专题：白居易的经典诗
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白居易诗两首
《白居易诗两首》教案 【教学目标】 1、理解《放言五首》(其三)所表达的哲理,了解古诗借用典故表达主题的写法.背诵《放言五首》，熟读《卖炭翁》。 2、了解白居易诗歌的现
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白居易诗四首
白居易诗四首教学目标：
1.了解作者白居易的生平和诗歌理论。
2.概括《轻肥》的思想内容，指出其对比手法的特点；分析《花非花》中博喻手法的运用；理解《杜陵叟》中通过人称转换来 -
白居易感伤诗特点
亲；再来一个睡前故事！！！加油！！！！ 白居易“感伤诗”特色 白居易作为家喻户晓的大诗人，他的感伤诗在其诗文创作中占据至关重要的地位， 他是第一个提出“感伤诗”这一概念的诗人。白居易
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白居易的诗[5篇]
白居易的诗(汇编15篇)白居易的诗1和微之四月一日作唐代 白居易四月一日天，花稀叶阴薄。泥新燕影忙，蜜熟蜂声乐。麦风低冉冉，稻水平漠漠。芳节或蹉跎，游心稍牢落。春华信为美，夏景
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白居易的诗（大全五篇）
白居易的诗（精选14篇）白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。以下是小编为大家整理的白居易的诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。白居易的诗 篇
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白居易诗两首教案
白居易诗二首 教学目标 1、反复诵读，正确把握字词义，熟读成诵。 2、领会《放言五首（其三）》中诗人所表达的观点。 3、了解《卖炭翁》中反映的当时统治阶级掠夺人民的罪恶行径，体
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论白居易“感伤诗”特色[★]
论白居易“感伤诗”特色 摘要 白居易作为家喻户晓的大诗人，他的感伤诗在其诗文创作中占据至关重要的地位， 他是第一个提出“感伤诗”这一概念的诗人。白居易在有生之年， 就对自
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白居易诗四首(教师版)（精选五篇）
《白居易诗四首》导学案（教师版） 编写：陈诗红 审核：李雪英 适用年级：高二1-19班 ［学习目标］ 1. 了解作者白居易的生平和诗歌理论。 2. 概括《轻肥》的思想内容，指出其对比手法的特
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读《白居易诗选译》有感
读《白居易诗选译》有感冯振白居易诗很多都在小学及中学课本中学过，很多耳熟能详，因此，在读这本书的时候花费时间不多，看过之后感觉有四。一、浅显易懂。传说他写的诗都是能让不
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白居易诗四首 教案[最终版]
白居易诗四首 教案 7.白居易诗四首 课文剖析 轻 肥 意气骄满路，鞍马光照尘。借问何为者?人称是内臣。朱绂皆大夫，紫绶或将军。夸赴军中宴，走马去如云。[一路上飞扬跋扈任骄横，雕
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论白居易的讽谕诗
2011年全国本科自考 论题：论白居易的讽谕诗指导老师：冯冠军学生：聂绪梅 毕 业 论 文 二0一一年六月 主题思想：白居易是新乐府运动的主要倡导人，主张“文章为时而著，诗歌为事而作
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试述白居易的讽喻诗、闲适诗、感伤诗
白居易的诗歌包括讽喻诗、闲适诗、感伤诗等，各种类别的诗各具特点，大体反映了白诗的基本面貌。 在白居易的诗歌中，讽喻诗是最具价值、也是最有特色的部分。讽喻诗内容上主要是
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诗魔白居易流传千古的名句（精选）
诗魔白居易流传千古的名句 1. 安得万里裘，盖裹周四垠；稳暖皆如我，天下无穷人 2. 别有幽愁暗恨生，此处无声胜有声。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 3. 不饮浊泉水，不息曲木荫。所逢
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浅谈白居易诗在语言方面的运用
浅谈白居易诗在语言方面的运用 11文秘1 于鹏飞20111003142 白居易诗一向被称为“浅切” 和“俗”，甚至有“老妪能解”之说。可见白居易诗可用“通俗易懂”来形容了。然而白
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李白、白居易写给新婚妻子的诗范文合集
李白、白居易写给新婚妻子的诗 有点学问 2010-03-16 13:17:49 阅读26896 评论73 字号：大中小 李白、白居易写给新婚妻子的诗 丁启阵唐朝诗人中，以《赠内》或《赠内子》为题给
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白居易《涧底松》全诗赏析
白居易-涧底松有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。涧深山险人路绝，老死不逢工度之。天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。金张世禄原宪贤，牛衣寒贱貂蝉
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白居易
白居易 （公元772-846年） 简介： 白居易（772-846），字乐天，晚号香山居士、醉吟先生，渭南下邽（今陕西渭南）人。德宗贞元十六年（800）举进士第，十八年登书判拔萃科，次年授秘书省校书郎。宪宗元
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论白居易的讽谕诗及其诗歌理论
论白居易的讽谕诗及其诗歌理论 【内容提要】 白居易的讽谕诗与其创作目的和风格要求相适应，使用了大量典故和书面成语，尽管其中大部分都不生僻，但也有被后人误解之例。此外，讽
