专题:12教师心理援助记录

  • 周女老师心理援助记录01

    时间:2019-05-12 13:56:09 作者:会员上传

    周老师心理辅导记录 2010 年 3月 5 日 自 9 时 30 分 始,10 时 00分 结 束 。 教师姓周某 名 备注 44岁 教师自述: 性别 女 学历 本科 职业 英语教师 老师是辛勤的园丁,只有不

  • “心理援助活动室”申请报告(精选合集)

    时间:2019-05-14 15:09:25 作者:会员上传

    关于建立泽盖寄小“心理援助活动室”的 申请报告 项目实施单位 黑水县泽盖寄宿制小学校 负责人:沙尔甲 联系方式:*** 联系人:王泽锋 联系方式:*** 项目实施背景

  • 北京市心理援助热线

    时间:2019-05-14 10:19:56 作者:会员上传

    北京市心理援助热线:800-810-1117、010-82951332,设在北京回龙观医院,是国内第一条而且是唯一一条全国性危机干预热线,为全国任何地方的来电者提供免费心理援助。热线面向公众,每

  • 员工心理援助计划

    时间:2019-05-13 07:10:01 作者:会员上传

    员工关系专员的工作职责主要是负责员工沟通及心声反馈、协调员工人际关系、处理劳动争议等工作,为领导经营管理决策提供重要参考信息员工心理辅导与心理援助的主要内容一、

  • 团体辅导之个别01老师心理援助记录

    时间:2019-05-15 02:28:18 作者:会员上传

    刘老师心理辅导记录 2010 年 10月 31日 自 9 时 30 分 始,10 时 00分 结 束 。 教师姓刘某 名 备注 34岁 性别 女 学历 本科 职业 数学教师 教师自述:我是毕业班老师,我天天都

  • 小学生心理辅导个案记录 2

    时间:2020-03-01 12:20:00 作者:会员上传

    小学生心理辅导个案记录2学生姓名班级辅导老师时间地点学校心理咨询室家庭住址父母联系方式个案分析:自卑畏怯的心理使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,一旦受到了挫折,更加缺乏

  • 心理辅导记录

    时间:2019-05-14 19:41:09 作者:会员上传

    心理谈话(一年级) 时间:2015年9月7日 地点:心理咨询室 背景及内容: 小女生甲在教室的角落里偷偷的哭泣.当我们走过去问才知道他的书被同桌给撕掉了.通过与该生的谈话,我们知道同

  • 全国心理援助联盟志愿者协议

    时间:2019-05-14 06:08:07 作者:会员上传

    全 国 心 理 援 助 联 盟 全国心理援助联盟志愿者协议 甲方:全国心理援助联盟 联系电话: 乙方(姓名):联系电话: 身份证号码: 相关证书: 证书号码: 甲方全国心理援助联盟为2008年5月

  • 煤质科员工心理援助总结

    时间:2019-05-13 07:13:04 作者:会员上传

    员工心理援助工作总结为了提升企业凝聚力,提升员工归属感,提升工作质量与效率,提升员工身心健康质量与生活质量,煤质科党支部以“以建设新同煤,打造新生活”,为战略愿景,针对员工心

  • 青年志愿者心理援助的工作总结

    时间:2019-05-15 15:19:49 作者:会员上传

    根据福建省委、省政府和共青团中央的部署,5月26日,福建团省委组织福建青年志愿者心理援助服务队阳光分队抵达四川省都江堰市,开展灾区群众心理康复援助工作。在川期间,服务

  • 加强民警心理援助机制建设研究

    时间:2019-05-15 03:34:19 作者:会员上传

    加强民警心理援助机制建设研究 —以宜宾监狱为例 如何在监狱工作转型发展新形势下加强和促进民警队伍建设,努力打造一支政治坚定、业务过硬、作风优良、纪律严明的民警队伍,是

  • 心理2

    时间:2019-05-12 21:36:52 作者:会员上传

    论述: 1 记忆规律在教学中的应用有哪些 答: 注意教学安排的合理化①要注意合 1 理安排课程②要保证课间休息③要适当 调节教学进度 2 创设良好的教学心里背 景①让学生处于良

  • 2018特岗教师教育心理2

    时间:2019-05-12 07:16:16 作者:会员上传

    心理学 第五天 1 客观事物的主观表征——知识 -认知主义/信息加工理论 2 知识 ——信息及其组织 深度 1感性知识——外部联系 2理性知识——本质 本质属性——理性知识 非

  • 2教师心理问题的表现

    时间:2019-05-13 07:45:18 作者:会员上传

    教师心理问题的表现
    1、指教师自身不能树立正确的自我认知,特别是对自我能力,自我素质方面的认知,其心理素质及心理潜能没有得到有效、全面的发展。其特点主要体现在以下方面:
    (1

  • 2教师职业倦怠的心理调适范文

    时间:2019-05-12 14:57:02 作者:会员上传

    《教师职业倦怠的心理调适》
    课程简介
    本课程是教师职业道德修养系列培训课的一部分。本课程主要以专题的形式,聚焦 教师职业倦怠的表现与自我调适,努力帮助教师认识职业倦怠

  • 雅安地震心理援助指导手册5篇

    时间:2019-05-14 02:34:15 作者:会员上传

    四 川 雅 安 地 震 心 理 援 助 指 导 手 册 制作人:陈宛豫 二〇一三年四月二十一日 目 录 一、什么是心理援助.................................................. 3 二、

  • 2010年地震灾后心理援助项目实施方案

    时间:2019-05-14 07:48:20 作者:会员上传

    附件4 2010年地震灾后心理援助项目管理方案 一、项目目标 (一) 在地震灾区的52个极重灾县和重灾县(以下简称受灾县)开展大众心理健康教育和宣传,并对2.27万名高危群众进行心理

  • 员工心理援助计划简稿(共5篇)

    时间:2019-05-12 20:06:09 作者:会员上传

    您的健康,我的追求——对实施EAP员工心理援助计划简介一、关于EAP员工心理援助计划起始于上世纪50年代的员工帮助计划(Employee Assistance Program) 是单位为提升员工的个人绩