专题:部编版七年级上导学案
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新目标七年级上导学案:Unit5
新目标七年级上导学案:Unit5 学习目标谈论物品所属关系 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。 1.单词:have , soccer , ball , soccer ball , tennis , ping-pong , vol
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部编版八上诗词五首导学案
《诗词五首》导学案 班级 姓名 学号 一、 知识链接 陶渊明,一名潜,字元亮,号五柳先生,私谥“靖节”,浔阳柴桑人,东晋诗人。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗
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七年级导学案3
石川中学 人教版七年级数学导学案第三章 一元一次方程编写:王宏审核:组别:姓名:
实际问题与一元一次方程
【学习目标】:1.掌握经济作物种植问题中的数量关系,能正确列出方程,学会分 -
七年级下导学案
永州市陶铸中学初中部历史七年级下册导学案
课题:“开元盛世”
总课时:第3课时第一单元第3课时
主备人:张桂审核人:七年级历史备课组
班级:_________姓名:_________类别:_________ -
第一单元导学案2021-2022学年部编版语文七年级上册
《春》学案【学习目标】1.有感情地诵读课文,感受春天的“新、美、力”,把握作者的情感。2.学习作者细致观察、抓住特征多角度描写景物的方法。3.学习比喻、拟人、排比等修辞手
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七年级上《新学校 新同学》导学案[5篇材料]
七年级上《新学校 新同学》导学案
学习目标:
1.懂得热爱新的学习环境,对新学校和新班级产生一定的归属感, 树立主人翁意义。
2.了解自己学习环境的变化,学会以积极的心态面对新 -
七年级语文导学案《夸父逐日》
《夸父逐日·共工怒触不周山》导学案 主备人:时间:2011。5。5 审核:七年级组: 【教学目标】 1.朗读背诵文言课文,积累一些文言词汇. 2.整体感知文章内容,理解两篇文章的主旨.
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七年级上册政治导学案[精选]
第三框 自我新形象(第13课时) 班级____姓名____日期____ 主备人:杨雪玲 审核人:王兰英 授课时间: 一、学习目标 1、 懂得取人之长补己之短,只有经过努力才能把理想变为现实。 2、 正确认识“
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七年级下册《自立自强》导学案
6.3《自立自强》粤教版(第一课时)班级________ 姓名__________ 拟制:何振铎审核:陆鼎安【学习目标明任务】1.了解自立自强的含义及其重要性,知道自立自强是一种优秀的品质。2.懂得
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苏教版七年级语文导学案精选
《繁星》教学设计 学习目标: 1. 树立热爱大自然的思想,学会观察大自然。 2. 学习并运用联想和想象写景状物,抒发感情。3. 学习并运用比喻、拟人,排比等修辞手法。 学习重点、难
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七年级思品导学案
《防范侵害,保护自己》案例 ———七年级思品薛广芳 一、学习目标: 1、知识目标: 通过学习,学生了解到身边存在着许多青少年受侵害的现象,初步认识和理解社会生活的复杂性; 2、能
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部编人教版第五课 第二次工业革命导学案
第五课 第二次工业革命 一、教学目标 (1)列举电力广泛使用的史实, 了解第二次工业革命的特点。 (2)知道本茨和 莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发
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【新部编版】七年级下语文《16 短文》导学案【精编】
16.短文两篇陋室铭学习目标1.知识目标:.能记住相关的文言字词解释。2.技能目标:能运用托物言志的写法。3.情感目标:体会作者不慕荣利和安贫乐道的情怀。学习重点能运用托物言志
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【新部编版】七年级下语文《11 台阶》导学案【精编】
11台阶【学习目标】1.体会领悟父亲的情感与性格。2.从文章中联系实际感悟其中的真情。3.学会关心父母,仔细聆听他们内心的声音。【学习重难点】领悟父亲的情感与性格。【学习
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【新部编版】七年级下语文《5 黄河颂》导学案【精编】
5黄河颂【导学目标】1.通过拓展学习,系统了解黄河的历史与地理,建立对黄河的整体认识;2.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容;3.正确理解诗文内容,把握感情基调,有感情朗读
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「新部编版」七年级下语文《10 老王》导学案「精编」
10老王【学习目标】1.整体把握文章思想内容,理解老王的“苦”与“善”,学习作者以善良对待善良,关爱弱者的美德。2.学习通过几个生活片断表现人物的方法。【学习重难点】1.揣摩
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六年级上二单元导学案(小编整理)
5.《詹天佑》教学案
一、学习目标
1、能够读准课文中的生字的读音。
2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
3、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,体 -
七年级上学案unit201407151836206d4e[范文]
英语学科新目标人教版七年级上学期英语学案
第1课时 Unit 1 My name 'sGina (总第1课时)
Section A 1a—2c【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name clock 等
2、学会介绍自己并询问