西湖中学初三年级学生管理责任及目标

第一篇：西湖中学初三年级学生管理责任及目标

西湖中学初三年级学生管理责任及目标

为适应本届初三年级工作需要，特作此责任及目标要求。

责任：

一 各班班主任为各班责任人，负责各班事物的全面管理。

二 狠抓班风学风建设，同时协调好各科任老师共同完成班级目标。

三 重视学生安全工作，凡出现影响学校及年纪声誉的重大安全事故，实行一票否决。该学期评模取消，绩效奖取消。

四 不得为提高本班平均成绩而有意将文化成绩差的学生赶出本班。多在班级管理上下功夫。重点班应突出重点，其他班级应注重提高全班学生平均成绩。

五 组织好每次月考后的班科联系会。

目标：

一 两个重点班中考总分过重点中学线人数各班不少于18人。

二 两个次重点班中考总分过西湖中学线人数各班不少于45人。

三平行班中考总分过西湖中学线人数不少于8人。

奖励：

一 绩效奖

每位班主任每学期绩效奖为1000元，期末一次性发放。具体方法：以每月每天应到班次数之和为基础，班主任每月每天实到班次数之和达当月应到班次数之和的80%为达标。少于70%，当月绩效奖为零，介于70%——80%之间者发一半，如有两月到班次数少于70%，该学期绩效奖为零，且班主任自动辞职。（班主任应到班次数：上早自习，上午预备，下午预备，晚读，下晚自习）

二 中考目标奖

总奖金1万元，各班平均2千。完成目标任务的班级获此奖励。

西湖中学初三年级组

2009-07-11

第二篇：初三年级学生日常行为管理细则

初三年级学生日常行为管理细则(讨论稿)

为了进一步加强班级管理的力度，促进学生的自我管理、自我教育和自我约

束能力，养成学生良好行为习惯、学习习惯和道德素养，创设良好的班风班纪，特制订学生日常行为管理细则如下，希望全体学生遵照执行。

1、按时到校，不迟到早退，有事先向班主任请假，否则按旷课处理。体育

课、实验课等非教学楼室内课，无故未去上课，又没有履行请假手续的，按旷课

论处。

2、上课期间必须遵守课堂纪律，尊敬老师，服从老师和班干部的管理，任

何理由也不能成为扰乱课堂秩序的借口，有事课后解决，确保正常的教学秩序。

3、每天中午1：00和下午6：00以后，已到校的学生必须全部进入教室自

习，并由指派的值日班干部坐在讲台前维持纪律，教室内学生必须保持安静，不

得下位，不得喧哗打闹，不得随意进出教室，不得传看不健康书籍，不得玩手机、听音乐等。

4、晚自习后，学生迅速离开教室，尽可能结伴回家，不得在教学楼楼道、校园内及回家的路途中长时间逗留，各班指定专人负责关灯和电扇，锁好门。

5、严禁在教室内外吃瓜子，严禁往教室窗外乱丢物品，各班做好本班教室

及走廊的课间保洁工作。

6、严禁学生窜班，不经老师允许不得进入别班教室，课间在非本班教室走

廊长时间停留也视为窜班，严禁学生领校外人员进入教室。

7、严禁拉帮结派，打架闹事。发现有违规事件甚至违法行为即将发生，尽

力制止并及时向班主任或年级组值日老师汇报，是每一位在校学生应尽的责任。

8、严禁学生携带手机、小灵通等通信工具到校，确因需要而带入的，必须

由学生和家长共同提出书面申请，班主任批准交年级组备案。

9、教室电源插座，属学校教学使用设备，易发生危险，不允许学生使用，确有需要使用的，必须由班主任批准且负责使用安全，并报年级组和总务处备案。

10、严禁学生到教师办公室卫生间洗抹布、拖把，确实需要用水的，只能自

带水桶来提取。

11在各种集会活动中（包括课间操），各班应动作迅速，准时到达指定地点

参加活动，集会期间队伍保持整齐安静，往返途中，应有秩序有队形地行进，上

下楼梯一律靠右侧，不得有推搡打闹等危险行为。

12、严肃考风考纪.考试期间出现迟到或提前交卷、舞弊等行为的；开卷考

试未带资料的；开考之后未及时上交手机、小灵通等通信工具的，遵照学校相关

规定及年级考核评比细则，一律要做出相应处理，因故不能及时参加考试的学生，必须提前向班主任请假，班主任至少在开考前30分钟告知年级组。

13、未尽事宜，遵照学校相关规定执行。

初三年级组

2011年9月

第三篇：2009年秋西湖中学初三年级期末工作安排

2009年秋西湖中学初三年级期末工作安排

结合学校相关文件精神，对初三年级本学期期末工作安排如下。

一 期末考试

1.时间：1月28、29日共两天时间。

2.考场：初三年级五间教室、报告厅。

3.阅卷登分：30日各科试卷阅完，31日各班打印成绩表并上报年级。

4.考试期间时间安排：28日早晚自习按课表继续，29日早自习按课表继续，各班可根据当天考试科目提前做好早晚自习的调整，具体由班主任负责调整。

5.具体监考另表安排。

二 期末应上交学校材料

1.班主任工作手册（班主任），由吴险峰负责收起，上交学校。

2.学生成绩登分表（班级）、学生成绩分析汇总表（年级）、各学科试卷分析（教师）。

3.年级组教学工作总结（尹玲）、教研组工作总结及教研组工作记录（大组长）、备课组工作总结及备课组工作记录、教师个人教学工作总结、4.2、3两项由尹玲负责收起上交学校。

三 班主任

1.细致组织好期末考试复习及应考工作，认真填写学生成绩单。

2.狠抓学生期末及寒假期间安全教育，如交通安全、上下楼梯安全、住宿学生防火防电的安全等，严厉禁止学生在楼梯及走廊里嬉戏打闹，禁止学生购买燃放烟花爆竹。

3.做好期末学校财产的保护及清理工作。

4.要重点抓期末及补课期间学生的到校工作，处理任何学生违纪方法要得当，要及时与家长取得联系。

5.教会学生收集整理各科课本及资料，为中考总复习做好准备。

四 补课及春节放假时间安排

1.学生29日考完后回家休息，班主任发放寒假作业，打扫教室卫生，31日晚上到校上晚自习。

2.年里补课从31日晚开始，补到腊月23上午。开年补课从正月初七晚开始，补到正月14上午，正月16正式上课。

3.补课期间课表以现有课表为寒假补课表，作息时间、课时与平时一样（早自习改为7：10——7：50），另周日下午上周六下午的课。希望各位老师不要随意调换课程，坐班与平时一样，按安排记载考勤。

4.各位老师结合本学科特点，做好初三年级剩下时间的教学复习安排。做好假期各科学生放假作业的布置，不因过年而放松对学生学习的要求。

5.全年级老师腊月23中午11:30开会，正月初七上午9点在办公室开会。

五 望各位老师对照以上安排提前准备，如有改变，当另行通知！

六 预祝各位老师新春愉快、万事胜意、阖家欢乐！

西湖中学初三年级组

2010-1-18

第四篇：初三年级德育教学目标

初三年级德育工作计划

2014.02

又是一个新学期的开始，在新的学期里，我们将继续贯彻以人为本，以德治校的管理理念，不断推进德育工作向更高水平迈进。为了让学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想、行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，拟订德育工作计划如下：

一、指导思想

依法治教，依德治教。坚持以主题教育为载体、以常规教育为主要形式，对学生有效地进行习惯养成和思想引领；坚持以教与学的基本规范为抓手，强化细节研究，提高各教育环节的效率；全面提高学生的文化素质；坚持以校园中课堂、社区大课堂为载体开拓学生的视野，丰富学生的知识面，提升学生的综合素质。

二、工作措施

(一)抓好班主任队伍建设

加强班主任的学习，形成正确的育人理念。具体措施：①对《德育报》、《班主任》等核心期刊上内容进行梳理，认真组织学习，提高班主任的理论水平。②实行班主任周一例会制，定期交流学习的心得体会和工作中的得失，以促进班主任工作质量的提高；③间周开展教育个案研讨活动，对实际工作中或一些经典的教育个案进行研讨以提高工作的艺术性。④认真开展主题班会，确保德育工作的基层化、个性化和实效性。对先进个人和小组及时表彰，最大限度地激励学生，以点带面，最终在年级学生层面形成较好的榜样引领和示范辐射作用。

（二）、抓好学生养成教育（目标——学生养成良好的生活习惯和学习习惯）。具体内容：主要抓的生活习惯有语言、审美、礼仪、就餐、集会等习惯；主要抓的学习习惯有预习、听课、作业、考试、反思等习惯。开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

（三）、继续实施小组合作管理模式，倡导合作学习。具体措施：明确小组成员责任，建立了合作小组后，要明确小组中每一个成员的责任，要突出每个个体的作用，一个小组，只有在一个好的小组带头人的带领下，才能始终如一地围绕某一个中心议题开展讨论、探究，最终找到规律、获取方法。做好各个小组合作学习的指导和监控工作，通过合作学习，使学生学会怎样与学习伙伴交流沟通，感受合作学习过程带给自己的成功体验，激发学生的求知欲。正确进行评价，强化小组团体激励作用，做到“人人有事干，事事有人管”。

（四）狠抓常规管理监控和落实。具体措施：

1、紧密配合学校抓大课间跑操，要求班主任及时到岗到位，指导到位，调整到位，最大限度地激发学生的跑操热情，从而将这种热情延续到学习上。

2、配合学校搞好每一次大型活动，以活动激发学生的集体荣誉感、责任感和使命感。

3、抓好家校合作，共同教育或鼓励孩子。用好用实每周的家校联系单，利用飞信、电话、家访等多种形式进行家校沟通，增强教育合力。

4、各任课教师结合学科特点，在教学中渗透德育教育，培养学生先立德做人，再成才。

第五篇：初三年级学生管理制度[推荐]

国际学校初三年级学生管理制度

一、教学制度：

1、有下列行为之一，经教育不改，给予严重警告、记过、记大过处分。① 不遵守学校纪律，经常迟到、早退、旷课或有意以各种行为破坏正常教学秩序者。

② 不遵守卫生制度，经常不参加卫生打扫工作，不参加集体劳动者。③ 不爱护学校财产，故意破坏者。

④ 学习不认真，成绩极差且不遵守校纪校规，在师生中造成极坏影响者。⑤ 上课上自习在教室打牌、下棋、看小说等有意破坏教学秩序者。⑥ 在教室及其他场合吸烟者。

2、有下列行为之一者，一经查实，视其情节，给予留校察看直至劝其择校处分。

① 打架、组织策划打架或勾结校外人员进行打架斗殴者。

② 参与酗酒、赌博及经常上网者。

③ 未经请假，私自离校出走者。

④ 有严重偷盗行为，道德败坏者。

⑤ 凡带管制刀具及违禁物品进入校园者。

⑥ 不尊敬教师，有理无理顶撞教师行为者。

二、住宿制度：

有下列行为之一者，一经查实，立即取消其住宿权利。

1、在宿舍内打架、吸烟、喝酒及打牌者。

2、不遵守作息时间，熄灯后以各种行为影响他人休息者。

3、未经请假，夜不归宿及出外上网者。

4、不尊敬宿舍管理人员，顶撞宿舍管理人员者。

5、不遵守卫生制度，经常不参加卫生打扫工作者。

三、本学期，要求全体同学做到：

1、三个随手” 随手关灯、随手锁好门窗、随手捡拾废纸。

2、“四个轻” 说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻。

3、“五个不” 不趴窗台、不串班级楼层、不乱扔乱画、不追逐打闹、不进网吧

4、“六个禁止” 禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止夜不归宿；禁止携带匕首、管制刀具等违禁物品入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止早恋、拉帮结伙与社会人员勾结。

初三年级组

2012-12-3