《跑跑镇》教案

小、中班年段绘本《跑跑镇》

执教者：***

时间：2019.12.17

活动目标:

1.根据事物的特征大胆的进行想象、猜测，感受碰撞的神奇。

2.能够根据事物的特征正确的猜出碰撞后出现的新事物，感受绘本的创意性和趣味性。

活动准备:

绘本教材、PPT课件。

活动过程：

一、活动导入

师：我去过一个奇妙的小镇，名叫跑跑镇,跑跑镇的居民都在跑步。跑步时脚上会发出哒哒哒的声音。你们试试，哒哒哒，哒哒哒。

跑跑镇真是一个神奇的小镇，那你们猜猜跑跑镇上都住着谁?我们一起来看一看。

二、观察封面，猜测故事内容

师：封面都有谁？发生了什么事情呢？

幼：观察并回答。（一只小猫和一只鹰撞在一起啦!）

三、观察扉页，图上都有些什么？

幼：观察并回答

师：他们之间会发生什么有趣的故事呢？就让我们走进绘本看一看吧！

四、进入正文，绘本解读。

1.小猫和小鹰

师：同学们，看看谁来啦，小猫哒哒哒……小鹰哒哒哒……跑跑跑，碰碰碰，这是在马路边的一个什么地方呀？他们跑到一个拐角处，你看不见我，我看不见你，于是，咣的一声，发生了什么事情？你猜猜……

幼：思考，疑惑

师：我们来看看……

幼：哇！原来是猫头鹰！太有意思了！

师：为什么是猫头鹰呢？幼：因为猫头鹰有猫的样子也有鹰的样子！

2.黑熊和白熊

师：跑跑镇的朋友还在跑呢，看看这次谁和谁碰在了一起？白熊和黑熊，那想想它们碰一起会有什么变化？我们一起看看，碰出了谁？

幼：思考并回答。

师：大家太棒了！黑熊和白熊一起碰出来一只可爱的大熊猫！

你们能用：“xx哒哒哒……xx哒哒哒……‘咣’碰出了xx。”这样一句完整的话来说吗？

幼：练习用此句式说话。

3.跑跑镇上还有很多很多的居民，他们在快速的奔跑，他们在碰撞之后也会发生有趣的变化。接下来我我们一起接着往下看验证一下。

仙人球哒哒哒，小鱼哒哒哒，咣,他是谁,他叫刺豚。

公主哒哒哒，海豚哒哒哒，咣，变成了美人鱼。

红宝石哒哒哒，苹果哒哒哒，咣，变成了石榴。

馒头哒哒哒，肉丸哒哒哒，咣，变成了香喷喷的肉包子。

荷叶哒哒哒，拐杖哒哒哒，咣，变成了雨伞。

扫帚哒哒哒，老奶奶哒哒哒，咣，咣，变成了骑在扫帚上的巫婆。

喷火龙哒哒哒，大山哒哒哒，咣，变成了火山。

房子哒哒哒，轮子哒哒哒，咣，变成了火车。

卡车哒哒哒，梯子哒哒哒，咣，变成了消防车。

黄色哒哒哒，蓝色哒哒哒，咣，变成了绿色。

4.瞧，跑跑镇上又跑来了谁,谁呀,爸爸哒哒哒，妈妈哒哒哒，咣，他们碰撞在一起会变成什么呢,我们数1、2、3，揭晓答案。咣，变成了什么?幸福的一家人。

五、活动小结：

这就是奇妙的跑跑镇，一些朋友碰到一起后发生了变化，有的颜色变了，有的形状变了，真的太有趣了。

六、活动延伸:

1.开动脑筋想一想谁又会和谁撞在一起，碰撞后又会变成什么呢？下次我们就来想一想，说一说吧。