第一篇：网络语言中的社会语言学述评论文
一、网民心理需求是网络语言产生的直接原因
在利用网络交流的过程中，我们常常会有这样一种感觉，那就是一些平常说不出来的话，在网上却能脱口而出。究其原因，无外乎是网络这个虚拟的世界给了人们一些遮挡，在这里，交流虽然是即时的，但却不是面对面的，甚至是匿名的。因此，人们可以摆脱现实中的很多诸如身份地位、人际关系之类的束缚，可以毫无顾忌地说出自己想说的话，甚至可以肆无忌惮地发泄自己的不满或是痛苦。在使用网络的人群中，有不少人存在着一种猎奇的心理，他们在搜索一些奇闻轶事的同时，也在不断地追求着语言的新、奇、特，并借此来表现出自己的标新立异、与众不同。正是在这种心理需求的刺激下，网络语言在不断地发展变化，愈发具有创造力和时代感。
二、从实例中看网络语言的特点
网络语言具有多样性、简约性、随意性、不稳定性和非语言符号化倾向的特点。其多样性表现为英语原词、拼音、汉英混合、数字等多种形式并存。为了适应现代的快速生活而出现的大量的词语的缩略形式则是网络语言简约性的体现。人们在利用网络交流时出于调侃或是其他一些目的而对固有的词语进行改动的行为使网络语言具备了随意性和不稳定性。当有声语言和书写语言不能完全表达我们的意思时，符号便出现了。这些符号具有约定俗成的语义，是语言交际的一种辅助手段。下面，我们通过一些实例来看看网络语言构成的特点。
（一）缩略词
缩略语是网络语言中最为常见的一种现象。为了交流方便，网络语言常常取英语单词的首字母或是其他一些发音相同的单个字母来代替单词或是短语，或是以汉语拼音中的声母来代替汉语词句。1.英语单词的缩略形式英语单词的缩略形式可以分为两种，一种是以单词内部的几个字母或是短语的首字母来代替整个单词或是短语。如：GF（girlfriend），BF（boyfriend），WWW（WorldWideWeb），HTML（HypertextMarkupLanguage），DIY（doityourself），PK（playerkilling或PenaltyKick），BBS（BulletinBoardSys-tem），VR（VirtualReality）。而另一种缩略形式则是利用一些本身发音接近某些单词的单个英文字母来代替整个词句，如“u”代替“you”，“r”代替“are”，“IC”代替“Isee”，“BTW”是“bytheway”，“CUL是seeyoulater”等等。2.汉语拼音的缩略形式汉语拼音的缩略形式是指以汉语拼音的声母来代替整个词句。比如DD（弟弟），GG（哥哥），MM（妹妹或美眉），JJ（姐姐），PP（屁屁），PLMM（漂亮美眉），BT（变态）等等。
（二）谐音词
谐音词的产生往往是为了输入的方便，但却往往具有风趣、幽默或是亲昵的效果。所谓谐音，就是指用相同或是相似的音来代替原来的字词。网络语言中的谐音有三种主要类型，既汉字谐音，数字谐音和英文谐音。1.汉字谐音主要是用一些近音字来代替原来的字词，并由此而产生一些幽默的效果。比如油饼（有病），斑竹、斑猪（版主），大虾（大侠—网络高手），菌男霉女（俊男美女）等等。2.数字谐音则是利用阿拉伯数字的汉语谐音来表达一些特定的含义。比如886（拜拜了），520（我爱你），7456（气死我了），555555（呜呜呜呜呜呜），74974（气死就气死），1314（一生一世），584（我发誓）等等。3.英文谐音既利用英语单词的音译来组成新的谐音词。如英特尔（Intel），粉丝（fans），伊妹儿（e-mail），烘焙机（home-page）。除了以上三种主要的谐音类型之外，一些符号也可以取其谐音表达一定的含义，比如==（等等）,0（哦）。
（三）生造和转义
生造和转义是指网民们在网上交流的时借用一些修辞手段，或是旧词翻新，或是生造出一些新词来。生造和转义的方式多种多样，往往是一些单词、字母或是数字的组合。如：3Q（thankyou），帅G（帅哥），e心（恶心），东东（东西，泛指各种事物），坛子（论坛），灌水（在论坛上发表无聊或是无实际内容的帖子），拍砖（发对某贴），顶（支持某贴），楼上楼下（表示两个帖子之间的相互关系），青蛙（长相难看的男生），恐龙（长相难看的女生），沙发（第一个回帖的人），椅子（第二个回帖的人），路过（看完帖子不留言）等等。而一些网络词汇则是生造出来的，它们也被赋予了一定的特殊含义，如大虾（网络高手），菜鸟（网络新手），网虫（痴迷于网络的人），小黑（黑名单），等等。
（四）符号和图形
早期流行的网络语言侧重于将标点、数字和字母等符号组合在一起，模拟一些表情，用来传达一些单纯的文字无法传递的意义。符号和图形可以分为：1.标点符号组形。如:-）表示笑脸，:-（表示哭脸，^@^表示小猪，:-o表示惊讶,（:&表示正在生气，:-!表示不屑的笑，:-&表示张口结舌等等。2.标点符号+数字组形。如:8-）表示睁大眼睛，:-9表示舔着嘴唇笑，:-1表示平淡无味的笑，:-7表示火冒三丈等等。3.标点符号+字母组形。如:-P表示吐舌头，:-S表示语无伦次，:-I表示吸烟族，::-D表示仰天大笑。随着网络技术的不断更新和发展，现在许多网站为网民们提供各种各样的动画表情，这些表情更加生动有趣，已经在很大程度上取代了符号和图形的作用，在网络交流时被广泛运用。
（五）古字新义
从囧到槑，新一代的网络词层出不穷，让人应接不暇。其实，它们当中有许多字都是一些曾经在文字史上出现过的生僻字，被今天的网民借来表达一些特殊的含义。以下是一些当今十分流行的网络字：囧：jiǒng，原意为“光明”，古同“冏”，因为它看起来很像是一个愁眉苦脸的人，所以被人们借来表示郁闷、悲伤、无奈、无语等意思。槑：méi，古同“梅”，因为它是两个“呆”字放在一起，所以现在被网民们用来形容某人很傻，很天真。靐：bìng，原意为“雷声”，由于它是有三个“雷”字叠在一起构成的，所以在网络上被用来指“太雷了”（程度比“雷”更深），被三声雷吓到自然要比一声雷的效果强很多。氼：nì，原意为“沉没，沉溺”，同“溺”，在网上可以被封为“氼”的人都是一些在其他人煽风点火，漫天开骂的时候到处“救火”的和事佬。勥：jiàng，同“犟”，此字因其上“强”下“力”的造型而被广大网游爱好者所喜爱。魔兽玩家将其衍生为“强力”，在游戏中装备好意识好的玩家被称为“强力玩家”或是“强力党”。嘂：jiào，原意为高声大呼，是一种乐器的名字，因为它有四个口，所以在即时聊天工具中它被用来表示因情绪激动而大叫，四张“口”肯定比一张“口”叫得响亮。四、结语对于网络语言中的种种现象，一些人认为这是一种新兴的文化现象，应该被予以重视和认可，而另一些人则认为网络文字是对传统文字的挑战，甚至是对中国传统文化的恶搞，是不能接受和纵容的。其实，任何一种语言形式的兴起都有着它的深层次的社会根源。从社会语言学的角度来看，网络语言其实是一种语言变体，它是一种言语现象，它本身是动态的、开放的、个性化的。在虚拟的网络空间中，网络语言出色地完成了其作为交际工具的任务，而它们的出现和消失都是顺应社会需求而做出的自我调整。
第二篇：略谈网络语言中的错别字
网络语言的分析
姓名：张庭辉 学号：141022079 班级：汉语国际教育1班
【摘要】：如今互联网已经进入千家万户，也发展成为人们必不可少的交往方式，在这个虚拟空间里，人们新的交流的工具也产生了——网络语言，人们的语言行为和能力也在不断的进行各种各样的变化。与此同时网络语言也迅速的发展起来，并得到越来越多的人推崇。当然，网络语言的存在有利也有弊，然而网络语言中的错别字的存在确实是一个社会化的问题。
【关键词】：网络语言 问题 错别字 利 弊
引言：现代人对网络语的滥用，完全破坏了汉语的使用规则和语法规范。对汉字造成了不良影响，而且有一些带有粗俗性。很不利于汉语的传播和发展，也会给其他外国人学习汉语造成很大的误解。
一、网络语言的定义：
网络语言是伴着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁而生动的形式诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。目前正在广泛使用的网络语言版本是“浮云水版”。网络语言包括拼音或者英文字母的缩写.含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动画和图片，起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。网络上冒出的新词汇主要取决于它自身的生命力，如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验，约定俗成后我们就可以接受。
二、网络语言的产生：
网络语言是在特定的语言社区里出现的新的语言现象，这种新的语言现象同科学技术发展、社会发展和网民心理需要求密切相关。
（一）科学技术的发展
作为一种全新的媒体，网络以其前所未有的速度普及全球，走进人们的生活。人们在网络上可以聊天、视频对话、购物、浏览新闻、收发电子邮件，还可以自由发表自己的观点和作品等等。“网络正深刻地影响着人类生活的各方面，由此也产生了一种独特的语言——网络语言”。可见，网络语言的产生及发展离不开科学技术的发展。
（二）网络语言同社会的发展密切相关
“社会生活中发生急剧变化的历史时期一定伴随着相当大的语言变化，而没有什么大的社会事件的历史时期则是语言相对稳定的时期。因为语言发展的内部规律归根到底是社会性的，社会条件和社会现实的突变为加剧某种语言趋势提供了条件。随着经济的速度增长，社会的快速发展，计算机的广泛运用，作为新兴的信息获取平台及信息交流工具，网络得到了快速发展和普及。正是这些社会条件和因素的影响，才产生了网络语言。
三、网络语言中错别字的存在 网络语言中的错别字：网络又总是作为一种休闲的媒体出现在大众眼前，就需要一种轻松随性的表达方式用于调侃和幽默，体现或炫耀发言者的智慧和创意，用于标新立异，体现个一些怪字、错字、别字,完全是病句。具体体现在滥用谐音、数字字母化、错用语法及滥用粗俗词语上。
1、滥用谐音 在网络中我们都经常见到如：“美眉（妹妹）、衰哥（帅哥）、偶（我）、斑
[1]竹（版主）、稀饭（喜欢）”等。这种形式的产生首先与汉字的输入法有关，另外，也与一些网民故意将错就错，以取得轻松诙谐的聊天效果的心态有关。虽然方便却让那些不懂的人难以理解，尤其给正常语言学习阶段的学生带来不利。
2、数字字母化 网民们想出各种办法使得网络用语更简短，多用省略形式。如：“ 9494（就是就是），88（再见）、3166（日语再见），GG（哥哥），MM（妹妹），520（我爱你），I真[1]F了U（我真服了你）”等等。
3、粗俗词语 这主要是指网络交际中使用不文明语言的现象，频繁出现的网络脏话,如‚TMD(“他妈的”三个音节的第一个字母)、BT(“变态”两字的第一个字母)等,趣味低俗、叫人生厌。现实生活中的不文明语言在网络交际中不断地变形翻版,呈有增无减的趋势,蒙上了‚俗气的阴影,造成精神污染,对汉语的规范使用造成危害。正如著名作家冯骥才所言：“语言是一个民族文化的围墙,更深刻的讲是一个民族的心理,直接关系到一个民族的思维方式、情感和下意识等。语言文字又是审美的重要内容。”[2]网络语言的异化倾向,影响了中国传统文化的含蓄、严谨和精致,并给我们的民族语言带来了冲击,甚至造成了一定的“烧伤度”。
四、网络语言的利与弊
（一）网络语言的利
1、标新立异，词汇五花八门。网络这个虚拟的社会，没有现实社会那般受限制，于是，被各种条例束缚着地人们，在网络上大显身手，奇妙的构思想法，创造出了许多有趣的网络新词。例如：“楼主”、“酱紫”等，一些词甚至已经约定俗成了，被广泛应用于生活实践中。
词汇是语言系统中最活跃的部分,在语言的发展和演变中,词汇的变化最为显著。中国文化上下五千年，累积下了不少的经典语、词，有些也逐渐口语化，广泛用于生活学习中。但在网络这个虚拟世界中，网民利用现有的词汇材料将其歪曲解释,赋予它们新的意义。而某些意义，让人丈二和尚摸不着头脑，完全大跌眼镜。比如“可爱”原解释为： ①令人喜爱。②天真无邪。③形容心灵单纯的意思。④ 单纯有点幼稚却富有爱心。但现在却完全变味成“可怜没人爱”。
2、地域差异，地方特色浓郁浑厚。网络拉近了全国甚至全世界的距离，无论距离多远，交流都只在一瞬间。不同的地域文化，不同的语言交流，许多网络语言也出现了地方方言，让人惊喜吃惊的同时，也学到了很多新词。2010年11月10日，网络语“给力”一词登上了《人民日报》头版头条，网友惊呼“太给力了”。[3] “给力”这个词，它本属于中国的北方方言，意为“给劲、带劲”,成为网络词语的“给力”现在的解释则为有帮助、有作用、给面子。不仅丰富了其他地域网民的语言词汇，同时又赋予该词新意义。同时存在的还有用“偶”、“额”指代“我”。而据了解，“偶”在浙江宁波的慈溪话、苍南的金乡话中都表示“我”，说明最初使用该词的网友因为与其自身方言相契合，然后才逐渐流传开来。“额”则是陕西和山西方言中“我”的读音。而被评为2008年十大流行网络词语之一的“山寨”则来源于广东话，是“小型、小规模”甚至有“地下工厂”的意思，但如今网络上各种各样的东西都有了山寨。
3、用字节俭，表达简洁明了。为了网民间的交流速度，节约时间和上网费用，同时也是因为许多人没有耐心去打长串的语句，于是，将复杂句简略成短句短语甚至字母的现象也异常普遍。例如 “PPMM”也是“漂亮妹妹”或“漂亮美眉”的拼音首字母。现在英语已经普及全国，上网的多是年轻人，而他们又受到过较系统的英语学习，自然，英语缩写更贴近网民。因此存在于网络上的许多字母缩写是从英语中翻译过来的。例“BF”来自于“boyfriend”，同理还有“ＧF”。除了字母类的简洁型，还有翻译类的“伊妹儿=e-mail”，符号类的“︿ ︿“（微笑的表情）、”，数字类的 “7456”（气死我了）、“88”（拜拜）、“9494”（就是就是）等。特别是符号类与数字类，其形象性及谐音性，给网络语言增添了不少趣味。
（二）网络语言的弊
1、粗俗泛滥，内容粗肤浅。中国五千年的历史积淀，累积了不少精髓语言语句，而且中国语言博大精深，所具有的内涵和美感是不可比拟的。但，现在网络语言中，一些语句已经具有人身攻击，对他人的心理造成一定的影响，同时，广泛使用这些不文雅的词语也不符合中华民族这个素有“礼仪之邦”的国家，破坏了民族的形象。例如“TMD”(他妈的)“NND”（奶奶的）等，足可见其粗鄙性。
2、过度盛行，影响空前绝后。中**语经过几千年的积淀，已经形成一定的语法结构，但现在网络上的有些语言的结构与原来的语法结构相违背，使得一些语法知识混淆，影响中**语的学习与传承。一些语言本是想借鉴英文语法结构，但却弄得有些不伦不类。存在的问题主要有三类：①搭配不当。如，汉语副词“很”一般不用来修饰名词，但在网络语言中，“很+名词”非常常见，例如“很女人”、“很书本”、“很克林顿”等等。②语序不当。“„„的说”（心情很郁闷的说）、“„„先”（我走了先）等等。③语法变异。在英语语法中，动词加后缀“ing”表示正在进行的动作或行为。一些网民为了别出心裁运用英语语法上的内容，出现了以下这些类似的句子：“今天要加班，不能来活动了，郁闷ing”（心里很郁闷）、“问题终于解决了，得意ing(正得意)。
3、更新过快，新词层出不穷。网络语言快速度的更新是最让人震惊最明显的现象，往往几天前才出现的新词立即被后来者居上，淘汰出局，令人目目瞪口呆，很难立即接受。例如“小资、布波族、IF族”三个词的演变，三个词都指领潮流的一类人。小资指的是在有一定的经济基础上，同时又讲求生活质量、追求精神享受的人；布波族则是小资的进一步——“小资的小资”； IF族则除了具有英语、诚信等基本技能和素质外，还具有国际化的视野，具有一技之长和积极向上的精神，成为取代布波族的新的职业风尚。有人还因此还说“IF来了，请千万别再提布波”，这也足见网络语言更替的快速性。
五、网络语言的管理
1、静观其变，宁缺毋滥。纵观人类历史，新事物的问世总会造成轰动，让人对其保持警惕，更多的则是持否定消极态度。同时，新文化的发展也必定会带来新的词汇。这网络上出现的新词汇就是时代发展的产物，有其自身的生命力。但它是否适应这个社会，就有待时间去检验。如果它们经得起时间的推敲，那约定俗成后，我们就可以接受并将其传扬。事实上，只要语言仍在为人类的交流服务，那它就是活的、有生命的语言，也就必然随时在新陈代谢。只要社会不是封闭的，那它必定是在不断地前进中，也就不可避免地回产生新的词汇。既然，网络语言完全地进入了我们的生活，那我们该做的不是完全地消灭它，而是需要静观其变。但，不是所有的网络语言我们都能拿来用，也需仔细斟酌，要知道宁缺毋滥。
2、取其精华，去其糟粕。现代社会，创新是社会的动力之源。何谓“创新”，它是自由的思维在宽容的世界里翱翔。网络这个虚拟的大世界，给了网民们想象的空间，他们创造了无数具有幽默便利的交流语词，恰好体现出了创新。如果，网络语言仅仅停留在网上交流，那么也许不会有这么多非议。但，现实却是许多青少年已经把网络语言放入生活，放入写作当中，不但影响了青少年接受正规的语法语言知识，还影响了与家长、老师间的交流，加深了代沟问题。语言体现的一个时代的变化，网络语言的产生是与社会的进步分不开的，同时也是不可避免的。犹如打开一扇窗户，灿烂的阳光和新鲜的空气会进来，招人厌的苍蝇和蚊子也会混进来。显然，苍蝇、蚊子不是我们所期待的。上海市语言文字工作委员会秘书长栾印华说：“语言是社会现象，适用领域范围有基本要求，网络语言是新现象，其存在有土壤、有环境，但不宜进入教科书和正式媒体。”诚然，每个物品都有适合它生长的地方，网络语言就适合在网络世界这个大土壤生长，但我们也要把长有虫子的枝丫给修理掉，趋利避害，扬长避短，真正使它为我们服务。
参考文献：
[1] 于根元.中国网络语言词典[M].中国经济出版社，2009.100-120 [2] 冯骥才.网络交际中语言的失范与思考[A]，2009.[3] 《人民日报》，2010年11月10日
第三篇：日语论文社会语言学先行研究
南京工业大学日语1001薛涵月
先行研究
(1)呉宬嫺(2007)「台湾人日本語使用者の断り表現についての一考察― 日本語母語話者と中国語母語話者との比較を中心に―」 東呉大学日本語文学科修士論文 呉(2007）は台湾人日本語使用者と日本人の依頼と勧誘に対する「断り表現」を比較し、分析している。台湾人日本語使用者の中で、滞日経験のない人13名と滞日経験ある人15名を対象にする。しかし、台湾人日本語使用者に関する研究として調査対象が少ないのではないだろうか。それに、日本語学習者の学習年数と学習程度が「断り表現」にどのような影響があるのか、このプロジェクトには言及されていない。本稿では、50人以上の調査人数を設定する。そして、日本語学習者の学習年数と学習程度が「断り表現」にどのような影響を与えるのかを明らかにする。
(2)施信余(2005)「依頼に対する「断り」の言語行動について―日本人と台湾人の大学生の比較」『早稲田大学日本語教育研究』6号、pp.45-61 施（2005）では日本人同士と台湾人同士(共に大学生である)による依頼に対する「断り表現」を調査した。このプロジェクトから見ると、「親疎関係」と「上下関係」に関する調査は触れなかった。それに、親疎関係によって異なる「断り表現」が見られるのではないだろか。一つの「断り」場面しか設定しないので、日中の「断り表現」による違いことは明らかでないと思われる。本稿では、談話分析テスト(DCT)を調査方法とし、台湾人日本語学習者を対象にアンケート調査を行う。「親疎関係」と「上下関係」によって6例の「断り表現」を使用する場合を設定する。
(3)藤原 智栄美(2009)「インドネシア人・台湾人日本語学習者による「断り」のストラテジー : プラグマティック・トランスファーの再考」『茨城大学留学生センター紀要』7号、pp.15-28 藤原(2009)によると、日本人日本語話者、インドネシア人インドネシア語話者及び台湾人中国語話者という3者の比較を通し、それぞれの第一言語（母語）の「断り」についての相違が確認された。また、日本人、インドネシア人日本語学習者、台湾人日本語学習者に対して調査し、「断り表現」を分析した。しかしながら、親疎関係の要因は断り表現にどのような異なる言語行動をしているか説明されなかった。また、学習年数と学習程度が習得状況にどのような影響を与えるかも明らかでない。本稿では、質問内容として、「親疎関係」と「上下関係」に分け、6例の「断り表現」を使用する場合を設定する。学習者の習得状況を調査するために、調査項目には学習年数と学習程度を含める。
(4)鈴木 恵理子(2010)「中国人日本語学習者の断りのストラテジー--中国国内学習者の場合」『東北大学高等教育開発推進センター紀要』5号、pp.73-80 鈴木(2010)では日本語母語話者、滞日経験ない中国人日本語学習者と中国人中国語母語話者を対象としたアンケート調査を行い、三つのグループによる断りの相違を分析している。このプロジェクトでは依頼と勧誘場面、親疎関係、上下関係の三つの要因が「断り」の違いに影響を与えず、社会文化的要因が言語運用に影響を与えると述べている。しかし、従来の研究では、親疎関係、上下関係によって異なる「断り表現」が見られると分析した。本稿では、この二つの要因が断りに影響を与えるのかを検討する必要があると思われる。
(5)伊藤 恵美子(2002)「マレー語母語話者の語用的能力と滞日期間の関係について─ 勧誘に対する「断り」行為に見られる工学系ブミプトラのポライトネス—」『日本語教育』115号、pp.61-70 伊藤(2002)では日本語母語話者、マレー語母語話者とマレー人日本語学習者を対象として調査を行った。マレー人日本語学習者を滞日経験ある人と滞日経験のない人に分けられ、そして、滞日有無と滞日長短という二つの要素によって学習者に与える影響を分析した。このプロジェクトでは「親疎関係」と「上下関係」によって「断り場面」を設定したが、しかし、この二つの要素が「断り｣に対する影響を詳しく分析しない。そこで、本稿の目的はこの二つの要素が「断り」に対する影響、また、この二つの要素による「断り」の違いを明らかにすることである。
(6)加納陸人・梅曉蓮(2003)「日中両国語におけるコミュニケーション・ギャップについての考察―断り表現を中心に―」『言語と文化』15号、pp.19-41 加納・梅(2003)ではは中国人非日本語学習者(社会人37名、非日本語学習教師8名と英語科の学生27名)、中国人日本語学習者(日本語教師8名、日本語科学生2年生7名と4年生20名)及び日本語母語話者(社会人50名と日本人学生208名)にアンケート調査を行った。同じで単純なものを貸してもらう「断り」場面を設定し、「上下関係」と「親疎関係」の範疇がはっきり限定されていないので、本稿では「上下関係」と「親疎関係」によって、6例の異なる「断り」場合を設定する。
(7)肖 志・ 陳 月吾(2008)「依頼に対する断り表現についての中日対照研究」『福井工業大学研究紀要』第二部
38、pp.133-140 肖・陳(2008)では日本人と中国語母語話者による「断り表現」を比較した。年齢の差いによって、被験者を四つのグループに分けられ、男女各15名(全員90名)を調査した。しかし、相手の設定は同じ友人であり、親疎の度合い、目
上と目下によって「断り」に対する異なる言語行動が見られる。本稿では、「親疎関係」と「上下関係」をはっきり区別し、「断り」場面を設定する。(8)施信余(2007)「待遇コミュニケーション」における「依頼」に対する「断り」の研究 」日台の言語行動の比較を中心に 早稲田大学日本語教育研究科博士学位論文
施(2007)では日本語母語話者と台湾人中国語母語話者を対象として調査を行った。「断る」場合において、親しい関係を持つ友人の中を「先輩」「同級生」「後輩」に分けられた。同じ親しい友人関係を持つという設定であったので、親疎関係による断りの違いがあまり見られない。本稿の目的は、親疎関係という要因が「断り」に対する影響を分析することである。
(9)関口剛司(2006)「日本語の依頼と断り表現の研究―日台異文化コミュニケーションの視点から―」『銘伝日本語教育 』9号、pp.112-136 関口では日本語母語話者と中国語母語話者を調査対象とした。日中の「断り」による違いを明らかにしたが、日本語学習者と日本語使用者による「断り表現」は日本人による「断り表現」とどう異なるのか明らかにしない。本稿では、台湾人日本語学習者と日本人を対象として、それぞれによる「断り表現」の相違を比較し、分析する。
(10)蒙 韫(2010)「日中断りにおけるポライトネス・ストラテジーの一考察--日本人会社員と中国人会社員の比較を通して」『異文化コミュニケーション研究』22号、pp.1-28 蒙(2010)では日本人会社員と中国人会社員を対象にし、親疎関係と上下関係によって8の「断り」場面を設定しており、異文化コミュニケーション・ギャップの観点から両者の「断り」の言語行動を分析している。しかしながら、中国人会社員(中国人中国語母語話者)しか調査、比較しない。中国人会社員日本語使用者に対する調査が行われていないので、本稿では日本人、台湾人(中国語母語話者)及び台湾人日本語学習者と使用者を対象に、依頼に対する「断り表現」を調査、分析したい。
第四篇：新闻语言中的白描
新闻语言中的白描
(2009-10-30 18:48:18)转载
标签： 分类： 理论探究
新闻写作培训 白描 杂谈
白描是中国绘画的一种传统技法，线条简练而传神逼真，不用颜色渲染。应用到新闻写作上就是，少修饰，少用或不用形容词修饰，简练而直接的勾勒出事物的特征。白描说白了就是直接叙述。
如何白描？一是多用动词，少用形容词。大家要注意，这是新闻写作必须恪守的一个准则。一个句子至少应有一个实体动词，而这个动词，应该是句子中最重要的词。多用动词，能把人物和事件写活，使人如见其人，如闻其声，就好像站在纸上。看例子：
（十九）我三十万大军胜利南渡长江
新华社长江前线一九四九年二十二日二时电
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战争于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，退着人民解放军好似摧枯拉朽，军元斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、音阳、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
注意动词，象万船齐发……，很洗练的勾勒出了我百万雄师过大江的壮丽场面。多用动词的好处就在于现场气氛浓，极富动感，充满激情。多用动词的同时，注意少用形容词，特别是非常，绝对，很，之类的词，二是要多用子概念，譬如，生活水平——食物——肉类——鱼肉——鲍鱼，后一个是相对于前一个的子概念，多用子概念可以使事物形象具体而丰富。比如气温高达38度与天气很热，掌声持续达10分钟之久与受到热烈欢迎，前者明显更准确传神。说某人紧张时，不要直接写他很紧张，而这么说：在一次40分钟的飞行中间，他嚼了21根口香糖，他洗了一副牌，数了数，又洗了一遍。他看了看头上和脚下的云彩，系紧安全带，又把它松开了。‛感觉一下，效果是不是完全不同，是不是更生动，更鲜活。
消息写作 所谓消息，一个最明显的标志就是消息头，大家看报纸时都会看到‚本报讯‛三个字，咱们平时用的最多的就是消息。
消息分为导语，主体，结尾三部分。咱们依次聊一聊。
新闻界有这样的说法，导语是新闻的生命，写好导语等于写好消息。导语位于文章开头部位，通常是第一段，别的文章的高潮一般在主体部分，而导语是新闻的精华，要点，要包含新闻文章中最重要的部分，你最想让读者知道的，也是读者最需要知道的东西。他的作用在于一，开门见山，尽快的传递最新信息，使人看一眼就知道你这篇文章的大要。二，吸引读者，使人一见钟情，因此，通常导语要求写的非常精彩，能吊起读者胃口，激发读者读下去的兴趣。看例子，（二十）[德新社伦敦(2000年)12月31B刨
今天公布的令人震惊的新统计数据显示，烟民每吸一支姻就减寿11分钟。
[路透社华盛领(1998年)12月17日电I
研究者们今天说，入睡的鸟儿不仅会做梦，而且宅们梦到的事情可能就是白天唱过的歌儿。
感觉一下，是不是一下就会被它吸引，想一口气读下去。
第三，导语为全篇定音，导语写好后，消息的主体部分如何展开，材料如何取舍，笔墨的轻重都应以此为准。例子，（二十一）[路透社华盛顿(1996年)4月11日电]
美国出版的《古尼斯世界纪录大全》一开头就有一句短短的告诫语：‚一切想创造纪录的人都得自己冒很大的风险。‛
看了这样的导语，下面怎么写就很清楚了。下面大家再看一个例子：（二十二）本报讯
张友渔微笑着望着大家——一位参加昨天张友渔宪法学学术思想研讨会的同志说，这张遗像‚照出了张老的特点：亲切、平易近人‛。
照片无法反映出的是他的思想，而这正是昨天召开的这次研讨会的内容。与会者都是首都宪法学界的专家、教授及学者，共80多人。
研讨会上，发言者称赘张友渔的宪法学术思想‚广博而精深，是我国最杰出的宪法学家‛。
张友渔1954年曾参加了我国第一部宪法起草的工作．并为‚制订1982年宪法和一系列重要法律倾注了全部心血‛。
此次研讨会是由京政法管理学院和方法学会宪法研究会联合举办的 大家看一下文章导语，看导语表现主体部分要说的他思想研讨会了么，没有，导语让人一看好像事张的追悼会。这样的话，下面的内容就很难展开。这个例子告诉我们，选定导语的内容，写好导语对记者完成全篇是多么重要。
导语怎么写呢？
第一，导语必须有实质性内容，不能虚晃一枪，空泛无物。所谓实质性内容，即指新闻事实，或者事实中的要点。看下面：
（二十三）本报讯
今天上午9时，副市长张百发又一次来到亚运村安慧里2区18号楼，与前几天不同的是，今天他带来了北京市城建系统几乎所有的局长、总经理。看了这样的导语，大家能得到什么信息呢？可以说没有任何有价值的信息。读者关心的事实根本没有出现。大家再看改写以后的：
（二十四）本报讯
今日上午，在亚运村安慧里2区18号楼前的空地上，副市长张百发当着城建系统几乎所有局长、总经理的面，宣布扣罚本人一个月工资，以示自责。
这样的导语，读者一看就会知道，这儿的楼房质量出现问题了，市长都自罚了，但什么问题呢？会吸引这你读下去。
第二，将最具新闻价值，最有吸引力的事实写进导语。仅有实质性内容还不够，记者必须将新闻事实中的精华挑选出来，写入导语。看一下两个导语的对比：（二十五）本报讯
在昨天市政府常务会议上．市农办主任白有光汇报了京郊北部区严重受灾和抗灾斗争情况。（二十六）本报讯：一场百年不遇的特大暴雨，6日至11日袭击了京郊西部与北部山前迎风坟地区。密云、怀柔两县交界处雨量最大，造成10万民众受灾，22人死亡，6人失踪，被毁农田达数万亩。很明显，后者所写的新闻事实才是最重要的，也是读者最关心的，应该再导语中有所交代。
第三，选用最有趣，最富有戏剧性和人情味的材料写作导语。如前所说，导语的基本目的是吸引读者，能够吸引读者的首先是新闻事实和信息的重要性，影响性。其次便是能够引起读者兴趣的新奇的，有故事性，有人情味的事实。例如，病人为逃避医疗费逃跑，医院发了一则寻人启示，记者灵机一动，把医院的寻人启示直接写成消息导语：
（二十七）本报讯：昨天下午，读者顾健向本报发来紧急传真：史小六，你为了逃避手术费，竟然左臂伤口内带着引流条就失踪了。请你立刻回到中国康复研究中心博爱医院接受紧急治疗，否则，你有感染截肢甚至丧命的危险。
感觉一下，是不是更能吸引人。另外，力求简短，力求优美生动。看例子：
（二十八）[美联社盐湖城(1998年)6月14日电]
在盐湖城犹他爵士队主场，看迈克尔〃乔丹如何投个最后两球，从而以一分优势为公牛队夺取本赛季Nm总冠军，你不得不相信，天才就是天才。
总之，再导语的写作中，只要遵循以上四个原则，你尽可以充分发挥你的聪明才智，奇思妙想。看一个例子：
（二十九）本报讯(实习生李思源
通讯员郭金兰)
真是‚清风破暑连三日，好雨依时抵万金‛。久早的京城终于在‚五一‛节之际迎来了一场‚贵加油‛的透雨。
主体和结尾
主体的作用是第一，补充导语中尚未出现的新闻要素。第二，将导语中高度概括的事实具体化。
主体的写作，最终要的是主体的结构。一般来说，主体，或者说大部分消息都采用的倒金字塔结构。也就是说，越重要的部分越放在前面，重要程度由前到后依次降低，这样作的好处在于不仅便于读者把握重点，也有利于编辑安排版面，如果版面位置不够，编辑只要拿掉最后一块就可以了，还不够，就接着拿，拿了以后，又不影响全篇的完整性。看例子：
（三十）[美联社剑桥(1996年)2月30日电]
微软公司的比尔〃盖茨和他在哈佛大学时期的一个朋友合起来将向这所学校捐款2500万美元，用来建造一座计算机科学大楼。（捐款金额，目的）
该校将在这座大楼里实施它的计算机科学和电机工程计划。直在努力扩大和加强它的计算机科学和电机工程计划。（背景，捐款意义）
盖茨和史蒂夫〃巴尔默联合捐许的消息是昨天晚上宣布的。数额在哈佛大学有史以来收到的捐款中占第五位。（金额排名）
盖茨是美国的首富，据估计，他现在大约拥有148亿美元。巴尔默是盖茨1980年带进微软公司的，他现在负责销售。据报道，他现在拥有37亿美元。（二人拥有财富）
巴尔默和盖茨1973年在哈佛大学时曾同住过一个宿舍。这两个人决定以他们的母亲玛丽〃巴克斯韦尔〃盖获和比阿特丽斯〃德沃金〃巴尔默的名字为这座新的计算机大楼命名。它将叫做马克斯韦尔一德沃金大楼。（二人关系）很显然，从上到下，重要程度依次递减。读者最关心的是捐款数额，目的。而二人的关系最无足轻重。第二，就是纵向结构。就是按照事件发展的先后顺序写。
结尾，消息是以事实结尾，也就是，事实该讲到那里，消息就在那里结尾，戛然而止，无需再加。
注意背景材料
关于背景材料，前面已经讨论过了。，这儿还是有必要强调一下。其作用有第一，说明解释令新闻通俗易懂。
(三十一)本报讯
‚可燃冰‛这个大自然为人类子孙后代备下的丰厚礼品，最近在祖国的南海被发观。
日前，从中国科学院广州能源研究所传末消息说，经初步判定，南海海底有巨大的‚可燃冰‛带，能源总量估计相当于全国石油总量的一半。
‚可燃冰‛外形似冰，能够燃烧，学名叫‚天然气水合物‛。与天然气相比，‚可燃冰‛的优点更为突出。1立方米的‚可燃冰〃’量相当于164立方米的天然气c目前，在全球公认的‚可燃冰‛有煤、天然气、石油总和的两到三倍‘
除了南海以外，在我国的东海也发现了‚可燃冰‛的踪迹。国家已经开始组织力量就全国‚可燃冰‛资源进行勘察。
‚可燃冰‛一般读者不知道是什么东西，这里解释是必要的。第二，运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注。看例子
（三十二）本报北京6月20日讯(记者李家杰)
在今天召开的‚石经回归‛新闻发布会上，有关方面负责人说、由于技术手段欠缺，长期受大气严重污染，1957年从国家重点文物保护革位北京云居寺出土的佛教石刻经板已‚严重风化‛。为了更好地保存达批重点文物，1999年9月9日将其回归地穴珍藏。——道出了石经的脆弱。
据史载，最早主张把佛经刻在石头上的是北齐南岳天台宗高僧怠思。第一个特此事付诸实施的是他的单子静碗。从门oo多年前的隋代大业年间开刻，历经辽、金、元、明数代千年，无数僧人辛勤劳作，共刻出佛经门22部35x卷、14278块石经。完工后藏于云居寺附近石经山9个藏经洞．和寺内压经塔下的地穴中。
佛学家说，这些石经包容了佛经的经典要著，辽金刻经以《契丹大藏经》为蓝本，可以校正存世佛经的外讹。静琉生前曾留下刻经主旨：
‘‘此经为未来佛法难时拟充经本，世若有经，愿勿钒开。‚但后人未遵循此言。——说明了石经的珍贵，唤起人们的关注。
据北京市文物局局长梅宁华介绍，1957年从云居寺南塔附近出土辽、金时代刊刻石经板共计10082块。置入的展室，实为库房，既不利于向世人展示，又不利于保护。41年来，文物部门与有关专家虽多方设法保护，但至今未能从板本上解决问题。现在，有的石经板字面已脱皮，有的整块下掉，有的表面呈粉末状，有的大面积文字脱落。——石经保护的困难。
专家认为，把这些石经重新放归原埋藏处的压经塔地穴封藏，是目前防止石经风化的最佳方案。
第三，就是借背景材料增加指示性趣味性，使其可读。第四，就是以背景语言加以暗示，表达某种不便言明的思想。
通讯也是一种新闻体裁，所以，他必须满足新闻的我们前述的基本要求和基本写法。另外，通讯有自己的不同于消息的特点，也有它特别的一些写法。特点，一，通讯报道的事实比消息详细，完整，富于情节，可以满足读者欲知详情的需要。二，通讯报道的事实往往比消息更形象，更生动，它以感性的素材还原生活的原生态，使这种文体更具感染力。三，消息多用概括性手法叙述事实，通讯则多用详述和描写手法表现事实。四，与消息相比，通讯的时效性较差。大家可以通过例子区别一下：
消息：（三十三）本报香港7月1日凌晨电
记者徐运平、曹宏亮报道：五星红旗在香港会展中心新翼升起的同一时刻，在港岛中区添马舰威尔士亲王军营，五星红旗也在这里升起。以此为标志．我国CJRf0接管香港防务。
中英双方关于香港防务交接的协议于6月23日达成。依照协议，6月30日晚J0时许，我军78人到达英军驻港总部威尔士亲王军营，随后，举行了简短、庄重的防务交接仪式。晚U时59分55秒，英方最后一名士兵步出军营门。零时零分零秒，在雄壮的国歌声中，我国国旗高高升起在军营前的旗杆顶端与此同时，我驻港部队的14处军营上空都升起了国旗。从此，我人民解放军开始在香港地区执行防务、、据悉，威尔士亲王军营也待是我军驻港部队的司令部。
通讯：（三十四）1997年6月30日21点 香港。添马舰军营(又名威尔斯亲王军营)。
这时，时钟的每一次滴答，都激动着中华儿女的心。
中英双方防务事务交接仪式将在这里举行。这是中国人民解放军最神圣、最自豪的时刻.、22点25分。人民解放军驻香港部队先头部队车队准时抵达添马舰军营。一下车，先头部队官兵和早先进驻的先造部队官兵互相敬礼、握手，稍后立即整装列队。来到主楼北侧，共同迎接这一庄严而神圣的时刻。
23点49分‘j军营出奇地安静b
空空的哨位，空空的旗杆，在场的200名各国记者和驻香港部队官兵一道，都在等待一个时刻的到来。这一刻，待结束中华民族百年耻辱的历史．开辟香港更加繁荣稳定的新时代。
23点50分。一支[8名英军海、陆、空三军组成的卫队．在一名上尉军官的指挥下，步入营区大门东侧就位。两名英国士兵出列上岗c
23点54分。人民解放军驻香港部队由18名威武、英俊的陆、海、空三军战士组成的卫队，在指挥官张洪涛上尉的指挥下．迈着雄健、整齐的步伐进入大门西侧就位。
23点56分。我方两名陆军士兵从两队指挥官今间走过，分别站到大门内两侧。
23点58分c中英双方各自派出一名中校指挥官，面对面走到相隔4米处立定。达时，英方指挥宫向我方中校指挥官谭善爱敬礼报告：‚谭善爱中校．威尔斯亲玉军营现在准备完毕，请你接收。祝体和你的同事们好运．顺利上岗d长官，请允许我让威尔斯亲王军营卫队下岗。‛
谭善爱中校用洪亮的声音答道：
‚我代表中国人民解放军驻香港部队接管军营。你们可以下岗，我们上岗‘、祝你们一路平安。‛说完，两人的手握在了一起。
这看似轻轻的一握，握别的是硝烟，留下的是未来。
‚撤离。‛英方指挥官一声令下，英军卫队走出营门，走向停靠在岸边即将离港的‚漆成％号驱逐舰：当最后——名英军士兵走出营门时，时针指向了23时59分55秒.从此，英国在香港驻军的历史待随着维多利亚港湾那翻滚的波涛远
神圣的时刻，就在眼前。
‚立正——半面向右转厂身着新式礼服、肩挂经带的人民解放军护旗队，迈着正步走向旗杆。掌旗手在两名护旗兵的护卫下，登上升旗台。
这时的军营庄严肃穆，场上的每个军人都似乎听得到自已哈啤的心跳。他们知道，全球华夏子孙，都在为这一刻呐减——5、4、3、2、1!
…………。通讯这类的新闻大家平时读报时肯定也读过。通讯写作最要注意细节，用最生动具体的事实来表现主题。时间不多了，我就不多说了。
第五篇：英语语言中的性别歧视
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 A Comparison of the English Color Terms 2 英语新闻标题的语言特点及翻译 3 诗歌《飞鸟集》的意象评析 浅析好莱坞英雄主义中的传统英雄和反英雄形象 5 从“三美”原则看《荷塘月色》的翻译 6 如果不复仇——论呼啸山庄中的爱与恨 7 [会计学]资产减值会计的应用研究 从儒学与基督教的角度探析中西文化差异 9 新加坡英语和英国英语比较研究 弗吉尼亚•伍尔夫《达洛卫夫人》的生态女性主义解读 11 中美婚姻价值观对比 The Impact of Cultural Differences on Sino-US Business Negotiations 13 从常见的中英文名字比较中英两国命名文化差异 艾伦金斯堡及其《嚎叫》之于二十世纪六十年代美国文化的影响 15 从节日习俗分析东西方文化差异——以春节和圣诞节为例 16 《纯真年代》中爱伦和梅的对比分析 从清教理想主义角度解读《红字》中的和谐思想 18 从《喜福会》母女代沟看中西文化冲突 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q 799 75 79 38 《喜福会》中母爱主题的文化阐释 21 论口译中的跨文化意识 A Comparison of the English Color Terms 23 华盛顿•欧文与陶渊明逃遁思想对比研究 24 从《丧钟为谁而鸣》看海明威的生死观 25 探析《红字》中齐灵渥斯的恶中之善 26 怎样提高初中生的英语口语 27 从礼貌原则看中英委婉语的差异 28 《名利场》中女性命运对比 The Analysis of Pearl in The Scarlet Letter 30 从华裔女性文学看东西方女性主义的发展与融合—— 以华裔女作家林湄及其作品《天望》为例
拜伦式人物—艾米莉•勃朗特——《呼啸山庄》的弗洛伊德解读 32 态度系统的评价价值－－以小说《傲慢与偏见》例 33 中英文颜色词的文化内涵及翻译 34 《喜福会》的女权主义解读 35 英汉动物词语文化内涵的差异 36 小学英语语法任务式教学 37 英汉产品简介的对比分析
《法国中尉的女人》中对维多利亚时代的批判
A Brief Analysis of Jack London’s Attitude towards Life Reflected in The Call of the Wild 40 论《麦田里的守望者》的意义
浅析英语语言中的性别歧视及消除语言歧视的策略 42 天鹅的涅槃——以跨文化交际的角度解读《喜福会》中母女关系 43 新闻新词的文化内涵与翻译 44 中美肢体语言的差异
试用标记模式理论分析广告语中的语码混用现象
从“绯闻女孩”与“我的青春谁做主”中浅析中美青年婚姻爱情观的异同 47 从功能翻译理论看企业简介汉英翻译
A Study on the Motivations of Korean Students in China: Impacts of Internationalization on Korean Higher Education 49 A Comparison of the English Color Terms 50 从《悲悼三部曲》看尤金•奥尼尔对古希腊悲剧的继承性超越 51 从信息层面探析语言翻译中的动态对等原则
A Study of Pragmatic Failure in Politeness between Chinese and English 53 希望失落的机械天堂——析《加算器》中的人性失落主题 54 《麦琪的礼物》主题与写作手法分析 55 纳博科夫小说《洛丽塔》的爱情讽刺
福克纳笔下的“南方淑女”－－从互文视角解析凯蒂和艾米莉的边缘化形象特征 57 浅析英语外加状语的语用功能
论简奥斯丁在《傲慢与偏见》中的女性意识和婚姻观 59 英汉颜色词隐喻的认知比较与研究 60 东西方文化中团队意识的差别
西丽自我身份的寻求——《紫色》的女性主义解读
C-E Translation of Public Signs—From the Perspective of Functionalism 63 《我的安东妮娅》中的文化冲突研究
An Analysis on Feminism from the Perspective of Music in Little Women 65 英语中的汉语借词
论《老人与海》中人与自然的矛盾性与和谐性 67 从《人与鼠》看斯坦贝克艺术风格 68 论《野性的呼唤》中的自然主义 69 论“成长的烦恼”中的美国家庭文化
Psychological Portrayal in an Epistolary Novel－－－－On Samuel Richardson’s Pamela 71 试析《伊坦弗洛美》中细娜的药品与乡村生活的不和谐性 72 公共标识语翻译失误分析 73 五官习语的翻译 74 意象图式研究
透过好莱坞校园电影解析美国青少年的特点 76 金融英语的规范性及翻译策略研究
嘉莉妹妹失去自我的悲剧性命运对中国女性自我价值体现的启迪 78 论反语的语用功能
译前准备对交替传译成效的课堂研究——以礼仪祝辞类口译为例 80 从《永别了，武器》看海明威的战争观 81 世纪年代鲁迅与梁实秋之间的翻译论战 82 小组合作在高中英语阅读教学中的运用
The Influences of Religion On the American Society 84 《美国悲剧》中的对比手法运用研究 85 美国黑人英语的句法特征
从关联理论角度看英语广告中修辞手法的翻译 87 动物习语中文化意象的比较与翻译 88 论翻译的艺术
《麦田里的守望者》的文体特色分析 90 新闻英语中的委婉语及其翻译策略 91 论简爱的性格特征
关于数字在英语商务合同中的应用的讨论 93 论大学英语口语课外活动 94 从意象看《喜福会》的主题
比较《简爱》中女性“陈规形象”与《飘》中女性“新形象” 96 《爱玛》的婚姻观分析
从情景喜剧《生活大爆炸》看违反合作原则的言语幽默 98 英语修辞的翻译方法
习语的文化现象及翻译策略研究 100 英汉鸟类词汇文化内涵比较
托尼•莫里森《秀拉》中的女性主义
从《汤姆叔叔的小屋》看斯托夫人的宗教矛盾心理 103 《游泳者》中的艺术特色
A Comparison of the English Color Terms 105 On Children’s Psychological Needs from Harry Potter 106 李安电影中的文化融合现象
观《麦田里的守望者》的教育失败 108 简•爱性格魅力分析
《查特莱夫人的情人》中肉体与灵魂的平衡 110 《好人难寻》的冷漠主题分析 111 英汉恭维语及其应答对比研究
Ethic Values about Marriage and Sex in the Bible 113 英汉工具类名转动词实时构建的整合分析－－基于网络论坛语料 114
A Paralysed Wilderness—The Appreciation and Analysis of Symbols in Araby 116 修辞在政治演讲中的作用－－以奥巴马获胜演讲为例 117 《推销员之死》的文化解读 118 论盖茨比悲剧的必然性
从中西婚礼文化看中西方文化差异
继承与颠覆—解读《傲慢与偏见》中的“灰姑娘”模式
On the Influence of Social Environment on Pip’s Growth in Great Expectation 122 产品说明书的翻译技巧
An Analysis of Mulan's Character in Moment in Peking 124 “以读促写”提高英语写作能力的教学法研究 125 中西方酒文化之比较研究
《他们眼望上苍》中的女性主义
从《喜福会》母女冲突看中美家庭教育差异 128 Feminism in Eileen Chang's works 129 中美广告语言文化异同研究
英文歌曲在提高英语专业学生口语能力方面的作用 131 埃兹拉•庞德和意象主义 132 中英数字习语的翻译
《了不起的盖茨比》中两个女主人公的道德沦丧的探析
Comparison between High and Low-context Culture in Language Expression 135 模糊语言的社会语用功能
《瓦尔登湖》生态批评视角分析
西方骑士精神与中国侠义精神的比较研究—以《亚瑟王之死》和《水浒传》为例 138 詹姆斯鲍德温《桑尼的布鲁士》中男主人公桑尼的自我救赎 139 A Comparison of the English Color Terms 140 废墟之鹰——《永别了武器》中亨利形象之分析 141 浅析俚语在美国亚文化群中的使用及其成因
The Analysis of Promotion Strategy of L’Oréal in China 143 中西方礼貌原则及其差异对比研究 144 成人第二语言习得中的石化现象
运用超验主义解读《小妇人》中的女性形象
荒诞与抵抗——《局外人》中莫尔索的荒诞表现之原因分析
欧内斯特•海明威《雨中猫》和田纳西•威廉斯《热铁皮屋顶上的猫》中的女主人公的对比分析
Text Memorization and English Learning 149 《喜福会》中的中美文化冲突 150 中美体育报道的比较
151 从人性论分析维克多•雨果的《悲惨世界》 152 论《老人与海》中圣地亚哥性格的双重性 153 废墟上成长起来的南方新女性 154 An Analysis of Fagin in Oliver Twist 155 社交活动中肢体语言的研究 156 盖茨比的人物形象分析
157 《丧钟为谁而鸣》中罗伯特.乔丹性格的多视角分析 158 论《傲慢与偏见》中的女性形象
159 Euphemistic Expressions in Business Correspondences 160 The Tragic Color of Tender Is the Night 161 Tragedy of a Woman and Society—Comment on Far from the Madding Crowd 162 论《蝇王》中戈尔丁对人性之恶的解析 163 英汉双语词典中的语用信息 164 基于作品人物浅析菲茨杰拉德 165 电影《纳尼亚传奇》中的圣经意象
166 论文化差异在好莱坞电影《功夫熊猫》中的表现 167 交际法在中学英语的应用 168 解读《觉醒》中的个人主义
169 浅谈古希腊罗马神话对《哈利波特》系列小说(前四部)的影响 170 文化视角下的英汉委婉语翻译探讨
171 影响英语课堂合作学习有效性的因素分析及其对策 172 创世神话与民族特性—《旧约》与中国古代民间传说
173 An Analysis of the Fool in King Lear from the Perspective of New Historicism 174 从原型批评理论角度分析威利洛曼的悲剧 175 谈英汉励志谚语互译
176 浅析《儿子与情人》中的恋母情结
177 Cultural Differences Between English and Chinese by Analyzing Brand Names 178 英语语音学习中的母语负迁移现象研究
179 解析《麦田里的守望者》中霍尔顿的性格特征及其成因 180 An Analysis of the Female Characters in Moment in Peking 181 试论盖茨比对其梦想生活的追求
182 从消费文化角度看《了不起的盖茨比》中美国梦的破灭 183 课堂管理对高中英语课堂互动的影响 184 浅析英语谚语中的女性歧视
185 从目的论看《红楼梦》中灯谜翻译 186 少儿英语语言学习策略调查与研究 187 《芭芭拉少校》中的现实主义 188 汉英叠词对比研究及其翻译 189 英语语言中的性别歧视 190 谈英语文学作品名称的汉译
191 A CP-based Analysis of Humor in Friends 192 A Study on Error Correction in JEFC Classroom 193 论英美文学作品中的人名寓意及翻译 194 浅谈中学生中国式英语产生及对策
195 跨文化交际中的社交语用失误及其对英语教学的启示 196 从标记理论看英语词汇性别歧视现象 197 特洛伊战争电影改编的语境探析 198 女性哥特视角下的《蝴蝶梦》研究
199 浅析英汉基本颜色词之文化内涵－－以“白”与“黑”为例 200 新兴资产阶级代表—鲁滨逊•克鲁索
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