专题：122实数与数轴教案
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实数与数轴,教案示例2
教学目标： 1、使学生了解无理数和实数的概念，掌握实数的分类，会准确判断一个数是有理数还是无理数。 2、使学生能了解实数绝对值的意义。3、由实数的分类，渗透数学分类的思想。
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数轴教案
学科：数学 教学内容：数轴 【学习目标】 1．通过与温度计的类比，认识数轴，会用数轴上的点表示有理数． 2．借助数轴了解相反数的概念，认识互为相反数的一对数在数轴上的位置关系，能用数轴
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数轴教案
1.2.2 数轴教学目标： 1.使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度，能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数，知道有理数都可以用数轴上的点表示； 2.向学生渗
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数轴教案
数轴教案
[教学目标]
1. 掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系;
2. 会正确地画出数轴,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的有理数;
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实数教案（五篇模版）
复习实数
学习目标：
1、
2、 理解实数的意义，能用数轴上的点表示数。 能借助数轴理解相反数和绝对值得意义，会求一个数的相反数与绝对值。
3、 了解平方根算数平方根、立方根的 -
第二章 实数教案
第 实数 （复习） 地点：205班 授课人：霍燕萍 时间：2010.1.7 一、教学目标： 1、能区分有理数和无理数。 2、熟练掌握算术平方根、平方根和立方根的运算。 3、能估计无理数的一个大致
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实数教案1
内容：13.3 实数 课型：新授 学习目标： 1、了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。 2、了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义。 3、了解数轴上的点与实数一一对应，能用数
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数轴教案（5篇）
数轴教案(精选多篇) 数轴教案 1. 掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系; 2. 会正确地画出数轴,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的
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数轴2教案
学科：数学 教学内容：数轴 【基础知识精讲】 1．明确数轴的三要素，即原点、正方向和长度单位． 2．能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点表示的数． 3．会比较数轴上数的大小． 4．掌
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1.2.1数轴教案
1.2.1 数轴教案 一.课程标准相关要求： 能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小。 二、目 标： 1. 能说出数轴的三要素，正确地画出数轴。 2. 会用数轴上的点表示给定的有理
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七年级数轴教案
课题：1.2.2数轴
学习目标：1、掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系。
2、会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数
轴上的点读出所表示的有理数。
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2.2 数轴教案
课题：2.2数轴
教学目标：
1、正确理解数轴的意义，理解数轴的三要素。
2、掌握有理数在数轴上的表示
法，以及利用数轴比较有理数的
大小。
3、 理解相反数的意义及求法。
4、对学 -
七年级数学 实数教案
第三课时实数
学习目标
1 了解无理数和实数的概念
2会对实数按照一定的标准进行分类；知道实数和数轴上的点的关系.能估算无理数的大小
3了解实数范围内相反数和绝对值的意义 -
2017六年级数学数轴教案.doc
§2.2 数轴 教学目标: 1． 知道什么是数轴，如何画数轴。 2． 知道如何将有理数在数轴上表示出来，能说出数轴上表示有理数的点所表示的数。知道任一个有理数在数轴上都有唯一的点与
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七年级上册数轴教案
数 轴 一、教学目标 （一）知识目标： 1．使学生正确理解数轴的意义，掌握数轴的三要素 2．能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数． （二）能力目标 1．使学生受到把实际问
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初中数学数轴教案
2.2 数轴 10数本2班教学目标： 1.使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度，能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数，知道有理数都可以用数轴上的点表示； 2.
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数轴教学设计及教案
第二章 有理数及其运算 2. 数 轴 宜昌市第十五中学 黄 娥 一、学生起点分析 一方面，小学里已经接触到在“射线”上用点来表示数和读出或写出“射线”上的点所表示的数，对数与
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初一数学 数轴教案
数 轴（1） 【教学目标】 使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度，能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数，知道有理数都可以用数轴上的点表示；向学生渗透
