专题：爱心在教学中的力量
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爱心在教学中的力量
爱心在教学中的力量 陶行知先生说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育“老师的爱是打开学生心灵的钥匙，作为一名教育工作者，不仅仅是知识的传授，还包含着对学生的爱，因为爱
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爱心的力量
爱心的力量 “爱学生”是教师人格的灵魂。“爱”更是陶行知先生一生献身教育事业的不竭动力。而“爱满天下”又是陶行知先生终生奉行的格言，也是他崇高人格的表现。 “爱学生
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爱心汇聚力量
爱心汇聚力量，拯救失学心灵
万宝中心小学王丽河
生命对于我们每一个人来说，都是一个伟大的奇迹。或许我们都已经习惯了尽情的享受青春，总以为各种悲剧离我们很远，可就在我们身边 -
爱心的力量
“你们是城市的‘小主人’、文明的‘小使者’，你们的爱心之举深深感动着、感染着每一个人。”8月28日，市委书记丁大卫提笔，给江海少年爱心小使者团的小朋友们回了一封信，感谢孩
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让爱心在教学中处处闪光
让爱心在教学中处处闪光 张易镇张易小学：樊立武 “教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展；教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不
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让爱心在教学中处处闪光
让爱心在教学中处处闪光 ——参加“三项教育”学习的一点心得 棕树营小学栗亚莉 自学校开展“三项教育”学习活动以来，我觉得自己在很多方面都有了提高，每一次学习或多或少都
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爱心在行动中成长
爱心在行动中成长亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
随着年龄的增长，我已渐渐懂得了爱，我认为爱是一种享受，同时也是一种付出，它可以是母亲给我的一个拥抱，老师给我的一个鼓励的眼神，也可以是 -
凝聚力量 传递爱心
凝聚力量 传递爱心2009年4月13日下午，武汉大学社会学系会议室举行了一场特殊的仪式，初来我系参加社会建设后备干部培训的深圳南山区学员们向武大资环院一位身患白血病的同学献
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教学中的爱心故事
教学中的爱心故事 教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。 在我的班级
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爱心在行动中成长简讯
播撒爱心种子收获爱心果实
——南川区隆化第二小学校举行“爱心在行动中成长”主题教育启动仪式为弘扬社会主义核心价值观，着力培养学生的爱心、孝敬心、宽容心、责任心 -
在中职语文教学中培养学生的“爱心”
近年来在教育教学中学生的“爱心”缺失现象较为严重，具体表现为：他们或以取笑别人的缺点、短处为乐；或对别人的困难、求助采取漠视态度；或对别人的疏忽及无心冒犯耿耿于怀，伺机
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小学作文：爱心的力量
爱心的力量
爱心,与生命相生相伴;爱心,与生活息息相关.
有人说,爱心如阳光似春风;有人说,爱心是压力是动力;我说,爱心是感化一切的力量.
记得去年年初,我国南方发生了几十年 -
用爱心凝聚力量（合集五篇）
用爱心凝聚力量
我校地处偏远的农村小学，如何把这所学校办好，办成人民满意的学校，作为一校之长，就是提高教师的思想道德素质和文化素质，培养学生动手，动脑及实践操作能力，讲到科学 -
核心力量训练在高尔夫教学中的试验研究（最终定稿）
核心力量训练在高尔夫教学中的试验研究 中图分类号：G849.3 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）05-000-02 摘 要 核心力量的训练对体育运动来说是非常重要的，它能帮助运动员获
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爱心在行动中成长（共5篇）
“爱心在行动中成长”主题感恩教育活动实施方案爱，是一粒甜甜的糖果，吃在嘴里，甜在心底；爱，是一片浓浓绿荫，挡去炎热，送来凉爽；爱，是一缕灿烂阳关，送走黑暗，迎来光明。为了深入贯彻落实
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在经历中培养小班幼儿爱心
在经历中培养小班幼儿爱心
无锡市钱桥中心幼儿园朱燕芹
人的经历是人的各种实践活动以及所处环境所受教育和交往的总和。不同的经历可以造就不同的道德、智能和人格，人的发展 -
让孩子在爱心评语中成长
一日，翻开一位学生的素质教育报告单，我被其中的班主任寄语吸引住了。“你的画画得棒极了！教师节时，你送给老师的那份礼物，我至尽还挂在书桌前，每当看到它，我就想起了你，想起了你的天
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爱心在行动中成长活动方案
垫江县沙坪中学 “爱心在行动中成长”之感恩系列主题 教育活动方案 一、活动缘起 2009年9月，由中共中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国
