专题:13观察叶教案
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观察叶教案
金五小2017年低年段尚美课堂常规及课堂教学评价研讨活动 义务教育课程标准科学(人教版)一年级上册 观察叶 执教者:孙丽娟 执教班级:金城江区第五小学碧桂园校区一(2)班 【教学内容
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观察叶教案
《观察叶》教案 【科学概念目标】 1.植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。 2.知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。 【科
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观察叶1
《观察叶》教学设计 【教学目标】 科学知识: 1、植物的叶是多种多样的,不同植物的叶的形状不同。 2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。 3、叶是有生命的,同一棵植物
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观察叶5篇
《植物的叶》教学目标1、树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本功特征。2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。3、叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后
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观察叶 说课稿
《观察叶》 说课稿 (一)教材分析: 《观察叶》选自义务教育教科书一年级上册第一单元第三课。内容主要有“叶有什么特点呢?”、“观察各种各样的叶”、“同一棵植物的叶,都一样吗?
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叶教案
教学目标: 1、了解叶的科学知识。 2、欣赏诗文,培养对叶的文学作品的初步理解,欣赏能力,感受叶文化的魅力。 3、激发联想,培养健康向上的情感。 教学重点:文本探究及叶内涵的体悟
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试验 观察叶的结构
实验—观察叶片的结构 侯镇一中 张玉婷 一、活动目标: 1.尝试用徒手切片的方法制作叶片的临时切片; 2.通过观察临时和永久的切片认识被子植物叶片的基本结构; 3.制作叶片表皮临
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1.3《观察叶》教学设计
《观察叶》教学设计 【教材简析】 本课是《植物》单元的第三课,学生初步了解周围的植物,学习了《观察一棵植物》之后,缩小观察对象,通过对叶的具体观察了解叶的共同特征和特定植
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3《观察叶》教学设计
3《观察叶》教学设计 教学目标: 科学概念:植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。 科学
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观察叶的教学反思
一年级科学《观察叶》教学反思 三峡希望小学:李茂琼 本节课引导学生观察叶。一年级的学生刚学习科学,对科学有着浓厚的兴趣,现在的孩子都是父母的宝中宝,从没亲近个大自然,对大
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叶笛教案
《叶笛》教案 教学目标 1. 对散文诗的特点有所了解 2. 增强对诗歌的感受力 教学重点 1.《叶笛》的写作技巧 教学课时:[一课时] 教学过程 引言:今天我们将接触一个新的文学体裁
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苇叶船教案
团 圆 ——《苇叶船》教学设计教材:湘版义务教育课程标准试验教科书 年级:四年级下册 教学目标: 1、通过为歌曲伴奏及律动熟悉歌词等音乐活动,使学生学会唱歌曲《苇叶船》,并能
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《一片完整的叶》教案
教学目标:1.通过比较观察出各种不同的叶片之间存在的共同之处。2.培养学生比较观察能力和归纳能力。3.激发学生学习科学的兴趣。教学重点、难点:通过观察比较发现叶片存在的共同
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数控线切割教案(叶)
特种加工实习教案 课题一 数控线切割加工 一.实习内容: 1.线切割加工原理及加工的特点。 2.线切割机床的组成。 3.线切割加工工艺过程讲解及演示。 4. 学生线切割加工工艺的实际
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植物的叶教案
《植物的叶》教学设计 大工完小 罗燕群 教学目标: 1、知识与技能: 了解树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。掌握植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。
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芦叶船教案
芦叶船教案 第一课时 学习目标 1、熟读课文,学习生字,理解词语。 2、理清脉络,了解课文内容。 学习重点 熟读课文,学习生字,理解词语。 学习难点 理清脉络,了解课文内容。 学前准
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叶的形态教案
叶的形态教案 一、 课题名称:叶的形态 二、 授课者:三、 授课班级:四、 教学目标: 1. 知识目标:通过学习叶的脉序和叶片的形态来了解叶的形态。 2. 能力目标:1.掌握脉序及叶片
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制作叶画教案[精选]
《制作叶画》教案 东大寨小学 乔宁 活动目标: 1、培养小学生对大自然的兴趣和热爱。 2、引导学生在实践中动手,动脑, 学习适材、适形、适色的即兴创造,制作精美的叶画。培养学