专题:27相似三角形应用举例

  • 《相似三角形应用举例》教案

    时间:2019-05-15 05:02:13 作者:会员上传

    《相似三角形应用举例》教案 一、教学目标 1. 进一步巩固相似三角形的知识.2. 能够运用三角形相似的知识,解决不能直接测量物体的长度和高度(如测量金字塔高度问题、测量河宽问题

  • 9下27.6《相似三角形应用举例》教学反思

    时间:2019-05-13 09:07:15 作者:会员上传

    课题:相似三角形应用举例教学反思
    本节课学生在富有故事性和现实性的数学情景问题中学会运用两个三角形相似解决实际问题,在解决实际问题中经历从实际问题到建立数学模型的过

  • 解三角形应用举例教案(推荐)

    时间:2019-05-12 22:21:46 作者:会员上传

    解三角形应用举例教案 ●教学目标 知识与技能:能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关测量距离的实际问题,了解常用的测量相关术语 过程与方法:首先通过巧妙的设

  • 27.2.3相似三角形应用举例(第1课时)教学设计5篇

    时间:2019-05-15 03:07:28 作者:会员上传

    27.2.3相似三角形应用举例(第1课时) 一、教学目标 知识技能 1.经历对实际问题的思考和讨论过程,会利用相似三角形解决高度测量问题. 2.培养把实际问题转化为数学问题的能力,发展

  • 相似三角形的应用教学设计

    时间:2019-05-12 18:11:27 作者:会员上传

    相似三角形的应用 一、知识要点: (一)相似三角形的应用主要有如下两个方面1.测高(不能直接使用皮尺或刻度尺度量的);2.测距(不能直接测量的两点间的距离)。(二)测高的方法 测量不能

  • 中考数学二轮专题:相似三角形及其应用

    时间:2021-04-06 16:21:48 作者:会员上传

    2021中考数学二轮专题汇编:相似三角形及其应用一、选择题1.如图,在△ABC中,点D,E分别在AB和AC边上,DE∥BC,M为BC边上一点(不与点B,C重合),连接AM交DE于点N,则(  )A.=B.=C.=D.=2.如

  • 相似三角形的应用教学设计

    时间:2019-05-12 20:09:29 作者:会员上传

    《相似三角形的应用》教学设计无锡市安镇中学 汪秋莲 【教材分析】 (一)教材的地位和作用 《相似三角形的应用》选自华东师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书中数学九年

  • 10.7相似三角形的应用 教案

    时间:2019-05-15 01:56:24 作者:会员上传

    相似三角形的应用 (第3课时) 备课时间:___________ 上课时间___________ 主备:刘拥军 审核:课型:新授 一.教学目标 2教学重点、平行光线所形成的投影称为平行投影。 物体的视图

  • 九年级数学下册法制渗透教案27.2.2 相似三角形的应用举例

    时间:2019-05-15 02:48:32 作者:会员上传

    九年级数学下册法制渗透教案 27.2.2 相似三角形的应用举例 教学目标 知识和能力: 1、进一步巩固相似三角形的知识. 2、能够运用三角形相似的知识,解决不能直接测量物体的长度和

  • 解三角形应用举例教学设计

    时间:2019-05-12 22:20:59 作者:会员上传

    解三角形应用举例 教材:普通高中课程标准实验教科书·人教B版·必修5·1.2 一、教学目标 1 知识与技能目标 初步运用正弦定理、余弦定理解决某些与测量和几何计算有关的实际

  • 三角形相似说课稿

    时间:2019-05-13 23:57:52 作者:会员上传

    相似三角形说课稿 一、说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五个方面阐述 1、本课内容在教材中的地位 本节教学内容是本章的重要内容之一。本节内

  • 《相似三角形》说课稿

    时间:2023-02-25 14:56:24 作者:会员上传

    《相似三角形》说课稿范文1 各位领导老师大家好:今天我说课的课题是华师版初中三年级数学 “相似三角形的性质”。下面,我分以下几个部分来汇报我对这节课的教学设计,“教材分

  • 三角形相似说课稿

    时间:2019-05-14 03:18:01 作者:会员上传

    相似三角形说课稿 今天,我的说课将分三大部分进行:一、说教材;二、说教学策略;三、说教学程序。 一、说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五个方面阐

  • 相似三角形教案

    时间:2019-05-13 22:12:28 作者:会员上传

    相似三角形 【基础知识精讲】 1.理解相似三角形的意义,会利用定理判定两个三角形相似,并能掌握相似三角形与全等三角形的关系. 2.进一步体会数学内容之间的内在联系,初步认识特殊

  • 三角形相似教案

    时间:2019-05-12 18:04:36 作者:会员上传

    相似三角形的判定(1)教学设计 一、课题 相似三角形的判定(1)(选自2013年人教版数学九年级下册27.2.1,第1课时) 二、教材分析 1.内容要点 本节课让学生利用相似三角形的定义来进一步

  • 2018中考专题相似三角形

    时间:2020-07-18 13:21:05 作者:会员上传

    相似形1.如图,△ABC和△ADE是有公共顶点的等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,点P为射线BD,CE的交点.(1)求证:BD=CE;(2)若AB=2,AD=1,把△ADE绕点A旋转,当∠EAC=90°时,求PB的长;2.如图,直角△ABC

  • 4.5相似三角形的性质及其应用(教案)

    时间:2019-05-13 21:28:29 作者:会员上传

    王店镇建设中学 周神州2014.11.26 公开课教案 4.5相似三角形的性质及其应用(3) 教学目标: 1. 学会运用相似三角形的性质解决一些简单的实际问题。 2. 进一步体验数学的应用价

  • 《相似三角形的应用》课时教学设计

    时间:2019-05-12 17:12:22 作者:会员上传

    《相似三角形的应用》课时教学设计 [教学目标] 1.了解平行投影、中心投影、盲区的意义. 2.知道在平行光线的照射下,不同物体的物高与影长成比例. 3.通过测量活动,综合运用判定三角