专题：部编版语文拼音7教案
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部编版拼音教案
1.a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三
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部编版一年级语文7 青蛙写诗_ 教案
青蛙写诗【教学目标】1．掌握本课生字词，学习2个偏旁。2．准确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。3．在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。4．鼓励学生热爱学习，热爱小动物，
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部编版二年级语文 生字拼音组词
年级上 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 课文 1、《小蝌蚪找妈妈》 两 liăng（两个）（两人）（两块）（斤两）（两边）（两篇） 就 jiù （就是）（就来）（成就）（迁就）（就业）（就位） 哪 nă （哪里）（在哪）（哪些）（哪边）（哪天）（哪
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部编版语文一年级上拼音教学计划
提高课堂趣味性，让拼音教学活起来 一、改变教法，增加学习趣味 俗话说：“好的开始是成功的一半”，激发一年级学生学习拼音的兴趣是至关重要的，课堂教学中，我们可以通过多元教法，努力
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部编版一年级语文7 大小多少（2）教案
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级上册教材版本人教版课题名称一年级上册第五单元7《大小多少》难点名称通过归类识记等方法识记生字。难点分析从知识角度分析
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部编版一年级语文7 青蛙写诗（27） 教案
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级上册教材版本部编版课题名称第六单元青蛙写诗难点名称借助具体事物认识逗号和句号难点分析从知识角度分析为什么难认识逗号
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部编版语文一年级上册第7单元教案
9 明天要远足名师教学设计片段◆朗读感悟，随文识字 (教学难点)师：读完第一小节，你知道小作者明天要去哪里吗？生：她明天要去看海。师：你是从哪一句看出来的？生：从“那地方的海，真的
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部编版五年级下册语文教案7 猴王出世【教案】
7*猴王出世▶教学目标1.会认“芝、遂、迸”等15个生字，读准1个多音字“呵”。2.用学到的阅读古典名著的方法读懂课文，了解故事情节。3.在了解故事情节的基础上把握人物特点。
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一年级上册语文教案-8 雨点儿-部编版 (7)
“移动课堂学习”《雨点儿》教学设计学校重庆市大足区邮亭镇中心小学教材学科小学语文年级一年级上册课题《雨点儿》授课地点使用手机型号授课教师显示设备本课堂使用的资源
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部编本语文一年级下册教案 7 怎么都快乐
7怎么都快乐 ［教学目标］ 知识与技能 1.会认“怎、独、跳”等生字，能正确、规范地书写“玩、很、当”等生字。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 情感态度与价值观 通过学
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部编二下语文教案
1．古诗二首 村居 【教学目标】1.学会本课的3个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２.能说说诗句的意思，想象并说出这首诗描绘的景象。３.通过古诗的学习，感悟古诗选词炼
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部编版一年级上册语文教学计划 (7)
部编版小学语文一年级上册教学计划一、指导思想本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上，组织组内教师学习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习，能正确地把握教
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7 部编版六年级上册语文开国大典
7开国大典第一课时一、用“＼”画去括号中不正确的读音。首都（dōu dū）飘拂（fú fó）差不多（chā chà）直奔（bēn bèn） 电钮（liǔ niǔ） 乘车（chén chéng）二、看
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语文拼音教案（推荐5篇）
语文拼音教案作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的语文拼音
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学前班语文拼音教案
学前班语文拼音教案 学前班语文拼音教案：单韵母i的认读写活动目标1、学习单韵母i，能认清字形，读准音。 2、学会正确认读i 的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。 活动
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语文拼音jqx教案
声母 j,q,x 的语文课教案 一、教学目标 1、学习j，q，x读准音，认清形，做到正确书写； 2、学会j，q，x与i以及ia，û相拼，做到能找出错误双拼三拼的音节； 3、会读包含j，q，x儿歌，认识“西”“瓜”
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部编版三年级语文7听听，秋的声音（教案）
听听，秋的声音【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3．仿照诗歌的形式，续写诗文。【教学重难点】一边读一边展开
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一年级上册语文教案-7 青蛙写诗-部编版 (6)
《青蛙写诗》教学设计教学目标：1、认识“一主教材”《青蛙写诗》和《小蝌蚪》中的19个生字，会写“雨”的生字；2、拓展《主题读写》当中的《小蝌蚪》，并拓展识字带有“e”的生字；3
