专题：案例1导学设计案例
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授导型教学设计案例
教学设计案例－《感受春光 了解春天》 一、教 材：人教版义务教育课程标准实验教科书《美术》七年级上册第二单元 二、教学课时：二课时（本课为第一课时） 三、学习领域：欣赏·评述 四
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1导课案例
基于高中历史课程标准的“同课异构”之导课案例研究 以人教版历史必修一《甲午中日战争和八国联军侵华战争》为例 同课异构”指针对相同的课题，同一个教学内容，采用不同的教学
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导生案例分析
违禁电器教育案例分析
外国语学院11英1S王琪
案例背景：
入冬以来，天气日益寒冷。各高校都加强了安全知识教育，学生宿舍严禁使用暖手宝、电吹风、电饭锅等违禁高压电器，但总有少 -
活动单导学案例浅析
活动单导学案例浅析 如皋市吴窑镇金盛中学 周璟 进行活动单导学教学将近一年了,从一开始的模糊认识到现在坚定不移的贯彻落实，我觉得活动单导学教学确实是一种有益的尝试。它
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案例导学.假期论文doc
案例导学，合作探究 ——化解教与学间的矛盾 政治组：鲁琪淼 案例导学，合作探究 ——化解教与学间的矛盾 “目标导学法”是一种新的教学法。其理论依据为新课改理念，建构主义学说
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案例设计
案例《交通安全》
本案例以介绍交通安全的基本知识为主题，充分利用网络资料，自始至终吸引着学生积极参与学习、交流与讨论。教师充分利用网络信息及时、交互性强等特征，恰当地 -
设计、案例（本站推荐）
《青花瓷》教学设计 教学目标：情感：通过欣赏，使学生感受民族文化的艺术美，增强民族自豪感。认知：认识瓷器及青花瓷器的特点。 操作：学习用蓝色水笔画青花瓷用具。 重点：感受瓷器及
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授导式教学设计案例设计（5篇范文）
教学设计案例－《小巷深处》 教学设计表 学科语文 授课年级七年级（下） 学校环江县教研室 教师姓名韦敏儿章节名称小巷深处 计划学时2课时学习内容分析 这是一篇文质兼美,感人
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企业战略管理案例导学方法
《企业战略管理》课程案例导学方法 《企业战略管理》课程是管理类本科生的专业基础课,是工商管理专业本科生的核心专业课,是一门系统研究战略管理全过程的基本原理和方法的
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小学语文导学案案例
附件1 小学语文导学案案例 课题 13、平平搭积木 （教案） 教学目标 1、认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个字，认识新偏旁“ㄔ”；2、理解课文内容，能正确、流利地朗读课文，在读
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导生工作案例总结
2012-2013第二学期导生案例分析
—— 12物联网2W导生 黄建校时间过得真快，转眼间，大一新生的大学生涯的四分之一已经结束了，与此同时，我的导生工作也将随之结束。经历很多，收获很 -
鼻饲法案例导学卡
鼻饲法案例导学卡 案例：患者，男，43岁，因头部外伤急诊入院，全麻下行“硬脑膜下血肿清除术”，同时行气管切开。术后次日仍昏迷，遵医嘱留置胃管鼻饲，以常规方法多次插管未成功，引起家
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《说屏》导学案案例
《说“屏”》导学案 备课人：马得朝 审核人：马得朝 学校：刘河镇初级中学 【学习目标】 1、有感情地朗读课文，了解“屏”的有关知识，体会作者对屏的赞美、热爱之情。 2、快速浏
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作业设计案例
首都师范大学附属中学教育集团案例名称 《秦始皇的功与过》作业单 案例作者 适用学科 历 史
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教学设计案例
自己去吧 河北省丰宁满族自治县大阁第一小学 兰海燕（068350） E-mail:fnlanlan123@126.com 一、概述 《自己去吧》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册中的第14课。本
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教学设计案例
教学设计：水变成水蒸气 教学目标： 1、指导学生认识水的蒸发是一种常见的自然现象，通过实验了解加快蒸发的条件。 2、指导学生观察、分析、描述水在蒸发时所发生的现象，培养学生
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社区活动设计案例
社会工作：社会工作是帮助人和解决社会问题的工作，它以利他主义为指导，以科学的知识为基础，用科学的方法进行的服务活动，它的服务对象主要有个人、家庭、群体、组织、社区乃至全社
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〈匆匆〉案例设计
《匆匆》案例设计 教学目标： 知识与技能：表情读文、拓展思维、选段配景。 过程与方法：在自读自悟、小组合作的基础上，共同创作，展示成果。 情感、态度、价值观：能自主学习，愿和别
