第一篇:青少年理财测试问卷
青少年理财测试问卷
1. 你是否为家庭做过记账之类的工作
A是的B 不是C 偶尔
2.是否用零用钱来订阅有益的报刊,购买健康的书籍
A是的B 不是C 偶尔
3.是否想过和别的学生合伙开办校园公司
A是的B 不是C 偶尔
4. 如果父母在你做完一个家务后给你十元钱,你会觉得
A很意外B 这是理所当然的C无所谓
5. 当你为集体做了一些事情时,是否希望得到金钱上的补偿 A从没这样想过B 是的C 心里隐隐约约地有这个念头
6. 如果你借了你朋友的100元,但有足够的证据表明他忘了,你会怎么办 A不影响还给他B 既然忘了,就算了吧C 过一段时间再说
7. 你参加过社区的义务服务活动吗?
A经常B 从来没有C 偶尔
8.过年的压岁钱你一般
A自己处理B 交给父母C 自己留一部分
9.当你的挣钱计划出现挫折时,你一般会
A坚持下去B 放弃C 视情况而定
10.你是否相信自己有一天能够成为巨富
A是的B 那是不可能的C 也许有这么一天
11. 如果有一个能赚钱的项目,而你又没有钱,你会借钱投资来做 A是的B 不是C 除非自己有十分的把握
12. 为自己制定了赚钱计划并且正在努力实现这个计划
A是的B 不是C 以后再说吧
13. 经常阅读或收看财经方面的文章
A是的B 不是C 很少
14. 在购物后你是否会保留小票
A是的B 不是C 偶尔
15. 买东西你是否会货比三家
A是的B 不是C 有时会
16. 在学习或工作中是否能够很好地与人合作
A是的B 不是C 偶尔
17.你是否对于新鲜事物反应灵敏
A是的B 不是C 偶尔
当你有想买的玩具或其他东西时,首先想到的办法是
A用压岁钱买B积攒零花钱买D 直接向父母要钱买
你零花钱主要来自于
A打工或帮父母做家务B父母定期给予C 随时向父母要
第二篇:青少年理财教育测试
测试一
1、你是否觉得需要有一个人来告诉你该怎么花钱?
A.是B.不是C.不知道
2、当手中有100元钱的时候,是否为如何花作过详细的计划?
A.是B.不是C.偶尔
3、与父母一起上饭馆时,是否想过要自己付账单?
A.是B.不是C.偶尔
4、上小学时是否去推销过糖果或参加过其他类似的活动?
A.是B.不是C.偶尔
5、有没有想过父母的钱怎么来的?
A.有B.没有C.偶尔
6、是否有过向父母借钱的想法?
A.是B.不是C.偶尔
7、有没有自愿地给希望工程捐过款?
A.有B.没有C.偶尔
8、如果口袋里有10元钱,你一般会在多长时间里花掉?
A.一个星期B.三天C.一天
9、春节里所得的压岁钱你通常是怎么处理的?
A.存银行里B.立即花掉C.花掉一部分
10、通常情况下你会自愿参加家庭劳动吗?
A.是B.不是C.偶尔
说明:
选A得3分,选B得1分,选C得2分
分析:
25~30分
已经有较多的理财基本知识,能够明白一些理财的简单概念,对钱的价值有了初步的认识。懂得花钱的计划并了解钱的产生过程。有一些服务的基本概念,知道储蓄的必要性。而且,有一定的实践经历,并在实践中强化了自己的理财知识。
16~24分
理财知识一般,虽然不是一无所知,但也不是懂得很多。能大致知道钱需要工作才能得到,知道钱能买东西。花钱偶尔有一定的计划性。偶尔有一些实践经历,但体会往往不深。因此,有必要接受更深入的理财知识启蒙教育。
10~15分
不明白钱何处得来,也不知道钱的价值。花钱总是处于一种盲目的状态之中,无任何的计划性。不知道借贷等概念,对储蓄等流程一无所知,实践上,没有任何的经历,所以也不可能有切身的体会。宗旨,理财知识非常缺乏,亟需加强这方面的教育。
测试二
1、如果父母在你做完一个家务后给你10元钱,你会觉得
A.很意外B.这是理所当然的C.无所谓
2、当你为集体做了一件事情时,是否希望得到金钱上的补偿?
A.从没这样想过B.是的C.心里隐隐约约的有这个念头
3、你觉得享受佳肴、穿名牌服装、开豪华车等应该是
A.生活的一部分B.生活的全部C.生活的大部分
4、你认为富有应该是
A.钱只是一个因素B.有很多钱C.钱很重要
5、有钱后人一定会快乐,对吗?
A.不对B.是的C.不知道
6、有钱也是为了积累钱,对吗?
A.不对B.是的C.有时候是的7、你觉得金钱除了可以买东西之外,还有其他的用途吗?
A.有B.没有C.不知道
8、与人交易时,你是否仅仅考虑金钱?
A.不是B.是的C.有时考虑
9、你是否觉得金钱可以控制一个人?
A.不是B.是的C.在有些方面可以
10、金钱就是实力,你同意这种观点吗?
A.完全不同意B.同意C.有其正确性
说明:
选A得3分,选B得1分,选C得2分
分析:
25~30:
有正确的金钱观。能够作出应有的付出,没有一定要得到补偿的思想。生活有比较高的目标,不仅仅是为了钱,懂得品味生活。对财富有理性的态度,没有受限于简单的物质财产,能够从不同的背景、不同的角度来分析金钱。能挣钱也能花钱,挣钱目标明确,同时能看到长远利益。不把金钱看做唯一目标,能保持应有的坦然心态。
16~24:
金钱观念不算太差,但仍需改进。有时候能够付出,有时候只希望和人进行等价的交换。生活目标一般,能够为此作出努力,过得还算愉快。财富观仍以财产为主,但有时候也能超越这一框架。大多数时候可以看到长远。
10~15:
不能正确的看待金钱。持有付出一定要有报酬的思想,过于注重金钱的等价物概念,希望拥有巨额的财产,却不懂得财产是死的,观念才是活的。生活目标不高,基本上是为了享受。目光比较短浅。
1、你从什么时候知道储蓄的概念的?
A.小时候B.现在C.从来不知道
2、你觉得储蓄的作用主要在于
A.积攒钱财B.迅速致富C.用处不大
3、你了解多少种储蓄的方式?
A.几乎都了解B.了解三种以内C.了解3至6种
4、你储蓄时是否考虑通货膨胀的因素?
A.是的B.从来没有C.很少考虑
5、你是否进行过外币储蓄?
A.是的B.没哟C.偶尔
6、储蓄时你是否进行组合储蓄?
A.是的B.从来没有C.很少
7、你是否有为上大学二储蓄的行为?
A.是的B.从来没有C.偶尔有过
8、你是否在上学期间有过打工的经历?
A.是的B.从来没有C.很少
9、打工时你对所有的收入是如何利用的?
A.积攒起来B.很快花光C.花掉一部分
10、你觉得打工是
A.有利于解决财务问题B.浪费时间C.对理财教育作用不大
说明:
选A得3分,选B得1分,选C得2分
分析:
25~30:
有较强的储蓄观念,对储蓄有较多的了解,能够主动参加储蓄。在储蓄时可以熟练地应用最合理的储蓄方式来参加理财实践。通过储蓄,能从中学到相关的原理,并在脑海中得到进一步的加强。懂得打工对攒钱的意义所在,并积极地参与其中。总之,处在这个分数段的人,懂得积少成多的道理,能积极地去攒钱。
16~24:
有一些储蓄观念,对储蓄了解不多,偶尔才去储蓄,即使那样也是采用最简单的方式。一般来说没有想过为上大学二参加储蓄。偶尔也去打工,但攒钱的目的往往并不很明确。如果落入这个分数段,较有用的做法是增加储蓄的次数,增强储蓄的欲望,这样会自然地学到不少东西。同时,应明确打工也是一种攒钱的好方式。
10~15:
缺乏储蓄观念,认为储蓄没有用处,自己也从来不去或极少把钱存银行。对其他的储蓄方式也不屑一顾,从来不想着在平时做一些积累。因此一旦发生意想不到的财务危机,便会束手无策,到那时才感到后悔。俗话说亡羊补牢,为时未晚,及时学习储蓄知识还来得及。因此,如果落在这个分数段,就应在这方面充充电了。
1、如果你借了朋友的100元,但有足够的证据表明他已经忘了,你会怎么办?
A.不影响还给他B.既然忘了,就算了吧C.过一段时间再说
2、你觉得节俭是
A.一种美德B.过时的观念C.可以提倡
3、你是否向慈善机构捐过款?
A.经常B.从来没有C.偶尔
4、你参加过社区的义务服务活动吗?
A.经常B.从来没有C.偶尔
5、过年的压岁钱你一般
A.自己处理B.交给父母C.自己留一部分
6、你是否梦想过自己要达到财务目标(比如说一百万)
A.经常B.从来没有C.偶尔
7、当你挣钱的计划出现挫折时,你一般会
A.坚持下去B.放弃C.视情况而定
8、你是否相信自己有一天能够成为富翁?
A.是的B.那是不可能的C.也许有这么一天
9、学习或工作中你是否有感到力不从心的时候?
A.从来没有B.经常有C.偶尔有
10、为了实现自己的财务目标,你一般是
A.很耐心B.总想尽快达到C.有时会失去耐心
说明与分析:
以上10道题分别对应理财道德与素质中的诚实、节俭、助人、服务、独立性、理想、毅力、自信、心态和忍耐力。如果你在该题中选了A,说明你具备该项特质;如果选了B,则说明你缺乏该项特质,需要引起你的注意;如果你选了C,则说明你暂时缺乏该项特质,只要适当加以培养,很快可以要求。
第三篇:理财调查问卷
某某银行为您<理财调查问卷>
1、您从事的职业
□白领□公务员、事业单位 □企业主、私营□企业□家庭主妇□其他
2、您的年龄
□ 20-30岁□30-40岁 □40-50岁 □50-60岁 □60岁以上
3、过去您投资的金融产品(可多选)
□ 定期、国债□银行理财□信托□ 基金、股票□黄金 □保险 □其他
4、您喜欢的银行理财产品
□保本型 合同注明保本,收益略高于银行定期存款利息
□稳健型合同没注明保本,收益较高于银行定期存款利息,但近期没发生亏损
□风险型合同不注明保本,收益浮动有可能很高,但有亏损可能
5、您在某某银行是否有开过储蓄户吗:□有□无
6、您是否愿意接收符合您理财偏好的产品信息:□愿意□不愿意
其他建议
您的姓名可以最快联系到您的联系方式
第四篇:学习态度测试问卷
学习态度测试问卷
要求:根据自己的真实情况,在括号内填“是”或“否”,否则测试没有意义。
1上课老师提问时,我喜欢听同学回答问题和老师的总结。()
2我的学习成绩比别人差,就会感到难过。()
3做功课和接待朋友这两件事,我更喜欢后者。()
4每天晚上和星期日的学习时间,我都安排得井井有条。()
5我觉得学习真是一件苦差事。()
6作业中遇上难题,我喜欢自己动脑筋思考去解决。()
7我很少预习,也照样听课。()
8暑假里我也是每天学习,从不赶作业。()
9不感兴趣的课程,我就不愿花很大的力气去学。()
10我喜欢和别人讨论学习中的问题。()
11我听课时从不走神,总是尽量领会老师讲的内容和讲课的意图。()
12学习成绩好不好,我不在乎。()
13我在考试前“临阵磨枪”,效果往往挺好的。()
14即使是我特别想看的电视节目,在没做完功课前也不看。()
15老师留的选做题太难了,我一般不做。()
16就是想多学一点知识,考试不考试无关紧要。()
17我在学习上有忽冷忽热的毛病。()
18我喜欢琢磨习题的多种方法。()
19上课没听明白的问题,也不愿意问老师和同学。()
20我不埋怨老师讲得好不好,主要靠自己努力。()
21我喜欢解答能从教材中找到答案的问题。()
22偶尔一次考不好,我不气馁,总会赶上的。()
23我在学习时,有点噪音就学不下去了。()
24不管老师布置不布置作业,我都有自己的学习内容。()
25现在学习的东西,将来用不上,不是白学了吗?()
26平常有个小灾小病的我从不耽误学习。()
27每次发下试卷,只要听明白老师的试卷分析就不要改正自己试卷中的错误。()28当天的功课当天完成,我从不拖拉。()
29我不喜欢看课外参考书。()
30有问题时非弄个水落石出不可。()
31每天课后写完作业,我就觉得踏实了。()
32每次考试后,分析自己的试卷,找到了知识中的缺陷。()
计算结果:凡偶数序号的内容,你选择“是”,请记上1分,选择“否”则0分;凡奇数序号的内容,你选择“否”请记上1分,选择“是”则0分。将分数相加,按以下标准来评价自己的学习主动性。
25—32分 学习主动性很强
16—24分 学习有主动性
15分以下 学习缺乏主动性
第五篇:大学生理财调查问卷
大学生理财调查问卷
性别__女_学校_浙江商业职业技术学院专业_投资0817__(B)1.你所在年级?
A.大一B.大二C.大三D.大四
(C)2.你的家庭所在地?
A.城市B.城镇C.农村
(C)3.每个月你的可支配收入是多少?
A.600元以下B。600—800元C。800—1000元D。1000元以上
(C)4.你每月的生活费主要用在哪些方面 ?《可多选》
A.伙食B.恋爱C.服装、饰品、化妆品等D.学习费用
E.娱乐、交际F.上网消费G.交通、通讯H.其他____
(C)5.你除了父母提供的生活费外还有其他经济来源吗?
A.没有B,兼职C.奖学金D.其他____
(B)6.你对自己的收支会有计划吗?
A.会,而且能按计划合理消费B.会,但经常会因为实际出入得不到实现
C.有这种想法,但没实施过D.从没想过
(B)7.你现在每月有盈余吗?
A.没有B.有,但不多C.有很多D.为负值
(A)8.如果有盈余你将如何处理?
A.存在银行B.改善物质生活C.购买书籍D.娱乐E.其它
(C)9.你会不会进行“超前消费(预先用下个月的生活费)”?
A.一定会B可能会C.应该不会D.肯定不会
(C)10.当你见到自己非常喜欢的东西或非常想做的事,但是你目前的经济上有些紧张,那你会怎样选择()
A.倾我所有来达到目的B.向别人借钱来达到目的C.在保证必要开销后,用剩余资金尽可能的达到目的(A)11.你是否听过一些与投资、消费、理财有关的讲座
A.听过,并觉得它很有帮助B.听过,但不感兴趣或觉得没帮助
C.没有,但对此很感兴趣D.没有,并且不感兴趣
(D)12.你认为个人财务管理能力对自己在适应未来社会工作中的作用如何?
A.无所谓B.作用不大C.作用很大D.必要技能
(B)13.你所在的学校有开设类似个人理财的教育的课程吗?
A.有,很重视 B.有,但不太重视 C.没有 D.不清楚
14.关于大学生理财,你有什么看法和建议?
从现在开始理财,做好自己的第一笔帐。
15.作为一个大学生你觉得自己毕业后能经济独立吗?依据是什么?
一开始可能还不能,还需要爸妈的支持,不过之后我想应该可以独立的。