(张朝忠)个人对照检查材料

第一篇：(张朝忠)个人对照检查材料

党的群众路线教育实践活动

个人对照检查材料

观音寺镇中心小学---张朝忠

（2014年8月）

通过对党的群众路线教育实践活动的学习与教育，我结合自己的思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入查找“四风”方面存在的突出问题，进行深刻自我剖析，现将对照检查情况汇报如下:

一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定及个人有关情况的说明

（一）遵守党的政治纪律和组织纪律

1、政治敏锐性和鉴别力差。主观上认为党的一些大政方针与自己没有多大关系，也不自愿去深入学习和研究，特别是对先进教育理念从政治上分析研究不够。比如对县上倡导打造高效课堂学习不及时，精神领会不深，反应不灵敏，重要性和迫切性认识不够，不能静下心来细致钻研，急需办理的事情要领导督促才慢慢落实，缺乏应有的政治警觉性。

2、执行民主集中制不到位，遵守组织纪律情况不严。比如在讨论工作时，遇到研究不属于自己工作范畴时，不发表意见为教育教学献计献策，偶尔有在办公室吸烟现象。

（二）贯彻落实中央八项规定情况

1、节约意识差。在生活中时有铺张浪费的情况发生。比如：嗜好抽烟。

2、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

3、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

4、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

5、业务有待提高,本人多年从事小学语文教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进。

6、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

（三）个人情况的说明

1、关于“三公”经费支出，按照“三公”经费的具体规定执行。我无公务用车，无公车私用的情况。

2.人情消费：在朋友的宴请中，自己有随份子的情况。

3、职务消费：没有职务消费的现象

4、办公用房：我和同事实行集体办公约六平米。

5、家庭住房：我现在尚未购买商品房，在家住房均属父母修建，目前和父母同住。

6、个人没有操办婚丧嫁娶有关事宜。

7、出入私人会所情况：以前没有，并承诺今后也不出入私人会所。

二、四风中的问题：

（一）形式主义方面

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

2、工作的积极主动性还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

（二）官僚主义方面

在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

（三）享乐主义方面

1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面

由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但花钱有时不注意节制。

三、产生问题的原因分析

1、思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

2、缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.4、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。

5、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教

师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生、家长的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

6、政治纪律方面。遵守学校的各项政治纪律制度，学校的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

7、党性修养方面。虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其他一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

8、道德品行方面。作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时在这些方面还做得不够，为了社会的发展，作为一名教师，必须承担起这份社会职责。

四、今后的努力方向和改进措施、加强学习，不断完善自我。多年从事小学语文教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。以前，对学生严肃有余，亲和不足，导致学生对我敬而远之。

今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母“的形象。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

5、加强政治学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

6、不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

7、大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

第二篇：张朝老师

张 朝

▲ <家庭教育>著名导师 ▲ 青少年成长教育专家

▲ 国际青少年成长训练营主训导师 ▲ 重庆悦凯教育首席讲师

▲ 榜样家长、学习家长、智慧家长、快乐家长、幸福家长。五个家长的倡导人 ▲ 2010年创建<百万幸福家庭联盟>平台

张朝老师的使命：帮助 1亿家庭重视起教育孩子的观念，帮助1千万青少年生命亮起来,人生更精彩,帮助1百万青少年明确目标,放飞梦想,成就未来!

第三篇：张东个人对照检查材料

个人对照检查材料

西安市第六十四中学工会副主席 张东 在第二批党的群众路线教育实践活动中，我始终紧扣“为民、务实、清廉”主题，认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，重点查自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深 层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增 强党性的目的，形成如下对照检查材料。一、关于遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况

（一）遵守党的政治纪律和组织纪律

本人结合个人实际情况，认真查找自身存在的问题，发现自身还存在一些问题和不足，主要表现在：

1.一是遵守政治纪律不够严格。对照党章的要求，发现自己在有些方面做得不够或不好。比如在朋友聚会、同事或家人的交流过程中，有些朋友发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行时不敢直面斗争，有时还随声附和；没有做到不信谣不传谣，甚至对一些明显攻击污蔑党和政府的短信当做笑料随手转发。

2.随着年龄的增长，自己的党性意识有些淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，对一些不良倾向和不良作风习以为常，逐步成了一种工作方式。

（二）贯彻落实中央八项规定情况

艰苦奋斗的精神越来越淡薄，看到一些浪费现象既不反对也不制止，看到饭桌上剩菜被倒掉一点也不心疼。

三、产生问题的原因分析

1.政治理论学习不够扎实。理论是武装头脑的武器，理论的深度决定思想的高度，同时也决定了工作方法和工作思路的尺度。多年来，虽然在学习马列主义、中国特色社会主义理论，但只是学了皮毛，没有理解其精髓，更没有做到结合实际入脑入心。理论的欠缺导致自己党性修养不够，对党的方针、政策理解认识不到位，对党的群众观理解认识不够，出现工作方法简单、政治意识和大局意识不强，出现工作失误时，不敢于担当。

2、宗旨意识不够坚定。“四风”问题的产生，归根到底是宗旨意识淡薄、群众意识淡化、群众意见执行不力的问题

3、党性修养不够全面。作为一名党员，自觉把加强党性修养作为终身的必修课，长期修、经常修，以坚定的党性作为克服“四风”的利剑。

四、今后努力方向和改进措施

经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：

1、进一步加强勤学善思。这是解决“四风”问题的内在要求。我将坚持不懈地加强学习，特别是认真学习马克思主义理论，深入学习总书记一些列重要讲话精

觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在党组和广大职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

第四篇：张东个人对照检查材料

个人对照检查材料

西安市第六十四中学工会副主席张东

在第二批党的群众路线教育实践活动中，我始终紧扣

“为民、务实、清廉”主题，认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，重点查自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深 层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完

善、修正缺点、增 强党性的目的，形成如下对照检查材料。

一、关于遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况

（一）遵守党的政治纪律和组织纪律

本人结合个人实际情况，认真查找自身存在的问题，发现自身还存在一些问题和不足，主要表现在： 1.一是遵守政治纪律不够严格。对照党章的要求，发现

自己在有些方面做得不够或不好。比如在朋友聚会、同事或家人的交流过程中，有些朋友发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行时不敢直面斗争，有时还随声附和；没有做到不信谣不传谣，甚至对一些明显攻击污蔑党和政府的短信当做笑料随手转发。

2.随着年龄的增长，自己的党性意识有些淡薄了、思想

麻痹了，不能明辨是非，对一些不良倾向和不良作风习以为常，逐步成了一种工作方式。

（二）贯彻落实中央八项规定情况

本人结合个人实际情况，认真查找自身存在的问题，发现自身还存在一些问题和不足，主要表现在：

作为工会领导，对学校的一些不正之风缺乏斗争精神，没有把广大教职工的利益摆在首位。

二、四风方面存在的问题和具体表现

（一）形式主义方面

1.满足于一般性的学习。特别是政治理论学习多，业务学习少；泛泛学的多，认真领会少；学得多用的少。特别是对如何更好做好服务方面研究探索不够，理论联系实际不够紧密，缺乏思路。

2.是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就

好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

（二）官僚主义方面

1.一是服务观念不够强，宗旨意识有所淡化，缺乏为

广大教职工服务的意识。

2.作为年级组长，没能主动关心本年级教师，有时习

惯于给他们下命令，缺乏与大家沟通的意识。

（三）享乐主义方面

1.随着年龄的增大，进取精神和拼搏精神逐步削弱，艰苦奋斗的精神越来越少。

2.开拓创新意识淡薄，习惯于老套路、老办法，有些

工作能拖就拖、能推就推，实在推不动就慢慢拖，有消极懈怠的思想。

（四）奢靡之风方面

艰苦奋斗的精神越来越淡薄，看到一些浪费现象既不

反对也不制止，看到饭桌上剩菜被倒掉一点也不心疼。

三、产生问题的原因分析

1.政治理论学习不够扎实。理论是武装头脑的武器，理

论的深度决定思想的高度，同时也决定了工作方法和工作思路的尺度。多年来，虽然在学习马列主义、中国特色社会主义理论，但只是学了皮毛，没有理解其精髓，更没有做到结合实际入脑入心。理论的欠缺导致自己党性修养不够，对党的方针、政策理解认识不到位，对党的群众观理解认识不够，出现工作方法简单、政治意识和大局意识不强，出现工作失误时，不敢于担当。

2、宗旨意识不够坚定。“四风”问题的产生，归根到

底是宗旨意识淡薄、群众意识淡化、群众意见执行不力的问题

3、党性修养不够全面。作为一名党员，自觉把加强党

性修养作为终身的必修课，长期修、经常修，以坚定的党性作为克服“四风”的利剑。

四、今后努力方向和改进措施

经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：

1、进一步加强勤学善思。这是解决“四风”问题的内在要求。我将坚持不懈地加强学习，特别是认真学习马克思主义理论，深入学习总书记一些列重要讲话精

神，自觉以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断提升马克思主义理论素质和履职尽责的能力和水平。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同广大教职工建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自

觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践

活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在党组和广大职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

第五篇：徐正忠对照检查材料

党的群众路线教育实践活动个人对照检查报告

保福小学：徐正忠

按上级党委和教育总支的安排，本人严格遵守学习实践活动精神要求，聚焦作风建设，八项规定，比照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，深入学习相关文件精神，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对个人的工作作风、工作绩效和生活作风问题开展检查与自我检查，批评与自我批评活动，让我在思想认识上有了进一步提高，更充分地认识到“四风”问题的严重危害性，认识到作为学校主要党员干部，务必时刻警醒，以身作则，认真做好本职工作中，洗涤灵魂，纯洁党性素养，提高能力，更好地服务于教育教学和科学研究、服务社会工作。现将个人对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律、组织纪律的情况

本人2000年7月加入中国共产党，我从一名普通的老师走向管理岗位，并被任命为校长，工作中，我始终服从组织决定、听从组织安排，恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事，自觉维护党的团结统一，从严要求自己，在工作中坚持原则，在思想和行动上从未发生过任何违反党的政治纪律的事情。

然而对照自身情况，发现自己也存在不足：一是政治学习上投入的时间还不够多，对政治理论的认识还不够深刻。学文件多一些，学原著少一些，很多知识没有完全消化吸收，在如何做到以知促行、以行促知以及知行合一上还要下功夫。二是民主意识不够，很多事情没能广泛听取各方面意见建议，就按上级要求决定了，存在 “拍脑袋”的情况，导致脱离实际、脱离群众，贯彻落实效果差，存在随意性和简单化现象。三是听取会议职工代表的意见或建议后执行力度不够，群众多次反映的问题我因为一

些事务性工作没能及时协调解决。

二、贯彻落实中央八项规定精神的基本情况

本人从内心坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，并以此严格要求自己，切实转变作风，对照有关要求，反复排查。没有违反公共财物管理和使用的规定；没有违反规定选拔任用过干部；没有违规占用住房和办公用房；没有出入私人会所，没有接受和持有私人会所会员卡；但对照相关规定，我还存在一些问题：一是关于改进工作作风规定方面存在落实不到位、执行不彻底的问题。比如，有时材料的审阅大多还是纸质化办公，纸张浪费较多，同时，财务管理不够严格，由于维护不力，造成了一些不必要的浪费。

三、“四风”方面存在的突出问题

随着党的群组路线教育实践活动的深入开展，本人梳理了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题。

（一）形式主义方面

1、个人的理论学习还不够深入。作为学校校长，本人比较重行政，忙于事务性工作，对政治学习相对放松。虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。在学习贯彻落实党的十八大精神、总书记重要讲话精神、党的十八届三中全会精神，对所学内容理解不够透彻、不够深入。

2、深入课堂比较少，对教学改革的真实情况不了解。虽然自己也经常会走访教室，但深入教室听课较少，且主动性不强，对学校教学改革的真实情况了解不深，导致教学改革实践落实不够。

3、工作欠深，落实不细。自担任校长之后，狠抓行政业务工作，但在学校制度建

设方面不够，民主治校和依法治校不够。办学方面改革创新力度不大，在落实推进和精细化管理上不够，习惯于在会议上强调部署落实下去，可在实施过程中指导较少、抓落实不够。习惯在会议上强调干部作风，但没有狠抓干部队伍的思想教育，没有经常强调干部工作作风，导致个别干部作风不扎实、工作不严谨、态度不谦虚等现象。

4.重视宣传工作，忽视学校内涵发展。随着学校近几年的发展，学校在社会上的知名度和美誉度也略有提高，因此，为了提高学校声誉，我更加重视宣传工作，然而，实际工作中缺乏与群众联系，过于注重事务性工作，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫，导致有些工作存在临阵磨枪现象，面子上做得很好，但缺乏内涵。

5、工作执行力欠缺。在执行政策中有打折扣现象，没有完全执行到位，上面怎么布置就怎么搞，领导怎么安排就怎么做，有时还讲客观理由，不求无功，但求无过。

6、工作布置多，督促少，深入检查不够，怕检查，怕发现问题，怕直面问题，当老好人。

（二）官僚主义方面

1、交流上与学生有距离。对学生的情况了解主要通过班主任和部门介绍汇报，虽然积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。没有定时召开学生、家长座谈会，了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。

2、深入一线教师、职工调研时间少。虽然对各部门的情况基本了解，但习惯召开会议，方案在会上研究，任务在会上交办，深入实地监督、调研时间少，导致很多工作没有很好地落实，很多办学理念还停留在管理干部。其次在工作中主要听取中层干部和主要负责人的汇报，与一线教师、职工谈心交流少，直接听取群众的意见不及时不全面，对干部的思想状况和教职工生活情况未能全面掌握，帮助解决实际困难不多。

3、民主意识淡化，长官意志有所抬头。对下属布置任务，交办工作不少时候存在口头指挥上，没有具体的指导，没有深入与他们交流思想。对下属批评较多、指导较少。民主意识不强，教职工的意见采纳较少，工作中与班子成员沟通协调还不够。

4、有私客公家接待的情况，为了充面子，认为次数少，不要紧。

（三）享乐主义方面

1、懒做心理作祟，工作深入不足。随着学校规模缩小和教职工人数减少，具体工作越来越繁琐，有时力不从心，便容易出现懒惰心理，日常工作由于有具体分管校级领导，所以会出现督促不够、深入不足的情况。

2、心态浮躁，工作延续性不够。工作遇到问题时会发牢骚，急于求成，不能沉下心去深入研究文件、研究政策、研究工作。

3、艰苦朴素作风欠缺。外出办事或开会，有时爱租车，虽然次数不多，但加大了学校开支。

（四）奢靡之风方面

1、公务接待标准把握不准。特别是在中央八项规定出台之前，在与外单位尤其是上级单位的交往中，为了表示对来宾的重视，为学校争取到发展机会和空间，公务接待、招待现象比较多。

2、艰苦奋斗、勤俭节约的意识有所淡化，制度执行不严、监督管理不力。审批传阅材料文件大多还是纸质化办公，纸张浪费较多；对财物管理不够严格，由于维护不力，造成了一些不必要的浪费。

3、对奢靡之风不能很好的抵制。如有领导和兄弟学校来客不能拒绝，加大了学校开支。

4、对学校管理不严，造成浪费现象。

四、产生问题的原因分析

深入分析产生以上问题的原因，主要是自己理论学习不够、党性锻炼减弱，对社会的一些不良现象有跟风模仿，放松了对自己的要求，导致很多方面没有达到组要求。

（一）理想信念有所弱化，政治修养不够

近年来，由于放松了世界观的改造，面对社会复杂环境和形形色色思潮的影响，自己的思想也发生了波动，加之学习政治理论的主动性、自觉性不够，理解不深，把握不准，辨别是非的能力减弱，极容易受到错误思想、错误观念和不良风气、不正之风的影响和侵蚀。在日常工作和生活中，曾经崇拜的雷锋、焦裕禄等先进人物的形象越来越模糊，理想信念淡漠了，人生观、价值观也发生了偏差，这是“四风”之所以在自己身上产生的根本原因。

（二）群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化

全心全意服务师生，是我们一切工作的出发点和落脚点。自己在主观认识上存在一定偏差，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。随着工作岗位的变化特别是职务的升迁，不仅工作的场所离群众越来越远，思想上、感情上与群众的距离也越来越大，误以为自己的职位高了，水平也高了，没有听取群众的智慧，这必然产生“四风”。

（三）缺乏求真务实精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性

做工作的目的不明确，把上级和领导满意不满意、认可不认可作为工作的重要目标。急于求成，过分追求表面光鲜和立竿见影的效果。自身在办学工作中的主观能动性和示范带头作用发挥不够。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。平日里忙于事务性工作，主动落实少、研究情况多、解决问题少，重工作布置，轻督促检查，有效及时的指导跟不上，导致许多工作落不到实处。思想比较保守，因循守旧，开拓创新劲头不足，习惯于老办法、老套路，这些也是“四风”产生的重要

原因。

五、今后努力的方向和整改措施

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真对照检查和分析评议，使我更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。我坚决清除自己身上的病灶，有针对性地解决“四风”方面的突出问题，在今后的工作中我将从以下几方面改进和提高：

（一）加强理论学习，不断提升工作能力

要以党的群众路线教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识。自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，密切联系群众。从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好干部。

（二）进一步转变工作作风，增强宗旨意识，传递正能量

在群众路线教育实践活动中，我要带头加强学习,带头服务群众,带头改进作风,带头整改落实,带头勤政廉政。坚持从实际出发，抓住主要矛盾，有什么问题就解决什么问题，有效地促进党员干部在联系群众、服务群众中寻求力量、汲取智慧，让群众看到党员干部的新变化、新气象。