专题:61数据的收集导学案
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导学案1
22《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》导学案 八里中心小学 刘俊斌 教学目标: 1.会读本课的5个生字,会写4个生字,能正确读写“精神抖擞、手疾眼快、膀大腰粗”等词语,理解词义。 2.正确
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散步导学案1
1、散步 莫怀戚 【学习目标】 1、整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。 2、学习由小见大,从平凡的事中挖掘深意的写法。 3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感
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《社戏》导学案1
《社戏》导学案 2010、9 主备人:隋春红学科组长: 分管领导 学习目标: 1、体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。 2、能概括小说内容,分析小说中的
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《劝学》1导学案
《劝学》导学案
班级:姓名:主编:林海荣
【学习目标】
1、知识与能力:了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。 2、过程与方法:
①学习比喻论证、对比论证方法,提高学生 -
《草原》1导学案
玉门镇学区四年级语文导学案学生姓名:审核人:刘 进使用时间:年月日评价等级:《草原》导学案
第一课时
学习目标
1、会读“渲、勒、鄂、涯”,会读会写“绿毯、渲染、勾勒、低吟、 -
学案导学感想1
有关“学案导学”的感想 “学案导学”,顾名思义,就是既要着眼于学生主体,又要着眼于教师主体,两者必须紧密结合。实行学案教学,能够提高学生上课的效率,提高课堂利用率,减少学生走
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学案导学法1
“学案导学法”之探究 新课程改革注重了学生学习方式的改变它要求教学过程是“教”与“学”的交往和互动师生之间要相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。如果教师始终
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英语导学案1
导学设计流程:
编号:009 个性化导学设计:
(包括导学更新、问题更教学目标: 课题
主备人:时间:
教师寄语:第一课时 教学重难点: 目标导航:( 分钟)
一、自主学习·质疑交流:(分钟)
课前准备: -
1《笑》导学案
《笑》导学案
一、学习目标:
1、通过对三幅“笑”的画面的品读,理解“笑”的内涵,并初步了解冰心“爱的哲学”。
2、感受 “冰心体”典雅、凝练的散文语言特点,并初步体会作者的 -
风筝导学案1
〈风筝〉导学案
学习目标:
1、借助网络,了解鲁迅生平及重要作品等信息
2、解读课文中作者表达的思想感情,说出你的感悟
3、学习文章对人物的描写方法,并积累、运用。
学习重点与 -
大铁椎导学案1
高一语文学案 《大铁椎传》 课时2 课型:新授 主备人:乔普瑞 审核人: 黎晓梅 使用时间:2014 年4月25日 班级: 姓名: 【学习目标】 1、复习课文基础文言知识 2、把握人物性格特征及
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美术导学案1
美在民间 --------剪纸教程(一) 【教师寄语】 啊!春天来了,杨柳吐绿,山泉淙淙,小鸟歌唱,让我们拿起手中的小剪刀把我们身边的美剪出来吧! 【学习目标】 掌握二折等剪纸的方法和步
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第三课《丑小鸭》导学案1
第三课《丑小鸭》导学案
【学习目标】1、积累本文中的生字词语。
2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养对文学作品的欣赏能力。
3、丑小 -
1、《七律__长征》导学案
《七律 · 长征》导学案 班级 姓名一、学习目标: 1、红军长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。 2、关键字词的含义以及其饱含的感情。 3、艺术的概括和夸张
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1难忘师恩导学案
1、《师恩难忘》(第一课时)学习目标:1、我能正确、流利地朗读好课文。2、我会认识和正确、规范地书写本课的9个生字,理解由生字组成的词语。能正确认读两条绿线内4个二类生字。3
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1导学案二(精选五篇)
芦蒲中心小学四年级语文学科导学案
13 第一次抱母亲(第二课时)
一、学习目标
⒈正确、流利有感情的朗读课文。
⒉体会伟大的母爱,感受母亲的崇敬和爱戴之情。
二、自主预习
课 -
第二单元导学案1
2013-2014年度第一学期初二语文导学案4-1、2 课题:《阿长与山海经>》主备人:李兰伟 课型:阅读教学 【学习目标】: 1、诵读感知课文,理清文章的思路,体会先抑后扬的表现手法。2、理
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1、沁园春雪_导学案
1沁园春雪
毛泽东
一预习准备1、背景了解这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征
部队胜利到达陕北之后,领导全党展开反抗日本帝国主