专题：23学生学案设计
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学生成绩管理系统设计学案
学生成绩管理系统设计学案
一、教学目标
1、 能力目标
能够进行需求分析，设计要实现的功能，并能画出数据流图、设计数据字典、E-R图。
2、 知识目标
（1）掌握需求分析的方法
（2）概 -
Unit5Lesson3教学设计及学生学案（5篇）
Module 2 Unit 5 Lesson 3 Experiment in folk 李坤安徽滁州中学 Lesson 3 Experiment in folk Period 1 Reading Objectives ⅰ. To practise the vocabulary relatin
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学生《七律长征》导学案设计
《七律长征》导学案设计 【课中导学案】 一、导入新课。 同学们，我们都知道，新中国的建立，是多少的革命先烈用鲜血和生命换来的。然而在我国的革命历程中，有一次伟大的壮举，有一
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求职信学生学案
求职信
尊敬的先生/小姐：
您好！本人有意申请贵公司网络客服的职位，我自信符合贵公司的要求。
今年五月，我将毕业于？？职校，我的专业是电子商务，我有扎实的专业基础知识，我会成为一名优 -
导学案怎么设计
导学案怎么设计 苏武乡新河中学 段开平一、导学案概念 导学案是指教师根据一节课教学知识的特点、教学目的，依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编
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学案教学 设计
学案模块设计及实施三部曲
——周庆
近年来学案教学成为很多中学流行的教学模式，学案其实就是老师教学设计的体现，学案教学则是以学案和教材为载体，学生依据学案在老师指导下进 -
如何设计教学案
如何设计教学案
我校将对“构建高效课堂”进行深入探讨研究。力争摸索出一条适合我校教师及学生实际情况的课堂教学模式。
一、什么是高效课堂
通过研讨，我们认为：所谓高效课 -
《将相和》学案设计
《将相和》学案设计 襄樊市第三十八中学王潇 预习作业 明确学习目标 1.理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广，忍辱推让的好品质及廉颇诚恳、
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《社戏》学案设计
《社戏》 学案设计 课型：讲读课 课时：3课时 学习目标： 1、学习小说围绕看社戏这件事，记叙详略得当得写法。 2、体会景物描写对于表现中心的作用。 3、学习通过描写语言、行动刻
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《草船借箭》学案设计
《草船借箭》学案设计
一、学习目标：1、学习本课七个生字，正确读写新词：诸葛亮、妒忌、都督、惩罚、擂鼓、呐喊、丞相、神机妙算、推却。2、正确、流利、有感情地分角色朗读课 -
数学学案及其设计
数学学案及其设计1 王富英1 王新民2（1.成都市龙泉驿区教育研究培训中心，四川 成都 610100；2.内江师范学院数学系，四川 内江641112.） 摘要：学案，是引导和帮助学生自主学习的方案。
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《祝福》教学设计简案及学生自学案
湖南师大附中 李显亮 一、教学目标 1.初读课文，梳理小说情节，并了解本文的“倒叙”方式； 二、教学重点 分析祥林嫂这一人物形象，了解以鲁镇为代表的旧中国的社会现状。 三、教学
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语言得体 最新(学生学案))
高三语文专题复习导学案编制时间：2010年10月25日使用时间：2010年10月27日 做个会说话的人 ——语言表达的得体 授课人： 江苏省宿豫中学 顾天成 【学习目标】 1．了解高考考纲对
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病句学生学案1（本站推荐）
你抓住他的小尾巴了吗
一、 “中考引路”定方向
• 《新课程标准》要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。病句的识别与修改，主要包括两个方面：一是准确地判断病句的类型；二是 -
琵琶行学案学生版
《琵琶行》学案（学生版）
班级：姓名：时间：
学习目标：
1.有感情诵读诗歌，理解诗文意思。2.赏析摹写音乐形象的诗句。 3.品析琵琶女的形象特征，理解作者深沉的情感。4.背诵诗歌。 学习 -
苏武学案学生版
12、《苏武传》导学案 班固 [学习目标] 1、了解班固和《汉书》的相关知识。 2、朗读断句，讲述课文故事梗概。 3、积累文言常见的字词和句式。 4、学习苏武的英雄气概，增强民
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斑羚飞渡学生学案
《斑羚飞渡》学案（第一课时）教者：李敏班级：七年级班姓名：教学目标：
1. 有感情地朗读或生动复述课文，积累文中出现的词语。
2. 理清文章脉络。
3. 品味生动、形象的语言，感受斑羚的精 -
背影学案学生版
南通市第一初级中学语文学案 编号：YW810301主备：吴娟 审核：蒋月霞时间：20111101 《背影》学案第一课时（教师卷） 【学习目标】 学习通过理解关键词语的含义，体会语句所表达的父子之
