专题：17会摇的玩具教学设计
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会摇的玩具教学设计（范文大全）
会摇的玩具 盐池第五小学 方琰芸 1、教学目标 （1）认知目标：了解会摇玩具的特点。 （2）技能目标：启发学生运用多种材料进行创造，培养学生折、剪、贴、画等动手能力。 （3）情感目标：引导
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会摇的玩具 教案
《会摇的玩具》教案 教学目标： 1、引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考。 2、启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。 3、培养学生独立的解决问题的能力。 教学重
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《会摇的玩具》教案
《会摇的玩具》教案 教学目标： 1、引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考 。 2、启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。 3、培养学生独立地解决问题的能力。 教学
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17《会摇的玩具》参考教案
《会摇的玩具》参考教案 教学目标： 1、引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考。 2、启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。 3、培养学生独立的解决问题的能力。 教
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会摇的玩具(美术教学反思)（推荐五篇）
好多孩子运用在做“有趣的半圆形”时学过的将一个圆形对折的方法用彩色的卡纸做出了会摇的半圆形，但再怎么办他们就不知道了。我适时地引导他们：有哪些会摇的东西象半圆形？这一
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摇啊摇教学设计
《摇啊摇》教学设计 教学内容： 1．学唱歌曲《摇啊摇》 2．歌表演《摇啊摇》 教学目标 一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活
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会响的玩具 教学设计
《会响的玩具》教学设计 教学目标： 1.了解传统玩具的三种发声原理，利用废旧材料，设计制作一个会响的玩具。 2.掌握制作玩具的技巧，学会用画、剪、贴等手法装饰、表现你的玩具。
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《会响的玩具》教学设计
《会响的玩具》教学设计 一、教材分析 玩具对三年级的学生来说并不陌生。学生在从小到大的成长过程中，会有各式各样的玩具。以往学生对玩具的认识大多停留在感性层面上，或好看
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会演戏的玩具教学设计
会“演戏”的玩具》教学设计1 一、教学目标 知识与能力：运用折、剪、贴、画等方法设计制作几个生动形象的玩具． 过程与方法： 通过小组合作探究的过程与方法学习设计制作会演
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《会亮的玩具》教学设计
《会亮的玩具》教学设计 教学目标： 1．引导学生初步了解用电发光的原理及方法。 2．引导学生充分发挥想象力，将各种废旧材料组合加工成会亮的玩具。 3.通过小组合作制作会亮的玩具
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会发出声音的玩具教学设计
活动名称：会发出声音的玩具目 的：1、通过幼儿自主探索，了解玩具发声的各种方法。2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。准 备：各种玩具设计思路： “二期课改”的教育理念告诉我们，孩
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《会滚的玩具》教学设计
《会滚的玩具》教学设计 一、教材分析 《会滚的玩具》是人民教育出版社，一年级上册第十七课的内容。是一节设计·应用课。本课主要让学生利用身边容易找到的废旧物品或其他材
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《会游的玩具》教学设计
《会游的玩具》教学设计 课型：设计·应用、造型·表现 课时：1课时 教学目标： 1、学会利用废弃材料，设计制作简易的玩具． 2、运用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰． 3、培养学
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小学美术一年级---《会摇的玩具》教案5篇
小学美术一年级---《会摇的玩具》教案 课题：会摇的玩具 课时：2课时 学习领域：设计*应用 教材简析： 上学期做了会滚的玩具，这学期再来做会摇的玩具。体验创造的乐趣。 教学目标： １、
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摇花船教学设计
摇花船教学目标 1、能正确、流利地朗读课文；了解：竹篾、流苏、火铳、火流星、信天游；理解：即兴创作、娉娉婷婷等词语。 2、继续进行复述训练，能从“花船样子，花船姑娘、船老大
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《会跳的玩具》教学设计2
《会跳的玩具》教学设计 一、教学目的： 知识与技能： 了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具． 过程与方法：发展学生动手动脑能力． 情感态度价值观： 培养学生废物再利用的良好品质．
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会飞的玩具教学设计5篇
一、教学目标 1、知识与技能方面：通过教师示范和学生优秀作业展示，让学生了解有“关”飞的原理，通过分析飞机会飞的技巧，让学生掌握制作的技能。 2、过程与方法方面：感受合作制作
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《会“走”的玩具》教学设计1
《会“走”的玩具》教学设计1 教学目的： １、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面到立体的形象思维能力． ２、掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程． 教学重点与难
