专题：部编版二语葡萄沟
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《葡萄沟》片段教学 二稿
《葡萄沟》片段教学 二年级教研组 林晓姗 一、 教学目标 1．会认11个生字，会写12个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 3．产生对葡萄沟的向往和对维吾尔
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(部编)二语上识字 3拍手歌【教案】
识字3 《拍手歌》教案 教学目标： 1.通过儿歌诵读，认识“世、界、雀、锦”等13个生字；会写“歌、丛、深、处”等10个字。 2.正确、流利地朗读儿歌，利用拍手歌的特点，读出节奏；能和
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部编版小学语文二年级上册 葡萄沟
10、葡萄沟 课前透视 这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章，课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，颜色鲜，味道甜，产量高，葡萄干非常有
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部编版语文二上《葡萄沟》教学反思
《葡萄沟》教学反思一 这篇课文文字极美，老师可以让学生通过朗读体会葡萄沟的美，感受维吾尔族老乡的热情好客。如在教学过程中，通过读“凉棚、一大串一大串、五光十色、热情好
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二年级语文上册葡萄沟教案(部编版)
二年级语文上册葡萄沟教案（部编版） 11葡萄沟 教学目标： 会认18个生字，会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。 3产生对葡萄沟的向往和对维吾尔
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部编人教版二年级上册《葡萄沟》教学设计
部编人教版二年级上册第四单元 《葡萄沟》教学设计 逸夫小学赵乐乐 一、 教学目标： 1.通过品味语言、多种形式朗读课文，能够正确流利有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产
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部编版二年级上册《葡萄沟》教学设计
《葡萄沟》教学设计 教学目标： 1.会认18个生字，会写10个字。 2. 通过虚拟的情境，让学生在情感世界里领略葡萄沟的风土人情。 练习正确、流利、有感情地朗读课文， 3.自主感悟“
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二年级语文上册葡萄沟教案(部编版)
二年级语文上册葡萄沟教案（部编版） 11.葡萄沟 教学目标： .会认18个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。 3.产生对葡萄沟的向往和对
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(部编)二语上识字 2树之歌【教案】
识字2树之树 教案 教材分析 这是一组和树木有关的归类识字，借助生动有趣的语言环境，以形声字教学为主体，体现识字教学的多样化。教学中，引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握
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11.新部编人教版二年级语文上册葡萄沟
11.《葡萄沟》 单位：牧鹿湖小学备课时间：2017年9月18日 备课人：任小青 教学目标： 1.通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。 2.感受
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部编新人教版二年级语文上册葡萄沟优质教案范文合集
11.葡萄沟 教学目标： 1.会认18个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。 3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情，培养热爱
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部编新人教版二年级语文上册葡萄沟教案及反思[范文模版]
10.日月潭【教学目标】 1. 认识15个生字，会写9个生字,认读生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3.有热爱宝岛台
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部编版二语期中复习练习
二年级语文期中专项复习（1-2单元）班级___________姓名_____________一、看拼音，写词语。nǎlǐtóudǐngháiziyǎnjingtiàogāodàigěihuàishìbiànchéngbàngwǎngōngz
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部编三语上册专项练习
部编版三年级上册专项练习一、把下列句子改为拟人句。1.蝴蝶在花园里飞来飞去。2.溪水哗哗地向前流去。3.夜空的星星一闪一闪的。二、把比喻句补充完整。1.天上的云像威武的
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二语工作总结
二年级语文工作总结一、教学教学工作严谨扎实
1、精心备课。积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课。提前备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材 -
【部编版】二年级上语文《11 葡萄沟》优质教学设计
11.葡萄沟课题葡萄沟课型新授课教材分析这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章，课文以“葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，颜色鲜，味道甜，
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二年级上册语文教案-11葡萄沟 ｜人教部编版
《葡萄沟》教学设计一、教学目标1.引导学生有感情地朗读课文。感受葡萄沟是一个好地方。2.辅导学会写“密、蜜”两个字。二、学习目标1.有感情地朗读课文。感受葡萄沟是一个
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11.新部编人教版二年级语文上册《葡萄沟》教案及反思
【清茶老师微信号1712560591】加微信永久更新教学资料 11.《葡萄沟》 教学目标： 1.通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。 2.感
