专题：1氹氹转乡土教案
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1.《氹氹转》乡土教案
《氹氹转》乡土教程教案 教学目标： 1.通过学习歌曲，让学生了解端午节在顺德地区的传统文化习俗。 2.能用粤语流畅的歌唱《氹氹转》。 3.树立学生们热爱顺德的情感，建立传承文化
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氹仔岛的导游词
氹仔原为乡村，以炮竹闻名。随着时代的发展，氹仔大部分地区已被开发，先后兴建了高层住宅、豪华酒店、风味餐厅、赛马场、娱乐场及澳门国际机场。已初具城市规模。凯悦酒店和新世
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关于氹字的规范研究论文范文大全
自从《通用规范汉字表》2013 年正式发布以来，对于其重要历史贡献，人们给予了充分肯定，但与此同时，也有不少学者撰文，就其存在的不足提出商榷意见———如《北华大学学报( 社会科
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乡土教案
《丢手绢》教学设计 游戏目标： 1、体验相互追逐的快乐。 2、学习游戏的玩法及规则。 3、能遵守规则玩游戏。 4、通过活动学会游戏，感受游戏的乐趣。 游戏准备： 1、会唱《丢手绢
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乡土教案[★]
1、佛跳墙的传说 教学目标： 1、了解佛跳墙的由来。 2、了解闽菜的大致情况。 教学重点难点： 1、知道佛跳墙因何得名 2、培养热爱福州、热爱家乡的思想感情。 教学思路： 以书中
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乡土本色教案
《乡土本色》教案 一、教学目标与教学要求 1．引导学生掌握本文的主要内容、主题思想。 2．引导学生理解中国传统基层社会中的“乡土本色”。 3．了解“社区分析法”在本文中的
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乡土地理教案
乡土地理教案 一， 课题：遂川三宝之——狗牯脑 二， 教学目标：让学生进一步了解遂川，了解遂川的乡土地理，狗牯脑是遂川乃至全国有名的茶叶，了解了狗牯脑的生长环境，名字来源，通过对其
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《乡土情结》教案
《乡土情结》教案 【教学目标】 1. 认识故乡对一个人成长的重要意义2．体会“乡土情结”赋予的时代内涵 3. 体味散文的语言艺术，鉴赏文本的意蕴美。 【重点难点】 1．梳理课文
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乡土情结教案范文
教学目标 1. 认识故乡对一个人成长的重要意义 2．体会“乡土情结”赋予的时代内涵 3. 体味散文的语言艺术，鉴赏文本的意蕴美。 教学方法 教学步骤 一．检查字词预习1．给加点字注
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三年级上乡土教案
九龙江 [教学目标]： 1、知道九龙江对家乡人民的重要性。 2、认识九龙江基本情况。 [教学过程]： 一、介绍地理位置 是福建省的第二大河流，是漳州人民的母亲河。 发源于龙岩博平
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乡土情结 优秀教案
教学目标和重点： 1. 体会作者为乡土情结赋予的时代内涵； 2.了解本文大量引用的诗文的意图。 教学方法： 教师做好课前预习指导工作，教会学生评点的方法，学生在感知文本、研习文本
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安龙乡土教材教案
安龙走出个张之洞 教学时间：2018年4月18日 教学班级：二年级 执教教师：张明云 教学目标： 1、 2、 知道安龙县的张之洞出生日期。 了解张之洞的聪明好学。 教学难点： 对张之洞当时
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三年级上册乡土教案
浦城县永兴中心小学乡土教材 《海西家园》 年级：执教：时间： 教 案 1、佛跳墙的传说 教学目标： 1、了解佛跳墙的由来。 2、了解闽菜的大致情况。 教学重点难点： 1、知道佛跳墙因
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13《乡土情结》教案(最新)
苏教版第一册教案浦培根
乡土情结
教学目标
1. 认识故乡对一个人成长的重要意义
2．体会“乡土情结”赋予的时代内涵
3. 体味散文的语言艺术，鉴赏文本的意蕴美。
教学方法
在教 -
乡土情结教案5篇
[乡土情结教案]《乡土情结》教案教学目标1.认识故乡对一个人成长的重要意义2.体会乡土情结赋予的时代内涵3.体味散文的语言艺术，鉴赏文本的意蕴美，乡土情结教案。教学方法在
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《乡土情结》教案8[最终定稿]
《乡土情结》教案 常州市一中邵健 教学目标： 2.了解本文大量引用的诗文的意图。 教学重点： 目标1 教学方法： 教会学生评点的方法，学生在感知文本、研习文本的基础上对文章进行
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兰州乡土地理教案
兰州五中乡土地理教案 乡土地理教学概括 乡土地理指省区以下较小地区的综合地理。内容包括本区域的地理位置、地形、气候、河、湖、土壤、植被的特征及其相互联系，各种自然资
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四年级上册乡土教案
九鲤湖 乡土教案 地理位置 九鲤湖风景区位于仙游县 钟山镇，距县城31公里，海拔590米。九鲤湖是仙游“四大景”（九鲤湖、麦斜岩、菜溪岩、天马山）之一，以湖、洞、瀑、石四奇著称，尤
