第一篇：林国光要做中国灯王
林国光要做中国灯王
“我曾经做过一个梦，在一个皎洁的月光之夜，在祖国的广袤土地上，轻风伴着惬意徜徉的人们，大江南北的城市与街镇，长城内外的旷野与山林，富饶的平原上，可爱的宝岛间，到处流光溢彩，到处是花灯的海洋„„我沉醉于天上星河月影的辉映，更忘情于人间对灯与光明的不倦追求；我沉醉了，我看见自己不停地在城市与公路间奔忙着，渐渐融进了那童话般的花与灯的世界，通体透明„„”——题记
湿润的季风拂动着东莞街头的木棉，春和景明的大朗巷尾工业区呈现一派繁忙与生机；在东莞贤林灯饰有限公司一幢素洁淡雅的办公楼里，董事长林国光先生对记者轻启记忆的闸门，动情描绘了5年、10年乃至更长时间后中华大地上“灯饰王国”的诱人前景„„1992：人生的历史转折
见面落座，甫一交谈，林先生便一连声说：“一切都很顺利，真的很顺利，所谓台商到大陆后的‘酸甜苦辣’，对那些刚开始的人可能是事实，但对我来讲，真的就只有‘甜’了；离开家乡、家庭来到这边发展，除生活上显得有些寂寞和不习惯外，一切都很顺利、很开心。”“10年前的1992年，邓公南巡讲话，对我来说是一个转折，是一个历史的机遇。当时我在台湾的事业本来就有较好的基础，来到大陆后，当地政府非常支持，投资环境与地理位置好，人才、人力资源十分充足，产品的单位成本大大降低——真的是一点阻力也没有，特别是政府部门的大力配合，使我做起来并不感到有任何辛苦可言。”林先生1992年初来到东莞市大朗镇勘地设厂，真正生产是在1993年。实际上，“贤林企业”当时在台湾就是灯饰行业的龙头老大，在香港及海外市场都享有较高的知名度；但台湾在十多年前，投资环境及人工、成本等方面已经没有办法同新加坡、马来西亚、菲律宾等地比了，在成本上与欧美等国也差不多。林先生从未来的趋势上看，觉得大陆将是一个最好的投资方向，为寻求更大的发展，开拓岛外市场，12年前林先生即就投资问题到上海考察，但发现那里地方保护的色彩比较浓厚，政府的眼光也有些“短视”，洽谈没有成功；1992年他来到广东考察，觉得广东是最适合“灯饰”行业发展的好地方，不久，企业就搬了过来；随后3年左右的时间里，至少有二十多家下游企业跟了过来，竞争对手一看势头不对，也搬了过来，因此，总有四五十家相关企业随着“贤林”来到了东莞这里。
林先生兴奋地告诉记者，这里政府对企业的支持很贴心，政企的配合也很默契，没有什么“辛苦”可言，公司搬过来不久，营业额就比台湾翻了三倍。
“中国灯王”舍我其谁
采访林先生之前，向东莞的新闻界同行了解了“贤林公司”的有关背景资料，很多人都说“是‘巨贤有限公司’吧？”这是怎么一回事呢？
林先生笑着解释说，他的企业在台湾原本就叫“贤林集团”，后来为向外扩张，就在香港注册了一家“巨贤公司”，随着岛外投资政策的趋于开明，“巨贤”的名称就又改成了“贤林”，这是到大陆投资“曲线变通”的一段小插曲；如今，“贤林灯饰”走多元化发展路子——以前做的灯饰100%外销，在美国、加拿大等国拥有良好的业界声誉，而国内市场暂时还没有大红大紫，真正的出名是在国外；林先生到东莞两三年以后，就开办了两家货柜运输公司和一家百货商场。他说：“两年前，我看好国内巨大的建设、建筑灯饰市场，并策应国家西南大开发战略，已决定投资一家灯饰内销厂——希莉娜灯饰，这个品牌几年后将成为国内灯饰行业的知名品牌，而我本人也将为此投入更多的心智与激情，尽情打造我的‘灯饰王国’梦！”
50岁的年龄，向来被称为“知天命之年”，多了一份成熟，也多了一份持重与因循，但在52岁的林先生的眼中，世界就像刚刚开始，世界就是这样的纯粹与鲜明，这么的充满激情，他想到的事情，就尽力地去付诸实施。在他的思想里，“希莉娜”公司将是用10年或20年、30年才能建成的巨大工程，他相信国内的市场将是全世界最大、最美好的市场；因此，两年前，他的“希莉娜”公司就着手在全国各地建立灯饰专卖店，迄今已达八十余家，其中上海达到了两家。针对国内的灯饰市场趋势，林先生拟定了长期的发展战略，即：三年打底，五年保本，十年赢利；这是一个规模庞大的公司计划与策略。他肯定地说，国内市场上，几乎超过九成以上的产品都是低档、仿冒的，几乎天下一大抄，没有任何特突的造型可言，所以，他从以前100%做外销到两年前开始接触国内的灯饰行业起，就作出了长远的打算，事实也是如此，第一年(前年)他完全不懂内销操作，做出来的产品亏了150万元，去年是第二年，已经摸清了大致情况，但还是亏了100万元，今年把赚的一些钱又投进了广告和营销，扩大再生产，公司将从明年起保本经营。
他仔细分析现在不能赚钱的原因有三：
一是国内厂家质量参差不齐，造型、质量很低档，乱七八糟一大堆，小工厂打“游击”，在此方面，品牌企业没办法比；
二是低档企业的单位价格低得出奇；
三是竞争对手没有策略，胡乱出牌，“东一锒头西一棒”，令品牌企业很头疼。
但林先生随即认为，灯饰行业的市场竞争，将同时呈现以下特点：
1、国内市场要打持久战，眼光要放远；
2、国内市场的品牌意识抬头，品牌战即将开打；
3、质量、造型标准随之提升，国内将形成大的龙头企业。
而这个大的龙头企业，正是林先生日夜筹谋的所在，他就是要在全国确立他“灯饰之王”的地位。林先生在平坦描述之后，意味深长地笑了„„
经商与运动的完美结合在林先生的办公室里，挂着很多的他参加网球比赛的照片，我不禁对此产生了浓厚的兴趣；林先生高兴地说——他就是一名业余的网球好手。
林先生精神饱满，看起来就像年轻人一样，这或许与他长期坚持体育锻炼有关。的确，在繁忙的经商生涯中，他从来都没有忘记他是一名网球及高尔夫球运动员。他在公司里设立了高尔夫球场和网球场，并建了室内游泳池及其它健身场所，他认为工作要投入，业余生活也要调配得好好的，这样方可互相调剂，情趣无穷。
几年来，林先生一直赞助组织了“台湾贤林网球队”，赴北京、上海、广州、深圳、成都、青岛等地参加业余的网球比赛，成绩非常好，大多拿第一名，也有第二名；全国各大城市较大的网球赛事，都会邀请“台湾贤林网球队”参赛。
“公益事业牵动我的心”
到大陆10年，林先生感觉事业顺利的同时，也有许多公益方面的事情让他倍感挂心。他对东莞市的公益事业总是最赞成的，“希望工程”、修建医院、养老院及义工活动等，只要有机关部门的号召，他总是第一个捐款，至今捐出的金额他也没有统计过，特别是台湾“9·23”大地震，他含着悲痛寄去了100万台币。他还认为，当地政府要加强对后代的教育和培养，国家要真正强盛起来，只有把希望寄托在下一代身上，只有下一代的综合素质提高了，才可以言及国家的富强与兴旺，因此，他对当地教育事业的发展，总是心怀诚意，积极倡导参与。他说：“公益事业牵动我的心，我们办实业有了一点成绩，就要真诚回报社会，海峡两岸，同种同文，我们不付出，谁来付出？！”
但林先生也有一个不太“现实”的理想，深深埋藏在心底——他不太满意大陆的医疗状况，特别是当他的亲哥哥由于医疗环境与有关医务人员的素质跟不上、照看不周等原因，于半年前在广州某医院换肾后悄然去世了，触动了他内心最敏感的神经，他说这是他到大陆以来最感遗憾的事情。
为此林先生向当地有关部门提出要在大朗镇投资建造一所私人医院，聘请专门医技人才，整合各种医疗资源，为当地百姓谋取一些切身的福利，修建医院的计划书也已经请专业的策划公司写好，可令他难过的是，此事没有批下来。他咨询了大陆“建造医院”的有关政策条款，听后感觉黯然，认为各个乡镇不论条件好坏，都能拥有一所医院，可他们各自为政，并没有引进什么外来人才，花了很大的金钱与精力，老百姓还是感到看病、住院难——为什么不能让私人建医院呢？
他坦言这是他个人的理想——除投资盈利之外，总觉得要作一些有意义的公益事业，有效地回报社会。正因为他热心于公益事业，去年8月份，他当选为“第六届东莞市台商投资协会大朗镇分会名誉会长”。“灯饰”照亮人生路
彼此的交流中，林先生不经意的一声感叹，勾起了记者对其心路历程的探寻。
他说，离开家乡——台湾云林县斗六镇已经这么多年了，经常会在独处的寂寞时光，回忆起故园的风雨以及儿时的伙伴和亲朋戚友。事实上，他至今的成功，皆来源于他顽强的打拼与坚忍不拔的精神。他在台湾读完高中，再到美国修完两年的英语基础，22岁从军营退伍后就开始了创业的历程，做过码头的扛货员、纺织公司的小工和商店的小职员；26岁开始做灯饰贸易(以后才开始做灯饰工程)，35岁之前打底，很艰苦，可谓白手起家。26—36岁的10年间他与大哥、二哥合伙一起做，由于资金缺乏，生意勉强维持，管理经营也一直不善，公司一路亏到了1600万台币，濒临倒闭；37岁那年，两个兄弟从管理岗位上退下来，由他负责掌领公司全盘运作。37—41岁的5年间，他将公司的负债全部还清，并积累起一些小资本，其个人事业的真正发展是42岁(1992年)，那年他的人生与大陆一起，出现了一个大的转机。
作为一个家族制企业，最怕的就是制度不健全，当两者发生矛盾时，林先生坚决地把公司与亲人的界线区划分明，公司是公司，亲戚是亲戚，他宁愿拿钱给亲戚用，也不能容忍亲人不能办事或不会办事。他盛赞他的太太在灯饰行业的确是一个难得的人才，现撑持着香港、台湾两地的公司，他本人则在东莞负责，夫妇两人都是事业型的，有时忙起来，真是彼此顾不上，她有许多次到香港打理公司业务，但都没有顺道到东莞来看看。
随着国内经济的发展，灯饰行业的竞争愈来愈激烈，而一个企业家成功的最大因素是什么呢？林先生借一首闽南民歌中的“三分天注定，七分靠打拼”的歌词，认为还说得不够，应是“两分天注定，八分靠打拼”；虽然以公司目前的财务、经济来讲，他现在不需要像以前那样吃苦打拼了，但想起去年“9·11”事件时，公司外销的生意直线下跌，他每天的睡眠也只有3个小时，从早到晚，工作差不多达到十八九个小时，都是凌晨二三点才睡，看出口形势，分析财务报表，很操心，很紧张。他想起以前37—41岁时辛苦的创业经历，认为事业的成功没有什么运气可言，做事全凭毅力与激情，特别是处于低潮时，工作的态度更要认真更要强烈，他动情地说：“试想，如果我的生意不好，受影响的不仅仅是我个人，还涉及这一千多跟随我的员工，我要对他们负责啊！”
强烈的事业心、责任感，支持着林先生百折不挠，锐意进取，他坚强的性格，帮助他渡过了许多难关。当记者问他“如果重新开创事业，还会选择大陆，选择灯饰行业吗？”他肯定地说：“台湾是我出生的地方，我时常想念着，但它的投资环境不理想、地方小，人心、社会的变动较大，年轻人创业、实干精神不够强，在台投资已不合适；到新加坡、马来西亚、菲律宾等国投资，人情语言又有差别，不习惯，而大陆这边的人追求上进，心态踏实，要健康，要建设，要发展，投资环境是目前世界上最好的了，我爱大陆，我肯定选择到大陆投资；虽然目前公司多元化发展，拥有运输、百货等多种行业，但二十六载‘灯饰’情缘，使我对灯饰行业更加情有独钟，虽然有困难，有竞争，但唯其如此，才好玩哩！”
第二篇：王林林英语教学工作总结
英语教师工作总结
王林林
我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加市里组织的农村小学英语教师培训，这次培训我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三、四年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。四、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
第三篇：王炳林个人简介
男，1961年10月19日生，汉族，山东省东营市人，法学博士，北京师范大学政治学与国际关系学院教授，博士生导师，北京师范大学党委副书记，首都高校马克思主义研究会副会长，北京市统战理论研究会理事，教育部和北京市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心特约研究员。参加中央实施的马克思主义理论研究和建设工程，任课题组负责人。享受国务院政府特殊津贴。
曾为本科生讲授的课程有“中国革命史”、“毛泽东思想概论”、“邓小平理论概论”、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论”、“毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等。为研究生开设的课程有“毛泽东著作选读”、“中共党史专题研究”、“中华人民共和国史”、“中共党史学概论”等。2005年作为主要成员参加编写中央马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治课教材《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》。
入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、北京市“马克思主义理论和思想品德课学科带头人”培养人选、北京市“社科理论人才百人工程”。曾获教育部“两课”教学“精彩一课”奖、北京市马克思主义理论课优秀教师奖、北京市教育系统德育先进工作者、北京师范大学励耘基金优秀青年教师奖。
主要从事中共党史和毛泽东思想、邓小平理论等方面的研究，其博士论文被评为全国百篇优秀博士学位论文。专著《邓小平理论与中共党史学》获国家图书奖提名奖。主要著作还有：《从封闭到开放——中国开放的历程》（专著）、、《文化方略》（专著）、《时代先声——走进〈共产党宣言〉》（合著）《闯关奋进》（合著）、《中国共产党与私人资本主义》（主编）、《中国革命与中国特色社会主义》（主编）；《党的领袖与党史研究》（主编），编写《风雨历程——中国共产党认识和处理资产阶级和资本主义的历史经验》等著作。在《中共党史研究》、《党的文献》、《社会科学战线》、《中国特色社会主义研究》等杂志发表了《毛泽东与50年代中国社会发展道路》、《邓小平的党史观》、《我国对外开放的经验和启示》、《论“三个代表”的理论特色》等论文共60余篇。主持或参加完成国家社科基金项目3项，教育部博士点基金1项，北京市社科基金项目2项。
第四篇：王林事件思想汇报
王林事件思想汇报
前段时间，沉默很久的萍乡芦溪气功大师王林又一次在媒体上爆红了，不过，这次的爆红可不是什么好事，事情的缘起源自于阿里巴巴集团董事局主席马云先生和影视巨星赵薇女士的一次拜访，由新京报记者张寒的一篇文章《隐秘“大师”王林的金钱王国》的曝光，到王林“关门弟子”商人邹勇的司法申诉、反伪科学斗士司马南的叫板、央视焦点访谈的报道，以及国内外各大网站论坛和大小报刊杂志的口诛笔伐和声讨，使王林沦陷于口水的泥潭不能自拔，彷佛大千世界芸芸众生都恨不能对王林踏上一万只脚，吐上一万口唾沫，让他永世不得翻身，方解自己心头之恨，方显示自己是聪明至极的正派之人！对此，我不想人云亦云，亦不屑于加入对王林的“揭底”或加入什么反伪科学的热潮中去，我要说的是，人都是有思维的，都能够辨明是非曲直，王林现象的存在，在当今的社会，已经不是一天两天了。偌大的中国，这么多的官员、商人和影视歌明星，甚至是普通平民，在王林没有出事之间，为什么都心甘情愿受王林的愚弄？为什么都要把王林奉若神明?为什么都要以能见到王林、能以与王林交往当做他们的荣幸?一旦人家东窗事发了，大家为什么又彷佛每个人都成了他的受害者？为什么都要恨得他牙痒痒，恨不能将他打进第十八层地狱呢？ 对此我认为，一则，是我们信仰的缺失、混乱。如今，还有相当一大部分人，不信唯物信气功，不信科学信鬼神，完完全全的被所谓的“大
师”利用，沦为玩偶，任人摆布。虽然我们现在是宗教自由，但是，要明白，宗教不能对一个人的外在带来任何物资的回报，只能提升个人内心的境界，让人更豁达、更祥和。如果一个人把宗教信仰当成是获取“神功”的手段，那么只会适得其反，变得更浮躁、更迷失。同样的，对于政治信仰亦然，如果一个人把政治信仰当成是获取“特权”的工具，那么只会眼红心黑，堕入黑暗的深渊。
二则，作为公众人物，更要注意自己的言行举止。王林事件之所以会爆发，很大程度跟马云的拜访有关。身为阿里巴巴董事会主席的马云拜访王林，实则是为了感受魔术的神奇，跟气功压根沾不上边，但是，却被别有用心的人利用，描述成跟拜会学习气功，增加了王林“气功大师”的噱头，虽然这件事也成了曝光王林虚假气功的导火索，但是从中，我们可以看到，作为一名名人、一名公众人物，你的一个不经意的举动，就有可能带来出人意料的反效果，让你身陷囹圄。同样，身为国家公务人员，更要注重自己的一言一行，不要理所当然的认为：下班、休假期间，就跟公务人员的身份沾不上边。殊不知，你的每个举动，都会被人冠上以公务员的帽子，代表一个集体的行为，由不得你分说。
时下，全国上下正在集中开展解决“四风”问题的教育实践活动，总书记的“正衣冠”要求，是全党开展作风大排查、大检修、大扫除的一个重要环节，“正衣冠”的要求就是提醒党员干部要通过“正衣冠”，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，时刻思考并反省权利从哪里来，如何使用等问题，懂得敬畏权力，尊
重群众，才能确保权为民所用，权为民所谋，权为民所需。靠王林们算命占卦、保财保命终究是靠不住的。只有讲党性、讲正气，远离装神弄鬼之徒，远离心怀鬼胎之辈，堂堂正正做人，依法依规办事，一心一意为人民群众服务。做正了人，做好了事，才能得到人民的认可。
第五篇：王林-学风建设
王林
学风建设战略
一、学风建设是人才培养目标和质量的重要标识，也是人才培养的重要手段
学风是学习者治学态度的具体体现。学习者在学习中有无严谨求实的科学态度？在日常学习中能否以滴水穿石的恒心，深入钻研，寻根究底？还是急功近利，浅尝辄止？在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的勇气大胆质疑，寻求突破？还是恪守旧说，亦步亦趋？在已经取得的成绩面前能否保持赤子之心，不骄不躁，谦虚诚实？还是沾沾自喜，止步不前？在学习中能否以海纳百川的胸襟博采众长，切磋砥砺？还是自高自大，文人相轻？这一切不仅反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到能否最终成长为国家和民族的科技精英。
学风是学习者治学方法的具体体现。学习者有无科学合理的治学方法？是在深刻理解基础上融会贯通，举一反三，灵活运用？还是寻章摘句，引经据典，一知半解？是以创新为旨,注重批判与继承相结合，理论与实践相结合，还是拘泥于细枝末节的精确，热衷于术语、化淤的新奇？是局限于抽象理论体系的把握，还是既注重于理论逻辑体系的构建，又致力于重大现实问题的解决？这不仅反映出学习者科学素养的高下、学术造诣的深浅，更关系到其创造能力的大小和创新活动中的后发力。
学风建设是一项长效工程。学风是学习者的世界观、方法论及相关心理素质发展到一定成熟阶段或者已经表现出稳定趋向是形成的。其发展过程虽然会有突变和飞跃，但更多是渐进、累积的过程，是从量变到质变的过程。优良学风需要进行长时间的精心培育，来不得一时一事的松懈；而优良学风一旦形成，就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径，是其受益终身。
学风是学校核心竞争力的重要内容之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素质和行为特征，表现为一种可以强烈感受个人心理形成的积极影响，造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛；可以利用精神力量的渗透、感染作用，给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶；可以凭借群体行为对个体的约束、规范作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。这种小环境的积极影响，可以使学校各种教育活动功能放大，因此，学风又是人才培养的重要手段。
大学学风是大学最高理想和信念体现，是凝聚全校师生员工的动力源泉。随着大学从社会边缘走向社会中心，大学不仅使教学、科研中心，也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此，大学学风不仅是社会风气的一个组成部分，同时也是影响社会文化的重要因素。建设优良的学风，不仅可以讲话校园空气，还会作为推动社会先进文化发展的核心力量，对社会风气的改善产生积极影响。
二、当前大学生学风问题的新特点与成因分析当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新信息的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。然而，正像这种主要群体特征突出鲜明一样，较多学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题，既有社会影响，也有学校原因；既有常规因素，也有社会转型和教育改革进程中的不利影响。这里从下面3个方面思考：1．学业水准下降是高等教育大众化进程中的普遍现象。中国高等教育正在快速进入大众化阶段，资源紧张，学生学习、生活方面的困难及由此带来的思想问题比较突出；由于结构失衡，一些与新的社会形态明显不相适应的专业未经改造，却仍在年复一年的招生，使很多学生面临毕业即失业的危险；由于生源差异增大。不仅使教学难度增加、效率降低，总体成绩水平下降，而且低分考生的不良习惯和风气对整个学风产生了负面影响；由于改革滞后，专业口径偏窄、教学内容陈旧、制度激励不力等，无法满足学生自主学习的需求。这些都对学风产生显性或潜在的影响。
2．大学生学风问题令人反思教学与管理中的师生关系。从终生教育的立场和人类知识的发展来看，教师的职责将越来越少的传递知识，而是越来越多地激励思考；它将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一为帮助发现矛盾观点而不是拿出现成真理的人，它必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果和有创造性的活动，互相影响、讨论、激励，同时注重培养学生的判断力和责任感。然而，在当前高校中，辅导员、班主任往往忙于教学和其行政事务多，投入到学生思想工作中的时间少，忙于应付面上的活动多，主动关心学生学习和思想的少；业务教师承受的科研、教学与进修压力都比较大，科后无暇与学生多作交流指导，甚至顾不上仔细批阅学生的小论文、大作业，抄袭的作业也能蒙混过关；不少教师仍因循于“满堂灌”、“填鸭式”的教学方式，不能激发学生的学习兴趣和求知热情，有的甚至挫伤了学生的学习积极性；不少学校教学和科研脱节，高水平教师难以走到教学与学生管理的前台，学生得不到有力的学业指导和志向激励，内在学习动力得不到升华；更有极少数教师存在责任心淡簿、履行职责不到位的情况，对学生到科情况不闻不问，对学生作业不认真批改，对考场纪律管理不严，助长了不良学风的蔓延。
3．大学生学风问题折射出社会不良风气与应试性基础教育的一些弊端。在计划经济向市场经济转变的过程中，社会上拜金主义、享乐主义、功利主义、个人主义、诚信不足、情绪浮躁等不良风气流行甚广，在大学生的道德观念、价值取向方面也留下了深深的烙印。
三、加强大学生学风建设的设想1．树立正确思想观念，按照人才培养与学风建设基本规律办事。要妥善处理好自我价值目标与公共理想信念、发挥个性特长与严格标准要求、增加自主空间与遵守纪律制度、提倡目标要求与强化管理过程、强调创新实践与学习理论基础、重视课外活动与提高课堂效益等方面的辩证关系，当前在教学观念转变过程中，要防止将它们对立起来或强调一个方面的同时忽视另一方面的倾向。学风建设不仅是学生管理部门和教学部门的常规工作，也是学校各级领导必须高度关注的重要工作；学风建设不仅是以学生为对象的工作，也应该是和教风、机关作风、乃至校风建设整合在一起的工作；学风建设不仅要抓考风、抓学习纪律这样一些环节，还关系到教学建设、校园文化建设等更加广泛的内容。只有全校齐抓共管、一以贯之、标本兼治，才能真正取得学风建设的实效。
2．健全组织、加强队伍、落到实处，完善学风建设工作体系。学校成立由党委学生工作部、学生处、教务处、研究生院、团委等部门领导组成的校学风建设领导小组，各院系成立由党总支副书记、教学主任为责任人的院系学风建设领导小组。对辅导员加导师的工作模式，导师要侧重于学习的指导和学术思想的熏陶，兼顾政治思想工作，辅导员以思想政治工作为主，兼顾业余学习指导的行政管理，两者相互配合，才能相得益彰。在辅导员加班主任的工作模式中，当前需要让教学水平较高、人生阅历丰富、学术造诣深厚、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任低年级班主任或导师，重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡。要加强优良学风班和优良考风院系建设，关注学生的学习基础、学习习惯以及学业动态；要加强思想政治工作，进行理想信念教育，作好学生个体的思想工作和心理疏导工作。要高度重视组织学生自主管理，着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。要加强师德建设、完善学生评教、严格质量监控、实施岗位培训、树立优良教风，提高教师教书育人水平。
3．加强基础管理，健全学风状况观测制度。学风培育离不开养成管理，要紧紧抓住日常管理中的四个“率”，做好学风监测工作。四个“率”是：（1）学生上课出勤率，这是了解学生学习动态最直接的反应；（2）学生晚自修率，这是反映学生学习作业量和学习自觉性的重要依据；（3）学生作业上交率，这是了解教师是否布置作业、学生是否独立完成作业以及学生完成学习进度情况的重要环节；（4）考试不及格率，这是反映学习失败学生所占比例的最重要指标，常常和学风问题密切关联。4．完善规章制度，加强管理力度。学校严格执行教学管理制度常会遇到
来自外界的干扰，特别是随着人民群众教育投资意识的增强，要求高等教育有较高的回报率，社会用人单位对毕业生学业水准的要求也不断提高，在此背景下，严格管理与个别学生利益之间的矛盾有时会变得异常突出。这里有一个学生个体利益和学校整体利益、学校眼前利益和长远利益的关系问题，如果为了学生个体或少数学生的利益，损害到管理部门的权威性，进而成为学风逆向转化的制度性原因，那损害的将是整个学校的质量信誉。作为教学管理部门，一定要依法按章办事、从严执教、从严管理、弘扬正气。同时也要与时俱进，不断完善教学规范与教学事故认定办法，完善课堂教学、作业练习、实习考试等学习纪律，完善留级、退学等学籍管理与奖惩规章制度，明确校、师、生之间的法律关系，使之更加科学规范、富有成效。
5．深化教学改革，营造氛围、激活机制、拓展舞台，促进学生自主学习。要进一步挖掘课程资源，让更多的教授、高水平师资开除本科生课程，同时加大学分互认力度，加快校内外资源共享的步伐，为更大范围、更大自由度的选课创造条件；要加大优秀生的培养力度，围绕激励学生奋发学习、自主学习、创造性学习进行一系列制度改革。探索完善双学位、双专业制度，完善弹性学制
从广义上讲，学生的学，探索更加灵活的“出口”机制，鼓励学生修满学分后提前毕业、提前就业、提前攻读硕士课程，提前作流动助教、助研、助管等；试行荣誉学位制度，根据学生平均学分绩点的高低不同，颁发不同级别的荣誉学位证书；要实行更为宽松的选课制度，扩大学生重新选专业的次数和人数，扩大辅修专业的设置面和选择面；要把合格人才、优秀人才、创新人才的分层次目标融通在学分制教学计划中，进一步把课内学时降下来，把课外自主性、研究性学习切实加上去，增设自学学分、读书学分、学年作品（论文）学分、综合设计学分、网络设计学分、科研训练学分、竞赛学分、课外科技活动学分等，大大拓展学生自主学习成才的空间；要借助于校内外科技文化资源，聘请科学家、艺术家、教育家等各领域大师到校讲学，鼓励教师教导学生自主学习和进行创新活动，形成蓬勃向上、探索创新的校园文化氛围，提高整个校园的指示刺激水平和学生的兴奋水平。从根本上说，学风是一所学校办学水平、师资水平、教学水平、管理水平的综合反映。只有加快专业结构、课程体系、教学内容和方法的改革步伐，加快与信息社会相适应的教师角色的演变步伐，加快完善学分制、建立更具激励性的学习制度的步伐，加快实现学生自主创造学习的进程，才能从根本上使学风得到好转。
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