第一篇：家庭教育的三个重点
家庭教育的三个重点
家庭教育是孩子成长的主要因数，甚至比学校教育还要重要。下面和小编一起来看家庭教育的三个重点，希望有所帮助！
1、以身作责，树立榜样
相信大家都知道是因为家庭教育的原因。好的家庭教育，父母的行为都会自慎,处处都会做孩子的表率。父母是原件，孩子是复印件，父母的一言一行直接影响着孩子。
父母的一举一动，孩子都照着学。所以，自身的积极上进、为人处事就是最大的教育。言教不如身教，给孩子最好的礼物是榜样！家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育,给孩子深入骨髓的影响，是任何学校及社会教育所永远代替不了的。
2、放手加鼓励
孩子在遇到挫折时，受到鼓励就会怀着乐观的心绪前进，勇敢地面对挫折，甚至打败挫折走向成功。积极正确的鼓励有益孩子的成长。一个人成功、成才、成名，一方面是自身的素质和努力，另一方面也是他人的鼓励起着关键作用。希望天下的.父母亲能给孩子多一些鼓励。
3、像朋友一样沟通
你要先理解、接纳孩子的情绪和情感，以同理的姿态跟孩子说话，沟通就不会变得费劲。有位教育家曾说过：“父母教育孩子的最基本的形式就是与孩子谈话。我深信世界上最好的教育，是在和父母的谈话中不知不觉地获得的。”有效沟通，是最好的教育，是亲子间的桥梁。成功的沟通，似春风化雨，让孩子潜移默化地受益。
家庭教育是个长期的过程，要循序渐进，决不可拔苗助长。
第二篇：家庭教育三个感人的家庭教育小故事
三个感人的家庭教育小故事
明阳天下国际教育培训
今天在路上看见一个与儿子年龄相仿的女孩，不知因为什么，躺在地上大哭大闹，无论大人在旁边如何哄、劝、骂，甚至动起了手，小女孩仍是一意孤行。明阳天下国际教育培训看着这一情景，想到了三个家庭教育小故事，与大家分享。
《三 块 巧 克 力》
这件事发生在一个法国家庭。
一天．孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。 孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。 当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。” 母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。
母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。”
就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。
看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇 的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。”
接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水．而且需要更高的专业技术。明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”
母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”
“妈妈我„„”以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。
这是一位多么睿智的法**亲呀！她用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。细细体味，每一块巧克力，每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术，尤其是第三块巧克力，以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的孩子，让孩子感受到母亲对他无私的爱，则更让我们这些做家长的自愧不如了。这位母亲，奖励给孩子的不仅仅是三块巧克力，更是伴随他一生的教育，教育他在以后的旅途里，诚实做人。
《因品德而爱》 美国大多数的中小学，每学年都有一天是专门留给家长和老师会面的。这一天学生不用上课，老师与班上每一位学生的家长单独面谈。面谈时间约为三十分钟。其中，与女儿五年级的班主任第威夫人的一次面谈令我印象深刻。
第威夫人在大大地赞扬了女儿一番后把话题一转，说：“对于克莉斯蒂（女儿的英文名）这样优秀的学生，我唯一的担心是如果有一天她的成绩报告单上不是那么漂亮了，有了一个甚至几个B，她会怎样去处理这个事情呢？”
我和先生对看了一眼，很有些被一语惊醒的样子。接着，她给我们讲了她自己亲身经历的故事：她的女儿曾经是个非常优秀的学生，门门功课都是A。可是上了高中后，由于功课越来越难和一些其他原因，成绩单上也有几个B了。女孩子无法承受自己在学习上不再是最优秀的事实，便想方设法寻找能让自己最出色的方面。 最后，她终于找到了——那就是节食。其结果当然可想而知。小姑娘差点儿连命都丢掉了。幸亏父母发现得早，药物治疗加上心理治疗，千辛万苦地总算把她给救过来了。
第威夫人说：“ 我把这个故事告诉你们，是希望它不要重演。我像爱自己的孩子一样爱你们的孩子。我最大的希望就是她能身心健康地成长。这是一个教育者的最大心愿。”
她给我们讲解了她的打算，并说在实行这个计划之前需要得到我们的允许：她准备有意给克莉斯蒂增加学习和考题难度，让她的成绩单上至少有一两个B。她要观察她的反应。她认为培养孩子承受挫 折的能力与建立孩子的自信心是一样的重要。老师这样的尽心尽责，真是令我们感动，也令我们醒悟。
说实话，我们从来没有意识到这是一个问题，更别说认识到它的严重性了，倒是常常为女儿的好成绩喜形于色呢。
第威夫人有一段话让我们深受触动。她说：“ 时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，和他们的成绩单如何则是没有任何关系的。” 曾几何时，我们利令智昏地把这直白浅显的人生道理给忘掉了呢？
啊，我们喜欢一个人最重要的还是看他(她）善良与否，诚实与否，我们看重的还是一个人展现出来的品德。倘若培养出来的孩子不懂得去爱父母，不知道回报，只知索取，只享受成功的赞美和鼓励，看不到人生路途上的艰辛，不知道挫折和困难为何物，那他们的成绩单只能是一时的好，心里很是脆弱，最后走向反面。愿天下父母珍视孩子品德的培养！
《鞋匠和他的儿子》
鞋匠是我们小区必不可少的人，他修的鞋既美观又舒适。 鞋匠不仅修鞋修得好，而且心地也很善良，很多孤残老人找他修鞋他都分文不取，他不是不需要那几元钱，而是不忍心。他也因此成为物业管理公司特许在小区围墙内经营的唯一小摊。那些收破烂卖盒饭刷皮鞋的外地人对他的羡慕一点也不亚于我们对彩票大奖得主的羡慕，都说他运气好。
然而，他的运气并不像人们所羡慕的那么好。他的妻子，那位 和他自由相爱不成而一道私奔出来的乡下女子在为他生下一个儿子之后很不情愿地离开了这个世界。她的离去，也带走了那个爱一面哼歌一面补鞋的鞋匠，而代之以一个只埋头干活的机器，很长一段时间，他甚至一整天也不抬头，因为他知道，无论哪个方向都不会再有那个挎饭篮的女人了。
惟一能让他看到妻子影子的，便只有他们的儿子了。这小家伙似乎有穷家孩子懂事早的天份，每天都安然睡在补鞋挑子里，只在饿急了的时候才小猫一样轻哭两声。每当这个时候，鞋匠就会从怀里取出奶瓶，把带着体温的米糊放进那小鸟一样的口中。小区的婆婆奶奶们看到这幅景象，纷纷回家，把孙儿们不吃的奶粉和不用的衣物找出来给了他。家中有婴儿的人家，甚至还给他送来自家孩子消化不完的母乳。
天可怜的小家伙吃着百家的奶居然一天天长大了起来。鞋匠却并不因此就有所松懈，他对儿子的关心更进了一层。冬天水冷，他用嘴含温了才给儿子喝。没人给他们送饭，每顿的冷饭，他都是先嚼暖了才喂给儿子吃。保安们看他可怜，就送了他一个煤油炉，特许他在小区里点火。这事，连最不好说话的保安主任也没反对。 儿子是鞋匠唯一的欢乐，只有儿子咯咯笑的时候，人们才能看到鞋匠笑，他二十几岁的脸居然比四十岁还沧桑。
日子过得很快，转眼间儿子就5岁了。5岁的儿子很懂事也很听话，能帮父亲递钉子锤子或抹鞋上的灰尘，干起活来居然很老练，惹得过路的人们都跟鞋匠开玩笑说：哟，你真有福气，都有接班人了。 本文转自明阳天下国际拓展官网
鞋匠听了这话，像被人点了穴一样，半天不动一下。之后，他就开始留心关于学校的事，每有人来补鞋，他便要向人打听小孩上学的事。越听，越没有信心，越听，越觉得可怕。城里的人们说：我们有城市户口，娃儿读书都贵得吓人，你么„„
5岁的娃娃即将到来的读书问题使鞋匠像嗅到冬天气息的松鼠那样充满了紧迫感。但他为孩子找读书的机会显然比松鼠找松果难得多，鞋匠因此显得更加绝望，整天神不守舍。有一天甚至还发生了历史性的差错，将刘大爷的鞋送给了张大妈而又将陈先生拿来上线的鞋钉上了铁掌。
几天后，小区里流传出一个消息，说鞋匠要将儿子送出去，什么条件也不要，只要对方是有文化的人家。大伙起初不相信，去问鞋匠，鞋匠点头说是，他无论如何也不想让儿子像自己这么活。 有几对无儿女的中年夫妇来找他，他问过对方的职业之后，摇摇头，就不再说什么了。后来，有一个工程师来找他，他想了半天，把孩子使劲抱在怀中一回之后，就同意了。工程师给他五千元钱，他没要。
鞋匠又开始埋头补鞋。儿子常穿件新衣服来摊边，照样递锤子抹鞋子。每当这时，他总会挥手让他走。儿子不走，他就举手吓他。吓也吓不走。终于有一天，他发火了，抱起孩子，狠狠地打了他一顿。这是这个苦孩子在这个世界上挨的第一顿打。
从此，孩子再没敢在鞋匠面前出现。只远远地躲在远处看他。工程师夫妇于心不忍，就来找鞋匠说：这事„„还是算了吧。鞋匠一听，就急了，又是摇头又是摆手，说一定会有办法的，会有办法的。
第二天一早，鞋匠就和他的鞋摊一起消失了。小区再没有了鞋摊，有几个外地鞋匠想进来填补空白，被保安们骂走了。保安都是乡下人，他们都说受不了鞋匠的儿子盯着鞋摊的眼神„„
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第三篇：安全稳定工作三个重点
安全稳定工作三个重点：
1、公寓
（1）敦促班主任、辅导员多下寝室，并通过住楼辅导员和学生楼层长、信息员及时了解学生动态
（2）对有夜不归宿和外出上网的学生进行教育和重点关注
2、特殊学生的关注
对于有心理问题（食品091高玲玲、汽服101景贤淑）、家庭贫困、异地恋爱等学生重点关注，定期了解其学习生活动态。
3、在外顶岗实习的学生管理。
班主任辅导员通过qq群、学生干部等各种渠道了解学生实习、生活、住宿情况。制定校外实训基地学生实习的检查指导工作任务，由系领导、专业老师、辅导员到基地检查。每半月，调查一次实习情况，对学生就业进行分类指导，并对老师
学风建设：
1、制定辅导员查课、随堂听课、晚自习检查制度，加强现场管理
2、通过团学干部、入党积分子加强对早晚自习、公寓的检查管理。
3、以“党建促学风”。
4、通过开展生物食品类专业知识竞赛、团学干部交流等活动带动学风。
5、加强以示范建设中期检查宣传力度，召开团学干部动员会。
典型：生物专业老师按计划在“绍兴东茶”实训基地现场管理，每位老师一个月，与学生同吃同住。
第四篇：设计院质量信息管理三个重点
设计院质量信息管理三个重点
发布时间：2013-4-20信息来源：项目管理者联盟
设计院项目质量管理管理原则，分解为三个方面。
1、通过项目实现质量信息的采集
建立《质量信息库》。《质量信息库》为数据库，通过各种渠道采集到的信息先进入到《初始库》、经过鉴别的信息再进入到《正式库》。
通过项目的实施，采集到各种质量信息，进入到《质量信息库》初始库。在项目中，质量信息采集渠道有：设计成品校审记录单（设入口，具体详见表单）、设计评审记录单（设入口）、业主审查等外部审查意见（如何采集见《质量信息管理流程》）。
2、实现贯彻质量管理体系标准在项目实施过程中的监控要求
建立《质量管理体系信息库》。《质量管理体系信息库》为模拟库，包括内容为涉及到质量管理体系《质量手册》《质量管理体系程序文件》《质量管理体系作业文件》中要求控制的程序、规定、表单等各种过程文件和表单。
前提是：项目过程按照质量管理体系的要求进行，过程流程步骤、签署、交出等过程要留有记录和形成各种符合体系要求的文件和输出表单。
进入《质量管理体系信息库》的文件和表单，技术部部长和项目质量管理工程师、生产部门负责人等授权人员能够实现查询、浏览、输出等各种功能，实现调出、汇总。质量体系文件要求受控的各种文件和表单全部进入到《质量管理体系信息库》。进入到《质量管理体系信息库》的文件和表单，不但含质量体系文件受控的，还包括有满足日常质量管理要求的或其他要求的文件内容。
为实现质量过程管理和结果管理，例如贯标审查、日常质量抽查时，尽量不通过设计人员和设总就可实现检查目的，提高工作效率，杜绝后补，真正实现真实过程和结果的质量管理。例如要求系统生成“电子档案袋”，通过档案袋可查看设计成品信息（数量、差错率、质量等级、过程文件和表单目录清单），还可调出项目进行过程中形成的各种文件、表单内容。实现贯标审查时需要的各种文件都可从《质量管理体系信息库》中调出浏览。
3、提供质量管理信息的需求
通过项目形成的基础文件和表单中的各种数据，能够按项目/专业/卷册等条件，调出、归类、统计、计算、输出，来满足质量管理统计的要求。例如要求能够通过成品校审记录单能够按项目或专业生成《设计成品质量统计表》输出。按多个项目能够提取数据，形成按/季度/等方面的质量等级、差错率、差错或修改原因统计等。
第五篇：不输在家庭教育上学习笔记(三个)
<不输在家庭教育上>学习笔记
《做个十心家长》学习笔记
（一）1、虚心。教育孩子谁也不是行家,每个家长都需要不断摸索适合自已孩子的教育方式。所以,家长要多读一些家庭教育的书籍,虚心学习其他家长的长处,从而总结自已教育的得失。
2、信心。做任何事情都需要动力,家庭教育也不例外。家长首先要有把孩子教育好的决心和信心,不能稀里糊涂地做家长。
3、童心。家长和孩子一起做孩子喜欢做的事,快乐着孩子的快你,幸福着孩子的幸福,孩子就不把父母当“家长”了,而是当成了自已的伙伴。家长的一颗童心会换来孩子无拘无束的交流。
4、贴心。家长在孩子面前不要表现得那么威严,不应让孩子因为害怕家长才听家长的话,而应让孩子因为信任家而喜欢和家长沟通。多站在孩子的角度认识孩子,做孩子的贴心朋友,让孩子在父母面前无话不说。
5、上进心。要求孩子上进,家长首先要上进。一个男孩曾经这样教训自已的父母:你们一个对化妆感受兴趣,成天琢磨如何自已打扮得更年轻;一个每天喝得醉醺醺地回家。难道你们整天要求我上进,自已就可以不思进取吗?
6、宽容心。家长不能抓住孩子的“小辫子”不放,让孩子认识并纠正错误才是我们的最终目的，要给孩子提供改错的机会，让孩子对未来充满信心。
7、耐心。教育孩子不能急于求成，孩子的坏毛病需要一次又一次地纠正，孩子的好习惯需要一点一点地养成，所以家长对孩子要有十二分的耐心。
8、细心。很多家长照顾孩子的生活都能无微不至，但对孩子的心理和精神需要往往观察得不够细心。一个孩子期未考试以后拿着奖状兴高采烈地跑回家拿给妈妈看，妈妈看到是鼓励奖，心不在焉地问孩子：你们班里是不是人人都有奖状啊。问得孩子不知道怎么回答。孩子也有感情，也需要心理安慰，切不可无意中伤了孩子的自尊心。
9、狠心。“狠心”并不是要打骂孩子，惩罚孩子。而是不要心疼孩子的力气和时间，包办孩子的一切。孩亲身残志不残经历的过程就是一个学习的过程、成长的过程。
10、恒心。家庭教育是一项长期、艰巨的任务。十年树木，百年树人，所以家长对孩子的教育要坚持不懈。
“十心”看起来很复杂，但汇集在一起就是家长对孩子的拳拳爱心。爱孩子不能盲目，也需要智慧。
《七个一的教子法》学习笔记
（二）避一避：要尽量避开他人教训孩子，批评孩子不能伤害其息尊心，切忌当众训斥孩子。否则会在孩子的心灵深处留下阴影。
缓一缓：家长在气头上批评孩子，难免会言语和行为过激。此时，最好先尝试着让自已放松，心平气和后选择适当的方式教育孩子。
选一选：选择合适的时间、地点批评孩子，才可能达到预期的教育目的。在融洽的氛围中，孩子才能够轻松愉快地接受批评，并认真思考、改正。
绕一绕：借助讲故事、讲童话等加以引申、发挥，含蓄委婉地教育孩子，往往会收到意想不到的效果。
冷一冷：有时候采取“冷处理”的方式，能够使孩子感受到无声的惩罚，从而反省自已的过失。
激一激：根据孩子好胜心强的特点，用激将法激孩子，使之改正缺点，奋发向上。
笑一笑：用幽默作为批评的手段，能消除孩子的逆反心理，使其在笑声中受到教育。
《孩子常被拥抱心理素质更好》学习笔记
（三）美国著名的心理学家赫洛德·傅斯博士说：“拥抱可以消除沮丧—能使体内免疫系统的效能上升；拥抱能为倦怠的躯体注入新能量，使你变得更年轻，更有活力。在家庭中，每天的拥抱将能加强成员之间的关系并且大大减少摩擦。”
心理学家研究表明，那些经常被触摸和被拥抱的孩子心理素质要比缺乏这些行动的孩子健康得多。
成年人更是如此，它会让你重拾童年的安全感、温暖感。
中国的孩子远比美国的孩得到的拥抱和亲吻少，到了10岁左右，就很少有人再拥抱和亲吻他们了。
除了握手，他们要到谈恋爱时才会和另外一个身体有接触。也就是说，他们通常在10来年或更长的时间里，没有身体的亲密接触。
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