经旅系“铁军班集体”评比试行方案[优秀范文5篇]

第一篇：经旅系“铁军班集体”评比试行方案

经旅系“铁军班集体”评比方案

一、方案目的：

1、促进学风、班风建设，共同营造经旅系的良好学风，达到班与班之间文明竞争的氛围。

2、鼓励先进，调动本系班级的积极性，有利于本院系活动的顺利开展。

3、表彰表现出众的班级和组织者。

4、丰富同学们的大学生活，提高同学们的组织能力。

二、方案对象：经旅系全体班级和学生。

三、评比条件：

1、有明确的班集体学习规划，响应系里的学习活动，能组织班级学习活动或成立学习小组等优先。

2、本班期考成绩及格率及优秀率、通过大学英语四级人数。

3、本班无违纪现象，能按时完成作业和读书笔记。

4、课任老师老师的评价，上课和晚自习的出勤率。

5、本班固定教室、宿舍的卫生情况。

6、本班在公益志愿服务活动（包括当固定观众）的出勤率。

7、能够很好的执行文件精神，积极响应学院、系的活动，表现突出的班级优先。

8、班级凝聚力强，在本系当中具有较大的影响力，能够成为其它班级的模范班集体。

四、评比过程：

1、下学期由班级提交申请书到本系学生会，申请书写明班委、本班成绩、班级活动和相关活动材料、班级个人先进事迹等。

2、系办、学生会各部门的日常工作记录将作为评比的重要参考依据。

3、工作人员将会不定时对各班的学习工作生活情况进行检查。

4、学习部负责收集材料，与分管老师和学生代表一道综合各班级的情况，秉着公平、公开、公正的原则评出“铁军班集体”和“优秀组织者”。

5、本系“先进班集体”将会影响到班级申请区、院“先进班集体”的评比。

五、表彰形式：评选出的5个以内的优秀班级，将会获得“铁军班集体”荣誉称号，颁发给100元奖金和荣誉证书。评选出的6个组织能力强的学生干部（包括办主任助理），将会获得“优秀组织者”奖，颁发给荣誉证书和纪念品。获奖的班级和个人将会在三栋大厅通过板报展示风采。

六、表彰时间：下学期开学初期。

七、负责部门：主办：经旅系分团委学生会承办：经旅系学习部

注：此评比以后每学期都会进行。

经济与旅游管理系分团委学生会

2011年11月2日

第二篇：先进班集体评比细则(试行)

江苏广播电视大学如东学院先进班集体评比细则（试行）

江苏省如东第一职业教育中心校

（2010年3月修订）

为了加强班集体建设，增强班集体荣誉感，树立典型，表彰先进，进一步促进我校优良校风的形成，特制定本细则，以此构建科学、合理、规范的班集体建设评价制度。

一、评比条件 ㈠基本条件

1．班级建设方面。班级管理制度健全，有明确的班集体建设目标；团结协作、积极进取，班级凝聚力强，集体荣誉感强、竞争意识强、自理、自律能力强；班级干部培养有计划，班委会组织健全，班干部有较强的组织活动能力，能独立地组织各种有益的活动。

2．学风方面。班级学生学习风气浓，认真学习、专心听讲、能及时独立完成作业。

3．组织纪律方面。遵守校规校纪、爱护公物、无学生携带禁带物品；上课不迟到、不早退、不旷课；安全教育措施落实，有成效；积极开展“文明修身小事工程”，成效显著；按时参加集会、认真听讲，会风好。

4．文体学科活动。早操、课间操集队快静齐，做操动作整齐，精神面貌好；班级学生兴趣广泛，参加文体活动及课外活动人数多；体育达标率高；文艺、体育、学科比赛等成绩较好；积极参加学校劳动和社会公益活动。

㈡必备条件

1．固生率不低于85%。

2．班级常规考核量分中，月量分不在本专业科后30%，学期量分不在本专业科后50%。

3．班级无重大管理事故。㈢量分条件

1．班级常规考核量分方法：班级月量分=（专业科班级数+1-在专业科中的名次）×2；班级学期量分=（专业科班级数+1-在专业科中的名次）×4。

2．固生率量分方法：固生率不低于92%的量3分，固生率低于92%但不低于85%的量2分，固生率低于85%但不低于75%的量1分，低于75%的量0分。

㈣加分条件

1．思想政治加分

⑴进取精神强，积极写入党申请书的班级：①写入党申请书人数达到30%：1分；②写入党申请书人数达到50%：2分；③写入党申请书人数达到70%：3分。

⑵集体学雷锋做好事（须有相关佐证材料）加分标准：①本班50%以上学生参加的：1分；②本班70%以上学生参加的：2分；③本班90%以上学生参加的：3分。

⑶班级社会活动获奖、受表彰加分：①省级加10分；②市级加8分；③县级加4分。

⑷发展一名新党员加4分。2．各种团体比赛加分（每次）

⑴省级：①个人代表班级参赛：第一名：10分，第二名：9分，第三名：8分，第四名：7分，第五名：6分，第六名：5分，破记录各项另加10分。②团体获文体比赛奖，其班级加分参照个人获文体比赛奖加分标准进行。同次文体比赛取最高限分，不累加。

⑵市级：①个人代表班级参赛：第一名：8分，第二名：7分，第三名：6分，第四名：5分，第五名：4分，第六名：3分，破记录各项另加5分。②团体获文体比赛奖，其班级加分参照个人获文体比赛奖加分标准进行。同次文体比赛取最高限分，不累加。

⑶县级：①团体：第一名：6分，第二名：5分，第三名：4分，第四名：3分，第五名：2分，第六名：1分，破记录各项另加4分。②个人代表班级参赛：第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名至第六名：1分，破记录每项另加3分。

⑷校级（团体）：第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分。

⑸科级（团体）：第一名：2分，第二名：1.5分，第三名：1分，第四名：0.5分。

3．体育达标率达100%加4分。

二、评比方法

1．评优工作每学期进行一次，以专业科为单位、比例为本专业科在校班级数的20%（如遇小数则四舍五入）推选先进班集体。

2．在符合基本条件和必备条件的基础上，评优按考评分高低排列。计算方法：总分=量分条件各项分数之和+加分条件各项分数之和 3．参考科任教师评议结果。

三、奖励

1．各专业科按名额评审产生的班级，经学生处审核无误、报校长室批准后即为校级先进班集体，由学校颁发荣誉证书。

2．县级以上的先进班集体从校级先进班集体中推选。3．被评为先进班集体班级的班主任可作为参加相关培训、参观的条件之一。

四、有下列情况之一者，不能参加先进班集体的评选： 1．学生违纪现象严重，在校内外影响极坏。2．教师民主评议中，意见较大者。未尽事宜由学生处解释。

第三篇：先进班集体评比办法（试行）

哈尔滨科学技术职业学院先进班集体评比办法(试行)

哈尔滨科学技术职业学院

先进班集体评比办法(试行)

第一章总则

一、为了全面贯彻党和国家的教育方针，引导学生在德、智、体、美等方面发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生综合素质，树立良好校风，根据《普通高等学校学生管理规定》和《哈尔滨科学技术职业学院学生管理规定》有关精神，制定本办法。

二、本办法的评选对象系指在我院学习满一年以上的全日制在籍学生班。

教学班是学院全面贯彻党的教育方针，培养社会主义事业建设者和接班人的基层单位，良好的班风是优秀的校风、学风的基础。为进一步加强学生集体建设，发挥集体在学生学习、生活、成长中的重要作用。充分调动广大同学的学习、工作的积极性和创造性，加强班级建设，努力创造一个优秀的校风、学风、班风，经学院研究决定，在全校范围内开展评选先进班集体的活动。

一、先进班集体评比条件：

1、全班同学坚持四项基本原则，有坚定正确的政治方向，坚决拥护党的路线、方针、政策。在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，无违犯法律、法规的人和事。

2、有一个坚强的班委会和团支部领导集体。班委会、团支部既分工明确，又能协调配合，对全班的工作做到有计划、有部署、有检查、有记录，即建立有一套班务工作制度和考核办法，坚持每周召开一次班会活动，结合同学实际每学期开展主题班会不得少于４次。

3、有良好的班风、学风，全班同学学习目的明确，态度端正，专业思想巩固，学习成绩良好，无考试作弊现象。全学期迟到、早退、旷课均不超过20人次。晚自习出勤率在95％以上。

4、有良好的文明习惯，言谈举止有礼貌，外出实习、见习及其它校外活动中爱护校誉。能自觉遵守国家的政策法令，遵守社会公德，遵守《高等学校学生行为准则》、《高等学校学生管理规定》和学院的各项规章制度，没有违纪事件发生，在各种公共场合或集会组织纪律好。

5、积极开展丰富多彩的校园文化活动，集体凝聚力强。积极参加社会实践，收效显著。在培养校内学生能力、素质教育等方面成绩显著（如学院组织的演讲、书法、各种竞赛等活动成绩突出）。

6、有良好的卫生习惯，环境卫生和个人卫生一直保持得较好，期末卫生总评成绩在良好以上，勤俭节约，艰苦朴素。爱护公物，无有意损坏公物的人和事。

7、坚持经常性、群众性的文体活动，坚持早操锻炼，早操出勤率在95％以上，在全校各项文体活动成绩突出。

8、遵守宿舍管理规定，按时熄灯就寝，无夜不归宿现象。

9、尊敬师长、团结同学，全班同学互相关心，互相帮助，热爱劳动。

10、班级所有学生遵纪守法，遵守学校各项规章制度，维护公共秩序，遵守食堂就餐秩序和学校学生公寓管理规定，无违纪现象发生。

二、评选办法及其它：

1、采取自下而上，上下结合的方法，即在每学年总结的基础上，班级申报、辅导员推荐，并写出书面总结材料，系部领导小组审核通过，申请材料一式两份交学生工作处。

2、在认真听取汇报的基础上，按考核评比表逐项打分，并结合开展实际工作成效进行评选。

3、严格掌握条件，不能随意降低标准，原则上有多少评多少，但先进班集体的名额，一般不能超过全校班级总数的10％。

三、奖励及表彰：

每学年总结评选一次，颁发证书，并进行表彰。

四、获得先进集体称号的班级在2年内出现下列情况的，取消其先进称号：

（一）集体内有成员违反校纪校规，受到行政纪律处分的；

（二）集体不积极参加学校组织的各类活动的；

（三）集体内有成员的行为有悖学校、社会道德规范，造成不良影响的；

（四）有其他不良记录的。

五、本办法自发文规定之日起执行，以前的相关办法同时废止。

六、本办法由学生工作处负责解释。

第四篇：文明班集体评比方案

双铺二中“文明班集体”评比方案

为加强班级管理，促进“校风”“学风”“班风”的形成，营造良好的育人环境，订立本方案。

一、评选条件（标准分100分）

1、遵纪守法（30分）。全校学生要认真学习贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，班级无抽烟、打架、盗窃；无顶撞辱骂教师；无作风霸道、违纪后谎报假名、爬墙进出校园、吵架、说粗口等，如有违反此规定一人次扣2分。

2、学习秩序（26）。要求各班学习秩序正常，升旗、课间操到位，晚修、晚息纪律良好，无迟到、旷课、课堂违纪，如有违反上述规定一人次扣0.5分。

3、礼仪方面（15分）。无留长发、无染发，无戴首饰、无穿拖鞋，如有违反此规定一人次扣0.5分。

4、爱护公物（5分）。要求无损坏学校公物，如门、窗、桌、凳等，如有违反此规定一人次扣1分。

5、安全方面（10分）。要求做到防火、防电、防水、防盗、防交通事故等，如有发生此规定行为的，一起扣该班5分。

6、卫生环境（8分）。要求课桌地面无杂物，天花板无蜘蛛网，门窗保持干净，桌凳、卫生工具摆放整齐，保洁区做到清洁，根据团支部的检查如有不清洁等上述规定每次扣1分。

7、集体组织（6分）。要求积极配合学校开展各项工作和本期“三创”教育活动，完成学校布置的任务，包括校长办，教导处、后勤处、政教处，团总支等部门，没有完成任务的每次扣该班2分。

8、受县表彰的学生每人次奖该班（5分）。

9、好人好事方面，如有助人为乐、拾金不昧等，各班班干部、团干部及时报学校给予适当加分。

10、有严重违反校纪、校规的将一票否决。

11、政教处处理的班级的违纪事件每次扣该班1--5分，严重的一票否决。

12、1至8条如有扣分，扣完该班项分为止。

二、评选方法。

1、评选标准：（总分100分）加分和扣分以政教处每周进行一次综合计分以及值班日领导的登记为准进行评选，由高到低前五名评为“文明班集体”。

2、评选时间：每四周进行评选、公布一次。

3、评选小组：校长办、政教处、团总支部。

三、“文明班集体”牌颁发形式。

1、每四周评选一次，根据检查登记进行评选“文明班集体”。

2、在星期一升旗仪式上由校长室进行宣布获得“文明班集体”的班级名单，颁发“文明班集体”牌和奖品，获得“文明办集体”的班级要将“文明办集体”牌粘贴在教室门的正中位置。

3、获得流动红旗的班级应爱惜荣誉，爱惜奖牌，力争下月还评上“文明班集体”。

政教处

2011---2---25

第五篇：先进班集体评比方案[定稿]

先进班集体评比方案

一、总则

1、为了使班级管理科学化、民主化、平等化而制定先进班集体评选制度。

2、先进班集体是一个巨大的教育力量；它随时对学生施以潜移默化的影响，对学生的成长起着重要的教育作用。

3、每个学生都应该在班主任的领导下积极投身创建先进班集体的活动，在创建的实践中实现自身的价值，在先进班集体中得到更好的发展。

二、评选条件

1、热爱学校，维护学校名誉，爱护学校一草一木，人人会唱国歌、校歌。

2、尊敬老师，团结同学，礼貌待人，人人会礼貌用语。

3、生活俭朴、不吃零食、不乱花钱；衣着整洁大方，不抽烟、不喝酒、不赌博、不打架斗殴、不进网吧、不看黄色书刊，严守校规校纪，有良好的行为习惯。

4、教室内外地面上无纸屑，无痰痕，墙壁上无灰尘，无涂写乱画，桌凳摆放整齐，无损环。

5、黑板报、宣传栏内的内容每两周更换一次，内容具有知识性、科学性、时代性。每次检查得分都在年级前五名。

6、人人正确做眼保健操，广播操动作整齐、有力，体育人人达标。

7、就餐纪律好，有秩序，分菜先人后己，公平公正。不吃剩饭剩菜，周周被评为文明餐桌。

8、遵守宿舍纪律，不窜室，不大声喧哗，不乱拖乱拿他人的东西，服从生活老师的管理，宿舍周周被评为文明宿舍。

9、刻苦学习，勇于探索。月月清验收、期中、期末考试各科成绩人人极格，优秀率达60%以上。有后进生转化的典型事迹。

10、班委会和团支部干部，能以身作则，有号召能力，有组织能力，有凝聚力。

三、评选办法

1、先进班集体一学期评选一次。

2、对照评选条件，班级自评，分校按10%—20％初评。

3、政教处根据平时班级考核得分，确定先进班集体名单。

4、报校长室审批、公布。

四、奖励办法

1、在全校大会上发奖状、奖品。

2、县以上先进班集体从学校先进集体中产生。

3、学校组织外出参观、访问先进班集体。

中河中学

2010—2011学年

先进班集体评比方案

中

河

中

学

2010．9