要的奖赏和惩罚,这对于营造良好的行业内部发展环境,促进职业道德建设的健康发展,推动行业体制机制改革、加快行业可持续发展具有十分重要的意义。
“八荣八耻”,把一条泾渭分明的是非界限、一把准确直观[page_break]的道德标尺摆在了广大人民群众和各级领导干部面前,同时也摆到了公路行业的广大干部职工面前。我们坚信,随着荣辱观教育活动的深入开展,公路行业的广大干部职工定能用正确的荣辱观“规矩”,勾画出崭新行业文明的“方圆”来。
第五篇:知荣辱树行业文明新形象
知荣辱树行业文明新形象
今年是“十一五”规划的开局之年,也是我省公路行业体制机制改革的深化年、转折年、关键年。芒市公路管理总段如何将过去广泛开展的“路警共建”、“路地共建”、创建“文明公路运输网”、争创文明单位等创建工作与当前如火如荼开展的社会主义荣辱观教育活动有机结合起来,进一步提高公路行业干部职工的内涵和素养,提升行业
形象,稳妥推进改革的顺利进行?笔者认为,重在宣传教育和人人身体力行,大力营造贵在知荣辱、晓明理、知行合一的氛围。通过宣传教育,增强广大领导干部、基层职工明辨是非、善恶美丑的能力;通过人人身体力行树立正确的思想观念,培养良好的道德风尚。如何营造氛围?笔者提出几点短浅的“拙见”:
一、多形式开展“知荣辱、树新风”主题活动,加大社会主义荣辱观宣传教育力度。通过开办宣传栏、写心德,组织演讲、谈体会等多种方式,在干部职工中广泛开展“知荣辱、树新风”主题活动。通过开展活动,将社会主义荣辱观贯彻到干部职工的思想之中,而且还要通过活动让平时“不知为耻”的言行彻底转变到“知耻而不为”上。在改革不断深化和行业竞争不断加剧的今天,广大干部职工特别是领导干部更应树立以勇挑重担、严以律己、克己奉公、单位兴衰系匹夫之责为荣的思想,以言行不
一、严以律人,宽以待己、放松学习,丧失信念、言行不一,欺上瞒下、不做事、会享受、能为不为、当为不为为耻的行业政绩观;而干部职工则应树立“单位兴我荣,单位衰我耻”的工作荣辱观。
二、领导干部应身先士卒,争当“知荣辱、树新风”的楷模和表率。在改革、开放的新形势下,部分领导干部的世界观、人生观和价值观也在接受着前所未有的考验和挑战。面对众多的诱惑,许多人纷纷落马,既败坏了党风、政风,又败坏了社会风气,最终堕落成人民的罪人。《论语》曾将“领导者榜样的力量”形象地喻之为“君子之德风,小人之德草,草上之风必偃”。意思是领导者的德行像风,社会大众的德行如草,风向哪边吹,草就往哪边倒。孔子也曾经多次强调:“政者、正也。子帅以正,熟敢不正?”、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。实践也证明,“上行则下效”、“上有克让之风,下有不争之俗”、“大臣不廉,小臣必污;小臣不廉,风俗必败”。由此可见,在日常生活和工作中,领导干部应慎之又慎,在利益分配和易出问题的工程承发包、人事调动、干部任免等工作中更应以身作则。通过“知荣辱”教育,使领导干部端正为人民服务的思想,在日常的“点滴之中”,让职工深切感受到良好的“荣辱之风”,感受到领导那一身“浩然正气”。
三、正确的荣辱观宣传要从“窗口”单位做起,从每一名职工做起。笔者认为,不仅收费站是公路行业的窗口单位,而且一线从事具体养护工作的管理所、机化站等基层单位也同样是公路行业的窗口单位,而单位里的每一名从业人员也同样是公路行业这个“大窗口”中的“小窗口”。社会各界也同样可以从这扇“小窗口”的一言一行窥见整个“大窗口”所代表的行业形象。这扇“小窗口”与行业形象之间的关系可谓是“一荣俱荣,一损俱损”。因此,正确荣辱观的树立,与每一名职工息息相关。我们应彻底抛弃那种“荣辱观”教育又是一次走走过场、讲在嘴上的“活动”的观念,让“荣辱观”真正根植于每一名职工的心,“八荣八耻”不仅要讲在嘴上,记在心上,更要落实到行动上,真正做到从每一个人做起,从身边事做起,从小事做起,做到知行合一,言行一致,使整个行业形成“明荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行”的良好氛围。
四、践行荣辱观应从“小事”做起。先贤圣哲曾说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。在深入开展荣辱观教育活动中,我们应将正确荣辱观的树立作为一面对照人生的“镜子”,既要照到人生的“大处”,也要照到人生的“小处”。所谓“大处”,就是个人的世界观、人生观、价值观是否正确,是非、善恶、美丑能否明辩,坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么是否明晰。而“小处”就是具体日常生活和工作中个人的一言一行。我们既要坚定“大处”的原则性问题,同时也要从“小处”入手,将荣辱观落实到日常工作、生活中的每一个细节中,并内化为职工的日常行为准则和道德规范。
五、要健全、完善实践“荣辱观”的长效机制。《狼来了》故事中的主人公,之所以敢一而再、再而三地撒谎,最终害人害己,是因为当其第一次撒谎时,不以其行为“为耻”,反以“为荣”而为之。因此,在日常的工作和生活中,如何健全和完善实践“荣辱观”的长效机制,帮助广大干部职工形成健康健全的人格,制止各种违法违纪行为,树立以荣为榜样、与耻作斗争的思想观念,建立“当为而勇为”、“不当为而不为”的奖惩机制,对职工的道德行为进行必要的奖赏和惩罚,这对于营造良好的行业内部发展环境,促进职业道德建设的健康发展,推动行业体制机制改革、加快行业可持续发展具有十分重要的意义。
“八荣八耻”