专题：部编版而上看图讲故事
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看图讲故事教学设计
第六单元·口语交际 看图讲故事 2017——2018学年度上学期 教材简析： 这次口语交际安排的是一次看图讲故事，内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。故事讲的是妈妈
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中班语言 看图讲故事
活动目标：1学习按顺序观察图片中的角色，动作的变化，引导幼儿丰富发展故事情节。2能用较完整，连贯的语言讲述出小刺猬是用什么办法帮助了同伴，以及其它动物的表现。 3能一边看图一
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看图讲故事教学反思
《口语交际——看图讲故事》 教学反思 讲故事时儿童喜欢的事，本次的内容是“看图讲故事”，教材选取的是埃﹒奥﹒卜劳恩《父与子》系列作品之一。连环漫画风趣幽默，非常适合孩子们观
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口语交际看图讲故事
口语交际:看图讲故事 教学目标： 1、看懂图的意思，联系生活实际讲故事。 2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。 3、培养学生的
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口语交际《看图讲故事》
口语交际：看图讲故事 教学目标： 1. 能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。 2. 能认真听，知道讲的是哪幅图的内容。 3. 积极参与表演，能在故事情境
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看图讲故事《有趣的书》范文
看图讲故事《有趣的书》 教学目标 1.继续训练抓住时间、地点、人物、干什么说完整的话。 2.继续训练看图想故事。 教学重点： 1.训练看人物动物和表情，想人物对话和心情。 2.积
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看图写话：讲故事（5篇）
看图写话：讲故事 八点钟到了，该是睡觉的时候了，小花和小黄缠着妈妈给它们讲故事。兔妈妈戴上了老花镜开始讲故事了。妈妈讲的故事真精彩呀，小花听得在床上直打滚，小黄边听故事边
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有趣的书看图讲故事
二年级看图讲故事 《有趣的书》教学设计 教学目标： 1、让学生学会看故事，并能根据图意讲故事。 2、训练学生的观察能力和语言表达能力。 3、培养学生养成爱读书的好习惯。 教
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人教部编版二年级上册语文教案-口语交际《看图讲故事》教案
口语交际《看图讲故事》教案 一、教学目标： 1、激发学生看图编故事的兴趣，指导学生能够把话说清楚完整。 2、指导学生认真视察，能按一定的次序将图意表达明白。 3、能够按照图
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画表情 讲故事200字看图作文
画表情 讲故事200字看图作文
我的妹妹最怕打针，每次去医院她都会愁眉苦脸、小嘴撅得老高。刚一见到医生，她的眼泪就像断了线的珠子不停地往下掉，当针扎进胳膊时她都会嚎啕大哭 -
学前班看图讲故事：月 亮 船
学前班看图讲故事：月 亮 船 百手整理 起驾为您 教学目标： 1、知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山，最长的长城，最大的广场。2、领略蒲公英听见的祖国秀丽的山河。 教学
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大班语言教学活动 看图讲故事
大班语言教学活动 看图讲故事《梨子小提琴》 ——李宇 设计意图: 这个故事运用夸张的文学手法，会引领孩子们走进一个美好的世界，让他们在故事当中感受到音乐的神奇力量，故事中，
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讲故事大全下载（小编整理）
讲故事大全下载 在哪吒看书上整理了一些故事，供宝妈们给孩子讲故事使用。 辽师幼儿阅读 卖火柴的小姑娘 小猪盖房子 小猫钓鱼 方方的手帕 森林车店 狐假虎威 谁吃了我的饼干
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编讲故事题库
编讲故事整体要求：1、根据题目要求，编写故事，在规定的故事情境内可以大胆想象和构思。
2、故事情节发展符合逻辑，以叙事为主。
3、可以增添一二个次要人物，以利于故事展开。
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看图编故事
看图编故事 一故事发生的地点及周围的环境 在„„有一片大森林，动物各睦相处，清晨生活的情形 二故事的起因——发展——高潮 1时间„„人物„„来到森林边 2小狗（猫）来到„„怎
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看图编故事
看图编故事： 小猴子 二（2）班李依茹 一天，小猴子去果园摘了一篮子桃子去看望生病的奶奶。 小猴子跑着跑着不知道被什么东西绊倒了，桃子滚的满地都是。小猴爬起来一看，原来是被下水
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看图编故事
母鸡萝丝去散步 一天早上，阳光明媚。母鸡的孩子放暑假了，母鸡觉得家里很无聊。就想去到野外散步。它没想到一只可恶的狐狸偷偷地跟踪母鸡，想把母鸡吃掉。母鸡开心地说：“这里
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编讲故事构思全过程
一、编讲故事构思全过程 首先要确立影片的主题：在确立了故事的主题之后，就要构思故事大纲了。按照故事叙事的发展过程，每一个故事一般都要有一个开始、发展和结尾的线索。任何
