专题：11春教案设计
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春教案设计参考[范文模版]
春教案设计参考作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的春教案设计参考，仅供参考
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《春》教案设计
《春》教案 备课时间：授课时间 第一课时 教学目标 知识目标： 掌握生字词的音、形、义；综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。体会本文寓情于景，情景交融的写作特点。 学
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《春》.教案设计doc
《春》教学设计 一、导入 师：同学们，一年有几个季节？ 生：四个 师：那你最喜欢哪个季节呢？ 生：自由回答：春夏秋冬 师：各个季节都有人喜欢，谁能饱含情感的说说你喜欢这个季节的原因呢？
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《春》教案设计
《春》教案设计 一、教学目标： （一）知识与技能目标： 1. 掌握生字词以及关于朱自清的知识； 2. 培养学生准确、流畅并有感情的朗诵课文的能力； （二）过程与方法目标： 1．指导学生通过朗读
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《春》教案设计
春教案设计 ○教学目标 ①反复朗读，感知内容，体会美 ②理清思路，揣摩词语，品味语言。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。 ○教学重点 反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。 ○课前准
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春教案设计
《春》教学设计 教学目标 1 学习体味“情景交融”写法和优美、生动、形象的语言 2 感受作者对春天的喜爱之情，培养热爱自然，热爱生活的向上精神。 一 整体感知： （一）导入：集体学
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春教案设计
春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，渴望春天。因为春天带给人温暖，带给人希望，带给人力量。今天我们学习著名散文家朱自清先生的散文——《春》（出示课题）让我们一起领略
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11.《春》教案设计
精品文档 11.《春》教案设计 学习目标： 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 德育目标： 培养
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朱自清 春 教案设计
朱自清《春》教案 教学目标： 1、掌握“酝酿”“稀疏”“蓑笠”“抖擞”四个生字词和“欣欣然”“朗润”词语。 2、了解作者在本篇散文中比喻、拟人修辞手法的运用，学习衬托描
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《春》的教案设计
《春》的教案设计 通过《春》的教案领会作者用诗的笔调描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象来抒发作者热爱春天、憧憬未来的欣喜之情，学习作者热爱
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朱自清春教案设计
朱自清《春》教案设计
教学目标：
1 .反复朗读，感知内容，体会美感。
2 .理清思路，揣摩词语，品味语言。
3. 联系实际，广泛阅读，开阔视野。
重点难点：
1. 通过朗读，赏析语音来体会景物的 -
朱自清 春 教案设计
朱自清《春》教案设计 教学目标： 1 .反复朗读，感知内容，体会美感。 2 .理清思路，揣摩词语，品味语言。 3. 联系实际，广泛阅读，开阔视野。 重点难点： 1. 通过朗读，赏析语音来体会景物
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朱自清_春_教案设计（推荐阅读）
朱自清《春》第一课时教案 教学目标： 1、掌握“酝酿”“黄晕”“蓑”“应和”等生字词和“和”“散”“涨”等多音字。 2、了解作者在本篇散文中比喻、拟人修辞手法的运用，学
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《春夜喜雨》教案设计
4、古诗二首 一、教学目标 知识与技能： １、会认、会写本课生字。 ２、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 ３、借助注释理解诗意。 过程与方法： １、运用多种识字方法自主学习生字。 ２、多读
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《春夜喜雨》教案设计
《春夜喜雨》教学设计 教学目标： 1、有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵并默写这首诗。 2、以字的品析为切入点，抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点，体味诗词推敲
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《春》优质课教案设计（精选5篇）
《春》优质课教案设计 《春》是朱自清的文名篇，在他的笔下，春是一首诗，春是一幅画，春是生长着的娃娃，春是笑着的走着的小姑娘，春是领着我们上前的健壮青年。接下来是小编为您整理
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申报优质课《春》教案设计
申报优质课教案设计 望奎县富饶中学 戴建良 0 《春》教案设计 ○教学目标 ①知识与技能:有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情；学习本文细致观察，抓住景物特征进行行
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春到梅花山教案设计
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。指导学生读好长句子，注意句子与句子、段与段的停顿。背诵课文。2、抓住文中重点词句和利用在脑中放电影的方法理解课文内容，帮助
