专题：43不为追星所累教案
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不为追星所累教案
不为追“星”所累 教材简析： 不为追“星”所累是人民出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《思想品德》八年级上册第四课第三方框的内容。本方框内容从青少年学生的生活
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不为物所累美文
15年前，我刚开始第一份工作没多久，老板要接待一位重要的客人，我作为他的秘书陪同前去。由于对方是我们的核心合作伙伴之一，老板特别叮嘱：“注意穿着与举止，你代表公司的形象。”我
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透视“追星”教案
一、教学目标： 情感、态度、价值观： 帮助学生走出“追星”误区，树立正确的“追星”观； 能力目标： 正确认识“追星”现象，能够深刻剖析“追星”的利与弊，学会将“追星”转化为自己
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《我也追星》教案
《我也追星》教案 我也追星 ◆活动目标： １、体验丰富多彩的生活，树立高尚情趣，树立健康的追星观。 ２、开发校内外语文教学资源，提高搜集、处理信息的能力。 ３、通过“名人伟业”“
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《我也追星》教案
我 也 追 星 —— 综合性学习活动教案 联盛中学 赵丽琴 活动目标 １、通过本次活动，对初中学生普遍存在的“追星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。 2
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年轻干部莫为优势所累
年轻干部莫为优势所累
年轻干部的优势如不能正确对待和运用，就可能转化为劣势，制约其进一步发展。
近年来，随着干部人事制度改革的不断深入，大批年轻干部走上领导岗位。绝大多数 -
追星研究课题
怎样看待追星现象
课题背景
青春年少，浪漫多情。校园的围墙隔不住少男少女们向往多彩世界的心。最诱人的无疑是街头或邻居家飘来的劲歌妙曲，是电视上边歌边舞的影 “星”。走 -
追星调查报告
追星调查报告
中学生追星现在已经成为一种普遍的潮流。本假期，本校学生***在本市进行了一次关于追星的调查，共调查学生26人家长24人，共50人。
经过调查，发现学生追星人数过半，在 -
追星演讲稿
篇一：平静理性去追星演讲稿 老师，同学们大家早上好，今天我演讲的题目是：平静理性去追星 “追星”如今已成为一种时尚，成为年轻人的标志。其实“追星”并不是一种好现象，但如果适
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追星议论文
永远的乔丹王爽也许你不喜欢运动，也许你不会打篮球，但你一定知道一个伟大的名字－－迈克尔?乔丹。 （连用两个“也许”，设置两种排除情境，更加反衬出乔丹的伟大。） 曾几何时，扣篮大赛上
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《关于追星》统计图
Q1、你追星吗？ Q2、你喜欢（或欣赏）的明星的国籍 Q3、你会买偶像的同款吗？ Q4、你为他（她）们花了多少钱？（写真，专辑或演唱会等） Q5、你最关注的娱乐公司是 Q7、喜欢的原因（可多选）
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追星辩论（合集）
追星辩论：正方；崇拜明星有利于青少年成长
反方：崇拜明星不利于青少年成长正方：各位同学，我方观点是：崇拜明星有利于青少年的成长。当今社会，“追星”已经成为社会的一种时尚。我们 -
《我也追星》班会教案（5篇模版）
《我也追星》班会教案 牡丹江市第十一中学 沈秀艳 ◆活动目标： １、体验丰富多彩的生活，树立高尚情趣，树立健康的追星观。 ２、开发校内外语文教学资源，提高搜集、处理信息的能力。
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为官不为
为官不为”者当让位于贤 2014-07-16 09:34 求是理论网 字号： 为官不为，是作风整顿的一块硬骨头。在作风建设持续推进、成果不断制度化的当下，少数干部感慨为官不易，以“要求严了
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话谈追星[范文]
心理健康·话谈追星 适度崇拜名人有益健康，因为这种崇拜行为在某种程度上可以提高人的自信心和自我认同感。但专家同时指出，过度追星只会让人走向病态的极端。 美国纽约州立
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英语小品 《追星》[模版]
英语小品剧本《追星》 人物：追星A, 追星B，追星C，明星，车主 旁白 经纪人 旁白：A girl is crazy about a star called Handsome+人名. Even when she is asleep, she can dream tha
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中学生追星情况调查
初中生追星情况调查
07物本2班陈关庆2007294205课题名称：初中生追星情况调查
指导老师：刘晓莹
课题组组长：
课题组成员：陈关庆、李中枢、戴广超
课题研究目的及意义：追星，在当今社 -
浅析校园追星现象
浅析校园“追星”现象
追星一族在电视上、生活中随处可见。他们大多数是都是中学生，以年龄在11、12～16、17岁之间的最多。所谓的追星族，也就是崇拜一些球星、影星、歌星等，那么
