专题：部编版语文八下练习
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部编版八下语文教材分析
部编版八下语文教材分析 第一单元：民风民俗阅读策略：了解民俗，尊重民间文化，学会多种表达方式的综合运用课文： 1、社戏；2、回延安；3、安塞腰鼓；4、灯笼 写作：学习仿写 口语交际：应
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部编版八下语文配套练习册答案
第一单元 1.社戏 积累运用1. dàn duóxǐ ng háng cuān fú gǎo Iǔ chán. zhào xū cuān 2。①月光不明，②不清楚；模糊，①跳跃，②形容情绪热烈，争先恐 后。3，C4。A5
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部编八下语文第五单元检测卷
第五单元检测卷 姓名 成绩一、语文积累与综合运用(40分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ()(3分) A.推搡(sǎng)霎时(shà)迂回(yū)寒噤(jīn) B.棱角(líng)蠕动(r
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部编教材八下语文教学计划（优秀范文五篇）
部编教材八下语文教学计划 一、指导思想： 本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基
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部编版语文八下第六单元检测
第六单元检测 班级： 姓名： 一、古诗词默写 1、，左右流之。窈窕淑女，。（《关雎》） 2、蒹葭萋萋，。所谓伊人，。（《蒹葭》） 3、，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（《子衿》） 4、与君离别意，。（《送
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八下语文第五单元练习1
一、 解释加点的词：
1、 风烟俱净从流飘荡自富阳至桐庐一百许里 ．．．
2、 奇山异水，天下独绝急湍甚箭，猛浪若奔 ．．．．
3、 互相轩邈蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 ．．．．
4、 横柯上蔽先生不知何许 -
2018部编八下语文教学计划
2017-2018学年度下学期八年级语文教学计划 一、指导思想 认真贯彻执行党的十八届六中全会精神，紧紧围绕市委、市政府工作目标，以学校文化建设为中心，以学校信息化建设为主线，根
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部编人教版八下教案《桃花源记》（精选）
9 桃花源记 1．朗读并背诵课文。 2．学习文中的文言实词、虚词及古今异义现象。 3．感受“世外桃源”的美好情景，体味古人的审美情趣，培养审美能力。 4．欣赏文本写法特色，感受本文的简
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(部编)四年级上册语文(日积月累练习)
（部编）四年级上册语文（日积月累+课内古诗练习）1.《鹿柴》作者，空山不见人，。，。2.好问则欲，。博学之，，，，。智能之士，，。人非生而，？3.《暮江吟》作者，一道，。，。《题西林壁》作者（ ），（
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部编初中生物练习汇总
部编初中生物练习汇总主题一 生物体的结构层次细胞是生命活动的基本单位1．显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数________物镜的放大倍数。2．当视野较暗时，可使用反光镜的________和
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八下20课百花齐放练习
第20课 百花齐放 推陈出新 建湖县裴刘学校周华 一、单项选择题 1、著名长篇小说《青春之歌》的主要内容是反映 （ ） A．青年学生走上革命道路B．改革开放后农民走上致富之路 C．地下
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八下古诗词赏析练习
八年级上册古诗词练习一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂
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部编版二年级语文上册 反义词练习
反义词练习快活----雪白----宽--- 硬----好事---（ ）极小----（ ） 温和---（ ）轻---（ ） 粗心--- 仔细----（ ） 高---（ ） 壮---（ ） 寒--（ ） 香---（ ）肥---（ ） 忙---（ ）勤劳---（ ） 深---（ ） 保护---- 牢记--
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部编版一上语文声母练习（10）
2017-2018学年度第一学期语文学科核心素养培育一年级单元训练测试题（二）欢迎走进语文园地，感受语文学习乐趣！（部编本小语一年级上册第2单元）班级：姓名：得分：一、我会想一想，再按顺序写
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部编版一上语文声母练习（11）
2019-2020学年度上学期小学语文水平练习一年级上册第一、二单元时间：60分钟一、我会听录音，并把它们写下来。（录音念两遍）（4分）二、我会按声母的顺序连一连，并看看它是什么。（21+1=2
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部编一上语文期中综合练习（1）
部编版一年级语文上册期中测试题（一）同学们，一个学期转眼间已过了一半，这一段时间你学得怎么样呢？就让我们走进“语文游乐场”去感受语文的魅力，采摘丰收的果实吧！一、拼音乐园。（28
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部编一上语文期中综合练习（2）
小学语文第一册期中测试（2）班别：姓别：分数：一、听(tīng)写(xiě)生(shēng)字(zì)。（8分）二、看(kàn)图(tú)填(tián)汉(hàn)字(zì)。（10分）mùtóuhémiáonítǔbākēxīnɡ
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部编三年级上册语文学科阶段练习
班级____________________姓名_________________得分______________________---------------------------------装---------------------------------订-------------------
