专题：案例应用题1doc
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案例应用题1
案例应用题 一、传染病健康教育 1. 结核病健康教育计划 Y区地处N市市郊，属于城乡结合部，面积134.6平方千米，总人口33万人，常住人口18.5万人，暂住人口14.5万人，城市化率达75%，下辖3
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分数除法应用题教学案例（精选五篇）
《分数除法应用题》教学案例 东于小学 张文灵 教材简析： 本课是人教版《小学数学第十一册》第三单元分数除法解决问题例1。分数除法应用题是分数乘法应用题的进一步深化，要在
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二年级数学上册教学案例《应用题》
学情分析 二年级数学 周萍 2014年9月 二年级上册数学九月份学情分析 开学至今，从教高年级辗转接受低年级二年级的数学。二年级班共31人，其中男生23人，女生8人，男生多于女生
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应用题
1、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人? 2、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个? 3、个组一共收集了94
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应用题
1、李华8分钟能打960个字，照这样计算，一份3200字的文件，她能在半小时内打完吗？2、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶45千米，4小时到达，返回时速度增加到每小时60千米，这样需要几小
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应用题
1、花园小区有12个花坛，如果计算在每个花坛中种298棵花.大约一共要种多少棵花？2、张丽参加少年宫的演讲比赛，她准备了一篇1000字的演讲稿. (1)如果她计划每分说96个字，预计大约
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应用题 ②
记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。 写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现
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应用题
1．小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？ 二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来故事书比科技书多多少本？商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少
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应用题
一、行程问题： 1.火车从甲城到乙城，现已行了200千米，是剩下路程的4倍。甲乙两城相距多少千米？ 2.甲港到乙港的航程有210千米，一艘轮船运货从甲港到乙港，用了6小时，返回时每小时比
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应用题
期末解决问题专项复习（二）班级姓名学号成绩1、（1）买一架玩具飞机和一个布娃娃一共需要多少钱？______________________（2）小明买七巧板，付了10元，找回2元，一盒七巧板多少钱？____________
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统计法基础知识(案例分析、综合应用题)（最终5篇）
统计法基础知识四、案例分析题1．向阳乡人民政府统计站统计员周某私自改动16个村民委员会上报的2007年
农村经济统计年报报表，并根据改过的数据编制2007年全乡的年报，经乡政府 -
人教版《分数应用题复习课》教学案例
教 学 案 例 分数应 用 题 复习课 马上五小吕艳花 《分数应用题复习课》教学案例 马上乡第五小学 吕艳花 教学内容：分数应用题复习教学目的： 1． 通过分数应用题的复习，引导学
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贴近生活,体验数学-----《列方程解应用题》教学案例
农村小学数学课堂教学有效性的实践研究——教学案例
贴近生活，体验数学
——“列方程解应用题”的教学案例
旧县游墩小学陈忠伟
国家《新课程标准》中指出“数学教学应该是从 -
按比例分配应用题教学案例入教学反思
按比例分配应用题教学案例入教学反思 教学内容：苏教版第十一册58页例2、例3 教学目标： 1、在合作探究和解决问题过程中使学生理解按一定比例来分配一个数量的意义，掌握按比例
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古诗应用题
古诗应用题 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”） 5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母
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1年级应用题
1、小明折了9只纸飞机，比小军少折3只，小军折了几只纸飞机？ 2、池塘的荷叶上有6只青蛙，跳来了3只，又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙？ 3、小丁丁做口算题对了21道，错了14道。他一共做
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学前班简单应用题
学前班简单应用题 1、 教室里有8人，走出去5人，现在教室里有多少人？2、 停车场能停9辆车，已经停了7辆，还可以停多少辆？ 3、 一年级舞蹈队有6人，合唱队有3人。两个队一共有多少人？合唱
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应用题大全(二)
车长问题 ★★级 1、一列快车长100米，速度是每秒30米；一列慢车长200米，速度是每秒20米。 （1）相向而行，从车头相遇，到车尾离开，用多少秒？ （2）相向而行，快车车头与慢车车尾齐，到完全错开用
