李茂国主持讨论

第一篇：李茂国主持讨论

李茂国：提升新建理工类本科院校发展的关键是质量和特色

本网讯11月10日下午，在南阳理工学院中込会馆第二会议室，教育部高教司理工处处长李茂国主持第二次全国部分新建理工类本科院校分组讨论。讨论会上，常熟理工学院、上海电机学院、重庆科技学院、湖南理工学院、宁波工程学院、厦门理工学院、黑龙江工程学院、东莞理工学院和南阳理工学院等9所新建理工类本科院校校长、副校长，围绕新建理工类本科院校取得的成绩、存在的困难、关注的问题和教育政策扶持等，畅所欲言，深入探讨，共同为推进新建理工类本科高校教学质量的提高建言献策。

常熟理工学院傅大友：应用型高校定位问题尚没有完全解决，如果解决不好，将对整个人才培养质量和学校转型产生重大影响；应用型高校的师资队伍建设任务十分繁重。

上海电机学院杨若凡：学院教师评价构成与国家教师定级、职称评定标准不相一致。黑龙江工程学院申林：一是分类指导，促地方重视；二是产学合作瓶颈，深度不够，不稳定；三是师资提高培训问题。

湖南理工学院：一是人才培养模式实际操作偏低；二是队伍建设，包括新建院校管理队伍和教师队伍，教学规范，基本建设，正视现实。

宁波工程学院：专科升格本科面临转型问题，应用型说的多，规范性说的少；教育部和教育厅能否通过设置项目，引导学校定位，内涵建设，期待地方政府关注。

南阳理工学院姚锡远：一，质量是培养理念问题，要重道尚术，通识专才；二，树立多元化质量观，通过政策引导教师队伍建设，将工程教师纳入教师评定体系中来；三，保证体系，制度层面；四，质量工程要有载体，卓越计划就很好，不仅大幅提高办学能力，还能推动学校快速发展；五，能否设立重点建设项目，激励理工类大学；六，地方政府重升轻建；七，教育部适当在项目上给予扶持，设立服务地方项目评估等。

东莞理工学院邹晓平：一是学校专业标准发布；二是区域高校评估，多级办学；三是希望教育部组织研究组，到国外考察卓越计划实施好的国家进行深入研究，组织参与制定计划，改进计划。

厦门或重庆（这个没记清）：新建本科高校处于不同地区不同专业行业，必须有正确的引导才能很好发展。一是定位、现实和实践路径要匹配；二是加强基础建设；三是教育部、教育厅要政策引导激励；四是学校要主动融入经济社会发展，解决教育观念、理念问题，推动整个人才培养模式改革。

听取大家发言后，李茂国指出，提升新建理工类本科院校发展的关键是质量和特色。他就应用型人才的概念同大家一起进行了深入探讨，强调应用型本科定位一定要精准，要突出特色，做好转型，选好道路，明确目标、过程和措施，制定标准。他说，新建理工类本科院校面临挑战和困惑太多，此次研讨会，对于推动新建理工类本科院校质量建设具有重要推动意义，这第一推一定要推好。李茂国表示，对于新建理工类本科院校今后要进一步进行研究，在调研、分析基础上，采取措施，改革发展中面临的环境等问题。

第二篇：李茂文心得体会

“抓作风，树形象”活动心得体会

自开展“抓作风，树形象”活动以来，按照学校《“抓作风，树形象”活动的实施方案》的具体安排，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，又一次受到了深刻的教育，提高了思想认识，再次敲响了警钟，增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部的好形象。通过前一阶段的认真学习，本人就此次作风建设活动有以下心得体会：

一、要善于学习

1、所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法,它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。良好的工作作风是提高工作效率，提升服务质量的重要保障，是管理教师素质等的综合体现坚持以制度管人，大力提倡同志之间的团结协作，以“大事讲原则,小事讲风格”的准则，各司其职，各尽其责，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个教师的职责。牢固树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

2、优秀的品质不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。

3、学校工作与人民群众切身利益息息相关，学校承担“解决民生、维护民利、落实民权”的公共服务职能，肩负着教育后一代，维护社会稳定，促进社会和谐的重要职责，是构建和谐社会的重要基础。学校工作的宗旨就是“以学生为本：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。对每一个教育工作者来说，作风建设的核心就是全心全意为人民服务，履行好职责，解决好学生迫切需要解决的困难。我们都应认清自己从事的工作虽然十分普通，但它是党的整个事业不可缺少的一部分，蕴含着不平凡的意义和价值。这就要求干部作风建设要落实到忠诚于党的教育事业的行动中去。进一步密切与学生、家长的联系，积极为广大人民群众和学生办实事做好事解难事是做好工作的有效途径。在作风建设上，必须坚持与时俱进，进一步强化“以人为本”的学校教育宗旨。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

4、抓作风建设不仅是每个干部自我教育和提高的过程，也是每个干部工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径，只有学习，才能自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，才能提高对作风建设的认识，才能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进、赶先进，脚踏实地地做好每一项工作，我们要从书本知识中学习，从人民群众的生动实践中学习，只有勤奋好学、学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划教育工作的思路、促进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，才能坚持与时俱进，不断真正创造性

地开展工作。要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

二、要坚持学习

1、努力加强理论和业务知识学习，培养理论信念，增加政治敏锐性，善于抓住事物的本质和矛盾；加强业务学习，提高工作能力，善于抓住工作的重点，创新工作方法。在学习方法上，除积极参加理论学习外，同时坚持业余时间自学，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

2、强化工作的责任意识、进取意识、服务意识。工作上认真负责、精益求精，作为领导干部，更要站在全局的高度思考问题，站在全区经济社会发展的高度思考工作，积极创新，更好地推进社会主义新农村建设。

3、“知者行之始，行者知之成”。通过学习，找准自已在学习、思想、工作等方面存在的问题和差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己思想观念不够新，开放的气魄不够大，缺乏全面学习和思考，坐井观天，画地为牢。工作创新意识不强，工作方法简单阵旧，工作思路不够宽，解决问题的办法不够多。为民服务的宗旨意识不牢固，缺乏一抓到底的工作精神。为此，我更要加倍学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作精益求精。

4、时代变迁，学生的视野开阔了，思维活跃了，主体意识增强了。我们当老师的应该适应这种变化，不断加强师德修养，培养高尚人格，强化内在素养，使自身的“象征意义”更加丰富深厚。如果一个教师仅仅热爱教育，那么它只能是一个好教师„„如果一个教师能够关心爱护全体学生、尊重学生、公正地对待学生、保护学生合法权益，把热爱事业与热爱学生相结合，他就是个好老师。做个好老师很难，我们也是一个个普通的人，是人就有缺点，我们应该面对现实，谁也不是生活在真空中。

三、明确方向

1、我们从事的工作，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

2、作风问题最核心的是对学生和学生家长的感情问题。老百姓看学校的作风，首先就看我们的干部作风。目前，从全社会来讲，通过开展“三讲”、“三个代表”和党员先进性教育活动，全国反腐倡廉和干部作风建设的大环境逐步规范。作为一名教育工作者，要正确把握作风建设的重要性、必要性和紧迫性。干部作风好，才能深入了解学情、充分反映民意，才能保证学生问题得到高度重视和有效解决。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐

趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

3、坚持更新观念，牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识，进一步落实科学发展观和正确政绩观，富于创造性，把握规律性，不断开拓工作的新局面。

4、树立“心系教育、服务学生”的良好风气。通过前一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对学生，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，在与学生交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为学生服务，不断提高服务质量、工作效率和服务水平。我们只有真正做到思想上尊重学生，感情上贴近学生，行动上深入学生，工作上为了学生，才能得到学生和家长的拥护。任劳任怨、细致周到将每一项工作做细、做实，不断提高办公室的工作效率，工作质量。艰苦奋斗、勤俭节约是新形势下加强每一个教师作风建设的一个重要任务，特别是在能源紧张的今天，更应该提倡节约纸张。

总之，通过干部作风建设年活动，我们要培养自己的学习能力，不断完善自己、增长知识和才干；要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在任何时候任何情况下都必须坚持党的群众工作路线，学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作。

李茂文

2011年5月5日

“抓作风，树形象”活动

心得体会

李茂文

2011年5月5日

第三篇：大讨论会议主持

会议主持词

请肃静，现在开始开会

同志们：

今天召开这次会议，重点是安排部署全镇开展“深入贯彻落实科学发展观，凝心聚力建设富庶美丽文明大连”大讨论活动和党风廉政教育。参加今天会议的有：全体机关干部，各村、各企事业单位主要负责人和组宣监委员。今天会议内容十分重要，希望大家自觉遵守会场纪律，将手机关机或消音。

今天的会议议程有三项：一是党风廉政教育；二是宣读《老虎屯镇关于开展“深入贯彻落实科学发展观，凝心聚力建设富庶美丽文明大连”大讨论活动实施方案》；三是动员讲话。

现在进行会议第一项议程：请纪委陈仁大书记作党风廉政教育报告。

。。。

进行会议第二项议程：请闫忠民副书记宣读《老虎屯镇关于开展“深入贯彻落实科学发展观，凝心聚力建设富庶美丽文明大连”大讨论活动实施方案》。

。。。

进行会议第三项议程：请党委书记吴善辉作动员讲话。

。。。

同志们，刚才纪委陈仁大书记从以案为鉴，深刻吸取反面典型的沉痛教训；严于律己，不断规范从政行为；脚踏实地，始终鼓足发展的信心和勇气这三个方面给我们上了一堂生动的党风廉政教育课。闫书记宣读了大讨论活动的实施方案，这个实施方案是我镇开展大讨论活动的指导性文件。最后吴书记就加强信访稳定工作、开展大讨论活动的意义进行了阐述，并就下一步如何开展好大讨论正确处理“五个关系”，调整与科学发展“不赶趟”的思维，更新与科学发展“不符合”的观念，改革与科学发展“不同步”的体制机制，破解与科学发展“不协调”的困难问题，推动经济社会更好更快发展作了强调。

会后，大家一定要领会领导讲话精神，认真学习、准确把握、抓好落实，要结合各自实际，把大讨论活动与实际工作紧密结合起来，把讨论活动落脚到时时刻刻想发展、全心全意为发展、一心一意谋发展上来，加快推进跨越发展进程，使大讨论活动切实起到预期效果。

今天的会议到此结束，散会。

第四篇：长茂法庭大讨论总结

长茂法庭“群众观点大讨论”活动总结

当前，人民法院工作任务艰巨繁重，要适应时代对法院工作的新要求，就必须以深入开展的大学习大讨论活动为契机，学习政治强化大局意识，研读业务强化公正意识，锤炼作风强化责任意识，注重修养强化廉洁意识，按照为民、务实、清廉、勤奋的要求，把人民群众对法院工作的迫切愿望变为现实，促进法院工作实现新的跨越.一、认识到“群众观点大讨论”活动的重要性 首先，开展大学习大讨论活动是增强法官队伍素质的着力点。学习能够发展与成就事业。法院作为国家审判机关，政治敏锐性与业务技能要求较为严格，学习不仅关系到干警政治业务素质的高低，也关系到审判艺术审判技能的高低，关系到审执案件的质量与效果，是系关全局的大事情。只有不断学习，不断提高法官队伍的整体素质，才能干好法院工作。要坚持学有所获。通过学习，深刻把握科学发展观的内涵、实质和根本要求，熟练掌握党的路线方针政策，牢固树立政治意识、大局意识、职责意识和廉洁意识，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定正确政治方向。通过学习，切实掌握法律精神和原则，探究法条背后的法律精神，以法律精神和原则作指导，选择法律规则裁判案件。要坚持学以致用。学习是为了武装头脑、指导工作，无论是学习党的理论和政策，还是学习法学理论和业务知识，都要坚持理论联系实际，学以致用，不断提高按照客观法律办事的能力。学习要有针对性，要针对思想上存在的模糊认识，针对工作中能力、素质、作风等方面存在的问题，针对司法实践中出现的新情况、新问题，进行学习和提高，结合具体问题、具体案件加以运用，增强做好工作的能力。

其次，开展大学习大讨论活动是锤炼法官队伍作风的突破点。要想做新时期的法院工作，就必须培养务实的作风，注重围绕“认真”做文章。认真既是一种作风，又是一种价值观。我们要落实好“认真”二字，关键是围绕“实”、“细”、“勤”字做文章。要在“实”字上求突破。推进法院工作实现新的跨越，需要一支崇尚实干的法官队伍。结合本职工作,我们就应着眼于从根本上化解矛盾纠纷,而从根本上化解矛盾纠纷，就要强化言必责实、行必责实、功必责实的工作作风，形成说实话、干实事、出实绩、求实效的良好风气，引导干警真正把心思用在干事业上，把精力放到抓落实中，在实干中提升素质，在实干中成就事业，在实干中体现人生价值，让各项工作都经得起实践、群众和历史的检验。要在“细”字上下功夫。俗话说得好：“于细微处见精神”。审判工作看似繁琐、平常，但如果把每项审判任务、每个工作环节都做深做细，精益求精，精雕细琢，就不是那么容易。就拿我们的法律裁判文书来说，那已不再是简单的文字叠加，它承载着是法律的智慧和国家的威严，体现的是司法对于社会运行的价值判断，引导着民众对正义与非正义的最终选择。一旦裁判文书里面出现差错，就很可能影响法律的威严，损毁法院的声誉。我们方方面面的工作，都需要细心、注重细节，要花苦工夫，沉下去研究、琢磨、探讨，力争做到零失误。要在“勤”字上显责任。国家赋予我们司法的权力，这是责任；岗位要求我们秉公执法，这是责任；人民期盼我们伸张正义，这更是责任。责任这两个字中的沉沉份量和丰富内涵，其实都是需要通过我们的勤勉敬业实现的。人民群众的期盼是我们工作的动力，人民群众的赞誉是对我们的工作的鞭策，提醒我们工作要做得再扎实些、再细致些。说到底，我们勤勉敬业的根本在于心，要对得起民心、对得起良心，要让当事人走出法院时，无论官司的输赢，都能对法律和法官充满尊重和信赖。

第三，开展大学习大讨论活动是落实司法为民的根本点。通过学习讨论，能够进一步牢固树立法官队伍司法为民的宗旨意识，真正解决司法工作的政治方向和根本目标，在实际工作中细化各种便民利民措施。继续开展大接访活动，积极为群众提供法律咨询；实行巡回立案，方便群众诉讼；依法开展司法救助工作，确保没有经济能力的群众能够打得起官司，切实保障弱势群体的诉讼权利；结合下乡办案，积极普法送法；在院机关与人民法庭驻地开辟人民法院、人民法庭审务信息公开栏，广泛接受社会监督，畅通群众对话渠道。深入乡村案发现地办理案件，在调解中讲道理，在庭审中讲法理，并结合案例向群众宣传法律，讲解政策，起到了“审结一案，教育百人”的良好效果；做好思想疏导，竭力息诉罢诉。办案中力求案结事了，紧紧抓住产生矛盾的症结所在，积极采取灵活多样的调解策略，协调各方进行说服教育和思想感化，动之以情，晓之以理，明之以法，耐心细致地做好当事人思想疏导。无论着装、开庭，还是日常社会交往，都要严格遵守相关规定，行为举止都应与法官身份、道德准则和行为规范相适应，推行文明用语和审判忌语，保持法官良好的仪表和文明举止。遵守司法审判程序规则，切实改进审判作风，对当事人做到热情而不失威严，听诉而坚持原则，沟通而保持距离。从而有效化解矛盾纠纷，密切人民法院与人民群众的联系，树立起人民法院的良好形象。

第四，开展大学习大讨论活动是保持法官队伍清正廉洁切入点。大力倡导崇尚廉洁、以廉为荣的良好风尚，重点加强对法官业外活动的监督。要不断强化干警的廉洁意识。坚持开展多种形式的廉政教育，在干警头脑中形成强烈的自律观念，时时处处敲响警钟，教育干警坚持正确的世界观、人生观、价值观、利益观，党员法官要带头正确认识、正确对待，带头做好廉政工作。要发挥领导的廉洁导向作用。坚持与干警保持沟通交流，有针对性加强思想道德教育，注重预防。使干警自觉形成自省、自警、自励的职业行为，从而实现司法公正。要继续完善廉洁机制。继续推行签订党风廉政建设责任书和交纳廉政保证金制度，对案件质量进行检验和评估，检查承办法官在案件审理和执行过程中有无久拖不结、久拖不执的违法的现象，在案件审理和执行过程中是否存在吃、拿、卡、要、乱收费等违法违纪现象，在全院形成坚持原则，秉公办案，公正用权，拒绝腐败、健康向上的浓厚氛围。

二、狠抓三环节，落实群众观点

1、抓好密切联系群众的思想基础，通过认真学习，深刻领会群众观点的理论内涵和实践要求，进一步增强对群众观点的理论认同和实践认同；通过自查、互查，找准我们在宗旨意识、群众感情、司法作风等方面存在的突出问题，认真整改，务求实效。

2、抓好密切联系群众的有效途径，继续大力推行“马锡五审判方式”，完善假日审判、巡回审判、社会法庭、人民陪审团等制度；加强立案信访窗口建设，设立绿色通道，方便当事人诉讼。

3、要抓好密切联系群众的良好形象，以开展主题教育实践活动为契机，建立立各种有利于增进群众感情的工作制度机制。要通过各项措施的落实，切实把“群众观点大讨论”活动落到实处，确保队伍建设得到新加强、工作水平得到新提高。

4、严格奖优罚劣。庭长进行不定期抽查，电脑不得上外网、不得玩游戏，开庭严格纪律，必须着装、不得抽烟。所有干警工作均纳入“日清、周结、月通报、季点评、年总结”考评体系。严格贯彻奖优罚劣，奖勤罚懒的原则，考核结果除与干警的奖金直接挂钩外，还与干警评先、评优及提拔任用挂钩。

到目前为止，我庭已经按照上级要求圆满完成“群众观点大讨论活动的第一阶段和第二阶段部分工作，在剩下的阶段，我庭将进一步总结经验，扎实推进，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执法本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，不断将人民司法事业迈上新台阶、创造新辉煌。

第五篇：怀念李时茂--悼词

悼 念 辞

同志们：

富川瑶族自治县国土资源局李时茂同志因病医治无效，于2013年5月12日早4时30分逝世，终年46岁。今天，我们怀着无比沉痛的心情，在这里向我们的李时茂同志告别！

李时茂同志富川县新华乡黄家村人，1966年8月出生，1984年12月参加工作，1994年10月加入中国共产党。历任新华乡人民政府干部、副乡长、县调处办副主任。2002年9月调入县国土资源局工作，历任局办公室副主任、地籍股股长、土地利用股股长、地环股股长、执法监察股股长兼执法大队大队长。在国土资源局默默的奉献了他人生中最辉煌的11个春秋。荣获了贺州市国土资源系统先进工作者、贺州市“双保行动”先进个人、富川县优秀共产党员等多个荣誉称号。

李时茂同志参加工作29年来，忠于中国共产党，热爱社会主义建设事业，拥护党的路线、方针和政策。他具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，扎实工作，特别在国土资源局工作期间，敢于执法、忠于职守，勤勤恳恳，任劳任怨，为全县国土资源工作做出了积极贡献。他坚持原则，顾全大局，公正处事，廉洁自律，体现了一名共产党员的高尚情操。他胸怀坦荡，为人正直，团结同志，热心助人，深受大家的尊重。李时茂同志以他模范的言行，树立了党员干部的良好形象。

现在，他离开了我们。我们深感悲痛。我们为失去这样的好同志、好兄弟、好朋友而悲痛，为他的子女失去这样的好父亲而惋惜，为他父母失去这样的好儿子而心痛。但人死不能复生，让我们控制自己的感情、抑制自己的悲痛，以更加高昂的热情投入到工作中去，以更加团结友爱向上的真情投入到生活中去。希望李时茂同志的子女发扬父亲的优良品格，认真学习、扎实做事、踏实做人，以优异的学业告慰李时茂同志的在天之灵。时茂同志和我们告别了。我们要学习他那种忠于职守，务实求进的工作精神；爱岗敬业，无私奉献的工作态度；艰苦朴素，廉洁自律的工作作风，进一步精诚团结，求实创新，以更加努力的工作来表达我们的悼念之情。

时茂同志安息吧！