第一篇：班组交流材料
班组管理经验交流材料
俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。班组长是班组的核心，既是生产者又是管理者，具有承上启下的特殊作用，班组长是班组的组织者和决策者，也是班组安全生产的第一负责人，安全生产各项措施的最终落实者。
一、班组管理的作用
班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动。即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力、物力，充分利用各方面的信息，使班组生产均衡有效地进行，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产任务。
1、坚持原则，公平合理
管理水平的高低，可以决定整个企业生产经营的优劣。由此可见，一个优秀的班组对于我们电力行业起着至关重要的作用。班组长作为“兵头将尾”，具有管理班组的各种权利。要用好这个权利，就要坚持原则，不拿原则作交易。要为人正直，主持正义，不徇私情。在班组中，可能有些职工与班组长的关系近一些，私下有点交情。但作为班组长，不能因为这些交情影响你的处事原则，处理问题时要对事不对人，交情是交情，工作是工作。如果我们安排工作或处理问题时徇私情，讲交情，就会引起员工的不满，甚至激化员工之间的矛盾，影响班组的团结，使班组失去凝聚力，同时，也就失去了战斗力。只有坚持公平合理的原则，才能把班组员工的积极性调动起来，更好地发挥管理作用。
当然，公平合理的尺度有时不太好掌握，这就要看班组长的平衡能力了。要做到绝对的公平合理是不可能的，没有人能做到让班组的每一个员工都满意，只要大多数员工对我们的工作满意、认可，就基本做到了公平合理。
2、以身作则发挥榜样的力量
一个优秀的班组长肯定是一条身先士卒的好汉，一个样样拿得起放得下的榜样。有了做榜样的资本，才能够培养和凝集班组的士气，调动员工的积极性和战斗力。有句话叫“行动胜于言论”。我们班组长的自身的行为，直接影响着班组员工的行为。说十句漂亮话，不如做一件实事。班组长不光是靠“说”去管理员工，而是要用行为去感召他们。身先士卒，严格遵守各项规章制度，起到模范表率作用，让员工心悦诚服的服从你的管理。
3、要有过硬的本领——熟知技术规程及安全操作规程
一个优秀的班组长应该娴熟本班的任何一个工艺流程和生产环节，哪个环节或设备出了问题，马上就会想到是哪些不良因素导致的结果，并及时采取相应的措施予以解决。这就需要我们班组长不断的加强学习，提高自身的业务水平和安全知识，积累丰富的现场实践经验，确立技术权威地位，在技术上能够独挡一面，具备处理一般或突发事故的能力。
4、要有吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神
一个优秀的班组长要有吃苦耐劳的精神，上班走在人前，下班走在人后。要具备敢打敢拼，敢啃“硬骨头”、“打硬仗”的心理素质。当遇到困难，遇到难题的时候，是最能锻炼班组长能力和发挥班组长才能的时候。
一个优秀的班组长要有勇有谋，面对困难要勇于战胜它，毫不退缩，但又要讲方法和策略，不能蛮干，要讲究科学和技巧，以便更圆满的解决问题，更好的完成任务。
5、要知人善用——会用人用好人
人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者，解决好班组中人的问题，就等于抓住了班组建设的关键。因此，抓班组建设工作，必须坚持以人为本，用人要人尽其才。根据各岗位的特性，要让最适合的那位职工去做，充分发挥职工的特长，把每个职工都打造成“技术骨干”和“业务能手”。
用好人就是要充分调动广大员工的积极性和战斗力。这就需要班组长具有“大”和“小”两只眼睛，学会把本班组的工作分解量化，落实到每个员工。并使每个员工力所能及，干好本职工作。否则的话，容易中了一句古谚：你浑身是铁能捻几根钉，累死你也做不出大成绩。
一个优秀的班组长一定是一个善于用人的班组长，在分派工作时因人而异，并注意日常工作中的变化，及时调整，运筹帷幄。这样工作就会条理清晰，思路明确，起到事半功倍的效果。
6、学会恩威并施
班组长要懂得尊重和理解的力量，要懂得权利并不等于权威，要树立威望和威信，用威望和威信来感召员工，而不是用权力去压人，制约人，要掌握好严
与爱的尺度，一定要善待班组的每一位员工，要注意自己的说话方式和做事艺术，使员工乐意接受你的管理，服从你的指挥。
作为班组长应该有度量，戚戚于个人恩怨和患得患失的人难成大业。相反，善于从纷繁杂乱中理出头绪，在大目标下举重若轻，在指标和进度里游刃有余，不仅有利于磨练意志，更有利于个人威信的树立。工作中认认真真，生活中和和气气，以阳光和快乐的心情示人，让员工感觉你没有架子，和蔼可亲。有利于班风的和谐建设。
7、要有差别认识
根据本班组的实际情况，制定相应的规章制度，形成干与不干不一样，干好干坏不一样的工作氛围。没有差别认识就没有进步，体现不出差别就是吃大锅饭。班组长对组员能力的差异和工作质量差别缺乏认识，不仅是管理工作不作为的表现，更会损害班组组员的积极性。在班组的管理中，班组长每月打给组员的奖金分，就是一种差别认识的体现。如果班组长打给组员的分数是随意的，分数高的不知高在哪，分数低的也不知差在哪。那你就别奢望组员能积极地做好工作。只有制定公平合理的制度，按多劳多得，不劳不得的分配原则，进行公正的管理，才能调动组员的积极性，做好管理工作。
8、有角色认知起好“桥梁”作用
班组长是“兵头将尾”，在领导面前是兵，在班组中是将，具有承上启下的特殊作用。是上下连接的“桥梁”。一方面要加强与领导的联系，另一方面要关心员工。既要把领导的管理意图和生产任务很好地传达、分配到班组每一个员工，同时还要收集每个员工反馈的信息，反映给领导，以便让领导及时的知道决策的正确性与否，对不适当的地方进行调整，使生产能健康平稳的进行。
9、学会赏识
有句话叫“好孩子是夸出来的”，其实班组的管理和教育孩子具有相同的道理，对于一些表现好的、工作比较积极的员工，如果班组长能适时的给以一些表扬和赞赏，那么他们就会信心倍增，更加积极努力的工作。当然这种赞赏和表扬一定要是真诚的，居于事实的，客观的。而不是一种虚伪的吹捧或敷衍。这种表扬和赞赏如果运用得好，同样能起到好的效果，尽管只是一种口头上的，没有物
质基础的表扬。因为这是一种发自内心的赏识，可以使人在精神上得到满足，也是对他人工作的一种认可和肯定。
管理是一门科学，也是一门艺术。在管理中不仅要讲原则，更要讲方法。假如你有一个苹果要分给两个人，怎么分两个人才没有意见呢？其实答案很简单，让其中一个人分，另一个人先拿。这就是管理中的艺术和技巧。
当然，班组的管理不能一蹴而就，不是一段话，一篇文章就能表达的，也不是一次培训就能做好的，它需要在工作中不断的学习，总结经验，是一个循序渐进的过程。我们只有不断的学习先进的管理经验，提高科学文化水平，并结合工作实际制定适宜的管理方法，才能在班组管理中闯出一片新天地来。
俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。班组长是班组的核心，既是生产者又是管理者，具有承上启下的特殊作用，班组长是班组的组织者和决策者，也是班组安全生产的第一负责人，安全生产各项措施的最终落实者。
一、班组管理的作用
班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动。即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力、物力，充分利用各方面的信息，使班组生产均衡有效地进行，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产任务。
二、提高班组全员技术素质
利用工作或工余时间，开展班组全员技术培训工作，培训内容包括政治思想、规章制度、管理知识、操作技术、工艺技术等多个方面，尤其是对新学员指定师傅，结一对一师徒对子，包保学习成长，限期通过拿岗考试。
三、加强班组建设
1．实行标准化管理，在开展创建标准化合格班组活动中，将班组安全管理作为第一考核标准，要求各班组安全管理网络健全，班组安全生产目标明确，班组安全生产制度完善，各种台账记录规范；同时，分厂就管理人员实行分班挂靠，具体帮助指导所负责班组的安全管理及达标推进工作，班组的工作做得不好，要对挂钩负责人进行连带考核。
2．完善班组制度建设。明确了《安全生产管理制度》、《班组安全生产责任制考核细则》、《班前班后会》等相关制度。
四、狠抓制度落实
1．开好班前会。专工、大班长等管理人员定期参加班组的班前班后会，利用班前会向职工宣传安全生产方针政策、分析当前安全生产形势、了解基层安全生产状况，班组安全管理情况；班前会上班长要听取职工班前检查情况汇报，考察职工是否认真细致地进行了班前检查，布置本班安全生产工作，提出具体要求，针对具体工作强调安全注意事项，提醒职工加强安全责任，确保班组的安全生产。
2．加强班前、班中安全检查。开展班组安全检查，是坚持“安全第一、预防为主”安全生产方针的要求，也是企业做好安全生产工作的关键。班前，班组长责任重大，要对本班组所管辖的设备进行全面检查；班组成员都要对自己所管辖的范围进行安全检查，这是安全作业的第一步。
3．贯彻落实分厂各项规章制度，各项定期工作制，认真遵守《电业安全工作规程》、专业《运行操作规程》，严格执行两票三制。
五、抓好班组安全日活动
企业的活力来源于班组，而班组的活力很大程度取决于班组安全日的深入程度。特别是在新时期如何搞好企业班组安全日活动，提高安全意识，营造安全氛
围显得尤为重要。
1．分厂下发《关于明确班组安全日活动的有关规定》，以制度的形式明确班组安全日活动要求。每周1次，活动时间固定为：各运行班组为每轮第二个白班下班之后，活动时间不少于一小时。
2．确立活动内容，分厂在每个月组织的安全生产例会上，结合国家安全生产形势，分公司会议精神及分厂生产实际，具体安排1—2个必须开展的安全学习内容，除此之外，各班组可以自主学习一些事故案例、电业安全工作规程、安全技术知识，也可以总结上一周的安全工作情况，布置下周的安全工作。
3．实行管理人员与班组安全日挂钩制度，各管理人员挂靠一个班组，参加班组安全日活动，并签名。这样既转变了干部作风，又促进了安全日活动的正常开展，同时也加速了基层安全信息的全面反馈。
4．规范班组安全日活动记录，按统一记录格式填写，要求应到与实到人数相符，所有参加人员必须自己签名，没有参加人员要补学，每次活动记录都有值长的签字。
5．加强班组安全日活动的监督，并加大奖罚力度。分厂安全管理人员每月抽查班组的安全日活动记录；另外，为了防止班组安全日活动流于形式或弄虚作假，分厂每月要深入班组，随机考问职工本周或上周班组安全日活动的内容。记录不符合要求或考问答不上来，都要按规定考核该班组。
六、开展班组安全培训
1．安全规程学习制度化、日常化，分厂每月对每个车间随机抽考5—10名职工，检查职工学习安全情况；各车间每季度组织一次抽考；分厂每半年组织一次全员安全规程闭卷考试，并对学习达不到要求的进行考核。
2．分厂每月开展一次反事故演习，利用备用设备或道具，模拟事故应急处理，培养职工快速反应能力和冷静正确地处理事故能力。
3．基层班组经常开展事故预想活动。具体做法是：一般由班组长、班组安全员或有经验的司炉、司机对班组成员或助手等提出某项操作可能发生的异常情况，由被问者述说处理方法，提问者再作评价，大家经常就一项具体的操作磋商好多次，共同研究选出最优操作法。
4．运行班组利用班后会总结安全生产工作，让每个职工都谈一谈各自在这一个
班里的操作安全经验、某项操作的特殊体验或安全认识方面的变化，相互交流，共同提高
第二篇：班组安全交流材料
尊敬的各位领导、同志们，大家好！
我是中国石油一建公司第二工程处243队起重班长安三伟，今天很荣幸能够站在这里和大家就班组安全管理这一专题进行经验交流，感谢主办方提供这样良好的互动平台，使我能学习借鉴兄弟单位在班组安全管理方面的先进经验，取长补短，不断提升班组安全管理水平。
下面，我就本班组在安全管理方面的一些做法和经验介绍如下：
一、落实属地管理，以“伙”为单位，明确安全管理职责
由于起重专业的特殊性，需要配合其他工种完成工作，因此，在工作内容、工作地点上经常发生变化，在班组人员分工上，常以现场吊车的安排为依据，以“伙”为单位安排具体工作，一般2-4个人为一伙，配合其他作业队伍完成设备或结构的安装工作，这样在分工上就要充分考虑到员工的性格及能力情况，按照体力与经验互补、强弱搭配的原则，合理分配各伙人员，并指定伙长作为负责人，由于各伙人员在现场的作业区域相对分散，按照“谁主管谁负责，谁在岗谁负责”的原则，由伙长负责辖区内的安全管理工作，做好吊装前的各项准备工作，主要内容包括：作业环境现场的危害识别与防护、警戒线的架设、指挥信号的调试、绳索具的检查、施工前与伙员进行安全交底等，伙长有责任做好以上工作，并及时向前来巡视的班组长汇报工作进展情况。由我对每天班组整体的安全运行情况进行总结，如实记录在班组管理手册中，对存在问题进行分析，查找原因，以便在第二天的班前会上予以强调，并对于工作进行相应调整。
二、加强学习教育，促使员工树立自觉的安全意识
1、岗位安全教育
认真落实三级安全教育制度，由于厂、车间级的教育只是普及性的常识教育，所以与员工密切相关的岗位安全教育主要由班组长来承担。岗位安全教育应该是长期持续的，千万不要以为员工拿到上岗证就可以了，正如拿到驾驶证并不能保证你就能避免交通事故一样。从某种意义上说，岗位安全教育从员工上岗操作时才真正开始。一般来说，我们进行岗位教育的方式比较灵活，时间较长的集中教育固然必要，但由于班组生产任务繁忙，很难经常进行集中教育。所以，我们采取“化整为零”的方式，利用生产间歇期根据工作内容的不同，由班组长对新入厂员工进行现场安全教育，使岗位安全教育在生产过程持续不断进行，来确保员工本质安全。
2、坚持开展安全知识每周一学
坚持每周一召开班组安全例会，以工程处下发的安全知识每周一学学习资料为蓝本，开展安全知识普及教育。会前告知班组人员下周一的活动主题及相关学习内容，要求班员进行思考，以便在周一安全会上能对班组安全管理工作提出针对性的意见或建议。经验证明，决大多数的安全事故与违章操作有关。因此，严格要求员工遵守标准是避免安全事故发生的一个有效手段，但实际生产中仍有少数员工对此理解不够，认识不深，认为是妨碍工作的累赘，致使“低、老、坏”现象屡禁不止，违章指挥、违章作业时情况时有发生，这就要求班组长持续不断的加强教育，严格要求，使之形成习惯，决不能视而不见。我们在班组安全例会上，从反违章六大禁令、起重工安全操作规程、“十不吊”等标准和条例学起，使树立班组成员树立自觉的安全意识；以身边发生的典型事故案例为教材，深入剖析事故原因，增强员工的安全防范能力；从强调劳保用品的正确穿戴等细节做起，纠正员工的不良行为习惯。
3、加强员工岗位技能培训
我们在对员工进行安全教育时，不应该只局限于所谓的“安全条规”。有这样一句话：“功夫在诗外”。知道得越多，犯的错误就会越少。员工的知识与技能水平提高后，安全防护意识、操作的准确性等等方面都会相应提高。安全事故的发生往往与无序的生产过程，忙乱、急迫的心态有关。我认为只要能提升员工的技能水平，有效提高工作质量，使其以从容的心态有条不紊地完成生产任务，安全事故发生的几率就会大大地降低。为此，我们对班组成员尤其是青工从强调指挥信号的规范性、熟练掌握钢丝绳的编叉、熟记25T汽车吊基本性能表、不规则物体重心位置的确定方法、物体重量估算方法、常用型号的钢丝绳破断拉力值等基本知识与技能抓起，锻炼他们的独立工作能力，使班组成员具备“人人能带车，人人能带伙”的准伙长素质，不断增强班组战斗力。
安全教育是否有效，要在实际工作当中进行检验。在工作场所，根据其工作内容，检查员工是否了解相关的安全注意事项，这才是将教育落到实处的工作方法。安全教育不能教条地死记硬背，要培养员工应对各种安全境况的能力--这要建立在持续、充分教育的基础上。
三、坚持安全巡视，进行有效的风险识别与隐患排查
班前会上，我会针对每伙不同的工作内容对安全工作进行详细布置，让职工清楚知道当班工作要点和危险点，对危险性较大的作业，班长、安全员都会提前到作业现场对环境等方面进行勘查、确认，根据实际情况制定切实可行的施工方案和安全防范措施。班中，紧盯生产现场，紧盯薄弱环节，对重点作业地点时时监控，重要环节处处留心。在安全确认执行上，我坚持做到班前巡检、班中督察、班后小结，发现问题及时督促整改并向上级领导汇报情况，杜绝违章作业造成的事故风险。在安全检查上，我坚持每天对现场不同作业区域进行巡回检查，不放过任何一个可能潜在的隐患点，对重点部位进行旁站监督和指导；在隐患处理上，无论是设备隐患还是现场安全隐患，发现隐患和问题，能处理的及时处理，当时处理不了的就及时上报项目现场负责人并采取临时性安全防范措施。
四、实行“5S”管理，从细节入手，规范员工操作行为
在实际工作中，我们认识到“5S”管理与安全管理是相辅相成的，搞好“5S”管理对安全管理有很大的帮助。
A、整理与安全管理
整理即区分要与不要的物品，保留必要物，将不要的物品清除出工作现场。大家都知道，现场的混乱主要是由于各种各样的物品太多造成的。物品过多就会造成通道不畅、阻碍视线、堆放过高、影响作业等等不良状况，增加了安全事故发生的几率。如果这样的现场发生紧急情况，其后果不堪设想。因此，彻底地整理现场物品，对安全管理帮助很大。
B、整顿与安全管理
整顿即制定放置标准，把必要物品按制定的标准正确放置。整顿要求现场物品都有明确的摆放位置，按照规定的要求正确摆放，同时限定了保存的数量，再加上醒目的标识，现场就会变得整齐有序，工作起来会顺畅许多。在平时工作中，我们要求对工具房中的各种吊装工具、安全带、警戒线等要摆放整齐，由专人负责管理，对施工机具定期进行维护保养，如：对钢丝绳、吊装带的检验，对卸扣、手拉葫芦的保养，使由施工机具故障引起的安全隐患会大大降低。同时，按照整顿的要求管理之后，施工工具查找与使用会更迅速、有效。
C、清扫与安全管理
清扫即清除工作场所内的脏污，使建筑物的墙面、地面、设备、物料、办公用品及其它物品一尘不染。我们要求班组成员每天轮流对班组休息室进行清扫，保持班组休息室环境的整洁与卫生，对安全帽、雨衣雨鞋、水杯、对讲机等物品进行统一摆放，做好标记，防止错那错用。清扫有利于工作环境的改善，减少粉尘、化学气体及其他有害物，对防止职业病是非常有益的。
D、清洁与安全管理
清洁即将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、标准化并贯彻与执行。将整理、整顿、清扫形成制度后，人人都分担一定的5S职责，现场的整齐有序、清洁明快得以维持。有利于形成良好的工作氛围，组织有序生产活动，安全管理水平也就得到相应提高。
E、素养与安全管理
人人养成好习惯，依据规定做事。培养事事认真钻研，积极改善进取的精神。严格按照标准作业的习惯养成之后，安全方面的规章制度也就得到有效落实。员工养成积极改善的工作态度，各项工作（包括安全工作）业绩就会不断提高。
五、关注员工思想动态，及时开展谈心活动
在每天班前会上，我都会仔细观察每个人的精神状态，谁今天有点疲惫、谁今天好像有些情绪，这些我都会记在心里，发现情绪不正常的人必谈：注重观察班员在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的职工，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产注意力；对受到批评的人必谈：对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪；每月必须召开一次谈心会：班员聚在一起，谈安全工作经验，反思存在的问题和不足，互学互帮、共同提高。
总之，班组安全管理工作的经验、技巧还有很多，远不止以上所提及的。更多、更好的方法有待于大家不断总结、探索。我们始终将一如既往地坚持“安全工作做得再多也不为多、安全管理再严也不为过、安全成绩再大也得从零开始”的观念，切实把安全工作落实到实处，努力构建出一个安全、和谐的班组。
第三篇：班组核算交流材料
班 组 核 算 交 流 材 料
各位领导、同志们
大家好
掘进一队在矿党政的正确领导下，在企业管理科的长期指导下，积极树立忧患意识、危机意识、节约意识，从狠抓内部管理入手，从节支降耗做起,有效地减少了材料的丢失和浪费，起到了物尽其用，节支降耗的效果。下面就我队班组核算工作开展情况交流如下，有不对地方敬请批评指正。
一、主要做法
1、认真贯彻落实华矿发【2011】68号文件、【2011】54号文件及徐矿长在“班组核算推进年”动员大会上的讲话精神，结合我矿下达经营承包责任书制定切实可行、符合我队生产实际的班组核算方案，在方案上明确规定核算标准和分配方法，利用百分比拉开各班组的差距，并预留一部分在月底进行二次分配，另外根据我队施工情况和矿领导及企业管理科的长期指导不断修订和完善。使我队的班组核算工作不断向规范化、专业化、制度化迈进。
2、结合我队工作实际，重新修改组合各种核算台帐，将进尺成本分解到班组，量化到岗位，每班由班组长验收进尺和材料消耗情况，我队根据方案规定每天给各班组结算工资，班班核算进尺成本，并实现核算内容和指标的确定必须与安全、进尺、质量、材料消耗以及班组劳动效率挂钩。
3、加大班组成本核算的检查力度,重点检查班组核算工作的规范性、真实性以及班组各项工作的开展情况。对各班组之间米巷成本核定情况、职工作业打分情况、材料消耗情况、生产任务完成情况、考核细则执行情况进行随时检查。使成本管理真正与生产工作相结合、真正与职工的工作质量相结合,真正与职工的劳动付出相结合,实现考核细则公平、考核过程公开、考核结果公正。
4、严格把关，强化事前控制，过程中监控及事后分析，杜绝锚杆、锚索、网片、钢带等支护材料领用过程中流失现象，实行材料“领取、运送、存放”三对口，全过程全方位控制成本。其次，加大修旧利废管理力度，加强对废旧物资的回收再利用，切实搞好“双增双节”活动。我队把废旧锚杆整形过丝再利用或制作皮带人行过桥、材料架、掘进机截割头护罩、开关架，在250103工作面回收利用￠108高压风管路1500米，回收利用￠80高压水管路1500米，回收利用30Kg/m轨道等结合“双增双节”活动，积极开展修旧利废，寻求增收节支的途径和措施，提高成本核算。再次，广纳谏言，认真聆听职工建议，寻求不足，争取改进，积极探索班组成本核算先进经验。
5、开展“降成本，增效益”班组竞赛，在三个生产班之间取当月进尺消耗最少和消耗最多的两个班，分别给予奖励和处罚，调动了班组节支降耗 的积极性。
6、建立单项设备材料消耗台账，按照掘进机、皮带机、刮板机、无极绳绞车、开关、钻具等各类设备对设备配件、零件的消耗进行指标定额核算，对超计划材料消耗进行奖罚机制，加强单项设备材料控制，提高设备部件利用率。
6、严把巷道工程质量关，避免二次投入。
二、存在的问题与不足
1、核算不科学，核算方案不够充实，尤其是二次分配方案需要进一步研究和改进。
2、各班组核算人员核算水平低下，导致班组核算错误和漏洞较多。
3、班组长思想认识不高，对班组核算的重视度不够。
4、职工的观念滞后，成本意识、责任意识和主观能动性较差，存在“事不关己、高高挂起”的思想，导致个别零星材料乱丢乱弃。
今后我队将继续以生产现场管理为基础，不断完善制度、方案，建立体系，组织广大职工积极充当“当家理财”的主人，从粗放型逐步走向高、严、细、实、全，把班组成本核算真正落实到实际生产作业中，确保各项措施落实到实处，彻底解决“花架子、摆样子、赶形式、走过场”敷衍应付了事现象。为全面推动我队经营管理再上台阶，促进我矿经营管理工作稳步发展。
第四篇：班组交流总结
班组建设交流学习总结
国投甘肃小三峡发电有限公司杜创（甘肃 兰州 730050）
为加强和深化公司“安全和谐型”班组建设，不断规范和提升班组建设管理，促进公司内部各班组间相互学习与交流。公司于2013年4月17、18日两天在公司内部开展班组建设交流学习活动。作为乌金峡发电部运行班长，我参加了此次班组交流活动，此次学习我们去了公司的标兵班组检修管理部电气一次检修二班、检修管理部机械检修三班、总经理工作部小车班，听取了他们在和谐型班组建设中好的经验做法、看到了他们的各种管理章程、各种记录。在检修管理部电气一次检修二班，进入办公室首先映入眼帘的是围城一圈的办公桌，中间养着几盆高大、绿茵茵的花木，给人一种和谐、轻松的氛围，在墙面的看板上每一名员工在设备前灿烂的笑容，就知道他满在一起能够轻松、快乐的工作。在检修管理部机械检修三班，被他们党员先锋模范带头作用所感染，每一名党员就是一个战斗堡垒，经历了多少不眠之夜，完成了到少急难险重的工作，都已不计其数，在工余文化建设，他们走过红军长征的路线感受先辈的奋斗精神，也深深的折服这我。在总经理工作部小车班看到他们完善的台账、记录，各类详实的报告，技术培训、车辆缺陷的闭环管理，工作扎实细致，也同样是我们学习的榜样。
通过参加此次学习，学习了兄弟班组在和谐型班组建设方面的先进经验，我有以下一些感悟：
一、班组管理不是简单的管人、管事。它是要为班组成员搭建一个能够不断提升的水平、充分展示自己能力的平台，班组建设的目标就是要办成“安全文明高效，培养凝聚人才，开拓进取创新，团结学习和谐”的班组。
二、要以人为本，一次班老班长茹作敏师傅说的好“一个班就要像一个家一样”，诚然班组既是班组人员之间工作、学习、交流的小环境，又是彼此沟通和交流的大家庭，在班组这个“家”中大家要想用对待亲人一样，在处理问题时应从对方的角度去考虑问题，相互关心、相互理解，处处充满温馨和谐，此次交流中不少班组的经验中都证明了这样一个道理，一个和谐良好的班组环境能够保证班组人员的思想稳定，提高班组人员工作的热情，更加有利于班组凝聚力和战斗
力的生成，为全面推进班组建设的开展提供了保障。
三、要把握关键、抓住重点。班组长是班组建设的关键所在。一个班组管理水平的好坏，班组长的素质起着非常关键的作用，班组建设要落到实处，就必须重视班组的现场工作，班组长必须要以身作则狠抓安健环、6s管理、经常深入现场，做的隐患排查疏而不漏，纠违章铁面无私，抓防范举一反三，只要敢抓敢管，就能起到以点带面的作用，从而实现带动一批人，真正做好生产现场的班组建设工作。
四、要强化培训，穿件学习型班组，班组培训的目的是要不断提高班组员工的技术业务、安全技能，并且要把班组的各项安全管理湿度、劳动组织纪律等规章指端的建设贯穿于班组培训中，培训工作要结合实际、注重实效，培养班组成员善于学习，勤于思考的习惯，为每位员工营造浓厚的学习氛围，发挥每个员工的创新思维能力，把创建学习型班组作为班组建设的核心内容。看到电气一次二班发电机出口断引点网门的改造，使以往需要三四个人五六个小时的工作量，减少到只需两人半个钟头即可完成，励磁变柜门的改造，将原有的柜门增加通风口，即保证了设备的安全性，又提高了周边人员工作、巡回的安全性。机械检修三班油管路改造，即保证了加油的可靠性，又提高了加油便利性，并且能做到不渗漏跑油，保证现场的卫生、整洁做到良好的环境保护。就知道我们的培训目标也应如此。
通过此次交流学习，不但学习到其他兄弟班组在班组建设上的先进经验，也感受到公司领导对班组建设的高度重视，进一步提高了认识，理清今后工作中的思路，开拓了眼界与想法，进一步明确了班组建设要抓什么。重点抓什么。怎么来抓，努力促进我们今后的班组建设工作迈上一个新的台阶。
第五篇：班组建设交流材料
适应形势 创新改革 强军固基
全面提升班组建设
——炼化公司延安炼油厂消防大队班组建设经验材料
延安炼油厂消防大队始建于1987年6月，是一支拥有二十八辆消防车，175名指战员，4个职能股室及6个消防中队的石化行业专职消防大队。配有抢险救援车、举高喷射车、登高平台车、泡沫车、水罐车、干粉车，先后荣立集体三等功一次，集体嘉奖一次，被延安市委、市政府命名为“市级文明标兵单位”，被陕西省消防总队评为“执勤岗位练兵先进单位”，连续6年被延安市消防支队评为“先进消防大队”,2014年被集团公司评为“先进单位”。
受全球国际经济影响，石化行业持续低迷，面对严峻形势，在集团公司和炼化公司的“夯实基础平稳运行”总要求下，延安炼油厂消防大队把全面提升班组建设作为当前的首要任务，实现适应形势，创新改革，夯实基础的最终目的，以建设消防铁军为抓手，全面提升班组建设，在专业知识学习、技能训练、制度规范、绩效考核、节支降耗等方面取得了明显成效，使得延炼消防大队基础管理工作得到了进一步提升。
一、班组建设主要做法
（一）企业文化引领，形成具有班组特色的文化理念。延炼消防大队是一支石化行业专职消防大队，以军事化管理为牵引，消防员大多年轻，90后成为主力军，喜欢自由、不愿受制度的束缚，如何管理好年轻的消防员是一项艰巨的任务。因此，延炼消防大队特勤中队形成了“团结协作 坚决执行”的班组文化，并且形成了凝心聚力 团结协作 主动作为 开拓创新，全面提升班组建设，为把特勤中队建立成行业标杆不懈奋斗的班组愿景，并且让每名员工撰写了个人愿景，有力增强了员工的归属感和责任感，激发了员工的创造力。该队长期开展“小发明、小创新、小改革”节支降耗活动，通过队员们群力群策，截止2015年7月，已落实小创新26项，完成小改革7项，革新了传统训练方法，达到了更贴近实战的效果。为了把对队员的关爱融入到工作和生活中，该队创建了“小药箱”，方便队员在训练中受伤得到及时的处理；而且定期和队员谈心，及时了解队员的思想动态，发现困难及时解决；由于消防员必须长期驻队，单位每个季度为队员组织一次“过生日”活动，且每逢节假日单位就组织形式多样的文体活动，领导与队员共同参与，让大家时刻感受到“大家庭”的温暖，极大的促进了班组的凝聚力和向心力。
（二）管理精确定位，大力实施消防队伍标准化建设。实施精细化管理是打造现代化消防队伍的客观要求，也是延炼消防大队在管理提升中消防工作和队伍建设的发展目标。为了实现这一目标，该队在管理中突出五个重点：
重点突出明晰的管理责任，实现人人有事管。建立健全各级管理组织，实行层级管理，通过对经济目标责任制、安全目标责任制、廉政建设目标责任制、对标指标等各项工作量化分解，按照“以事设岗、按岗定责”的要求，建立完善岗位责任制，把管理工作的目标、任务、要求和权责利落实到具体人、具体事和具体岗位，针对“应该干什么、到底怎么干、谁是负责人、责任如何究”等问题，对各级各类人员的具体责任一一进行明确界定，确立一人一责、一事一责、一岗一责、一物一责的责任制，着力构建上下关联、环环相扣、紧密相连的责任网，最终形成统一领导、各级人员各负其责，一级抓一级，一级对一级负责的管理体系。
重点突出完善管理制度，实现事事有人抓。在管理工作的具体落实上，首先细化了《延炼消防大队干部、队员绩效量化管理实施细则》形成了中队“绩效考核办法”，以细求实，做到指标精细，数量明确，操作实用。其次，对日常管理、执勤备战、车辆器材管理、内务卫生中的4项管理制度进行完善修订，且设有洗衣机使用制度和中队来客登记制度，达到了制度与工作紧密结合，形成一整套科学、规范、缜密的管理制度体系，建立以制度管人、按制度办事的工作运行机制。
重点突出创新管理手段，实现事事有控制。在队伍创新管理中一是强化政治、业务学习，不断提高理论水平。结合队员的思想实际，中队有计划、有步骤地开展政治、业务理论学习活动。把学习活动实行量化管理，实行“每日一题”，每周进行一次集中政治学习和业务理论学习，每月要进行一次专题学习讨论会，每季度进行一次学习心得交流会，为减轻队员学习负担，中队定专人摘录总结学习的要点，进行重点学习。二是强化各级人员业务培训，增强队伍专业性素质。在班组内部定期组织业务培训班对战斗班长、驾驶员和业务骨干实行定期培训，并制定严格的培训制度和学习制度以及考核达标制度，提高了各级人员的指挥能力和战斗能力，2015年共组织岗位培训6课时，技能培训24课时。三是通过总结形成经常性管理顺口溜“八个一遍、四个知道、两个跟上”，“八个一遍”即：起床后营区走一遍、交接班前装备查一遍、例会前情况摸一遍、灭火救援后战斗评一遍、操课时带头做一遍、晚饭后人员清一遍、熄灯后铺哨查一遍、就寝前思绪理一遍；“四个知道”即：知道队员在什么地方、在想什么、在干什么、有什么实际困难和问题；“两个跟上”即：经常性思想工作和管理工作要跟上。
重点突出精确管理秩序，实现事事有规范。年初该队从新制定“四个秩序”的细化标准，完善程序，完善制度。一是强化劳动纪律一日生活制度。中队坚持出早操和晚点名，交接班时要严格按照程序进行，杜绝敷衍了事的现象，在请销假方面认真履行“消防大队请销假制度”，全年共进行不定时拉动13次，晚点名160余次，从而确保了备战实力。二是中队内部长期开展“四查四看”工作，一查思想，看工作态度正确不正确。二查作风，看思想作风正不正，工作作风实不实，生活作风严不严。三查纪律，看组织纪律强不强。四查管理，看队伍管理严不严。坚持实事求是，客观准确，有什么问题查什么问题，不扩大不缩小，不遮不掩。彻底改变个别人不会工作，不善于工作，不汇报，不思考，不钻研业务，工作推诿扯皮，推三阻四等不良现象。
重点突出严格奖惩，确保事事有落实。量化考核是队伍精细化管理工作的重要组成部分，今年中队将原有的《绩效考核办法》进一步完善，严格标准。在考核方法上坚持理论与实践结合，能力与表现结合的方针，在组织考核上坚持实行分类比较，力求公平、公正，做到数据准确、过程真实、结果可靠、队员信服，考核结果作为发放奖金、绩效工资的分配、评先评优的重要依据，真正达到了多劳多得、能者多得的效果。
（三）坚持岗位大练兵，进一步提升队伍综合能力。一是进一步夯实实战训练，全面推进灭火救援勤务实战化工作。强化消防各级人员在执勤工作中的“六熟悉”工作，每周安排一次辖区概况的“六熟悉”，每季度和节假日对辖区消火栓和消防水源进行一次检查，每月定期组织人员对责任区道路的熟悉工作。二是强化实战演练，不断提高灭火实战综合实力。该队进一步完善了生活区高层住宅、装置区重点部位、交通事故、井下及水上救援预案，通过多次演练，不断调整、修订、完善，确保预案的科学性和合理性，中队每月对重点单位组织演练不少于2次，夜间演练达30％，全年共完成演练36次。三是进一步建立健全岗位大练兵长效机制。以提高队伍的政治、业务、体能素质为重点，落实“三个必训”制度，始终坚持全员练兵、全面练兵、科学练兵，完善训练标准，规范训练内容，创新训练方法，建立了科学、完善的练兵长效机制。
（四）完善记录台账，图物并貌向精细化自主管理迈进。
该队立足班组实际，在原有记录台账的基础上进一步完善、细化“图表、记录、标准、流程、制度”等内容，现已建立了涵盖生产计划、规章制度、员工培训、各项学习、绩效考核、安全管控、设备管理、基础信息、工作标准、应急预案等方面台账70项，完善了各类报表台账，实行了图物并貌、有根有据，力求简洁明了，通俗易懂，并且采用可视化制度职责上墙、PPT、视频等形式记录班组日常活动，促进了班组管理的制度化、规范化、信息化。开展了仿宋字练习，中队给队员每月下发一本生字本，鼓励队员练习仿宋字，通过练习，现大部分队员有了很大提高，并且规范了工作流程、操作规程、安全标识、定置管理等工作，尤其是定置定位工作的落实使得班组整体形象有了很大提高，图物相符，定制有序，成为中队一道亮丽的风景线。
二、班组建设的主要成效
（一）班组的凝聚力和向心力、集体荣誉感显著增强。在中队的管理实践中该队强调“以人为本 以己之长 胜任一岗”，把员工当作“家人”，工作以内互为战友、工作以外互为兄弟，尊重队员、关爱队员，培养队员的兴趣爱好，让有一技之长的员工有展现的平台，有力增强了员工的归属感、责任感和使命感，促使员工把“以队为家”理念转化为干好本职工作的自觉行动，形成了班组建设“拧一股绳、汇一股劲”强大团队精神。
（二）员工整体素质得到了持续提升。通过单位内部各种形式教育培训，班组长管理组织和协调能力持续增强；消防战斗员技能水平和处置突发事件的能力不断提升，各项业务技能成绩进一步提高；软件台账记录人员写作水平、理解能力更加娴熟，各级人员能够在自己的岗位上发挥主观能动性，创新思维、献计献策，为提高工作效率和工作质量提供了有力保障。
（三）现场管理得到了进一步加强。全年在现场管理中实行定置定位、卫生干净整洁、营房一尘不染，并且设备设施分包到人，责任区、车辆挂牌管理，落实了责任体系，从管理上更完善，便于工作开展和责任的追究，现场管理实行可视化改变中队以前分包不清的状况。
（四）对标工作和量化考核促使了目标全面实现。通过年初对照单位总体计划，层层分解目标指标，将任务分解到了每季度、每月、每周，同时狠抓落实，每月底按照对标指标的完成情况进行汇总。截止11月份，该队全年共完成政治学习42课时，业务学习36课时，完成技能训练200天，且车辆器材完好率达98%，灭火和抢险救援成功率100%，无一起重大违纪事故、无一起安全责任事故。
三、班组建设的几点经验与体会
（一）领导重视 全员参与。创建示范班组，是提升班组效能的有力举措，延炼消防大队在年初就以全面提升班组建设为目标，逐步实现4个示范点班组的创建，工作机制的完善，领导重视，全员参与是开展班组建设的坚强后盾，积极开展动员，成立领导小组，定期对班组工作进行检查、督导，为班组建设有序推进提供了强有力的支持。
（二）制定目标 逐步推进。目标是行动的指南，在班组建设过程中制定切合实际的短期目标和长期目标，将复杂的工作简单化、将重复的工作精细化、将简单的工作科学化。该队把班组目标和企业目标结合起来，把员工个人发展与班组发展融为一体，教育员工只有班组建设好了个人的愿景才得以实现，从细节着手，一步一个脚印，不断细化班组各项工作，并且引导和教育员工充分认识班组建设的重要意义，激励员工立足岗位多做贡献。
（三）注重实效 不断创新。班组建设作为基础管理工作，不能指沉迷于传统建设老路，必须注入新鲜的血液，让班组更鲜活，更具有生命力和战斗力，创新改革以实效为标准，怎样做更好就怎样来，不拘泥于形式，大胆创新，该队在2015年小改小革活动中就最大限度的发挥了员工的创新精神，在器材、训练方法等方面取得了些许实效。
（四）严格考核 赏罚严明。严格的考核激励机制是促进班组建设的重要手段，不可或缺。该队建立完善了绩效考核机制，将制度的落实、指标任务的完成及个人表现与员工薪酬挂钩，严格考核、公平公正、及时兑现，极大激发了员工的工作热情。同时，开展“比学赶超”和“一帮一带”活动，树立学习标杆，对班组建设中涌现出的先进战斗班和个人给予一定实物奖励，激发了班组全员的工作活力。
班组是我们企业生产中最小的职能单位，担负着企业生产的基本活动过程，也是企业各项工作的落脚点，因此班组的建设管理工作直接关系着企业经营战略的顺利实施，战略目标的顺利实现。在接下来的时间，延炼消防大队将着力以创建集团公司“示范点班组”为目标，全力提升班组建设，努力建设一支思想好、作风正、能力强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质员工队伍，为成为行业标杆不懈奋斗！
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