专题：部编版吃水不忘挖井人
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部编版2018吃水不忘挖井人教案
《1、吃水不忘挖井人》教学设计 第一课时 教学目标： 1.通过读好连续性词组的方式正确流利地朗读课文。 2.对比已学偏旁“竖心旁”认识1个新偏旁“心”，通过小老师教读、小游戏
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人教版部编本一年级下册《吃水不忘挖井人》教学设计
人教版部编本一年级下册《吃水不忘挖井人》教学设计 教学目标： 1.知识目标：正确认读本课“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”等十三个生字，会写田字格里
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部编本语文一年级下册1 吃水不忘挖井人教案
1吃水不忘挖井人 ［教学目标］ 知识与技能 1.会认“吃、忘、井”等生字，能正确、规范地书写“吃、叫、主”等生字，认识“、广”等部首。 2.正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出
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《吃水不忘挖井人》教学反思[小编整理]
《吃水不忘挖井人》教学反思 教完了《吃水不忘挖井人》这篇课文，反思整节课的教学，我认为自己能够以学生为主体，比较充分地发挥学生的主动性和积极性。满意之处有以下两点： 一、
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吃水不忘挖井人（范文）
党的恩情永不忘的主题征文
吃水不忘挖井人
金竹山中心小学张小花有一首歌这样唱：从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有共产党哪有新中国；从小老师对我说，唱支山歌给 -
一年级下册语文教案-课文（一）《1吃水不忘挖井人》部编版
课文（一）《1吃水不忘挖井人》一、教学目标1、巩固运用学过的12个二类字。2、回顾梳理第一自然段内容。3、通过多种形式的朗读，理解课文内容，懂得饮水思源的道理。二、教学重难点
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一年级下册语文教案-课文（一）《1-吃水不忘挖井人》部编版
课文（一）《1-吃水不忘挖井人》一．教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、认识13个生字和2个新偏旁和1个笔画，能正确美观地书写汉字。3、能找出文中明显的信息，体会毛主席对乡亲们
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《吃水不忘挖井人》说课稿
《吃水不忘挖井人》说课稿 一、说教材 《吃水不忘挖井人》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文，这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志为了让当地的村民吃上甘甜的井水，
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《吃水不忘挖井人》教案
《吃水不忘挖井人》教案滦南县倴城镇姜泡龙子心小学 赵俊娜一、教材解析这是一篇记叙文，记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子
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吃水不忘挖井人教案
22、吃水不忘挖井人 【教学目标】 1、 认识“忘、挖”等12个生字，会写“井、乡、”等6个生字。 2、 正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 3、 初步懂得
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吃水不忘挖井人教案
吃水不忘挖井人 教材分析： 《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难
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吃水不忘挖井人教案
《吃水不忘挖井人》 教材分析： 《吃水不忘挖井人》人教版小学语文第二册。课文主要讲的是毛主席在江西领导革命时，看到乡亲们吃水困难，带领战士和乡亲们挖了一口井。解放后，乡亲
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吃水不忘挖井人读后感
吃水不忘挖井人读后感 吃水不忘挖井人读后感 1 《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念毛主席于是在井边
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吃水不忘挖井人教案
《吃水不忘挖井人》教案 教学目的： 1.学会10个生字和由生字组成的词。 2.理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。教育学生，要热爱
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《吃水不忘挖井人》反思
新人教版一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教学反思 《吃水不忘挖井人》这篇课文讲的是1933年4月。毛主席在江西革命时，看到乡亲们吃水困难，带领战士和乡亲们一起挖了一口井，解
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《吃水不忘挖井人》教案
汇 报 课 教 案 教学目标： 1、.认识忘、挖等１２个生字，会写“井、乡”等６个字。 2、正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。能在朗读中表达出对
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吃水不忘挖井人教案
《吃水不忘挖井人》教学设计万兴中心学校
授课教师：陈建秋
2014年3月18日《吃水不忘挖井人》教学设计
教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。
通过引导想象、练习说话等 -
吃水不忘挖井人(教案)
吃水不忘挖井人（第二课时）
《吃水不忘挖井人》是国标小学语文教材中第一篇“红色革命”故事。主角——毛主席！我以为，让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇
