第一篇：现代景观园林规划设计状况与对策论文
现代景观园林的规划设计工作的开展，需要在了解当地城市自然生态环境状况的基础上开展，才能够取得一定的成绩。但是，在实际的规划设计过程中，受到传统陈旧观念、设计人员植被搭配的失误、创新元素的缺乏等因素的影响，导致了我国现代景观园林规划设计效果始终达不到预期的目的。因此，以上问题必须加以重视并进行处理。
（一）现代景观园林的规划设计状况
1.观念相对陈旧
在景观园林的规划设计中，我国虽然大胆的引进了许多国外元素，为国内该行业的发展注入了血液，但是相关作品缺乏创新性，多数都是在抄袭，大多缺乏中国元素。环境绿化设计中从属不清。大多数设计者，往往侧重于构成景观环境的硬质景观，而忽视了绿地林荫一类的软质观。各类缸砖、花岗岩、石料、不锈钢等金属材料所占比例过大，相比之下，绿地草皮、林木花卉、河池水体则往往处于从属地位。除此之外，在园林规划设计中很多对都缺乏场地意识。
2.只会模仿，不会创新
当前我国的景观园林规划设计大多是抄袭、模仿出来的，这种方式缺乏创新元素，同时也影响了当地文化、本土民俗的有效融入。在现实的设计中，虽然设计者具备一定的园林规划设计功底，但是却缺乏创新精神，最终导致其只会模仿，从而影响了下现代景观园林的良好发展前景。
3.未能对生态环境和生活质量予以重视
受到技术与经验的影响，设计人员在园林设计中会出现重美观轻生态的问题，最终使得生态环境遭受破坏，将低了人们的生活质量。另外，在设计中其也会过多重视景观的视觉感受，最终使得景观园林具备了“美与艺术”，却丧失了对生态环境的保护功能。
4.在进行植物的选取与搭配中存在问题
一是设计人员在设计之初没有考虑建园的土壤、气候等，且过分重视植被的名贵性，最终出现植被“水土不服，大量死亡”的状况；二是设计人员对本地植物没有重视，并过分依赖外来植物，最终使得园内物种特色丧失；三是设计人员未能做好乔灌木的搭配，使得园内景观植物单调乏味，丧失了美观性。
（二）城市现代景观园林规划设计问题的相关对策
1.重新树立规划理念
基于当前国内城市建设发展要求，可大致划分三种设计理念。首先是游憩型设计理念：该理念要求在自然景观与人工景观的设计中找到平衡点，通过两种景观的合理搭配，设计可以满足旅游、休憩的园林场地；其次是景观型设计理念：其要求设计人员充分运用各种建筑景观，有效彰显当地风俗习惯、文化底蕴等，同时要融入新时代特征，从而迎合现代景观园林的未来发展趋势;最后是生态保护型设计理念：该理念要求设计者应全方位了解所有生态保护区的自然状况，然后使用合理的监控措施及设计方式降低景观园林设计产生的危害，进而让景观园林与生态保护的和谐发展成为现实。
2.放弃照搬照抄，积极开拓创新
首先，基于视觉景观角度分析：设计者应从中国传统价值观念、思想认识角度出发，融合现代及传统园林设计手段，打造视觉特色突出的景观园林。比如，在色彩上就应该大胆的使用橘红、分红等颜色，打破植被单一颜色效果的格局，创新园林布局；在比如在空间布局中，要敢于使用不同新创的空间，利用假山、水波等形成真真假假、虚虚实实的空间，打造玄幻之美，提高园林景观效果。其次，基于精神景观角度分析：一是要借助植被寓意传达景观园林的思想文化，比如玉兰花、海棠花等表示“金玉满堂”，梧桐树表示“始终不渝”，梅花则表示“坚忍不拔”，竹子表示“清风亮堂”等;二是设计者要通过自然的设计方式，将山水景色的灵性表达出来，为园林营造意境与氛围；三是要结合传统与现代铺砖方式打造园林特色，将历史遗留砖块与现代时尚砖头搭配铺设，通过对比效果，提高景观园林观赏价值；四是做好本土风俗、文化的彰显，通过将在景观园林设计中融入当地民俗风情、文化等方式，提高景观园林的文化内涵与吸引力。例如，在大雁塔四周园林规划设计时，将陕西八怪做成景观雕塑，展示当地文化特色，提高景观园林人文气息。
3.做好与当地生态环境的融合在景观园林的设计中，设计者要做好现代城市建设与生态保护观念的统一，实现资源节约型、绿色环保型景观园林规划设计思想的推广与使用，在确保城市发展生态环境不被破坏的情况下，进行尽管园林的规划设计。另外，还要大胆应用国外成熟经验及技术，让景观园林的鉴赏与生态保护价值得以提升，进而实现城市的可持续稳定发展。
4.做好园林植物的选择与搭配
首先要遵守植被多样性原则：设计者应科学选择、搭配乔灌木植物，提高植被群落的稳定性、做好空间的利用、完善光照效果，从而提高生态效益。其次要完善植被的整体规划和协调统一：在园林规划时，要实现乔灌木、花草等植被的层次设计，做好结构调整，并应重视当地特色植被的引入，要突出景观园林的本地植物特点。然后要合理引入植物：在外类植物的引入中，应基于当地土壤、气候等条件，根据外来植物的生长习性等，做好植物的引入，切忌为了美而引入无法适应当地环境的植物，只有这样才能提高城市园林的植物多样性与群落稳定性。最后要密切观察植被的全年生长状况：为实现园林的“四季皆景”效果，可以有针对性的选择观叶观花植被，改善园林景观状况。结束语：受到城市化快速推进、人们生活品味不断升高等因素的影响，在景观园林的规划设计中设计者必须大胆的引入创新思想与理念，在基于本土风俗、文化与现代新技术、成熟经验的借鉴融合下，实现现代景观园林的设计，突出其生态保护、促进经济发展以及文化传承效果的发挥。
参考文献：
[1]李玲璐，张德顺，张慧文，刘哲，李科科.植物景观设计在城市规划中的应用与实践[J].农业科技与信息（现代园林）.2014（12）
[2]刘坤.关于景观园林规划设计的讨论分析[J].科技创业家.2013（08）
[3]胡宪龙.城市景观园林规划设计浅析[J].江西建材.2013（01）
第二篇：风景园林规划与设计教学大纲
《风景园林规划与设计》教学大纲
课程编号：
课堂性质：学科核心课 课程学分：2 课内总学时：36 授课方式：课堂讲述（32学时）、课程论文、课堂讨论（2学时）、课程实习（一天，算2学时）
一、课程目的与要求：
该课程是旅游管理专业的学科核心课程，是一门实践性很强，涉及面很广的课程。课程旨在介绍风景园林学的基本理论和规划原理。首先论述风景园林释义、学科范畴，之后简述中西方（含日本）古典园林造园史并比较它们的造园艺术，探讨园林创作的艺术理论；在此基础上，逐一论述园林植物、园林工程及园林建筑的规划设计理论，再阐述城市绿地系统的基本概念及城市景观规划原理。
二、课堂内容和学时分配（授课32学时+课堂讨论2学时）： 第一章风景园林概述(2学时)第一节 风景园林释义
第二节 风景园林的学科范畴 第三节 风景园林的学科地位 第四节 课程设置介绍
第二章风景园林简史(5.5学时)第一节 风景园林发展的四个阶段 第二节 中国古典园林 第三节 西方古典园林 第四节 日本古典园林
第五节近现代国际风景园林发展动态
第三章植物与种植设计(3.5学时)第一节植物的概说 第二节植物的机能
第三节植物种植设计基本方法 第四节植物景观风格的形成要素
第四章场地设计(6学时)第一节场地处理 第二节理水 第三节假山置石 第四节园路园桥
第五章园林建筑(7学时)第一节园林建筑的特点 第二节园林建筑的分类 第三节亭 第四节廊 第五节榭
第六节园林建筑小品
第七节园林建筑空间组合形式
第六章风景园林设计基本方法(4学时)第一节风景园林设计过程 第二节基地调查与分析 第三节园林用地规划 第四节基本原则与方法 第五节设计实例分析
第七章城市园林绿地系统规划(4学时)第一节城市园林绿地系统类型 第二节城市园林绿地指标
第三节城市园林绿地系统规划原则 第四节城市园林绿地系统布局 第五节城市园林绿地系统编制
三、教材、参考书目： 教材：自编讲义 参考资料：
周维权.中国古典园林史 [M].北京: 清华大学出版社.1999年
郦芷若,朱建华.西方园林[M].郑州: 河南科学技术出版社.2001年 丁绍刚.风景园林概论[M].北京：中国建筑工业出版社.2008年 王晓俊.风景园林设计 [M].南京:江苏科学技术出版社.2001年 刘庭风.日本小庭园[M].上海: 同济大学出版社.2001年
彭一刚.中国古典园林分析[M].北京: 中国建筑工业出版社.1996年 刘滨谊.现代景观规划设计[M].南京: 东南大学出版社.2000年 高明等.中国古亭[M].北京:中国建筑工业出版社.1995年 洪得娟.景观建筑[M].上海: 同济大学出版社.1999年
王晓俊译.园林设计论坛[M].南京: 东南大学出版社.2003年
《城市园林绿地规划》编写组.城市园林绿地规划 [M].北京:中国建筑工业出版社.2000年 《中国园林》、《建筑学报》等期刊杂志
第三篇：风景园林规划与设计实习报告
风景园林规划与设计实习报告
为期一星期的实习已经过去，虽然其中有劳累，有辛苦，但是确实也学到了不少的知识。我们参观了大大小小的园林，中国古典园林是人类宝贵的艺术遗产，是世界园林之母，以追求自然精神境界为目的，达到人与自然的和谐。我们还去了各种功能的广场，了解到每一个广场除了主要的功能以外还有其他与之相联系的功能，怎样使人能与广场相连。我发现，对于一个像我这样的大学生而言，要有勇于探索，关注细节，不怕吃苦的精神，要学习的东西永远都那么多，学习的过程是令我激动的，也是感动的，只有这样才能充实自己，满足自己的未来发展。
第一天的实习我们去了拙政园。拙政园是中国著名古典园林，位于江南古城苏州，拙政园有一处名为“开门见山”的景点，其实是一扇朱红色的大门，打开以后，正面即是一座三米高的假山，山下有山洞，山上有一处面积不大的平台，还有一个小亭子，几棵参天大树从山石中生长，树冠巨大，遮蔽了山顶的平台。我们都惊叹巨大的树根牢牢地抓着山石。这是一个很有意思的园林小品当时古代的造园家在拙政园的空间处理上也同样花了很大的功夫，不然也不会使得现在的我们感受到一种独具一格，收放自然的感觉。层层喋喋的建筑群，变化无穷的建筑空间，疏密，虚实相间，令人叹为观止。中部是拙政园的主景区，为精华所在。面积约18.5亩。其总体布局 以水池为中心，亭台楼榭皆临水而建，有的亭榭则直出水中。池广树茂，景色自然，临水布置了形体不
一、高低
错落的建筑，主次分明。总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑，位于水池南岸，隔池与东西两山岛相望，池水清澈广阔，遍植荷花，山岛上林荫匝地，水岸藤萝粉披，两山溪谷间架有小桥，山岛上各建一亭，西为“雪香云蔚亭”，东为“待霜亭”，四季景色因时而异。远香堂之西的“倚玉轩”与其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遥遥相对，两者与其北面的“荷风四面亭”成三足鼎立之势，都可随势赏荷。倚玉轩之西有一曲水湾深入南部居宅，这里有三间水阁“小沧浪”，它以北面的廊桥“小飞虹”分隔空间，构成一个幽静的水院。拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了明代园林建筑风格。拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区，把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜；通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中产生不同的艺术情趣，如春日繁花丽日，夏日蕉廊，秋日红蓼芦塘，冬日梅影雪月，无不四时宜人，创造出处处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽，不愧为江南园林的典型代表。
实习的第二天我们去了金鸡湖，在虎丘山上朝东远眺，能见到那金鸡湖在阳光的衬托下熠熠闪光。金鸡湖为苏州市重要的水产基地之一。比杭州西湖大1.8平方公里的金鸡湖，原先它只是一个万顷太湖的一个直流，目前是中国最大的城市湖泊公园。金鸡湖整体分为八个区。金鸡湖旁边的湖滨大道、城市广场以及中央公园是工业园区每天人流量的聚焦点，不仅是苏州的，还有来自上海，常熟等各地的游客过来游玩观赏，更有新人会来拍摄婚纱照。
湖岸边的“圆融”雕塑，它的意思是和谐，园隆雕塑既是苏州工业园区的标志，也是国际合作的象征。湖滨新天地是园区的时尚地标。早上，中午，晚上都有各果各地的游客来参观拍照留念。我们沿着滨河大道一直向雕塑前进，滨河大道的绿化身份有层次感，一点也不觉得繁杂。左面台阶上去首先是长凳，两张长凳被低矮的灌木包围，私密性好，又由于具有一定的高度，因此视野宽阔没有遮挡物，面前又是一片景色秀丽，格外宜人。长凳后面是一条小径，和大道左右呼应。小路后面是大片的草坪，草坪上偶尔种植一两棵小乔木和一些精致可爱的铜像，这是我最喜欢的地方，没有任何多余的东西，清爽又不失风趣。
“圆融”雕塑广场呈圆形，就像是浮在水面上的大圆盘，铺装素雅。圆盘与水面相接处有喷泉，喷泉后面有一块巨大的假石。巨大的金鸡湖作为背景与远方相连接。再走过去就是一片大的方形广场，广场上除了铺装没有什么点缀，略显空旷。广场背后是一个小森林，里面的路都很窄，但是种满了参天大树，又有成片的草坪，引来了无数新婚夫妇来这里拍写真，在葱郁的大树的映衬下显得格外美丽。
苏州文化艺术中心位于金鸡湖文化水廊景区，临水而筑。由法国著名设计师设计。是苏州一个环境优美、设施一流、集艺术表演、美食购物、观光游乐于一体的科技文化、旅游休闲的综合设施。文化中心建筑就像一个小鸟巢，钢筋错综的外观显得格外宏伟。这一块区域的绿化是很普遍的园林式绿化，值得一提的是半包围的墙体呈斜面，里面有瀑布的造景，配以各色的树木，层次丰富，十分茂密。
当天，我们还参观了苏州博物馆，这座博物馆是一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林为一体的综合性博物馆。整体布局上，新馆巧妙地借助了水面与紧邻的拙政园、忠王府贯通。新馆建筑群南北向，共被分为三部分：中央部，西部和东部。与忠王府相互映衬，非常和谐；与拙政园交相辉映，浑然一体。这样，又使得它很具有本身的独立性。新馆正门对面的步行街南侧，为河畔小广场。小广场两侧按“修旧如旧”原则修复的一组沿街古建筑，古色古香，成为集书画、工艺、茶楼、小吃等于一体的公众服务配套区。博物馆的建设结合了现代苏州的设计特色，将博物馆放在的拙政园的背面，使得整体看起来就是拙政园的一个延伸，使得更加和谐，艺术性加强。在新的博物馆展区里，不再只是局限在原来的传统的园林设计思路，加了一些我们现代人的想法，更加独具特色。相信在不久的将来我们能不断挖掘提炼最后形成未来中国园林建筑的发展方向。尽管白色粉墙将成为博物馆的主色调，以此把该建筑与苏州传统的城市机理相结合，但是随处可见的灰色小青瓦逐渐被灰色花岗岩所替代，为了追求更好的美感，现代造园者把玻璃屋顶与石屋顶相结合，便于达到使游客心旷神怡的效果。同时过滤和控制进入屋内的太阳光线。同样贝聿铭设计的一个主庭院和若干个小内庭院布局精巧，别具匠心。北部庭院使得游客能够一览江南景色，而且直接衔接拙政园补园，使得新旧园融为一体。大厅是博物馆的核心在前庭和博物馆花园之间。它是所有参观者的导向，给想要去不同展区的人提供道路。在路线终点处，展示的是宋代书斋的复制品。现代美术作品则设在博物馆花园东边的一个特别展区里。展区由1.35米的模块组合而成，为布展提供了灵活性。这些模块外饰简洁优美，地面铺设地板，踢脚，木质框架墙体和白色涂料。还有一个灵活的展示窗系统，专门展示那些大小不一的工艺品。由于地块的大小、高度的限制以及博物馆设计规划的要求，相当一部分的博物馆功能空间安排在地下室。游人可以通过室内荷花池上方的悬臂楼梯到达地下室。新石器时代和吴文化文物的展厅，影视厅、多功能厅、卫生间，藏品储藏库，各种行政管理和博物馆内部用房，机械设备用房、停车库以及装卸区域都安排在地下室。新馆与拙政园的建筑环境既浑然一体，相互借景，交相辉映，又具有各自的独立性。
这次实习中，我最喜欢的是常州的红梅公园，在这个公园里，我看到了很多从来没有见过的布局和设计，看得我十分欣喜。这是一个集休闲，娱乐，餐饮，观赏等各种功能于一身的公园。
常州红梅公园位于天宁寺的西侧，位于城市繁华中心区，四周人口密集，原为天宁寺旧址。红梅公园分为三区八景。三区即文物古迹区、娱乐活动区、和科普教育区；八景则是红梅春晓、古刹钟声、曲池风荷、青峦倒影、凤桥花径、翠薇秋霞、孤山雪松、文笔夕照。文笔塔位于红梅公园南端，原名太平寺。因形似文笔，故又称文笔楼。其中最具盛名的是红梅阁，它的整个建筑古朴厚重，气势雄伟，跟一般楼阁所不同。等到了冬末春初，游人们既可以赏一赏红梅，又可以登上楼阁，观赏雪景，真是美不胜收，一切美都尽收眼底了。三区八景中其他的一些也同样各有各的特色。曲池风荷，以荷花池为主景，夏日荷花盛开，艳丽清新；青峦倒影，峰峦起伏，山路弯弯，长廊蜿蜒其间；山顶翠微亭旁，红枫满山秋季到来时，必有“霜叶红于二月花”之感；林园钟声，三面环水，古树参天，偶尔听到浑厚的钟声，显得异常的静谧幽深；雪山劲松，四面环水，地势极高，山上种植着青松、雪松、腊梅等，有一种“北国风光，千里冰封，万里雪飘”之感；最后，还有一个吴风遗韵，是从几百座牌坊中选出八座，以之来发扬我们的吴风遗韵。而整个红梅公园地形起伏，呈现出了水乡的特点。红梅公园是常州文化内涵最深厚的公园。公园里不仅有丰富的人文景观，如红梅阁，又通过改造扩建，坚持“绿化为本，文化为魂”的建园理念，进一步完善了公园的文化景观功能，提升了文化内涵。使得常州的文化能更好的，更长久的发展传承下去。
在红梅公园里，许多的景点都给我留下了深刻的印象。各色的观鱼玻璃缸呈圆形布置，里面养了各色的鱼类，十分受孩子的喜爱，并且鱼池旁边就是供孩子娱乐的地方。另外一条小路贯穿一个巨大的圆形草坪也给我留下了深刻的印象，草坪只有一个边缘种了茂密的植物，十分奇特，走在中间的路上就像是往丛林立走去。我们停留最久的是牡丹园，五彩冰粉的牡丹成片得栽种，配以古色古香的花架，我们不住地拍照，想留下这惊艳的景色。
新北区中心公园坐落于常州新北区城区核心地带。公园设计以“意象山水”为理念，建筑物中采用大型坡道贯穿地面与屋面，利用立体空间，通过水面、草坪、植被、景观等的相互联系，交融。使得园区跌瀑留音、健身广场、情趣屋顶花园、星语星愿、休闲街、宴会厅等20多个游览点更具文化性、生态性，人们从中感受到了浪漫的气息。让我们感受到了这个主题—爱，现代感极强，从这乐园中人们都将找到无限的欢乐，这种既时尚有又现代的感觉会深入人心。新北区中心公园的各处景点都是独具特色的。情趣屋顶花园是运用空间概念创造的屋顶情趣地带，花草与自然相结合，“坐”“观”“行”“谈”，让人充分观赏园区四周的美景，让人充分感受休闲与乐趣。
戏水石矶在湖岸，有厚重的原生态的石头，水与石动静对比，刚柔相间，动静结合，形成了一个很良好的休息空间。休闲街这是石、木、树构成的生态休闲园，映衬着各式酒吧、茶吧，金竹打造的特有景观和着地面喷泉，演奏着休闲优美的乐章。滨水街像一块美丽的水晶石镶嵌在湖与绿荫之间，在这里，意大利威特莱仕咖啡、公园九号工坊提供你最好的休闲去处，临水街市，让你情趣怡然。淘气堡临水依树高低起伏的绿岛形成了天然的亲子游乐区。儿童秋千、儿童滑梯、对对碰、童乐卡通车等是孩子们最喜欢的选择。涵碧湖涵碧湖为园区最大的水域空间，罗曼亭、荷花荡、滨水木栈道、滨水街、戏水石矶、潋滟台等景致围绕四周，营造了独具生态的亲水环境。文化活动中心集聚现代欧式的建筑与园区现代、时尚、休闲、浪漫的风格合成一体。在这里，文化展示、文化沙龙、艺术教育、各类培训得到最好的体现。她的景观性、功能性得到了最好的张扬。晨运广场庭院树阵环绕，四周以铜条镶嵌的花岗岩铺装而成，增加广场林荫绿地和广场节奏感，为游人提供了休息与交流的好去处。健身广场花树绿荫中的一块绿地，多种器械为游人提供了锻炼的最好场所，百年银杏见证广场带给游人的快乐。跌瀑留音特殊的地形环境成就极具特色的地形、植物与水的空间关系，水体顺叠砌的整石源源不断的跌落，营造动态多变的水景，茂密的植物群落形成绿色屏障，更增添园区的生态效果。
常州市民广场的建造十分规整，”H”型的市政大楼脚下是一片方形的广场常州市民广场位于常州新北区市政府正前面，东面是常州大剧院，西面是常州博物馆和规划馆，常州博物馆和规划馆全天向市民开放，里面包罗万象，用文物展示的方式向参观者诉说着常州由古至今的历史，科技馆内也有丰富的标本和化石，规划馆气势雄伟，陈列着常州市全貌的模型，足有一楼层层面那么大。不可否认的是市民广场在晚上夜灯下的辉煌与灿烂。但是，市民广场虽大，但仍然存在着不足，大而空旷无比，没能展现其好的特点。广场除了铺装以外没有其他的点缀，夏天的时候，广场暴晒，不适合市民的活动，并且广场上是下沉的，只有台阶，没有考虑到为行动不便的人设置残疾人通道。
通过此次的实习，获益匪浅，实践是最好的检验真理的途径，当你身临其境的时候，才能真正了解到设计者的设计理念，感受到设计者的心情。才能真正感受到一个园林，一个广场的存在意义。设计者要本着“以人为本”的理念，创造出人与自然和谐共处。在实习中，班级的感情也日渐加深，我们互相帮助，一起学习，收获知识的同时也收获了友情。在实习中不断地充实自己。
第四篇：乡村景观在风景园林规划及设计中的意义
摘 要：随着我国经济的不断发展，风景园林在设计行业中的覆盖面已经越来越广，从城市向乡村转变。发展离不开乡村，乡村景观有着十分朴素的美感。由于人们生活质量的提高，乡村也更加现代化。本文探讨了乡村景观在风景园林规划及设计中的意义。
关键词：乡村景观；风景园林；规划设计
由于现代风景园林发展的持续深入，为了能够改善在乡村中的生活、生产需求，不断改造乡村的风光、建设自然的乡村景观，进而展现出独特的乡村田园风光。目前，越来越多的设计师和风景园林的相关工作人员都开始使用自身的专业知识与技能，规划乡村的景观，推动乡村地区的发展，提升乡村的环境，进而让乡村能够进行可持续发展，让区域发展更加协调。乡村景观的概念及构成
一般来说，乡村是代表不属于城市的地区，指的是社会生产力较为独立、有着独特的经济、社会、环境等特点的区域。乡村和城市由于原始部落的发展不断产生，可以按照聚居的情况，对景观进行分类，有乡村景观、自然景观与都市景观。从景观的特点上来讲，乡村景观和都市景观相比，更加自然，受到人类的干扰程度较少；而和自然景观相比，乡村景观具有人文的氛围。从地区的特点上来看，乡村景观指的是在都市之外，有着人类聚居的区域。乡村景观的特点就是依靠农业进行生产、具有田园文化，可以满足生产与生活的需求。
在乡村景观的构成中可以分为2种，一种是乡村人文景观、一种是乡村自然景观。乡村人文景观大都表现在农业为主要的生产和村庄的景观，表现着在这地区中的社会与文化的发展。乡村自然资源是代表乡村的自然风光和基本的条件，是代表乡村地区中低于特点的景观。
乡村景观在风景园林规划及设计中的基本原则
乡村景观在风景园林规划设计中能够保护自然环境、促进乡村建设、提高乡村景观及教育功能等多种作用，因此在设计中需要做到以下几点原则：
2.1 规划与保护原则
在乡村景观的规划和设计的过程中，应该重视保护乡村景观。比如农村耕地是乡村景观中的重点，也是国家的主要资源，因此，在其设计和规划过程中，要注意减少损坏耕地。乡村景观中很多河流、山川等自然资源或者历史文化遗产，如果受到了破坏就很难得到恢复。所以，在规划和实际中要做到规划和保护相结合的原则。
2.2 开放性原则
乡村景观应该是社会共享的资源，应是被人们享受的资源。所以，要保证乡村景观的开放性，使其能够观赏、接近、享受，避免出现个人或者家庭式景观。
2.3 协调性原则
协调性原则需要把乡村景观和人文、自然等因素相结合，在规划设计的过程中，要能够结合环境、生产、社会发展、旅游等相关因素，更深入地规划和设计放乡村景观，同时保证乡村景观的特点。
2.4 历史性的与地域性原则
不同地区的乡村景观，有着不同的历史性的和地域性。因此，在规划设计的过程中，要能够尊重当地的历史文化和区域的特点，保证地区中乡村的特色。
乡村景观在风景园林规划与设计中的意义
乡村景观在风景园林规划中的主要意义可以从以下3点看出：第一，我国在进行社会主义新农村的改革建设，对于风景园林的设计时来说，乡村景观也是一个新的发展空间，是建设美好国土的开始。在乡村景观的规划与设计中，能够重视传统乡村文化的传承与保护，重视乡村生态环境的建设，提高乡村的视觉感受，提高乡村景观的价值。第二，乡村景观是具有显著的地域性特点的景观，属于乡土风景，能够显示乡村的气候特点、土地资源、自然风光、人文风情等动态情况，让人们能够更加直接地感受景观的特点，了解当地的风俗文化以及历史内涵。第三，乡村景观是人类和自然的相互作用下而产生，有着十分和谐的美感，其自然资源更加丰富，给风景园林的规划和设计提供了很好的资源，也能让相关的设计人员不断产生新的思路。第四，乡村景观的规划和设计的主要目标，就是让人类和自然能够和谐共处，其中包括社会发展、生态环境、经济市场等多方面的因素，是一个需要长时间发展的过程。在此过程当中，其对城乡系统布局的科学调节、乡村资源和景观环境的改善、人们居住环境的绿色发展、农村旅游产品的开发以及塑造品牌产业等方面都有着重要的指导意义。结论
随着不断加速的城市化进程，城市空间和资源已经不能够满足风景园林规划和设计的需求，乡村尽管已经开始成为风景园林规划和设计过程中的主要内容。希望本文的探讨能够给风景园林规划和设计产生新的思路，促进规划和设计水平不断提高。
第五篇：浅谈青岛农业大学园林规划设计论文
青 岛 农 业 大 学
本 科 生 课 程 论 文
论 文 题 目浅谈青岛农业大学校园规划设计的特点与风格
专 业 班 级平面设计1102班
学 生 姓 名向俊杰
学号20110299
联 系 方 式***
2012年11月19日
目录
1前言
2校园整体环境和布局的特点等介绍
2.1特殊的地理及气候条件
2.2整体规划合理，功能分区明确
2.3因地制宜、配置合理
2.4平面绿化、空间绿化
3青岛农业大学绿化规划设计的特点
3.1打造人文空间、满足功能需求
3.2突出植物造景、强化生态效能
3.3追求环境特色、体现以人为本
4绿化景观植物的配置特色
4.1校园绿化景观植物的配置
4.2植物的造景与布置
4.3融入园林绿化的建筑设施
浅谈青岛农业大学校园规划设计的特点与风格
【摘要】当前，高校校园绿化美化建设已成为高等学校全面发展校园环境的重要组成部分，高校校园绿化美化体现现代化高校的特点和校园文化特色，建设具有不同风格和蕴含的文化内涵，校园绿化美化通过对校园固有的景观资源的充分利用，突出重点，有效整合，注入人文气氛才能塑造合理的校园绿化环境。从而在塑造大学的良好形象方面, 在形成大学生完美人格, 促进大学生身心健康、和谐发展等方面发挥着重要作用，形成了充满生机和活力的现代化高等学校校园环境。
【关键词】绿化规划 特点风格 园林设计 景观设计
1前言
高校校园是高校人文精神、学术研究、文化教育的载体，是培养高素质人才的重要基地[1]。校园环境是集自然与人文、物资条件与文化氛围于一体的学术生态空间。环境优美、气质高雅、文化积淀深厚的校园更有助于优良学术氛围的形成，而良好的校园绿化景观能给人一种精神感召，能陶冶人的情操，构成一种优雅、和谐、舒适的育人氛围，为广大师生的工作、学习、生活提供一个良好的外部环境。
校园绿化环境的建设为塑造独特的校园文化发挥重要作用。同时，绿化景观建设具有清晰的整体形象；避免偏于繁琐，使校园整体环境兼具简洁易辨的美感。校园整体的绿化规划应做到主题明确，功能分区明了，空间收放得当。
2校园整体环境和布局的特点等介绍
校园环境通过合理的规划设计形成风格各异的优美环境，高层次大型的常绿乔木；中层的小型灌木或篱笆树种，加上各色的花木点缀；底层的草皮铺地，形成高、中、底多层立体结构的绿色空间，满足师生学习、交往、娱乐休闲对空间的需求。体育活动场所的绿荫地有利于促进师生的学习生活发展；绿化广场可以为师生提供举行各种活动的场所；图书馆周边绿地为学生营造清静的学习场所；宿舍楼周边绿地能提供学生休闲、交往的场所[2]。
2.1特殊的地理及气候条件
青岛农业大学坐落于青岛市区的北部,环胶州湾，校区总面积约为3427亩。校区地形呈长方形,自然地势平坦。该地区属暖温带季风大陆性气候,平均年降雨量700毫米左右, 年平均气温为12.6℃, 1月份最低，月平均气温-2℃，8月份最高，月平均气温25.7℃，夏季盛行东南风, 冬季盛行西北风。
2.2整体规划合理，功能分区明确
青岛农业大学对校园环境中的水、绿及校园本身的人文精神的梳理和提炼，学校校园园林化环境以校园现代风格的建筑为主体，以现有的绿化为基础，按照不同功能区，精心做出适应校园文化教育理念的园林规划。
校门区：校门区体现了整个学校的形象，是人流、物流的聚散地，并起到标志的作用[4]。青岛农业大学在校门口的植物栽植上采用规划式布局，乔木采用水
杉，点缀灌木，墨水河的拱桥直通虹子广场，使前门广场整齐美观。如此在校园的入口处就可以让人领略到园林式校园的自然美与书法的浑然结合之美[4]。校门区的道路采用了一板两带式，中间是绿化带，两边车行道、人行道种植一行水杉和灌木的交错，简单整齐，管理方便，便于疏散人流。
教学区：教学区主要建筑有教学楼、实验楼、图书馆等，是职工办公、学生上课的主要场所，应形成一个安静、清洁的环境。建筑周围的绿地，既要起到绿化美化作用，又要服从教学用房的功能要求[4]。在植物栽植上，多采用小乔木和低矮的花灌木，不但不会影响采光通风，而且在炎热的夏季可以为同学提供一定的荫凉。
学生生活区：学生生活区包括餐厅、宿舍和超市，具有学生集中、宿舍群集、[4]人流量大及涉及学生学习、生活的特点，在保证绿地率的同时，又要适当留出
学生活动和休闲的场地。在道路和建筑周围，多选用灌木和小乔木，如旱垂柳、香樟、红枫和小叶黄杨等。生活区的道路布局形式属于自然式，弯弯曲曲的道路四通八达，直达各个宿舍、食堂等。
运动区：运动场四周种植高大乔木银杏，下层配置耐阴的花灌木紫荆，从而形成一定的绿化层次和密度，不仅能形成绿荫遮挡夏日的阳光，还能隔绝噪音，不影响教室和宿舍同学的学习、休息。
2.3因地制宜、配置合理
本着“因地制宜”的原则，校区的规划设计结合校区的自然环境，尊重原有的地形、地貌，尽量利用原有的地形、地势。校区内穿插着虹子湖和墨水河，水景形式有三种——河流、山瀑和驳岸。河流被多个桥划分为几段，情趣各异，形成丰富耳朵景观层次。山瀑和驳岸以周围深色景物为背景，装饰环境，创造意境。结合不同地段的地形，由姿态古拙的假山石堆砌而成，规则式驳岸以混凝土砌筑成整形岸壁，同时采用出挑式观景平台和台阶式下沉平台设置河滨亲水区。不同水岸结合水景，前后错落，别具风趣。
2.4平面绿化、空间绿化
平面绿化是指正常的地面上不整修或略作整修而栽植非攀缘植物和一种在水平方向上的绿化, 如修建草坪、花坛等,校区原来的地势就是平地，所以把平面绿化放在学校整体绿化的重要位置，大面积种植乔木和灌木，铺设草坪。空向绿化是指在水平和垂直方向上利用攀沿或悬垂植物形成植被的一种绿化方式。生化实验楼藤蔓就是绿化的一种形式，利用植物创建错落有致的绿化空间, 起到平面绿化所起不到的作用。
3青岛农业大学绿化规划设计的特点
从规划上讲，青岛农业大学自设计之初就一直请专人设计，后又经学校专业教授等的改良设计使其合理性、整体性、搭配性都有章可循。从种植种类上讲，青岛农业大学涵盖了北方地区园林应用的大部分树种，甚至一些南方是由树种在学校也可以找到；从数量上讲，学校绿地面积覆盖率达到了百分之四十以上；从植物搭配上讲，学校植物搭配因经专人设计合理性非常好，如用悬铃木、白蜡、旱柳等作为行道树，再如雪松与红瑞木的搭配湖边垂柳的种植等。
3.1打造人文空间、满足功能需求
设计过程加强景观空间的多样化的使用功能，在以功能要求为基本原则的基
础上，突出校园的人文特色，营造不同类型的人文景观。既满足不同分区功能的要求，又能体现特定环境的人文内涵和景观特色，协调自然景观和人文环境，满足广大师生员工对物质环境与精神环境的双重需求[5]。
3.2突出植物造景、强化生态效能
设计以生态理论为指导，充分发挥植物的生态调节功能，注重植物景观和种类的多样性。设计采用乡土树种为主的多物种生态原则，尽可能多的布置多物种的植物群落，从而达到最佳的滞尘、降温、增加湿度、净化空气、吸收噪音及美化环境的目的，为师生创造一个良好的生态学习环境。同时还充分利用墨水河和虹子湖两处水地规划来提升校园整体的生态环境，在局部景观的营造过程中，十分注重景观的生态化处理，小水系、乔木、灌木及小山丘等多样地形的营造都是这一指导思想的集中体现。
3.3追求环境特色、体现以人为本
青岛农业大学所有景观的设计均依据人的经验尺度和行为心理，以人性要求作为衡量景观设计合格与否的重要环节。同时力求结合最新设计思潮，创造具有前瞻性的符合农业大学环境氛围的特色景观，景观设计和设施设计的各个层面把人的需求作为一个主要因素来考虑。
(1)提供阴凉：结合地面铺装和坐凳，设计树阵。
(2)坐凳与台阶：在校园绿地及场地边缘、水际、树下设置大量的条石坐凳、靠椅，让喜欢看书的师生有好的场所学习和休憩。台阶和种植也是良好的坐凳。
(3)避免光滑的地面：所有铺装地面部分用凿石砖料。
(4)普适性设计：知音广场和虹子广场的设计考虑到师生的娱乐、休憩等方便。
充分利用各项原有自然条件和人文资源，将新时代的农科风范融到每一处景观。特别是水、绿等自然风貌协调一致。根据不同分区的自然与人文环境特点，力求创造内容丰富、各有特色的校园局部景观空间。总体呈现“清新自然、开放疏朗、浑然天成”的风格特色，4绿化景观植物的配置特色
4.1校园绿化景观植物的配置
校园绿化景观植物配置目标是达到绿化、美化、净化；实现学校春花秋叶，景观丰富多姿。
校园绿化景观系统由“点、线、面”构成，形成“点绿成景，线绿成带，片绿成林”。校园的校门区、教学区、学生生活区、运动区、构成校园的绿“点”，校园道路（车行道）绿化、景观廊道（人行道）、湖滨驳岸等构成校园的绿“线”，由中心景观绿地、山地绿化等构成校园的绿“面”。
4.2植物的造景与布置(1)以植物造景为主。着力改善校园环境建设园林单位。有树才有园,有花才有景,植物是园林中最具生机与活力的景观要素,春华秋实,树茂花艳,生命之类和季相之妙主要是通过植物景观来表现,绿色植物还能调节人的心理,它能直接作用于人的精神和肉体,使人产生满足感,安逸感,活动感和舒适感。
(2)建筑环境的植物种植。广场和大门处都设置小灌木和小乔木,使人进入校园都能感觉到一种强烈的生命活力,广场上的草坪,用小黄杨做绿篱,把草坪组成不同的几何图形,使整个前门广场面的布置气势庄严。
(3)道路植物的种植。在考虑到校园交通所需要的空间和绿化的需要,总体采用植物的有节奏的排列在道路旁,主道一律采用高大乔木旱垂柳,除满足其交通和遮荫功能外,更注重了与人行道植物的搭配和协调, 旱柳、红枫等冠大荫浓的植物形成的林带,水杉等作为道路旁建筑的背景烘托主题。协调统一,韵律感强,简洁明快,既满足师生夏季遮荫又照顾了师生的视觉美,达到功能与美观的统一。
(4)水景植物的种植。高校人工湖里的水是一种静态的水体,根据原有曲折岸线做池岸改造为自然式的水岸曲线,在实用经济的前提下使它的外形美观,周围的水景植物与之协调,湖边垂柳之间草坪相连,湖里倒影涟涟，其姿态、色彩和倒影等,强化了水体的美感。
4.3融入园林绿化的建筑设施(1)住宿区建筑园林绿化。宿舍成排成列,考虑到空间的问题,在每栋搂之前栽种观赏性植物,又起障景作用,同时使空间显得宽阔不产生拥挤感。
(2)公共建筑设施的绿化。校园共公建筑的绿化首先是共公绿地的选择,增加必要的服务设施,不断提高校园园林艺术水平。
(3)草本花卉植物的景观设计。在园林绿化中,常用各种草本花卉创造形形色色的群体装饰图案。多布置校内道路广场,主要建筑之前的林荫道等处起着装饰美化的作用,对活跃环境气氛。启迪人们的思想都有重要意义。
(4)花坛设计。花坛布置的形式和环境统一,花坛在园林中不论是作主景还是作配景,都与周围的环境相协调。布置在知音广场的花坛其面积与广场成一定比例,平面轮廓也要和广场的外形统一协调,并注意交通上的要求不妨碍人流交通和行车拐弯的需要。
(5)花境设计。学校花境以多年生花卉为主组成的带状地段。花卉布置采取自然式混合种植,以表现花卉群体的自然景观,花境,表现的主题是观赏植物本身所特有的自然美,以用观赏植物自然组合的群落美,校园花境设计在道路用地上布置花境,如道路两旁种植各色的月季,并用月季组成花境,形成流线形的带状。
(6)植物的色彩布局。校园植物是高校景观的主体,然而植物又有其独特的生态规律,在不同的地条件下,利用植物个体与群落在不同季节的外形与色彩变化再配以山石水景,建筑道等。必将出现绚丽的景观效果和展示序列。
(7)层次。植物分层配制不仅影响高校园林景观空间感,而且是校园色彩搭配的最主要方法。学校以不同叶色的绿色度与花色,用不同高度的乔灌木层配制，形成丰富的层次。
[1]邹丕振高校校园绿化工作研究和探索[J] 后勤产业, 2011(1): 82-83
[2]卓雄标浅谈高校校园绿化建设的规划与设[J] 宁德师专学报(自然科学版), 2007, 19(04)：422
[3]崔剑飞, 高鹏高等院校校园绿化规划设计探讨[J] 现代农业科技, 2009(6): 64-67
[4]邱玉华，陈幼琳.大学校园景观设计中文化内涵的表达[J].华中科技大学学报（城市科学版），2007，（2）：74-77
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