专题：案例教学实录
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《枣核》教学实录(案例)
《枣核》课堂教学实录（案例） 浚县实验初级中学 刘知江 学习目标： 1、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。2、学习选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义主题
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孙权劝学教学案例(含教学实录)
《孙权劝学》教学案例（含教学实录） 人教版七年级下册《孙权劝学》教学案例（含教学实录） 教学依据 《孙权劝学》是从北宋司马光主持编撰的《资治通鉴》中节选的，司马光 (1019—
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狼牙山五壮士教学实录 教学案例反思
狼牙山五壮士教学实录教学案例反思 文章摘要:本文章的主要内容是关于狼牙山五壮士教学实录_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 哈尔滨市继红小学青年教师宫爱萍，在省
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《女娲造人》探究性教学案例实录-精选文档
《女娲造人》探究性教学案例实录 【教材内容简析】 本课是根据《风俗通》中有关“女娲造人”的记载改编的。作者以大胆新奇的想像，在原有故事的基础上进行富有人性化的演绎与
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电容器案例(实录)[推荐五篇]
电容器的电容 一、课案背景： 本节教材中介绍了电容器的功能与用途，通过简单介绍电容器的构造及原理，使学生认识到电容器有储存电荷的本领，同时讲解了电容的概念、定义式，以及电容
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《湖心亭看雪》教学案例实录（五篇模版）
肖培东 山水深处里走出的孩子，素素朴朴，清清爽爽，他们很认真地坐着，只等冬天的阳光陪他们一起绚烂。 “今天我们学习一篇文言文《湖心亭看雪》，你们都读过了吗？”文章是八年级上册
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教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
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教学实录
《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入，学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李
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教学实录
好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合
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教学实录
《夹竹桃》第一课时 青岛太平路小学 王冬宇 一、交流预习内容，梳理疑难问题 （一）导入新课 师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，先看老师板书课题。 谁来读一读。 生：夹（jiā）竹桃 师
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识字3教案二_教学实录_反思案例
单元教学目标：1．认识64个生字，会写44个字。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。3．背诵《欢庆》和《北京》中自己喜欢的部分。4．能够感受到祖国的伟大，感受北京的美丽和巨大变化，有
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案例赏析——《桂林山水》教学实录(人教版四年级下册)
第一课时一、导入新课 如果有人来到我们家乡南通，问我们南通有哪些风景优美的地方？你准备怎么介绍？（利用学生的经历导入：对祖国的热爱应从家乡的一山一水，一草一木开始。） 美丽
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2018年《父亲和鸟》教学实录(案例)-文档资料
《父亲和鸟》教学实录（案例） 【案例】 师：小朋友们，读了《父亲和鸟》这个故事以后，你们最喜欢课文中的哪句话？ 生：我最喜欢课文中的最后一句话。 师：非常好，有自己的看法。（教师一边表
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要下雨了教学实录及点评(代表性案例)
《要下雨了》案例与评析 清风拂过 素质教育要求我们不仅要关心学生的认知发展，更要关注学生生命的质量，要把学生视为鲜活的生命体而非简单的“认知体”。因此说课程实际上是一
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看新教案五_教学实录_反思案例
《看雪》一文写老师给台湾小学生讲述儿时在家乡北京玩雪的情景，从而激发了孩子们到北京看雪欲望的故事，这个故事暗示了两岸人民盼望祖国早日统一，两岸同胞渴望同欢乐，寓意深刻。
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《五彩池》教学实录
《五彩池》教学实录 黄一小张艳 师：同学们，上节课我们一起初读了课文，浏览了五彩池的美景，这节课呀，老师和同学们将通过认真仔细地、有感情地读课文来欣赏五彩池的美丽景色，欣赏
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日月潭教学实录
《日月潭》教学实录 教学目标： 1、会写“环、绕”等12个生字；运用熟字换偏旁、形声字特点等方法会认“环、绕、茂、晰、朦、胧、境”9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读
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《三字经》教学实录
阅读国学经典 走进《三字经》教学实录 向阳小学李鑫 一、教学目标： 知识与技能： 1.能流利地朗读和背诵本句三字经。2.知道黄香温席和孔融让梨的故事。 3.让学生懂得懂得孝顺，谦
