专题：部编10日月潭公开课
-
日月潭公开课教案
10、《日月潭》教学设计 集美小学——林丽容 一、学习目标：1．会认15个生字，会写名、胜、丽、现等字。 3．掌握课文重点词句，积累语言。二、教学重难点： 重点：1、识记生字，掌握书写。
-
公开课日月潭教学设计
观课议课教学设计：《日月潭》 王虹霞 教材分析： 《日月潭》是人教版第四册第八单元的一篇讲读课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖
-
《日月潭》公开课教案（5篇）
《日月潭》第二课时 河甫小学 教者：涂宣河 【教学目标】 １、会认９个生字，会写１２个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自身喜欢的局部。 ３、有热爱宝岛
-
《日月潭》公开课教案5篇范文
《日月潭》（第二课时） 邓芳芳 一、 复习生字词（课件） 课件出示要求会认的生字词，开火认读。 附近、清晰、朦胧、仙境、小岛、展现、建筑、 台湾省、名胜古迹、群山环绕、树木茂
-
《日月潭》教学设计(公开课)
义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级下册 9、《日月潭》教学设计 执教：沙湾镇西村育才小学 古婵华 【教材分析】 本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台
-
公开课日月潭教学设计
《日月潭》教学目标： 1、通过自读、小组赛读等形式借助课下拼音会认12个生字并会组词。正确认读多音字“倒”，积累文中四字词语和优美句子。会仿写“点点灯光、许许多多”。 2
-
部编版二年级上册《日月潭》教案
《日月潭》教学设计 教学目标： 1．认识15个生字，会写9个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情，背诵2~4自然段。3．有盼望台湾回归、祖国早日实现统一
-
9_日月潭教学设计(公开课)
9 日月潭教学设计 【教材分析】 《日月潭》是人教版小学语文二年级下册第三组的第一篇课文。本组教材的专题是：爱祖国、爱家乡。 《日月潭》是一篇文质兼美的写景类文章，作者
-
9.日月潭的公开课说课稿
说课稿 我说课的内容是人教版新课标实验教材第四册第9课《日月潭》的第一课时。 【说教材】 《日月潭》位于本册教材的第三单元的第一课，本组教材是围绕爱祖国、爱家乡的
-
新部编版二年级上语文《10 日月潭》优质公开课教学设计
10日月潭1.认识“潭、湖”等15个生字，会写“名、胜”等9个字，会写“群山、树木”等9个词语。2.能正确、流利地朗读课文，背诵第2～4自然段。3.理解“群山环绕”“隐隐约约”“披上
-
部编版语文二上《日月潭》教案5篇
10 日月潭 教学目标： 1.会认15个生字，会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
-
部编版语文二上《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思一 本文作者以清晨与中午两个特写镜头，来展示日月潭的迷人风姿，令人陶醉其间，流连忘返。清晨，在薄雾的笼罩下，晨星、灯光“隐隐约约地倒映在湖水中”，湖光山色，
-
bpmf 部编版 公开课教案（★）
3 b p m f 第二课时教案设计 教学目标： 1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母m和单韵母ɑoiu拼成音节的方法。 3、学会带调拼读音节及mf与单韵母组成的音节
-
台湾日月潭导游词（小编整理）
台湾日月潭导游词作为一名专门为游客提供帮助的导游，时常需要编写导游词，导游词是我们引导游览时使用的讲解词。那么什么样的导游词才是好的呢？以下是小编为大家收集的台湾日月
-
日月潭教学反思（小编推荐）
文描述了日月潭的位置，形状、名称的由来，向大家描述了日月潭的秀丽风光，表达了作者热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。本文在写作特色上，语言优美，描写如诗如画，读来使人入情入境
-
日月潭教学设计方案（小编整理）
教学目标知识与技能：1.会认15个生字；会写9个生字；掌握多音字“薄”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：1.通过引导，讲解，鼓励，启动，合作法进行教学。2.识字、写字，初步了
-
2017项链部编版公开课优质教案
11 项链名师教学设计片段 ◆识字写字 (教学重点) 师：孩子们，快看小贝壳们来咱们班级做客了，你们认识它们吗？(出示卡片，翻一个读一个) 师：你有什么好方法记住它们呢？ 听准要求：先在
-
部编本《比尾巴》公开课教案
新人教版一年级上册《比尾巴》教学设计 教学目标： 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁，会写“把、巴”2个字。 2、朗读课文，读好问句的语气。 一、激趣导入，揭示课题1．识字游戏
