第一篇：闵行区浦江第二中学电话
闵行区浦江第二中学电话
中学分为初中与高级中学，属于中等教育的范畴。初级中学一般是指九年义务教育的初中，高级中学是指非义务教育阶段的高中。下面是小编为大家整理闵行区浦江第二中学电话的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
闵行区浦江第二中学电话
电话：021-54177258；
学校地址：上海市闵行区浦江镇江协路151号；
邮政编码：201112；
统一信用代码：***08T。
拓展资料
学校现在为上海市科普教育基地、上海市防震减灾科普教育基地、上海市防震减灾科普教育示范学校、上海市家庭教育优秀学校、上海市安全文明校园、闵行区和谐校园(区文明单位)、闵行区科普教育基地、闵行区行为规范示范学校、闵行区科技教育特色学校、闵行区绿色学校、闵行区心理健康教育合格学校等。学校还是：上海市学校少年宫(思乐少年宫)、上海市学校足球教育联盟一条龙项目布点学校、上海市排球(女子)联盟学校、闵行区高中学生实践基地、闵行区电子书包项目实验学校、闵行区“舞向未来”项目实验学校、闵行区阳光体育推广学校、闵行区“新基础教育”生态区成员学校。2010年闵行区人民政府督导室评估认定学校办学水平为：闵行区A等二级学校。
第二篇：浦江中学2011高考30天动员大会
浦江中学2011高考30日动员大会
同学们：
大家好！时间过得很快，百日冲刺的誓言犹铮铮在耳，不知不觉，离高考只有32天了。昨天又恰逢五四青年节，我们在此集会既是节日的庆祝，也是高考最后阶段复习的一次动员。
青年是激情洋溢、活力无限、最有朝气、最爱学习、最有思想的代名词，是祖国的未来，民族的脊梁。毛主席曾经说过，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
100年前，共和国的缔造者们正和我们同学一样风华正茂，意气风发，走出家乡，走出国门去寻找救国救民的真理，并通过不懈地努力为中华民族开辟了一个新纪元。100年后的今天，我们身处和平盛世，正迎来民族的伟大复兴。社会大背景不需要我们去抛头颅，洒热血，但年轻的生命同样需要激情，需要宣泄，需要证明。我们要以优秀的成绩来报效祖国，报答父母和老师，回报自己！
我们常常把征战高考比作一场持久战，去年七月以来我们确实是身经百战，同金华、杭州、嘉兴、宁波等名校的学子过了招，我们毫不逊色，我们这届同学已经创造了很多奇迹，而且，我相信，我们一定能把奇迹创造到底。我们刚刚打完的稽阳联考这一仗，在全体同学的努力下，我们再次取得了优异的成绩，理科上线人数接近350，文科上线人数接近100，文理科的最优秀的同学都站在了稽阳联谊学校的前列。
现在，离最后的胜利已经不远了，当年人民解放军挥师南下，突破长江天险，一举占领南京，把红旗插上了国民党的总统府，毛主席曾经写诗抒怀，在此我把这首诗转送给大家：七律•人民解放军占领南京（1949年4月）钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
已经取得的成绩固然令人自豪，但我们切不可骄傲自满。“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”只有笑到最后才能笑得最好。
听说世界上最好的锣出在西藏。当喇嘛寺中的铜锣响起，能在清晨晓雾中声传数百里，近听，声音浑厚而不震耳；远听，余音袅袅而回荡不绝。好的锣是以整块铜板锤打而成。制锣的师傅，由铜板边缘一圈又一圈地向锣心敲打，每一锤的轻重间隔都得恰到好处，否则声音就不均匀。所以一只大锣往往需要经过整年的时间，千万次锤打才能成功。而最重要的是，一只锣的好坏，就决定在最后锣心的一锤。锤得好，便是声传百里的宝器；只要击坏了，就再也无法挽救，好坏全在那最后一锤。真可谓，一锤定音！
现在是我们高中生活的最后一锤了，为山九仞，常功亏一篑。经过了12年的努力，成与不成就决定于这最后的时间。而人生又往往决定于关键的几步，一旦错过，就很难弥补。
同学们，这最后30多天，我们能有一丝一毫的懈怠吗？——不能！只要我们坚持不懈，我们就一定能取得最后的胜利。今年9月的未名湖畔，清华园中一定会有久违了的浦中学子的身影；复旦、人大、南大、浙大等校园会听见更多浦江的乡音；浦江的90后会在全国各著名高校生根开花！
同学们，回想这三年，我们一起参加过烈日下的军训，一起经历过浦中隆重的七十庆典，一起看过绚丽的烟花，一起经过大大小小无数的考试，一起走过九百多个日日夜夜，走到了今天。最后的冲刺已经到了关键时刻，我们虽然处在领先的位置，但最后的胜利还需要时间来证明。现在的我们还要比恒心，比毅力，比斗志，比耐力，也许还会遇到很多困难，但你们前行的路上不会孤单！艰难险阻我们师生共担，文山题海我们师生同行。
两军对阵勇者胜，而勇来自何方？它来自肩负的责任，来自不屈的意志和高贵的尊严。面对高考，从高三1班到16班，从同学到老师，从学校到家庭，让我们汇聚所有的力量，用最高亢的声音与最饱满的热情来为自己祝愿——勇者无惧，六月必胜！高考必胜！浦中必胜！
谢谢大家！
第三篇：越西县第二中学
越西县第二中学
2011上半年思想政治工作总结
高高的白塔山下，悠悠的西水河畔，坐落着一所年轻而有活力的越西二中。这里绿树环绕，空气清新，环境幽雅，教学设施先进，师资力量雄厚，是越西学子向往的地方。近年来，我校在各级领导的关心和大力支持下，在教育局的领导下，全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。
21世纪，教育必将以教师、教材考试为中心的知识型教育，向以人的发展为中心，以人的发展为第一要务，又以其为终极目标的发展型教育转变。使教师适应新世纪教育发展的需要，使学生具有良好的思想道德素质，让他们“学会做人”是摆在每个教育工作者面前的首要课题。多年来，学校领导班子坚持统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。我校先后被评为精神文明先进单位，义务教育阶段先进示范学校，今年又荣获凉山州综合评估一等奖，常规管理评估一等奖，平安建设先进二级单位等。
一、以“五讲”为契机，提高学校的凝聚力
“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来，学校领导班子带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的言行。
一是坚持民主生活会制度，开展积极的批评与自我批评。班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行；
二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，树立了良好的班子形象。学校凡大型活动期间，学校领导始终和广大教师一起参加训练、演习、等活动。
三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。学校领导理论联系实际制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、招生、评职、评先、调资等工作中实行公开、公正、公平，让群众监督。在工作中自觉做到率先垂范。待遇上则是低标准，无论是评优评先，还是经济待遇，总是优先考虑一线教师，在群众中产生了较好影响。
四是努力转变工作作风，做群众的贴心人。校长、主任深入教研组与教师谈心，深入课堂听课，了解情况，解决问题，密切了干群关系。在生活上视教职工为亲人；教师及其家属婚丧嫁娶，领导班子必访必问，；教师生病住院，学校领导及时前往探望。校领导班子的这种工作作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦、乐于奉献”的工作热情和积极性。真正树立起了比思想讲风格，比协作讲团结，比贡献讲成绩，比工作讲奉献的良好风尚。
二、以“骨干”为榜样，带动师德师风建设
培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师。我校依托“骨干教师” 和“教学新秀”评选，广泛开展了多项师德教育活动。同时，在教师队伍建设上，我们把政治理论学习与教育理论学习有机结合起来，从21世纪知识经济时代对新型人才的要求的高度，加强师德修养，围绕如何树立正确的教育观、质量观和人才观，联系本校教师的工作实际，通过座谈会、研讨会、经验交流会等多种形式，统一思想认识，增强教书育人的自觉性。建立了由学生、教师、领导“三位一体”的师德评价机制，对每位教师进行科学、合理、公正、公开评价，逐步形成了敬业、奉献、争先的良好风气。
三、以丰富多样的活动为载体，深化德育教育工作。思想是一个人的灵魂，德育是一个学校的灵魂。在这个各种社会观念充斥的时代，学校从实际出发充分发挥团组织和学生会的作用，以丰富多样的形式加强了德育教育工作。
1、主题鲜明，形式多样的主题班会。
根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，学校通过长期探索创设了三大主题班会，每周二下午第三课定为主题班会召开的时间。由政教处组织，各班主任指导，学生人人参与。做到会前有准备，会后有记录。三大主题班会分别是：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；安全健康教育（主题有：生活中的个人安全防护，如何适应新环境、克服心理压力，如何正确对待考试失利等）。通过这些班会充分体现了学校对每个学生的关爱。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。
主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会的肯定。
2、国旗下的讲话，每周一早晨的升旗仪式后便是是庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，学校首先对上周情况进行总结，表扬先进、鞭策后进。接着充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。并在结束时，全体学生进行青春宣誓，以激励每一个学生。
3、充分发挥各种媒体的作用，营造良好的文化氛围。我们充分利用电视闭路系统、广播、报栏、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围。学校广播室每天广播时间25分钟，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。六组新式报栏、多块黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及校内各项量化管理都能够在校内报栏和黑板报中得到直接的体现。有力地配合了学校工作，提高了教育效果。
4、组织开展文明办公室、文明班级、文明学生的评比。每学期至少进行两次，以身边的榜样带动全体学生的进取意识。
5、开展丰富多彩的校园活动。寓教育于活动当中，如演讲比赛、书法比赛、歌咏比赛、广播操比赛、拔河比赛等文体活动；同时召开教师代表座谈会，学生代表座谈会等活动，以此启动师生心声交流，拉近师生距离，促进师生感情，形成和谐的师生关系，提高师生的文明素养。
6、密切学校、家庭、社会三结合教育。认真协调，真正使三结合教育“目标一致，功能互补，配合密切”。（1）定期召开家长会，教师和家长进行交流沟通，共同推进学校发展。（2）关心关爱“留守儿童”，在学习和生活中针对留守儿童各班建立档案，班主任为主加强与其家长的沟通。并通过各种方式帮助留守儿童，使其健康成长。（3）积极加强与公安司法部门的联系，整治校园周边环境，全力营造良好社会环境。
四、紧抓课改，提高教师素质，教学渗透德育，活动启迪学生。
1、教育教学中体现以学生为中心，以育人为己任，以全面推进素质教育为主线。各门学科教学都注意“授人以渔”，突出教育的孵化功能，使学生适应“学习型”社会的需要和自我管理能力的提高。
2、学校鼓励教师转变教学观念，改进教学方法，充分运用学生容易接受的教学方法，为建立和谐的师生关系作铺垫。教学方法的设计上突出每位学生都积极主动参与。教师虚怀若谷地听取学生反映，设身处地的为学生着想。
3、加强因材施教，为学生发挥自己的特长、才华提供各种途径、空间和自由，成立各种课外兴趣小组，鼓励学生个性发展。
4、以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制，建立教师业务档案，教育教学评价方案、课改方案、奖教奖学方案等，围绕教师关注的热点问题如评优、职称晋升等，建立公平、公开、透明管理、民主平等、团结尊重的人际环境。
五、加强绿色校园环境建设，创设温馨校园，推进学生思想政治教育。
几年来，学校有层次有步骤的开展了一系列文化建设活动。
1、科学规划校园整体布局，努力推进学校建设。我们以优化育人环境为切入点，以创造高质量的教育教学条件为突破口。近年来，学校新建了综合办公楼、翻新了学校大门；透绿式的围墙，典雅、新潮的大门，为学校增色不少。多功能室、多媒体教室、电脑教室、图书室、物理和化学实验室、校园广播系统、有线和无线因特网、空中课堂授课系统已全面使用。学校网络接入光纤，高速安全，便于每位教师利用多媒体电脑，进行教学，方便工作提高教师的授课水平。
2、重视人文建设，提高校园文化品位。
“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走进校门，校训、校风的醒目标语，激励着师生拼搏进取；进入校园，教学楼上“明礼、守信、刻苦、自立、勤俭、自强”、大型标语，庄重、醒目、催人奋进；“希望在每个学生，成功在每一堂课”的教学思想；“以教育科研为先导，注重智力因素与非智力因素的和谐发展”的办学特色；“团结、勤奋、文明、守纪” 的校风；“敬业、爱生、严谨、创新 ”的教风；“勤学、善问、多思、博闻”的学风；无不时刻激励着学生的斗志。班级中的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》时刻提醒着学生；名人名言让同学们明理诚信；六组报栏中的学生军训、优秀教师和班主任的图片及先进事迹介绍，时刻激起青少年的爱校之情；学校图片展让学生了解越西二中发展的光辉历程；走廊墙壁上悬挂了名人名言以及班级标志牌等。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。
3、人人参与，构建教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计的班级标语凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息。班级标语有学生设计，学校统一打印在教室前门。班级内的黑板报是学生们自我展示的舞台，绘画、书法、诗歌散文等作品昭示着学生的智慧，洋溢着学生的个性。我校正在努力打造和谐，文化气息浓厚的班级氛围。
近几年来，我们注重教师队伍的建设，注重学生思想品德的培养，教职工精神面貌、学生的政治思想素质和道德水平不断提高。学校的思想政治工作正朝着日益适应素质教育要求的方向蓬勃发展。我校教育教学质量稳定，多年来在我县中招考试中成绩一直名列前茅。当然，由于种种条件的局限，我们的思想观念和工作力度还存有一定的差距。今后，我们会加倍努力，把我校的思想政治工作推上一个新的台阶。
越西二中
二00八年十二月
第四篇：第二中学情况汇报
情 况 汇 报
近年来，平安县第二中学在上级主管部门的领导下，在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利开展，取得了一定的成绩。但是，在教育教学和管理工作中，也凸显出一些困难和问题，现汇报如下：
一、基本情况
平安县第二中学始建于1983年8月，初名是平安县民族中学，始设初中部、高中部，1998年7月原地质一中合并到平安县民族中学，1999年8月改制为初级中学，并改名为平安县第二中学。学校占地面积45109平方米，总建筑面积19955平方米，体育活动场地16000平方米。学校现有在校学生3246余人，设54个教学班，教职工204人（其中高级职称教师51名，中级职称教师97名，省级骨干教师6人），是目前平安县规模最大的一所初级学校。
二、取得的主要工作成绩
1.党、团、工会及行政领导工作扎实开展
学校行政领导坚持科学发展观，不断创新工作思路和方法，不断梳理办学理念，初步形成了“厚德崇文，博学尚美”、“以人为本，一切为了师生发展”为核心的整体办学思路，制定了学校五年发展规划和办学愿景，使全校上下统一了思想，统一了奋斗目标，统一了追求的价值取向。学校党、团、工会增强工作的主动性、针对性和实效性，特别是在践行诺言，开展联姻帮扶、共驻共建活动成效显著，先后为新庄村老年协会捐款2800元；为新庄村两委捐款2000元，捐赠价值12000元的办公桌椅、两吨面粉（价值八千元）和62套户户通设备（价值九千三百元）；为县敬老院捐赠衣物60多件（价值四千八百元）；向沙沟、古城、寺台三所中心学校捐赠学生棉衣共214件（价值两万五千六百八十元）；组织全校师生
为四川雅安地震灾区捐款21400元；与化隆路社区举办了共助共建联谊活动，并赠送了办公纸张；我校教师马引玲、郭延华主动申请到玉树州曲玛莱支教一年；校女工委以维护女职工合法权益为主题，开展“岗位建功创业”活动，马英萍老师被入选“平安县孝亲敬老道德模范”。另外，学校以党支部和工会为依托，积极开展校园“民心工程”，通过每学期一次的教职工代表大会和每学期两次的党员民主生活会，深入了解教育教学工作和师生生活中存在的困难、问题，广泛征求师生对学校各项工作的意见和建议，广开言路，民主集中，并不断付诸实践，解决实际问题和困难，形成了团结、和谐、健康、向上的团体氛围，有力的促进了学校教育教学工作的整体向前发展。
2.校园环境建设喜有成果
我校在校园环境建设方面下了大力气，加大投资，对校园的环境进行了多次的改造和调整，修建花园；建造雕塑；铺设彩砖；种植草坪；装设路灯，移栽花木、花卉；绘制古典文学、孝文化和体育竞技为内容的文化长廊等，如今校园内平、整、洁、净、亮、新、雅，绿树成荫，芳草如茵，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了浓厚的书香校园文化氛围，使学校成为了一个师生学习生活的好地方。
3.社团活动品牌效应凸显。
学校注重校园文化建设，以社团活动为突破口，着力打造校园文化品牌。学校成立了合唱队、舞蹈队、健美操队等群众性的艺术团体，组建了“月季花”校园文学社和“初晖”诗社，创新了《二中校报》、《月季花》文学报内容。长期开展读书活动、写作活动、朗诵比赛、校园歌手大赛及其他社会实践活动，并且根据各年级不同的学习任务，开展一些针对性活动。成功承办了平安县第一届青少年书法展练活动，我校合唱队多次参加平安县文艺表演活动并获奖，2013年1
1月，代表海东市参加青海省学校第三届“大美青海”合唱节暨民族团结歌曲进校园活动获得二等奖。
4.德育、安全工作扎实推进
加强了德育、安全工作领导，完善德育、安全工作管理机制，健全了各项工作预案和处置方案。坚持开展升国旗仪式及国旗下讲话活动，每天中午广播站定时播音，每天课间的“温馨提示广播”已形成我校的特色，营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的校园德育氛围。常抓学校安全和稳定工作，严格执行值班值守制度。一学年来，共安排了320多班次5900多人次的值班，及时通报值守情况，有力地维护了学校及周边的安全和稳定。扎实开展养成教育活动。开展了 “感恩父母，感恩社会”、“和谐校园 从我做起”、“迈好初中第一步”、“告别陋习，走向文明”、“反对邪教，从我做起”、“做文明健康的学生”、“爱护环境，从我做起”等的养成教育专题活动；组织各班进行了 “诚信的价值”、“厉行节约 反对浪费”、“勿忘国耻，爱我中华”等为主题的黑板报评比活动。开展丰富多彩的育人活动。举办了 “五四运动94周年活动”、“庆六一文艺演出”、“人防知识竞赛”、“球类比赛”、“书法绘画作品展”、“学生乒乓球比赛”、“篮球比赛”、“九年级毕业典礼文艺演出”等校园文体活动。组织师生参加“气象知识观摩学习”、“科技展览”、“低碳我先行”讲座、“民族一家亲”作文征文、法制报告会等活动。这些活动的开展，丰富了学生的校园生活，培养了学生高尚的道德情操。开展有效的家校联系，成立了班级—年级—学校家长委员会，一学年共召开家长委员会座谈会9次，举办了家长学校5期21次，召开了家长会108班次，每学期一次的家长开放日活动累计有1000多名家长参加了活动，加强了家校联系，形成了家长、学校、教师共同管理教育学生的德育体制。心理健康教育扎实推进充分发挥心理健康教育的疏
导功能。举行了“5.25”心理健康教育月系列活动，着力培养班级心育委员、编写心理健康教育手抄报、组织心理讲座、开展团体心理辅导、开展个别心理辅导、心理团队训练活动、房树人疗法的咨询活动、读“心”书等活动形式，大力开展心理健康及宣传活动，组织促进心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
5.队伍建设渠道不断拓宽
学校在加强教师思想教育的基础上，加大培训力度，积极营造教师成长的氛围，创造名师成长的条件。一是要求每位教职工每月书写2000字的个人业务笔记和教学反思笔记，通过强化学习，提高了教师自身的业务水平和能力；二是以课堂教学为突破口，进行校内岗位培训，开展了“青年教师汇报课”、“骨干教师示范课”、“中青年教师语言文字规范化基本功大赛”、“全校教师优质课大赛”等教研活动，通过公开课引路，示范课促教，以点带面，共同提高，努力做到在教学中研究、在研究中教学；三是“走出去、请进来”，健全教师业务进修和培训机制，多次选派青年教师、骨干教师参加了华东师大、西南大学、陕师大、等名校的专业培训；先后派出50多名教师和管理人员到西宁七中、湟中一中等兄弟学校进行观摩教学，并及时组织外出学习教师总结经验，在校内进行了累计八百多人次参加的二级培训；并督促全体教师圆满完成了“2013国培计划”的学习培训任务；给全校教师发放了省教育基金会捐赠的价值18万元的特级教师网学习卡和价值10万元的“载帆〃云图书馆”学习卡；四是本学校新增图书59032本，订阅报刊92种，教师图书的借阅量达到4500多本，投入10万元为197位任课教师购置教育教学理论书籍4728册，每人发放了24本，通过
教师自主研修，全方位提升教师专业素养，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。
6、教学、教研成绩稳步提升
学校积极开发校本课程，探索在新课程背景下有效教学的新路子，进一步推广应用“导学案”，推行“271”学习模式，合理利用现代教育手段，有效提高了课堂教学效益，组织与沙沟、古城、寺台中学进行了“优质课比赛”、“数学、化学同课异构”、“教师基本功大赛”等联点教研活动，有23名教师获奖；在全省民族团结进步先进区创建活动青年教师技能大赛中，我校马雪娟等三名教师分获三等奖，在全国第四届新世纪初中数学优质课比赛中，教师郭玉玲获说课二等奖。在全县教师基本功大赛中，马英萍等4位教师获得“教学能手”称号。12月份我校八年级全县统考的语、数、英科目均获得了全县第一名的好成绩。我校2013中考成绩稳中有升，500分以上学生占全县录取学生人数的89.47%，430（A班分）分以上学生占全县录取学生人数的84.38%，352分（录取分数线）以上学生占全县录取学生人数的77.44%，其中九年级（9）班学生赵玉艳同学以总分598分名列全县第一名；我校申报的省级课题《在学科教学中有效使用现代教育技术的方法研究》于2013年4月顺利结题并获省级“优秀组织奖”，省级课题《七年级新生适应性教育探究》于2013年11月顺利结题。化学组申报的省级课题《传统教学与信息技术环境下的优势互补研究》，政史组申报的省级省级课题《信息技术条件下教学方法的创新研究》于2013年9月已立项，课题的前期准备工作正在有序进行。各教研组申报的15项县级研究课题，正在进行结题工作。
三、亟待解决的问题和困难
1.领导班子的工作作风和管理能力还需要进一步提高，深入群众、深入一线、深入课堂还做的不够。
2.我校开展的“有效课堂”和“271”学习模式处于在各个科目中探索和推广的阶段，课改效果不够显著，有待进一步探究和深入实施。
3.我校教师队伍庞大，教师平均年龄43.5岁，中老年教师偏多，年龄结构不平衡，因此在思想观念、思维模式、精神风貌等方面存在一定的落差，难以形成一致。部分学科教师紧缺，教师补充机制较窄。
4.各个年级的班容量都比较大，教师授课、管理学生、批改作业等工作量大，任务繁重，教师超负荷工作。
5.因全县学校布局调整和城市化建设的加快，大量农村学生和外来务工人员子女不断转入我校，给我校管理工作带来许多困难，尤其是安全工作压力极大，亟待解决。
6.我校与平安三小相邻，上学、放学时间，学生流量大，过往车辆多，两校学生往返学校途中存在极大的交通安全隐患，需要与各相关部门协商解决。
7.因近几年教师职称评、聘工作中，分配名额少，评聘比例小，许多优秀教师得不到与之相符合的职称认定和聘任，因而产生怨言，影响了工作积极性，也给学校管理带来一定困难。
8.教师培训的广度还不够，尤其是外出培训学习的教师名额分配太少，许多教师得不到高水平、高质量的专业培训，学校二级培训的工作任务繁重等，这些问题的存在，在一定程度上制约着教师队伍的建设步伐，也在一定程度上影响我校教育教学工作的发展。
平安县第二中学
2014年1月24日
第五篇：定边县第二中学
定边县第二中学“推普周”活动总结
定边二中结合实际情况，紧紧围绕本届推普周宣传主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，尊重语言文字发展规律，通过发动各处室各班开展了形式多样的宣传活动。
学校成立了专门的领导小组，由訾怀俊校长担任组长，刘志升副校长担任副组长，成员由年级组长及语文教师组成。结合学校实际做到“推普”活动有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动顺利有序地开展。
定边二中把学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中的一项重要内容，要求教师自学《中华人民共和国国家通用语言文字法》。在9月17日的升旗仪式上，校长亲自做了题为“说普通话，写规范字”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
在学校内设立宣传牌“讲普通话，写规范字”、张贴了宣传标语，在大街上悬挂了横幅“说普通话，从我做起，从现在做起”。在学校办了橱窗，在各班举办推普专题的黑板报和“说普通话从我做起”的主题班会，使整个校园处处充满推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏陶和提升的效果。充分发挥校园广播站的语言文字宣传示范作用，校园广播站每天坚持十分钟的广播，宣传《国家通用语言文字法》内容，并且播放一些经典诵读，提高师生的语言素质。成立“啄木鸟”行动小组，规范用字，纠错。各小组自查班级，学校的用字规范化情况。走出校园，走向社会，开展调查活动，将调查情况写成调查报告，向相关单位及部门反映，限时整改，提高人们规范用字的意识和能力。
通过晨会、团队日活动等向全校师生宣传推普的重要意义，结合学校特色，把推普活动与学校校训有机结合起来开展推普黑板报评比，开展了“中华经典诗文诵读”的主题演讲比赛。在七年级学生中举行了查字典比赛，八
年级学生硬笔书法比赛和小主持人比赛等。语文课上学生每天进行课前5分钟的演讲，各教研组根据本组实际情况，利用固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动等。每天利用晨读进行诵读，营造浓浓的书香校园的读书氛围。学校设立推普监督岗，督促学生在校说好普通话，学校要求每位学生担任小小推普员，向自己的父母推广普通话。
点击咨询 