第一篇：土门中学组织开展
土门中学组织开展“四个一”安全教育活动
今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”。在“防灾减灾宣传周”安全教育活动中，土门中学集中组织开展“四个一”活动，即：召开一节防震减灾知识主题班会，组织观看一部防震减灾知识教育宣传片，主办一场防震减灾知识宣传教育演讲，开展一次地震应急疏散演练。
今天课间操时间，学校开展一次地震应急疏散演练。在演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，应急演练活动时间短，人员集中，防止踩踏事件的发生。演练前值周教师对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。地震应急演练达到了预期效果，全校师生掌握了应急避震的正确方法，熟悉了震后紧急疏散的程序和线路，他们具有在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我校的其他三项活动正在积极筹备中。（吴崇张秀玲）
第二篇：土门中学2014
土门中学2014 “三八”妇女节活动方案2014年“三八“国际劳动妇女节即将到来，为丰富教职工的业余生活，使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节，根据学校实际情况，决定于 2014年3月7日下午开展庆“三八”国际妇女节活动：
一、活动时间：3月7日2：00——16：30
二、活动地点：学校操场
三、活动内容：
(1)集体项目：拔河比赛
(2)跳绳比赛（只限女职工）
（3）活动三： 教师中评选“五好”女性。
四、活动具体要求分组安排：
1、本校男、女教职工；
2、各组队员可根据本组情况进行报名，具体安排各级组自行协商；
3、凡参赛者可获精美礼品一份。
5、摄像：陈朝明
6、场地器材：李风召 章神杰
附1：各活动安排
活动一 ： 集体项目 男女教职工拔河比赛每队男18人、女9人
规则：采用三局二胜制；
场地：学校操场
裁判：李风召 章神杰
时间：2014年3月7日下午2：00分
活动二 跳绳比赛
活动对象：全体女教师
分组安排：
1、青年组（40岁以下）组长：乔富艳
成员：何慧 赵克梅 袁环 夏秀丽 张秀玲 张丽 兰永琴
2、中年组（40岁以上）组长：吴青云
成员： 余克美 江迎松 查显焕 吴崇 李平吴青梅夏平许晓梅陈宝秀 童云
器材： 每组两根跳绳 计时器
方法： 1分钟为限，累计其所跳的次数。
时间：2012年3月7日下午2：00
活动三： 教师中评选“五好”女性，即：“好公民”、“好妻子”、“好母亲”、“好女儿”、“好媳妇”。
评选办法：五`六`七年级各年级组评选两人，八、九年级各年级组评选四人。后勤组评选五人。共评选出19人予以表彰。
表彰时间：3月7日下午4：30；地点：五楼会议室。
第三篇：土门中学开展纪律作风集中整顿活动实施方案
土门中学开展纪律作风集中整顿活动实施方案
为深入贯彻落实2016年2月14日县科教体系统召开的纪律作风整顿大会精神，全面落实以“学党规、守纪律、转作风、促发展”为主题的干部纪律作风整顿活动，切实解决学校领导、教职工作风中存在的突出问题，进一步加强教师队伍作风建设，促进我校教育事业稳步发展，校委决定于2016年2月1日－4月30日，在全校集中开展一次纪律作风整顿活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以查找问题、剖析原因、制定对策为主线，努力清除影响发展的各种思想、作风纪律问题，不断提高我校教职员工思想素质和工作能力，让广大教职员工进一步认清形式、明确目标、转变作风、增强干劲，以新的作风、新的形象积极投身于新学年的工作，奋力开创教育工作的新局面，推动我校教育事业的健康、和谐发展。
二、解决的突出问题
这次纪律作风整顿，主要针对教师队伍建设的现状，突出解决六个方面的问题：
一是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义；有的教职工，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。
二是责任意识不浓，大局意识不强。有的教职工想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部 门利益的角度，出现“角色错位”。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触情绪，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
三是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习；老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进去；有的同志以工作忙、事情多为借口，不愿学习；有的同志对学校提供学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学、后勤服务工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作、后勤服务工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。
四是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生；一些老师不懂规矩、不守纪律，工作中心浮气躁，办事拖拉，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，观念不创新。因循守旧，墨守陈规，不思进取，满足于现状。
五是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、科室的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽；安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付；创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。六是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教职工不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线；有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只求做好“事后服务”，不思主动“服务于前”，不能把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。
三、方法、步骤及时间安排
（一）活动方式
采取集中学习与自学相结合，政治学习与业务学习相结合，政治学习与思想作风提高相结合，批评与自我批评相结合，个人自纠与年级组讨论相结合，学习与整改相结合，抓好整改与制定措施相结合，以达到方法新颖、气氛浓厚、提高素质、增强本领的教育效果。
（二）方法与步骤
1、成立思想作风整顿活动领导小组，设立办公室。制定纪律作风整顿活动方案；
2、召开全校思想作风整顿活动动员会；
3、落实本次活动的学习计划，查找每位教职员工存在的突出问题；
4、学中查、学中改。认真分析存在问题的成因，研究制定解决措施；
5、扎实整改，总结经验。
（四）、具体安排
本次纪律作风整顿活动从2016年2月1日开始，到4月30日结束，共 分四个阶段进行。
1、学习教育，宣传动员阶段（2月1日-15日）。召开大会进行动员部署，组织动员、学习。重点学习方局长讲话精神，通过学习，进一步提高认识，统一思想。
学习要求：学习必须立足于提高干部和教职员工的思想政治素质，坚持理论联系实际，防止和克服形式主义，务求学有所得，学以致用。要采取集中学习、讨论交流和个人自学相结合的方式进行。
2、对照检查，查摆问题阶段（2月16日-23日）。根据本方案中提出的重点解决的几个问题，教师要联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为;有无作风不正，纪律涣散的行为;有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为;有无工作不负责任、漂浮的行为;有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃进行批评和自我批评，并认真进行整改。
活动要求：要开展批评与自我批评，深挖思想根源，明确整顿方向，落实整改措施，增强自查自纠的主动性、针对性。坚持实事求是的原则，查找问题要深入细致，禁止避重就轻，力戒形式主义和走过场。
3、集中整治，解决问题阶段（2月24日－4月20日）。每名教职工要根据查找出来的突出问题，深入剖析根源，明确努力方向，制定出有针对性的整改措施，并认真抓好落实，确保思想作风纪律整顿活动取得实实在在的效果。
整改要求：要坚持从实际出发，重在解决实际问题，针对教职员工的思 想作风和工作状况，本着实事求是、注重实效的原则，坚持边学边改、边整边改，查找问题要透彻，解决问题要彻底；坚持标本兼治，重点从制度上解决问题。有制度要严格执行；制度不严或不完善，要尽快健全和完善；制定的规章制度要明确、具体、公开，具有针对性和可操作性。要通过建章立制、加强管理，进一步规范教职员工的行为。
4、整改提升，巩固深化阶段（4月21日-30日）
对整顿活动进行全面小结，总结完善集中整顿中的好经验、好做法，形成工作报告，报县局干部纪律作风集中整顿领导小组办公室。
五、加强组织领导
（一）健全机制，加强领导。
学校成立思想作风纪律整顿活动领导小组：
组
长：魏福泰
成员：刘龙斌
刘新富
屈生民
米启鹏
张军振
领导小组小组下设办公室，办公室设在政教处，由张军振负责办公。
（二）强化监督检查，取得实效。学校纪律作风整顿活动领导小组、办公室要加强对纪律作风整顿活动组织协调及监督检查，及时发现解决工作中遇到的问题，督促纪律作风整顿活动落到实处并取得实效。
土门中学
2016年2月1日
第四篇：土门中学开展“学雷锋,清除白色垃圾”公益活动
土门中学认真落实“三声校园”主题活动
学校是育人的场所，是青少年成长的乐园，是奠基学生一生幸福的摇篮。为把学校打造成幸福乐园，把学生培养成阳光健康、乐观向上的社会主义建设者 和接班人，近期，土门中学认真落实“三声校园”主题活动。
“三声”活动的开展，学校领导精心组织，师生共同参与，保证主题活动天天坚持，使之常态化。课间操，朗朗的读书声、嘹亮的歌声和激越的运动呐喊声响彻云霄。让每一位学生每周能学会1首以上健康高雅的歌曲，每天拥有1小时左右的阅读时间；每天都能开怀呐喊，让“三声”飘荡在校园，让学生欢快地学习生活，让每一名学生健康成长，富有朝气，为其幸福人生奠定基石。
一系列活动的开展，使学生行为习惯逐步养成。激发了学生“爱祖国、爱家乡”的热情，感受到了雷锋的精神，教育了学生如何把学雷锋和爱祖国、爱家乡有机的结合起来，读书声、歌声、呐喊声，声声入耳，声声传情。真正体现土门中学学子的赤赤报国情怀，为母校、为家乡、为祖国争光的雷锋精神正一步一步的在土门中学学子身上放出光芒。
土门中学开展“学雷锋，清除白色垃圾”公益活动
为进一步学习和弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，土门中学结合学校实际和学生实际，4月18日上午，开展了“学雷锋，清除白色垃圾”绿色环保的公益活动。土门镇公路沿线、街道旁、河道上处处都有学生捡拾白色垃圾的身影。师生们不怕苦、不怕脏、不怕累，团结一心，经过两个多小时的奋战，土门镇的面貌焕然一新。路过的行人看到此举，脸上都露出了舒心的笑容。
通过这次活动，学生们深刻感受到爱护环境要从身边小事做起，从自身做起，培养了大家自觉良好的行为习惯，同时也净化和美化了“家园”，展现了校园积极向上的精神风貌。
土门中学对“师德师风建设”常抓不懈
为进一步加强师德师风建设，教育引导广大教师爱岗敬业、潜心育人、切实落实“师德师风建设”有关活动要求。近期,土门中学开展了师德师风活动，会上形成了以校长兰春华为组长的师德师风考核小组。校长兰春华提出抓师德就是抓教育，只有切实抓好师德,教育才可能进步和发展。学校要把师德教育作为一项重要的思想政治工作常抓不懈，特别是要将师德专题教育作为重中之重。领导要合力抓，要亲自组织、亲自授课，防止组织不力，流于形式，没有实效。会后各位老师对照《郧西县教育局中小学幼儿园教师师德量化考核细则》，严肃、认真地进行了自我排查并书写心得体会张贴上墙。
本次活动让全体教师再次明确教书育人的神圣职责，意识到了“以德修己，恪守修德”的重要性，有力地提升了全体教师在工作中的信心，增强了工作热情和责任感，为构建廉洁、和谐的工作作风起到了重要作用。
第五篇：土门中学开展安全法制教育讲座
土门中学开展安全法制教育讲座
为了提高学生的法律意识和安全知识，4月1日下午，土门中学邀请县交警队、镇司法所、林业站相关负责人到学校为学生做法制安全卫生综合知识讲座。
县交警队方俊警官从个人安全、交通安全、个人自我防范意识等方面、结合许多现实生活案例，给同学们敲响了警钟。紧接着林业站站长江才学宣讲了森林防火常识。镇司法所所长陈师刚宣讲了《民法通则》的相关知识，他通过列举身边通俗易懂的事例，对民法、法律、公民、完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人、监护人的概念及承担民事责任的方式作了阐述。
通过此次法制安全教育讲座，增强了同学们的法律意识，提高了同学们自我防范意识和自救能力，收到了良好的效果。（吴崇曹德立）
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