专题：31消费及其类型教案
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消费及其类型 教案
消费及其类型 一. 教材分析 “交换——消费——生产”链条中的重要一环, 在此之前，学生们已经学习了《神奇的货币》和《多变的价格》，也就是怎样去交换，现在就进入本单元的最
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消费及其类型教案
导入新课：在前面的学习中，我们已经了解了货币，商品的价格等知识，那么同学们，当你有了钱，面对琳琅满目的商品的时候，你会干什么？也就是当你有了钱，你会干吗？消费。对，那么这节课，我就跟同
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消费及其类型教案
消费及其类型 一、教学目标： 1、识记消费的不同类型，消费结构的含义以及恩格尔系数的含义。 2、理解影响消费水平的因素，最主要的是收入水平和物价水平；理解钱货两清的消费，贷款
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消费及其类型教案
《消费及其类型》教案 授课班级：C290 课型：新授课 课时：一课时 教者：周添億 教学目标： 1、知识目标:识记影响消费的因素、消费类型的三种主要分类及其含义,了解恩格尔系数的计算
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《消费及其类型》教案
第三课 多彩的消费 第一框《消费及其类型》 一、教材分析 《消费及其类型》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课《多彩的消费》第1课时的教学内容，主要学习影
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消费及其类型教案5篇范文
消费及其类型 一、 教学目标： 1、 识记消费的不同类型，消费结构的含义以及恩格尔系数的含义。 2、 理解影响消费水平的因素，最主要的是收入水平和物价水平；理解钱货两清的消费，贷
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消费的类型教案
第一单元第三课《多彩的消费》之 消费的类型教学设计 授课教师：范思嘉 【学情分析】 消费是与我们生活息息相关的，每一个人也都是属于消费者，学生知道如何消费但是对于消费的具
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《消费及其类型》教案_1
《消费及其类型》教案 第三课第二框《消费及其类型》 教案月 日（星期）第节 实习学校湖北省武昌实验中学实习班级高一四班实习科目政治课题章节第六课多彩的消费第一框消费及其
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高一政治消费及其类型教案
《消费及其类型》教案 丰南一中毕子金 教学目标 知识目标：识记消费的基本类型，贷款消费的含义及适用情况；理解我们的日常消费受哪些主要因素的影响。 能力目标：深化对消费的认识
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3.1消费及其类型教案(精)[定稿]
3.1 消费及其类型 教材分析:《消费及其类型》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课第一框教学内容,前面我们已经学习了《神奇的货币》和《多变的价格》,即怎样
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教案设计消费及其类型
《消费及其类型》教案 第三课 多彩的消费 全章概述 本课从学生最熟悉的生活消费入手，让学生了解影响消费的因素，知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象以及相关经济知识
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消费及其类型学案
消费及其类型学案 一、课标要求 、了解影响消费的因素2、了解不同的消费类型3、理解消费结构的含义和恩格尔系数二、教材梳理. ．消费水平收很多因素的影响，其中主要是 和 。 （1
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《消费及其类型》学案
《消费及其类型》学案 高三政治组 王泉 一、学习目标 1.了解影响人们消费的主要因素及消费类型 2.了解当前社会消费结构及其变化规律 3.把握贷款消费及恩格尔系数等内容的
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消费及其类型说课稿
消费及其类型说课稿 各位评委老师好！今天我要进行说课的框题是《消费及其类型》，首先我对本框题进行分析 一、教材分析 1、本框题的地位和作用 《 消费及其类型 》是高一经济
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8_消费及其类型_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、 知识目标 识记：影响消费的因素；消费类型的三种主要分类及含义；消费结构的含义和恩格尔系数 理解：过去、现在和未来收入的高低和消费水平的影响；收入
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1.3.1消费及其类型教案(精)五篇范文
第三课多彩的消费 3.1消费及其类型教案 一、教学目标 知识目标:识记消费的基本类型,贷款消费的含义及适用情况;理解我们的日常消费受哪些主要因素的影响。 能力目标:深化对
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消费及其类型教学案
《消费及其类型》教学案
【教学目标】
一、知识目标
了解影响消费的主要因素，理解居民收入水平对消费水平的影响，理解总体物价水平的变化对消费水平的影响，了解有形商品消费和 -
消费及其类型教学设计
在小品昨天今天明天中，黑土提出在50年代家中仅有的家用电器是手电筒，现在的家用电器都有什么？电视机、冰箱、洗衣机等等。 由此我们可以看到人们的消费水平有很多的变化，影响人
