专题：爱课程细胞生物学
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苏州大学《细胞生物学(双语)》课程教学大纲
苏州大学《细胞生物学（双语）》课程教学大纲 课程类别：专业基础课程 授课对象：生物科学、生物技术、生物信息等专业本科生 开课学期：第3-5学期 学分：3学分 指定教材：Gerald Karp, 《
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细胞生物学[第九章细胞骨架]课程预习（写写帮推荐）
第九章 细胞骨架 细胞骨架(cytoskeleton)是指真核细胞中的蛋白纤维网架体系。一、微丝与细胞运动 (一)微丝的组成及其组装 1．结构与成分 微丝的主要成分是肌动蛋白(actin
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生物专业细胞生物学课程试题7答案
2003年细胞生物学考试题A卷答案及评分标准
一、选择题
1D2ABCD3CD4BD5A6A7D8D9ABD10C
11C12B13A14B15A16BE17B18B19C20C
21A22B23C24C25B26B27ACD28ABCD29B30BC二、简答题（共 -
细胞生物学（推荐5篇）
《细胞生物学》课程教学大纲 课程编号：231222 课程名称：细胞生物学 总学时数：64 实验学时：30 先修课及后续课：先修主要课程有:有机化学、生物化学、微生物学；后续课程有:基因工
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细胞生物学考试
1 lipid raft（ 脂 筏 ）是 质 膜 上 富 含 胆 固 醇 和 鞘 磷 脂的微结构域。脂筏就像一个蛋白质停泊的平台，与膜的信号转导、蛋白质分选均有密切的 关系。 2 cell recognition
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细胞生物学论文
细胞信号转导研究进展 所谓细胞信号转导是指细胞通过胞膜或胞内受体感受信息分子的刺激，经细胞内信号转导系统转换，从而影响细胞生物学功能的过程。水溶性信息分子及前列腺素
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细胞生物学总结
第三章 1.一切生物学问题的答案最终要到细胞中去寻找 细胞是一切生物体的最基本的结构和功能单位。所谓生命实质上即是细胞属性的体现。生物体的一切生命现象，如生长、发育、
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细胞生物学学习心得
细胞生物学研修心得 细胞生物学是生命科学的基础学科，是一门飞速发展的前沿学科，他与分子生物学、发育生物学、神经科学等相互渗透与交融，他是生命科学的出发点，也是其汇聚点，
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细胞生物学学习心得
细胞生物学学习体会 通过网络课程学习,有幸聆听到王金发教授对《细胞生物学》课程的讲授，使我不仅学到了细胞生物学专业新的知识与研究技术、方法,而且在教学方面也受益非浅
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细胞生物学心得体会.doc
细胞生物学心得体会 舒斌水产301402 细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科,它联系着生物科学的许多分支学科,尤其是与分子生物学、遗传学、生物化学等学科联系密切.从
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细胞生物学 说课稿
《有丝分裂》教学设计及分析 尊敬的各位专家，早上好！ 今天我说课的题目是《有丝分裂》教学设计及分析 一、本课教材分析 《有丝分裂》是人民卫生出版社高职新教材第 4 版第九
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细胞生物学小结
细胞小结 通过前三章的学习，让我对细胞生物学有了更加深刻的了解。高中也曾学过关于细胞的一些知识，但是并没有这么系统，这些天的接触让我真正明白了细胞生物学所要学习和接触
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细胞生物学名词解释
一、名词解释绪论 1、细胞生物学：是研究细胞基本生命活动规律的科学，是在显微、亚显微和分子水平上，以研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与凋亡，细胞信号传递，真核细胞基因
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细胞生物学总结
B半桥粒半桥粒在形态上与桥粒相似，但功能和化学组成不同。半桥粒是细胞与胞外基质间的连接形式，参与的细胞骨架仍然是中间丝，但其细胞质膜上的跨膜粘连蛋白是整联蛋白，与整联蛋
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《细胞生物学》教学大纲
《细胞生物学》教学大纲 第一章 绪论 第一节 细胞生物学研究的内容和现状 一、 细胞生物学的定义 二、 细胞生物学的主要研究内容 三、 细胞生物学研究的总趋势与重点领域
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细胞生物学教案
第八章 细胞核与染色体 第一节 细胞核(nucleus)概述 细胞核是储存遗传物质的场所，除成熟的植物筛管和哺乳类红细胞没有细胞核外，所有真核细胞都有细胞核。 细胞核的主要包括：核
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细胞生物学网络课程-第十章 细胞骨架与细胞运动
课程学习： 10. 细胞骨架与细胞运动 >> 10.3.4 肌细胞: 特化的肌收缩功能 10.3.4 肌细胞: 特化的肌收缩功能 肌细胞在进化的过程中形成了一种高度特化的的功能:肌收缩(muscl
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爱课程学习体会
MOOC课程开启开放的学习时代 在上《数字化学习》这门课之前，我已经接触过“慕课”这个概念，但是并不知道它的具体含义和对学习领域带来的革命性改变，下面我将谈谈我与“慕课”
